Levante-EMV, ValènciaL’Institut d’Educació Secundària(IES) Els Évols de l’Alcúdia ha si-gut escollit com a centre pilot enEspanya per a implantar el projec-te educatiu europeu PEES —Pat-tern of Efficiency. Energetic in theSchool,que en valencià es tradueixcom Model d’Eficiència Energèticaa l’Escola—, que té per objectiu l’e-laboració d’un model d’auditoriaenergètica dirigida a l’estalvi ener-gètic i la utilització d’energies re-novables als centres educatius.

El PEES és una iniciativa de sisagències energètiques d’Espanya,Itàlia, Gran Bretanya, Grècia, Di-namarca i Portugal per tal d’ela-borar una una unitat didàctica so-bre l’ús sostenible de l’energia quees puga introdurir a escoles i ins-tituts de la Unió Europea (UE).

L’Agència Energètica de la Ri-bera (AER) representa a Espanyaen aquest projecte que es durà aterme durant 24 mesos, sent l’IESEls Évols el centre educatiu expe-rimental que servirà de centre pi-lot per a aplicar el model d’audito-ria per a continuació difondre’l a laresta de centres de la Ribera.

Els dies 17 i 18 de desembre vatindre lloc la reunió inaugural delprojecte a Pescara (Itàlia), en quèvan participar conjuntament l’AERi l’IES. Salvador Navasquillo, pro-fessor dels Évols, Mª Pilar Pérez,directora de l’AER, i Plàcid Ma-dramany, tècnic d’aquesta agèn-cia, van assistir a la reunió junt alsrepresentants de les altres cincagències. Navasquillo explica quela trobada «va consistir en l’expli-cació de les bases del projecte i, so-bre tot, en la temporalització de lesdiferents fases a realitzar».

Implicar l’alumnatEl PEES pretén implicar els

alumnes i sensibilitzar la societatdes de l’educació en l’ús respon-sable d’energia. Així, es confec-cionarà una auditoria sobre el con-sum d’energia en els edificis delscentres educatius.

La iniciativa, que està finança-da per la UE i per les Mancomu-

nitats de la Ribera, té una duradade dos anys i s’ha posat en marxaaquest mes en Els Évols. Durantel primer mes de treball, la priori-tat és «fer publicitat del projecte idonar-lo a conèixer per tal d’impli-car els estudiants, professors, paresi mares», afegueix Navasquillo.

En febrer, es crearan els equipsde treball formats per 30 alumnesde primer curs de Batxillerat cien-tífic i els professors Àlex Andrés,Josep Lluís Sanz i el mateix Salva-dor Navasquillo, que també és elcoordinador del projecte. Els es-tudiants analitzaran durant totaquest curs el consum d’energia a

l’institut, «no sols de llum sinò taméde calefacció», relata Navasquillo.Així, es portarà a terme la part mésexperimental del projecte d’audi-toria energètica, creant pautes pera la mesura de dades.

De l’anàlisi a les solucionsDurant tot el curs 2008-2009, es

treballarà amb les dades obtingu-des per tal d’arribar a solucionsper estalviar energia. L’AER esta-rà pressent durant tot elprocés, assessorant alsalumnes i professors.

Finalment, els do-cents i les agènciesenergètiques confec-cionaran una unitat di-dàctica sobre energiaen anglés i en la restade idiomes dels sis paï-sos participants. Laproposta de treball també estaràen valencià, ja que és la llengua ve-hicular dels Èvols.

Cap a uns instituts sostenibles

LA TIRA DE CIRO▼

aula

BATXILLERAT

Miércoles, 16 de enero de 2008 ■Levante EL MERCANTIL VALENCIANOSuplemento Escolar n.º 336 Coordina: Rafel Montaner Correo electrónico: levante.aula@epi.es

■ REUNIÓ A ITÀLIA: La AER i l’IESEls Évols de l’Alcúdia partici-paren conjuntament el passatdesembre en la reunió inaugu-ral del projecte europeu PEES.

que va tenir lloc a laciutat italiana de Pescara(foto), a la qual varen assistirPilar Perez I PlàcidMadramany per l’AER ISalvador Navasquillo per l’IES.

■ COOPERACIÓ INTERNACIONAL: LaAER junt a altres cinc agèn-cies energètiques europees —Itàlia, Gran Bretanya, Grècia,Dinamarca i Portugal— durà aterme aquest projecte finançatper la UE durant 24 mesos.

