mundo natural sikuani
TRANSCRIPT
MUNDO NATURAL SIKUANI
Presentado por:
Johana Ortiz.
Deisy Pinto.
Gloria Polania.
Claudia M. Sánchez.
Lorena A. Vásquez.
INTRODUCCIÓN
Este glosario está dirigido especialmente a estudiantes de gradoquinto con el fin de complementar y aclarar el significado y uso dealgunas de las plantas más representativas para la comunidadSikuani, tanto en sus prácticas medicinales como en sus hábitosalimenticios. De esta manera, el estudiante contará con unconocimiento más amplio para acercarse y comprender loselementos y características culturales más importantes de estacomunidad, las cuales son trabajadas en nuestro libro electrónico.
Por otra parte, con la utilización de este glosario por parte delestudiante, no sólo se desarrollarán competencias en el área delengua castellana relacionadas con la comprensión lectora, elreconocimiento de códigos no verbales dentro de una situacióncomunicativa y un acercamiento a la manera de elaborardefiniciones de conceptos.
También estará orientado a desarrollar competencias en el área deciencias naturales y sociales. En la primera de ellas, este glosario ylas definiciones que en él se trabajan permitirán a los estudiantesconocer los componentes del ecosistema de la comunidad indígenaSikuani para así, posteriormente, llegar a una comparación entredicho ecosistema y aquel que le rodea.
En cuanto al área de ciencias sociales y gracias a la definicióncientífica de estos componentes propios del ecosistema de lacomunidad, el estudiante también tendrá la oportunidad de conocerel significado y uso de estos recursos naturales dentro de las formasde vida y de pensamiento de la comunidad. Una vez más, elestudiante contará con buenas herramientas para hacer unacomparación y una reflexión de los distintos usos de los recursosnaturales de acuerdo a diferentes visiones de ver y actuar en elmundo.
CAAPI
Su nombre es Banisteriopsis Caapi y es
de la familia Malpighiaceae.
Es un de corteza lisa y color café, las
son ovaladas y miden aproximadamente 18 cm. de
largo y 5 o 8 cm. de ancho. Las son
pequeñas y rosadas, dispuestas en racimos.
La comunidad sikuani y otros pueblos
consideran el de uso medicinal. Se utiliza para
tratar el paludismo, como purgante, emético y
afrodisíaco.
También tiene propiedades alucinógenas.
De la se utiliza los tallos, de donde se retira la
corteza y se deja secar, y sus con la que se
prepara el purgante.
El brebaje de esta afecta directamente a
la . El individuo pierde la capacidad de
explicar su entorno, el tiempo y la propia percepción
del .
Quienes se han instruido para su consumo logran
vivenciar e interpretar las alucinaciones o
que tiene mientras el brebaje hace efecto.
Es considerada por los pueblos como
medicina sagrada por las tradiciones ancestrales con
las que se ha usado a través del .
Científicamente se ha demostrado que el , es
útil al campo de la psicología y de la psicología para
tratamientos de , ansiedad personalidad y
esquizofrenia.
el es el único que utiliza esta para
hacer curaciones en la , porque ellos son los
únicos que conocen todas sus propiedades, este
nos da muchos beneficios, podemos beber, comer y
curarnos con el.
CAÑA
(Saccharum officinarum), es una de la familia
poaceae y proviene del sudeste asiático. Esta nos
ofrece el jugo de su que es una muy buena fuente
de azúcar. Además a través de un tratamiento clarificante
podemos obtener el azúcar como la que tienes en ,
una de las ventajas que nos ofrece
esta es que la podemos con nuestras
y podemos tratarla no solo para sacar
azúcar, sino también , y como
ingrediente para algunos platos.
Por eso es tan importante para nuestra ,
porque con ella podemos fabricar muchos
alimentos deliciosos.
la se cultiva en lugares tropicales y necesita
mucha para crecer y también , esta
se debe plantar cada siete años porque su
tronco es muy fuerte. De la caña también se puede
sacar un liquido que se llama melaza y que sirve de
alimento para y para producir .
