Unidad 3

Unidad 7Multiplicacin y divisinSeor profesor(a) a continuacin se describe el tipo de material adjunto y se plantea los posibles momentos pedaggicos en que puede ser trabajados. Material:

Gua de ejercitacin (4 pginas)

Gua de ampliacin (2 pginas)

Objetivos:

Gua de ejercitacin: Ejercitar los contenidos trabajados en el texto de una manera ldica y aplicable a situaciones de la vida diaria.

Gua de ampliacin: Potenciar el trabajo realizado en el texto, por medio de la resolucin de problemas. En este caso la estrategia de resolucin corresponde a plantear una pregunta.Contenidos trabajados:

Gua de ejercitacin: Reparto equitativo y agrupamiento, clculo escrito de multiplicaciones y divisiones. Gua de ampliacin: Reparto equitativo y agrupamiento.Momento pedaggico:

Gua de ejercitacin: al finalizar la entrega de los contenidos, despus del trabajo del taller de ejercicios propuesto en el texto.

Gua de ampliacin: al finalizar el trabajo de la unidad.Indicadores de evaluacin:

Gua de ejercitacin Actividad 1: Representa y escribe correctamente las divisiones correspondientes al reparto y al agrupamiento. Actividad 2: Representa correctamente ambas situaciones. Actividad 3: Completa correctamente las tablas. Actividad 4: Resuelve correctamente al menos 3 de los 4 ejercicios planteados. Actividad 5: Resuelve correctamente al menos 3 de los 5 ejercicios planteados.

Actividad 6: Resuelve correctamente la actividad. Actividad 7: Completa correctamente la tabla.

Actividad 8: Resuelve correctamente al menos 4 de las 6 divisiones planteadas.

Actividad 9: Responde correctamente la actividad.Gua de ampliacin

Actividad 1: Plantea problemas que se resuelven por medio de la operacin indicada. Resuelve correctamente ambos problemas. Actividad 2: Plantea problemas que se resuelven por medio de la operacin indicada. Resuelve correctamente ambos problemas.Gua de ejercitacin

Nombre: _________________________________

1. Representa las siguientes situaciones. Luego escribe la divisin correspondiente.

2. Representa para resolver cada situacin. Francisca tiene 21 bombones. Si se come 3 bombones cada da, para cuntos das le alcanzarn los bombones?

Cristbal debe leer un libro de 75 pginas. Si leyera diariamente 5 pginas, en cuntos das leera el libro?

3. Calcula mentalmente y luego completa las tablas.X12345678910

33

66

X12345678910

44

88

4. Lee lo que dice cada nio. Luego responde.

(Nia)

(Nio)

(Nio)

(Nia)

Inventa un problema

similar a los anteriores,

luego resulvelo.

5. Fjate en el ejemplo, explica el procedimiento y luego calcula las siguientes multiplicaciones.

7 x 2007 x 2 x 100 14 x 100 = 1 400 6 x 900

_____ x _____ x _____ _____ x _____ = _____

3 x 2 000

_____ x _____ x _____ _____ x _____ = _____ 4 x 6 000

_____ x _____ x _____ _____ x _____ = _____

8 x 12 000

_____ x _____ x _____ _____ x _____ = _____

10 x 900

_____ x _____ x _____ _____ x _____ = _____

6. Fjate en el ejemplo, explica el procedimiento y luego calcula las siguientes multiplicaciones.

385 = 300 + 80 + 5

385 x 6 = (300 x 6) + (80 x 6) + (5 x 6)

385 x 6 = 1 800 + 480 + 30

385 x 6 = 2 310

2 560 = _______ + _______ + _______

2 560 x 4 = ( ____ x ___ ) + ( ____ x ___ ) + (____ x ___)

2 560 x 4 = _______ + _______ + ______

2 560 x 4 = ____________

7 632 = _______ + _______ + _______ + ______

7 632 x 8 = ( ___ x ___ ) + ( ___ x ___ ) + ( ___ x ___) + (____ x ___)

7 632 x 8 = _______ + _______ + ______

7 632 x 8 = ____________7. Completa la tabla.DivisinDividendoDivisorCociente

Resto

97 : 3

174 : 2

636 : 6

1 475 : 8

3 402 : 4

6 990 : 10

8. Calcula el cociente de las siguientes divisiones. Luego comprueba tus resultados.(Colocar las divisiones sobre cuadricula)

(Mascota)97 : 4 =

143 : 3 =256 : 8 =

473 : 2 =

589 : 3 =

721 : 4 =

9. Lee y responde. Javier pens un nmero, le quito 2 y lo dividi en 3. El resultado es 27.

Cul es el nmero que pens?Unidad 7Gua de ampliacinNombre: _________________________________

Curso: __________

La siguiente gua de trabajo te permitir ampliar los contenidos trabajados en la unidad. Por medio de la resolucin de problemas. Lee atentamente las instrucciones e identifica la estrategia que debes aplicar para resolver dichos problemas. 1. Fjate en los dibujos y plantea un problema que se resuelva con las operaciones que se indican. Luego resulvelos.

Enunciado: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Pregunta: ______________________________________________________ ?

Enunciado: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Pregunta: ______________________________________________________ ?

Enunciado: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Pregunta: ______________________________________________________ ?

Enunciado: ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________Pregunta: _____________________________________________________ ?(Mascota: En estos problemas debas plantear un problema)

Solucionario gua de ejercitacin

1. 21 : 3 = 7, 48 : 8 = 6

30 : 6 = 5, 36 : 2 = 173. (respuesta dada por fila)

6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 3012, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60

8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40

16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 804. 36, 63

18, 24

5. 5 400, 6 000, 24 000, 96 000, 9 000

6. 10 240, 61 056

7. DivisinDividendoDivisorCocienteResto

97 : 3973321

174 : 21742870

636 : 663661060

1 475 : 81 47581843

3 402 : 43 40248502

6 990 : 106 990106990

8. 24, 4732, 236

196, 180

9. Javier pens en el nmero 29.

Reparte

21 caramelos en 3 bolsas. 48 calugas en 8 bolsas.

______ : ______ = ____________ : ______ = ______

Agrupa

30 dulces poniendo 6 en cada 36 queques poniendo 2 en

bolsa. cada bolsa.

______ : ______ = ____________ : ______ = ______

El doble de un nmero es 18. Cul es el nmero?

El triple de un nmero es 21. Cul es el nmero?

Cul es el triple del doble de 4?

Cul es el doble del triple de 3?

__________________________________

______________________________________________________________________________________________________

385 x 6

2 560 x 4

7 632 x 8

Para comprobar tus resultados multiplica el cociente por el divisor y el resto.

Multiplicacin

Divisin

Multiplicacin y sustraccin

Multiplicacin y divisin