■ OBJECTIUS: Els objectius delPEES són la conscienciació detota la comunitat educativa enl’estalvi energètic i la utilitza-ció d’energies renovables mit-jançant l’elaboració d’unmodel d’auditoria energèticaper als centres educatius queservirà d’unitat didàctica.

L’Alcúdia, modelper a EuropaLES CLAUS DEL PROJECTE PEES

Un grup de 30 alumnesde l’IES Els Évols del’Alcúdia participen enun projecte educatiupromogut per sisagències energètiqueseuropees amb l’objectiude millorar l’eficènciaenergètica dels centresescolars.

El espacio de la participaciónEls xiquets d’Infantil del CP Verge del Carme de l’Eliana (foto)celebraren el Nadal amb l’arbre de les tres R, mentre que alCP Juan XXIII de Catarroja feren moltes activitats i el CP Tru-llás de Benifaió i el col·legi Santa Ana d’Albal guanyaren elconcurs de nadales de El Corte Inglés. A més, els xiquets delCP San Jaime d’Alfarb estrenà una obra de teatre. Pàg. 3

▼

CPVE

RGE

DEL

CARM

E

✔

Els joves de Els Évolsi l’Agència Energètica de la Ribera estudiaran com estalviar energia

EQUIP DE TREBALL. Part dels xics i xiques de primer de Batxillerat científic de l’IES Els Évols, junt alguns dels professors, que formaran l’equip de treball valencià del projecte europeu.IES ELS ÉVOLS

Aula, ValènciaEscola Valenciana (EV) i la CAMhan lliurat els premis del concursfotogràfic escolars Els arbres que elmón necessita. Els guanyadors delprimer premi de cada categoriahan obtingut una màquina de foto-grafiar i un plaçó d’arbre, el segoni tercer premi de cada categoria haestat un lot de llibres, un llapis dememòria USB de 2 gigues i tambéun plançó d’arbre.

En la modalitat del tercer Ciclede Primària el primer premi ha si-gut per Alícia Micó, alumna el CPElías Tormo d’Albaida, per una fo-tografia sense títol que es pot veu-re a la columna central. En segonlloc ha quedat Ana Vicent del CP 9d’Octubre de Tavernes Blanquespel seu treball Xop a la natura,mentre que Els guardiansde Ian deOliveira del CP Jaume I de Cata-rroja s’han dut el tercer. El respon-sable de l’obra social de la CAM, Vi-cent Botella va entregar els premisa Alícia, Ana i Ian, que apareixen —d’esquerra a dreta— en la foto delmig de la columna de la dreta.

En primer cicle d’ESO el 1erpremi l’ha guanyat Miquel Pastorde l’IES Cotes baixes d’Alcoi ambDevastació o progrés,mentre que elsegon ha anat a parar al treball Aju-da’l, ajuda’l de Sofia Casal, alumnade l’Escola La Masia de Museros.Joan Calatayud de l’IES Arabista Ri-

bera de Carcaixent quedà terceramb Calavera d’anelles. FrancescVera, professor, fotògraf i membredel jurat del concurs va ser qui lliu-rà els premis d’aquesta modalitat.Vera apareix en la fotografia de daltjunt a Miquel, Sofia i Alfred Aran-da, professor de Joan a l’Arabista,que va arreplegar el premi en nomdel xiquet.

Des dels 11 fins als 18 anys En segon cicle d’ESO el primer

premi l’ha merescut Zoe Gascó del’IES Arabista Ribera per Desarre-lament forços. Segón ha quedat uncompany seu de classe Andrés Co-gollos amb Invasió accelerada, i entercer lloc Laia Estornell de l’IESSanchis Guarner de Castelló de Ru-gat. Jaime Güemes, conservadordel Jardí Botànic de la Universitatde València apareix en la foto debaix amb Zoe, una companya seuaque va arreplegar el premi d’An-dres, i de Laia.

En Batxillerat i Cicles Forma-tius, Diego Gómez, president d’EV,va entregar el primer premi a JavierVidal Amat de l’IES Pare Arque deCocentaina, qui amb l’obra Reno-vació es va emportar l’únic delsguardons d’aquesta categoria queno ha quedat desert. Les millors fo-tografies, com es conta a la noticiade dalt, estaran exposades al JardíBotànic fins el 10 de febrer.