Aunque en nuestra la caña no es un
producto comercial, en muchos lugares de y
del mundo si produce mucho , porque es un
producto muy rico y se pueden hacer muchas cosas
con el.
Es conocido en todo el mundo y muchas
ajenas a nuestra tribu la conocen, como un
producto muy delicioso.
Del latín Erythroxylum coca. f. Arbusto eritroxiláceo de
origen andino, de las regiones húmedas de Bolivia, Perú,
Ecuador, Argentina y . Alcanza 2,5 m de altura, con
tallos leñosos y hojas lisas, ovaladas, pequeñas, de
color verde intenso y de entre tres y seis centímetros de
longitud. Sus son minúsculas y de color blanco. Sus
, de color rojo, tienen forma de y miden un
COCA
centímetro. Sus poseen varias sustancias con
propiedades estimulantes, anestésicas, terapéuticas y
mitigadoras del apetito, la y el cansancio, que se
manifiestan mediante la masticación o el cocimiento. La
mejor localización para un cocal es en las , a la
mayor altura posible y con calor suficiente. La comunidad
Sikuani, la siembra en maceteros durante el mes de
y después de 18 meses las germinaciones que
han alcanzado los 50 cm de altura las trasplantan a
a extensiones de ligeramente inclinados
conocidos como cocales. Cuando el tiene entre 18
meses y 2 años y una altura que varía desde 90 cm hasta
un metro y medio, se . Para los Sikuani, la es
una planta sagrada de uso y conocimiento ancestral. De
aquí que sea empleada durante los , gracias a que
permite emprender el trance para comunicarse con el
espiritual y conocer aspectos ocultos de la
realidad cotidiana.
Asimismo, esta planta es empleada por el en la
curación de fuertes físicos.
Finalmente, esta planta es para la comunidad, una fuente
alimenticia bastante nutritiva para los pues posee
vitaminas y proteínas muy útiles para el bienestar del
hombre.
GUÁCIMA
Es un de mediano porte de la de las
esterculiáceas, nativo de América tropical. Puede
llegar a medir hasta 20 m de altura, con un
de 30 a 60 cm de diámetro recubierto de corteza
gris. La guácima es un regular y copado que
crece desde hasta . Tiene
abundante ramaje y hojas ovales y brillantes.
Produce pequeñas.
El es una cápsula negro-purpúrea al
madurar. Los frutos además son cápsulas leñosas,
, negras y comestibles, que miden de dos a
tres centímetros de largo - encierran mucílago,
producen blanca, poco compacta, ideal para
la fabricación de cajas, toneles etc.
En es más común de encontrar en el
departamento del Huila y en los Llanos, en terrenos
cultivados, faldas de colinas y .
La corteza de la guácima, en decocciones, es
astringente, sudorífera y da excelentes resultados
en el tratamiento de , bronquitis, asma,
pulmonía y otras afecciones del , así como
en las enfermedades hepáticas. Externamente, sirve
para curar y úlceras. Tanto la decocción
como la maceración de la entrecorteza se emplea
externamente contra la caída de los y las
afecciones del cuero cabelludo.
Entre los componentes de la Guácima podemos
encontrar un contenido de cafeína en las .
Es consumida en dosis elevadas y puede provocar
náuseas y .
Los Sikuani utilizan la guácima no solo para fines
curativos y rituales, sino también para endulzar el
, que es la planta psicotrópica más
utilizada en y rezos de la tribu.
(Del taíno mahis, significa “lo que sustenta la vida”). m.
Herbácea gramínea, de entre 60cm y 3m de altura, de
l l largas, planas y puntiagudas; tallos rectos,
agrupadas en racimos y espigas y la cual produce
con granos gruesos y amarillos muy nutritivos. Se
cultiva en zonas cálidas, debido a que durante su
crecimiento, este vegetal requiere de bastante .
MAÍZ.
