Colegio San Benigno

Educación de Calidad con Cultura y Deporte.

Guías de trabajo N°11

“Animales marinos”

Curso: Pre-kínder

Educadora: Jazmine Iturra

Nombre: _______________________________________________________

En esta Guías de trabajo se articularán variados aprendizajes. Te invitamos a desarrollar tus

habilidades y conocimientos realizando esta nueva forma de trabajo.

A tener en cuenta:

- Puedes imprimir esta guía y responderla: El apoderado/a tiene la opción de imprimir de

forma particular, pedir con dos días de anticipación para poder imprimir las guías en el

colegio o copiar la guía en el cuaderno correspondiente.

- Los días designados para retirar las guías impresas: lunes 10:00 a 16:00 y viernes 10:00 a

16:00 hrs. o copiar la guía en el cuaderno correspondiente.

- Pegar las guías en el cuaderno según corresponda y responder.

- Escribir en cada guía de trabajo el nombre. Esta práctica nos ayudará a que el niño/a

aprenda a escribir su nombre por sí solo. (el niño/a debe escribir su nombre con letra

imprenta mayúscula por ej: CAROLINA)

- Enviar fotografías de las guías completas para evaluar el aprendizaje al correo que se

presenta debajo de esta hoja.

- Debes guardar tus cuadernos o guías en tu hogar y cuando la solicitemos debes hacerla

llegar.

- Cualquier duda y consulta se la puedes hacer a la educadora.

Contacto de la educadora:

Educadora Número contacto Correo electrónico

Jazmine Iturra +56959388955 prekinder@colegiosanbenigno.cl

¡Mucho Éxito!

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Guía n°1 Separación silábica

Nombre: _______________________________________________________

Lenguaje verbal OA 3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas…

Instrucciones

-Cuenta las silabas de cada objeto realizando palmas.

-Recorta las estrellas

-Pega las estrellas en los recuadros, dependiendo la cantidad de sílabas de casa palabra.

-Pega la guía en el cuaderno rojo

VELERO

SUBMARINO

MAR

LANGOSTA

MEDUSA

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Guía n°2 “Animales marinos”

Nombre: _______________________________________________________

Exploración del entorno natural OA 7- Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas

Instrucciones

Observar el video, pinchando el link:

https://www.youtube.com/watch?v=l1Bi4HQCwqI

-En un plato de cartón (de cumpleaños) pintan con tempera azul

-Al secarse la tempera del plato de cartón pegan arroz como la arena del mar

-Colorea, recortan y pegan los animales marinos en el plato de cartón.

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Guía n°3 “número 4

Nombre: _______________________________________________________

Pensamiento matemático 6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20

Instrucciones

-observan el video del número 4: https://www.youtube.com/watch?v=-BXIUZRkh3E

-Pegar la guía en el cuaderno azul

-Colorea el número 4 y cuatro autos.

-Rellena el número 4 con papel picado, luego recorta y pega el número en un

palo de helado.

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Guía n°4 “Cuento

Nombre: _______________________________________________________

Lenguaje verbal OA 6. Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

Instrucciones

Lee el cuento Glu glu el pez espada.

Dibuja y colorea a Glu glu el pez espada en la pecera.

-Pegar la guía en el cuaderno rojo

Gluglú el pez espada

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Guía n°5.1 Clasificación

Recortables)

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Guía n°5.2 Clasificación

Nombre: ________________________________________________________________

Pensamiento matemático OA 2. Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros)

Instrucciones

-Clasificar los peces de la guía 5.1 según por tamaño y su forma de rayas. -clasifica y pega los peces grandes y con rayas en la primera pecera -clasifica y pega los peces chicos y con escamas en la segunda pecera. -Pegar la guía en el cuaderno azul

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Guía n°6 Grafomotricidad

Nombre: ________________________________________________________________

Lenguaje verbal OA 8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones auténticas.

Instrucciones

-Sigue la línea punteada de cada imagen con el lápiz scripto y luego colorea los dibujos. -pegar la guía en el cuaderno rojo

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Guía n° 7 “El delfín

Nombre:________________________________________Exploración del entorno natural OA 7- Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas

Instrucciones

-Observa el video del delfín: https://www.youtube.com/watch?v=oTYmYVtohAI -Rellena el delfín con material a elección (papel picado, tempera, plasticina,etc.) -Luego colorea las olas del mar. -pegar la guía en el cuaderno amarillo

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Nombre: ________________________________________________________________

Cómo te sientes al realizar las actividades (pegar la guía en el

cuaderno amarillo)

-Colorea la carita según corresponda