Mirades amb missatgeEscola Valenciana i la CAM premien les millors fotos dels escolars

EL RACÓ DEL BOTÀNIC▼

2LA PÁGINA VERDE aula Levante EL MERCANTIL VALENCIANO ■ Miércoles, 16 de enero de 2008

Eva Pastor(*), ValènciaJa són molts els aficionats a la na-tura que no entenen una sortida alcamp sense anar acompanyats dela seua càmera fotogràfica. Ambella, tots els paisatges, totes lesplantes, tots els animals, són sus-ceptibles de ser captats, quedant

per sempre atrapats en una imat-ge. A més, la fotografia de naturatambé té una funció força impor-tant, és capaç de mostrar a tothom,des dels fulls d’una revista, una pà-gina web o una exposició, la granbiodiversitat que ens envolta. I ésdes d’aquesta visió encisadora que

podem despertar entre el públicl’estima per la gran riquesa natu-ral, i així, remoure un sentimentque va més enllà, el de la necessi-tat de conservació d’allò que ensestà fascinant.

En aquest sentit, s’han encetatdos exposicions al Botànic que s’i-nauguraren dijous passat. D’unabanda Escola valenciana, amb elsuport de la CAM, ens porta lamostra Els arbres que el món ne-cessita, que surt del concurs foto-gràfic que organitzaren sota el ma-teix lema. En ell, vora 150 alumnesde tercer cicle de Primària, ESO,Batxillerat i Cicles Formatius, sor-tiren al camp per buscar imatgesque reflectiren l’important paperdels arbres i denunciaren situa-cions en les que foren maltractats.El resultat, 55 obres entre les se-leccionades i guardonades, ques’exposen al Jardí, i que sorprenenper la seua qualitat tot i la joventutdels seus autors.

Des de Escola valenciana asse-guren que l’activitat vol «aconse-guir una conscienciació social da-vant de la necessitat de preservarel nostre patrimoni medi ambien-tal, i ser una opció idònia de visitaper a l’alumnat dels centres educa-tius valencians».

Biodiversitat en un clickLa segon mostra fotogràfica

surt de l’escapada que José Sáez,biòleg de formació i fotògraf de vo-cació, realitzà al Canadà, on tinguél’oportunitat de passejar la seua cà-mera pels parcs naturals de Banff,Jasper, Yoho, Kootenay i Water-ton. I tot el que allí trobà li resultàtan fascinant com per detenir-se a

enregistrar-ho: refugis de mun-tanya, cabanyes abandonades,llacs inmensos, boscos, muntan-yes retallades sobre el cel, esqui-rols indefensos, óssos ferotges.Tota una biodiversitat compartintun mateix espai i conformant unmateix paisatge, el de les Mun-tanyes Rocoses del Canadà.

Quan Sáez tornà del viatge icontemplà les seues imatges hotingué clar, volia mostrar tot el quehavia vist, i volia fer-ho amb un ob-jectiu, «que les imatges siguen uncatalitzador per aflorar la nostrasensibilitat de cara a la natura». Iafegeix, «a vore si ens conscienciemde que és el moment de donar un giral nostre comportament, per tal quepuguem mantenir i conservar lameravellosa diversitat que habitaal nostre singular planeta».

(*)GABINET DE CULTURA I COMUNICA-CIÓ DEL JARDÍ BOTÀNIC

✔

«Que les imatges siguen un catalitzador per aflorar la nostra sensibilitat per la Terra»

■ ARBRES VISTS PER ESCOLARS:Els arbres que el món necessitaestà a l’Estufa Freda fins al 10de febrer, i només cal abonarl’entrada al Jardí.

■ CANADÀ: Natura per naturaes pot visitar fins el 24 defebrer a la Sala d’Exposicions il’entrada és gratuïta.

■ HORARIS: Les dos sales estanobertes al públic de dimarts adiumenge, de 10 a 18 hores.

Si hi vols anar-hiRECOMANACIONS A TINDRE EN COMPTE

Natura a colp d’ullEl Jardí acull dues mostres de fotografia sobre Canadà i d’arbres

CONCURS▼

■ «DESARRELAMENT FORÇÓS»:Fotografiapresentada deZoé GascóMartínez,alumna de 4tESO. IESArabistaRibera(Carcaixent).