Al interior de la comunidad indígena Sikuani, esta
o ocupa un importante papel en su estructura
socioeconómica. En primer lugar, el es uno de
los símbolos de tradición oral, pues de acuerdo con el
mito del árbol Kaliawiri, donde se explica el origen de
los para los Sikuani, de las astillas de dicho
proviene el maíz; de allí que este alimento sea
considerado sagrado dentro de la
En segunda instancia, el es uno de los
productos básicos de siembra y consumo para los
Sikuani, pues es la materia prima en la elaboración de
g gran importancia para la comunidad como es el
caso de la . Finalmente, alrededor de la
y recolección del maíz existe una organización
tanto temporal como social y , de gran
relevancia dentro de sus tradiciones y creencias.
Así, dependiendo de los ciclos del año se siembra o
recolecta, por ejemplo, durante el ciclo Peubi (entre enero
y marzo) se y se recoge en el ciclo Pemarapabo
(abril), cuando se inician las . De igual manera,
son los quienes se encargan de la tumba y quema
de los cultivos, mientras que de la , cuidado y
recolección se encargan las de la comunidad.
MANACA.
(Euterpe Oleracea), es un de la familia de
Arecaceae que viene principalmente del Norte de
América del sur (Brasil, , Venezuela, Ecuador,
Guayana francesa).Este árbol es muy útil para
nuestra p porque tiene múltiples propiedades
medicinales. Actúa contra la la malaria,
ictericia, diabetes, hemorragias, musculares,
afecciones hepáticas y renales a demás es muy dulce
y tiene muchas y calorías y grasas necesarias
para nuestro cuerpo, otra cualidad de esta es
que podemos hacer papel con ella y usarla de
muchas formas en nuestra no solo como
Otras funciones de esta ,es que en ocasiones
son sirve como y hacemos para
todos los niños por su sabor es muy dulce.
Para que esta crezca se necesita un clima
suave que cubra la , también se necesitan
suelos ricos en para que crezcan sanas y
de una forma rápida.
el es el único que utiliza esta para
hacer curaciones en la , porque ellos son los
únicos que conocen todas sus propiedades, este
nos da muchos beneficios, podemos beber, comer y
curarnos con el.
PLÁTANO
Viene de la palabra griega platanos y es el de
una de las especies de que pertenecen al
género Platanus. Este fruto se caracteriza por tener
forma de baya y por ser de color cuando no ha
madurado, y de color cuando ya está maduro. El
plátano es una de las más tenidas en cuenta
por la comunidad sikuani al momento de preparar el
para el cultivo de sus . Para
la siembra y cultivo de este alimento, los miembros de la
comunidad preparan los conucos, o tierra apta para el
, en los de Galera, los cuales son
terrenos de tierra ubicados en la parte baja, están
acompañados por corredores de y no son
inundables.
En la comunidad sikuani, el consumo de
acompaña algunos de los del ciclo vital,
como por ejemplo, el que se realiza cuando una
está embarazada.
Durante este tiempo, la mujer debe mantener una
dieta que consiste en plátano
rallado.
Pero no sólo el acompaña esta clase de
rituales, también las ocupan un lugar
importante ya que ellas son utilizadas en el ritual del
segundo para cubrir el del difunto.
TABACO
Pertenece a la familia de las Solanáceas. Esta
es cultivada por sus que, una vez curadas,
se se mascan o se aspiran, produce de 10
a 20 hojas anchas, éstas se secan, curan y utilizan
para fabricar , puros y tabaco de pipa y
de mascar. Contiene nicotina. Esta es tóxica y
puede producir alteraciones en el aparato
circulatorio y los del ser humano.
El tabaco es una originaria del continente
americano. Según observó , los del
Caribe fumaban el tabaco valiéndose de una caña
en forma de llamada tobago, de donde deriva el
nombre de la planta. Al parecer le atribuían
propiedades medicinales y lo usaban en sus
.
.
El curado del es una operación lenta que
debe vigilarse con cuidado para obtener de
color, marchitamiento y grado de sequedad bien
determinados. Se utilizan tres métodos (aire,
y calor), cada uno de los cuales aporta a la hoja un
característico.
Para los Sikuani el tiene propiedades
curativas, en donde el identifica la
enfermedad y a partir de un rezo y el de
tabaco logra extraer el mal del cuerpo. El tabaco
para es empleado por esta como recurso de
pesca, ya que el humo que produce esta planta
atrae a los y facilita su captura.
YOPO
Su nombre es Anadenanthera peregrina y se
encuentra clasificada en dos especies: anadenanthera y
colubrina. Es una leguminosa que crece en las
o en de la Orinoquía.
Se caracteriza por ser psicotrópica, es decir,
por provocar una adicción en la que la
consume, ser causa de alucinaciones o experiencias
sobrenaturales.
Es una de las plantas más importantes que acompañan
la realización de , rezos y curaciones en la
comunidad sikuani, ya que permite al o
curandero establecer contacto con fuerzas
sobrenaturales para conocer y prevenir las
enfermedades y desastres que el equilibrio entre
la y el ser humano.
También acompaña celebraciones sociales como
profanos, visitas e intercambios de productos con otras
comunidades; intercambio que se practicaba desde la
época prehispánica entre los de la Orinoquía y los
de los Andes colombianos o Chibchas.
En la elaboración de la sustancia que proviene de esta
, se extrae la , se tuesta y se pulveriza
para ser inhalada por unos tubos que pueden ser de
de , de madera o de bambú. Para la inhalación, uno
de los miembros de la comunidad la
sustancia en la del otro. y enseguida ésta activa las
membranas mucosas, es decir, las que se encuentran en
la nariz provocando que ella se afloje, que
saliva sin detenerse y que se sienta hormigueo en la
parte superior del
.
YUCA BRAVA
Su nombre es Manihot esculenta y pertenece
a la Familia de las Euforbiáceas. tropical
alimentaria utilizada en todas las regiones tropicales
y subtropicales de América, Asia y .
Son arbusto con leñosos, erguidos y
nudosos, de hasta 2 metros de altura.
Sus son grandes y similares a la .
Sus son blancas. La parte comestible de la
planta se encuentra debajo de la tierra. Sus son
tubérculos, cilíndricos y alargados que alcanzan
hasta un metro de largo.
La cáscara es dura y leñosa, la parte comestible es
la pulpa, que es blanca o amarillenta y dura.
Contiene alto de hidratos de carbono, pero
es pobre en proteínas y en lípidos.
Los pueblos la preparan en cazabe o en
mañoco. No se debe cruda porque es
tóxica.
Entre los usos medicinales se usa para la ,
como emoliente (suavizante y antiinflamatoria) y
astringente.
Se a partir de , su crecimiento es
lento, tarda un año en estar lista para ser arrancada
y extraer sus .
USOS DIDÁCTICOS DEL GLOSARIO. El glosario que se desarrolla en este caso apunta directamente a
enriquecer y ampliar el conocimiento acerca de las plantas más utilizadaspara la comunidad Sikuani. La mezcla de texto y graficas se da paracontextualizar el término y dar fuerza al contenido, de manera que alestudiante se le facilite la comprensión de los términos que se trabajany al mismo tiempo hacer del glosario un elemento útil, sencillo yagradable de usar.
Sin embargo los glosarios pueden utilizarse dentro del aula desde lacreatividad del docente en distintas medidas, por ejemplo:
El glosario puede ser el producto del trabajo colaborativo entreestudiantes. Una vez se ha presentado un texto el estudiante encuentratérminos desconocidos que resalta y empieza la búsqueda de lossignificados. La primera tarea es intentar deducir el significado a partirdel contexto que el texto que están leyendo les ofrece. Tambiénpodemos dar a cada estudiante un término para que indague sobre susignificado y luego lo comparta con sus compañeros. Aquífundamentalmente se potencian las habilidades de trabajo de grupo apartir de las responsabilidades individuales.
En lugar de presentar el glosario como un cumulo de saberesterminados, puede presentarse uno que necesita ser sometido a revisiónpara ser entendido y realmente útil. Podría ser que las definiciones seanevidentemente contradictorias y le sugieran al estudiante la búsquedaen otras fuentes para sopesar el conocimiento y concluir. La informaciónque se presenta aunque verdadera, podría carecer de estructura, elestudiante se vería en la tarea de analizar jerarquías y categorías paramejorar el glosario inicial. Este proceso hará el nuevo término mássignificativo para el estudiante en cuanto él lo ha ayudado a construir.