■ SENSE TÍTOL: Imatge d’AlíciaMicóLlorens. 6éPrimària.CP ElíasTormo(Albaida).

■ «RENOVACIÓ»:Treball deJavier VidalAmat.Batxillerat. IESPare Arque(Cocentaina).

■ «DEVASTACIÓ O PROGRÉS»:MiquelPastorGisbert. 1erESO. IESCotes baixes(Alcoi).

ELS QUATRE PRIMERS PREMIS

LLAC PEYTO. Una mirada de somni sobre la vall glacial del llac Peyto captada per José Sáez.JOSÉ SÁEZ

ELS xiquets i les xiquetes del primer cicle dePrimària del CP San Jaime Apóstol d’Alfarbrepresentaren fa unes setmanes l’obra El xi-

quet de la barraca, conte valencià de Nadal en for-ma dramàtica, original de Francesc Puig Espert. Es tracta d’una obreta escrita originalment en fran-cés per un escriptor valencià que hagué d’exiliar-se després de la Guerra Civil i que va morir a Pa-rís, on s’havia instal·lat. L’obra, que mostra l’esperit humil però digne ambquè una pobra família valenciana viu la nit de Na-

dal, ha estat traduïda al valencià i adaptada per axiquets. En la representació, que barrejà dramatització, na-rració i cançons, participaren els 35 alumnes deprimer i segon de Primària (fotografia de dalt a

l’esquerra), que interpretaren els personatges del’obra o bé féren de narradors. No cal dir queaquesta estrena total —ja que l’obra no s’havia re-presentat mai— fou un gran èxit (dalt a la dreta),quaranta anys després de morir l’autor a l’exili.

EQUIP DE MESTRES DEL CP SAN JAIME APÓSTOLALFARB (LA RIBERA ALTA)

Los centros educativos o instituciones que quieran mostrar sus actividades en este espacio deben enviar porcorreo electrónico (levante.aula@epi.es) fotos y un textoexplicativo.

El espacio de la participación

amb històriaAlfarb fa teatre

EL Corte Inglés celebró las pasadasNavidades su XXIX Certamen de Vi-llancicos Populares. En la modalidaddePrimaria ganó el primer premio el CPTrullás de Benifaió (arriba a la derecha)y en la categoríade ESO, el colegio San-ta Ana de Albal, cuyo director, MiguelPons, también fue galardonado.

El Corte Inglés premia al C. Santa Ana y al CP Trullás

LA comunitat educativa del CP JoanXXIII de Catarroja celebrà les fes-tes de Nadal amb múltiples activitatslúdiques i educatives en les quals par-ticiparen mares, pares, l’alumnat i totel professorat. Al voltant d’aquestes lle-tres podeu veure la visita del Pare Noel,la decoració de les aules i dos dels con-certs. A més, també hi han col·laboratamb l’ONG La Casa Grande.

CP Joan XIII de Catarroja

L’alumnat d’Educació Infantil del CP Verge del Carme de l’Eliana

(dalt) va fer un arbe de Nadal amb materials de desfeta —garra-

fes d’aigua, paper d’alumini, de diari...— que els ha permet treballar

dins de la idea de les tres R (reduïr, reutilitzar i reciclar).

L’Eliana plantà l’arbre de les tres «R»

3 aula TABLÓN ■Levante EL MERCANTIL VALENCIANOMiércoles, 16 de enero de 2008

CONCURSO▼

Aula, ValenciaNuevo Centro, el primer centrocomercial que abrió sus puertasen la Comunitat Valenciana y el se-gundo de España, está de cum-pleaños. Celebra sus 25 años dehistoria. Y qué mejor forma de fes-

tejar este acontecimiento que or-ganizar un gran concurso de di-bujo escolar lleno de importantespremios.

Esta propuesta se ha plasmado,con la colaboración de Levante-EMV, en un certamen de dibujo

en el que los escolares valencianosde hasta 14 años deben dar colora la escultura del rey Jaime I.

Esta idea tan original arrancade la exposición organizada porNuevo Centro en la que 25 desta-cados ilustradores, entre ellos An-

tonio Ortiz, Ortifus, dibujante deLevante-EMV, han reinventadola estatua ecuestre del rey JaumeI de los jardines del Parterre.