La construcción del conocimiento a partir de los conocimientos previospuede ser explorada en múltiples dimensiones. Es importante presentarel vocabulario desconocido dentro de un contexto. Una vez losestudiantes hayan categorizado el vocabulario desconocido, la docentepodría proporcionar múltiples ejemplos de utilización del mismo terminoen diferentes contextos, de manera que el estudiante genere su propioconcepto, sin necesidad de someterse a la complejidad de un diccionarioy su vocabulario difícil de comprender.
MINIGLOSARIO
MUNDO NATURAL SIKUANI
Adultos Animales
África Aparato respiratorio
Agua Árbol (es)
Alcohol Aroma
Alimentos Bailes
Amarillo Bebidas
Bosques Chamán
Brasil Chicha
Caapi
Científico
CabellosCigarrillos
CañaCoca
CasaColombia
ComerCuerpo
Comunidad Cultivo
Conciencia Depresión
Cosecha Diciembre
DigestiónCráneo
Dinero
Cristóbal Colón
FrutosDolores
FumarEnterramiento
GarzaEsqueje
GuácimaFamilia
Helados
Fiebre
Herida
Flores
Hojas Liana-bejuco
Hombres Llanura
Hueso Lluvia
Luz solarHuevo
MaderaHumo
Indígena Maíz
ManacaMundo
Manos Nariz
NaturalezaMazorca
México Número
Montaña Palma de la mano
Mujer (es) Peces
Persona Redondas
Pipa Religioso
PlantaRituales
Plátano Romper
Pulmones Salir
Raíces Sed
SemillaVerde
Siembra Visiones
Soplo, soplar Vitaminas
Tabaco Vomito
TalloYopo
TerrenoYuca brava
Tos
BIBLIOGRAFÍA
•Diccionario Agrícola. Infoagro. Cultivos hortículas en invernadero. En: http://www.infoagro.com/diccionario_agricola/traducir.asp?i=1&id=67&idt=3&palabra=yuca%20brava__yuca%20brava_yucas%20bravas_
•Centro de estudios médicos interculturales: Dolor físico y mental: aproximaciones desde la medicina tradicional. En:http://www.cemi.org.co/images/Dolor%20fi%CC%81sico%20y%20mental%20GZR.pdf
•GARDUÑO, Gabriela. Revista virtual gastronómica: El origen del maíz. En:http://www.uaemex.mx/Culinaria/primer_numero/maiz.html
•Infojardin. Plantas medicinales. En http://www.infojardin.net/fichas/plantas-medicinales/manihot-esculenta.htm
•Información Científica sobre la Ayahuasca - Banisteropsis Caapi. En http://www.wanamey.org/ayahuasca/ayahuasca-infomacion.htm
•GÓMEZ, Lina Maria. Medicina indígena sikuani. En: http://www.visionchamanica.com/Medicinas_alternativas/Medicina-Indigena-Sikuani.htm
•ROMERO. Maria Eugenia; Castro, Luz Marina; Muriel, Amparo. Geografía humana de Colombia: Región de la Orinoquía. En: http://www.lablaa.org/blaavirtual/geografia/geocol/guahib3a.htm
•http://etimologias.dechile.net/?pla.tano
•http://es.wikipedia.org/wiki/Saccharum_officinarum
•http://fichas.infojardin.com/palmeras/euterpe-oleracea-manaca-palma-col-palmera-manacas-tucum-asai.htm
•http://nasdat.com
•http://www.monografias.com
•http://www.lablaa.org
•http://portal.educar.org
•http://www.misjardines.net
•http://iberystyka.uw.edu.pl
•http://es.wiktionary.org/wiki/coca
•http://www.mind-surf.net/drogas/coca.htm
•http://animoteca.blogcindario.com/
•http://www.sonidos-gratis.com/oveja-1226979324
•bancoimagenes.isftic.mepsyd.es
•http://tell.fll.purdue.edu/JapanProj//FLClipart/default.html
•http://www.artvex.com/
•http://www.wpclipart.com/