Este concurso escolar es laguinda de dicha exposición, cuyotitulo es 25 ilustradores ilustran ydan lustre al ilustre Don Jaime. Elganador absoluto de este certa-men, dirigido a alumnos de de In-fantil, Primaria y primer ciclo deEducación Secundaria Obligatoria(ESO) de la Comunitat Valencia-na, deberá crear la escultura nú-mero 26.

Para participar en el concursose debe recoger la plantilla de lasilueta de la estatua en las oficinasde Nuevo Centro, que al dorso lle-va las bases de la convocatoria, eilustrarla. El plazo de entrega aca-ba el 2 de febrero.

El premio se divide en cuatrocategorías: hasta 8 años, de 9 a 10años, de 11 a 12 años y de 13 a 14años. El ganador absoluto del con-curso deberá reunir a 9 amigos dehasta 14 años y, entre todos, pin-tar la escultura número 26 en Nue-vo Centro. Además se llevará unacámara fotográfica digital, un che-que regalo por valor de 300 eurosy un premio de Levante-EMV.Los 9 amigos que le ayuden tam-bién conseguirán un cheque re-galo de 50 euros y un premio deeste diario

Los tres primeros de cada ca-tegoría recibirán cheques regalopor valor de 100, 50 y 30 euros res-pectivamente, además de premiosde este periódico. El colegio conmás participación recibirá un che-que regalo de 300 euros, ademásde un premio de este diario.

Imaginando a Jaime I

4ACTIVIDADES aulaLevante EL MERCANTIL VALENCIANO ■ Miércoles, 16 de enero de 2008

Los escolares pueden dar color a la estatua del «Conqueridor» con Nuevo Centro

ORTIFUS. Escultura de Jaime I creada por el ilustrador de Levante-EMV, Antonio Ortiz, «Ortifus».JOSÉ ALEIXANDRE

✔

La plantilla con lasilueta de la figura del rey se puede recogeren Nuevo Centro

■ INTERNET: Las bases de esteconcurso de dibujo para esco-lares de hasta 14 años puedenconsultarse en la web de esteperiódico.

■ ENTREGA DE ORIGINALES: Lostrabajos se entregarán, clasifi-cados por grupos en caso decentros escolares, en el depar-tamento de RelacionesPúblicas de Nuevo Centro.

■ HORARIO: De lunes a sábado,de 10 a 14 y de 16 a 20 horas.

■ HASTA EL 2 DE FEBRERO: Elplazo de entrega de las silue-tas de la estatua de Jaime Iacaba el 2 de febrero.

Consulta las bases en la web de Levante-EMVHttp://www.levante-emv.com

Aula, ValènciaArquímedes, Einstein, Newton,Kèpler, Leonardo, Marie Curie,Galileu, Pitàgores, Faraday, entre

altres gegants del coneixement,omplin les fulles del calendari queha editat l’Escola La Gavina de Pi-canya.

Els xiquets i xiquetes d’aquestcentre educatiu de l’Horta Sud do-nen vida al pensament dels genisde la saviesa que han enllumenat

el camí de la Humanitat. Així, se-gons es llig a aquest original ca-lendari, La Gavina vol fer amb ell«un homenatge col·lectiu als prota-

gonistes del coneixement». Així, leslleis científiques, els teoremes, elspensaments o les propietats de lamatemàtica són reinterpretadesper l’alumnat.

Aprenentatge col·lectiu D’aquesta manera, dos menuts

a lloms d’un tercer ens recordenque a pressió constant, la pressióés inversa al volum, o un grup dexiquets dins d’un cossi es pregun-ten quantes partícules calen per for-mar l’àtom?, i fins i tot uns altresrecuperen la veu sempre aclari-dora de Leonardo da Vinci quandeia allò de «qui de veritat sap dequè parla no trobarà raons per al-çar la veu».

Un calendari, en definitiva, comconten des de La Gavina, dedicat«als homes i a les dones que van con-tribuir a bastir l’escola actual, queavui s’assenta sobre un món d’a-prenentatge col·lectiu».

La Gavina homenatga als «gegants» del coneixementL’escola de Picanya dedica el curs a savis com Arquímedes, Newton, Curie o Einstein

CALENDARI ESCOLAR▼