mÁster · procesadores de audio (amplificadores, ecualizadores, generadores de señales ......

MÁSTERMÁSTERMÁSTER EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DEMÁSTER EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE

EMPRESAS AUDIOVISUALESEMPRESAS AUDIOVISUALES

CON CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL +CON CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL +

RECONOCIMIENTO DE 60 ECTSRECONOCIMIENTO DE 60 ECTS

EMV104

DESTINATARIOS

El máster en gestión y dirección de empresas audiovisuales está especialmente diseñado paraprofesionales interesados en desarrollar su actividad en el ámbito audiovisual o cualquier otrosector relacionado a la gestión de empresas audiovisuales. permite conocer el montaje ymantenimiento de sistemas de producción audiovisual en estudios y unidades móviles, montaje ymantenimiento de sistemas de transmisión para radio y televisión en instalaciones fijas yunidades móviles, la contratación de derechos de autor, nuevas tecnologías aplicadas a lagestión de recursos humanos, nuevas tecnologías aplicadas a la gestión laboral y fiscal, nuevastecnologías para directivos de pymes, estrategias para evaluación de implantación de lasituación empresarial en la implantación de las TIC.

¿QUIENES SOMOS?

SELECT BUSINESS SCHOOL es una Escuela de Negocios líder y pionera en programas deformación Mixtos (A distancia + Online) especializada en desarrollo de programas formativos delentorno Administración y Dirección de Empresas y Marketing.Pertenecemos a GRUPO ESNECA FORMACIÓN, el Grupo de Formación líder a Nivel Nacional,con 11 escuelas y más de 6000 alumnos anuales, con una satisfacción media de nuestros alumnos(*) de 9’1 sobre 10, donde nuestras escuelas aparecen como líderes en demanda y satisfacción delos alumnos.(*) Información basada en opiniones de nuestros alumnos en la página líder nacional en formación(http://www.emagister.com/)

MODALIDAD

Puedes elegir entre:

• A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el packformativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios.

• ONLINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves deacceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio.

POSIBILIDAD ESTANCIAS FORMATIVAS EN EMPRESAS

El Máster puede incluir Estancias Formativas en Empresas. Mediante este proceso se suman lashabilidades prácticas a los conceptos teóricos adquiridos en el curso. Las prácticas seránpresenciales, de 3 meses aproximadamente, en una empresa cercana al domicilio del alumno.

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http://www.emagister.com/

DURACIÓN

La duración del curso es de 1.500 horas.

IMPORTE

IMPORTE ORIGINAL: 3880€

IMPORTE ACTUAL: 1940€

CERTIFICACIÓN OBTENIDA

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá undiploma que certifica el “MÁSTER EN GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESASAUDIOVISUALES”, de SELECT BUSINESS SCHOOL, avalada por nuestra condición de sociosde AEC y AEEN máximas instituciones españolas en formación y calidad.

Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos yautenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Además el alumno recibirá una Certificación Universitaria Internacional de la UniversidadCatólica de Cuyo – DQ y Universidad de CLEA con un reconocimiento de 60 ECTS.

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CONTENIDO FORMATIVO

PARTE 1. MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DE RADIODIFUSIÓN

MÓDULO 1. MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN ESTUDIOS Y UNIDADES MÓVILES

UNIDAD FORMATIVA 1. MONTAJE DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN ESTUDIOS Y UNIDADES MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.1. Estructura y equipamiento técnico de:

• Estudios de radio.• Estudios de TV.• Estudios de doblaje.• Otros.• Bloques funcionales del sistema de producción audiovisual.

2. Características de las áreas técnicas (plató, control de producción, posproducción entre otros).3. Interpretación de esquemas y simbología.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE AUDIO.1. El sonido, naturaleza y características.2. Magnitudes de la señal de audio: Presión sonora, longitud de onda, período, frecuencia, etc.3. Líneas de transmisión. Tipos.4. Cajas y paneles de conexión.5. Procesadores de audio (amplificadores, ecualizadores, generadores de señales, compresores,etc.): Funciones y características.6. Micrófonos y cajas acústicas: Tipos y características.7. Sistemas de grabación de señales de audio.8. Soportes de grabación de señales de audio.9. Equipos de grabación y reproducción de señales de audio.10. Sistemas de producción de audio en unidades móviles estructura y equipamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE VÍDEO.1. Imagen electrónica.2. La señal de video, elementos y características.3. Tecnologías de vídeo. Tipos, formatos e interface.4. Equipos de producción de vídeo (cámaras, monitores, almacenamiento, etc.): Funcionamiento,características técnicas y conectividad.5. Sistemas de producción de video en unidades móviles estructura y equipamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MONTAJE DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.1. Interpretación de planos y esquemas:

• Simbología y representación de equipos y canalizaciones.• Diagramas de bloque y esquemas de conexionado.

2. Planificación del montaje:

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• Secuenciación de las operaciones de montaje.• Medios técnicos y auxiliares.• Sistemas de conducción de cables:• Tubos, canales, bandejas, suelo técnico, etc.• Técnicas de instalación.• Herramientasy equipos de montaje.

3. Cajas y paneles de conexión. Tipos.4. Elementos para la ubicación y fijación de equipos (armarios, bastidores, pupitres, etc.).5. Tendido de cableado. Identificación, marcado, etiquetado.6. Conectores en cables: Tipos y técnicas de montaje.7. Conectores en fibra óptica: Tipos y técnicas de montaje.8. Montaje y conexionado de equipos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VERIFICACIÓN DE INSTALACIONES DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.1. Equipos de medida de sistemas de sonido (analizadores de tiempo real y de espectros,medidores de reverberación y distorsión, generadores, entre otros).2. Medidas en sistemas de sonido (potencia, distorsión, relación señal ruido, entre otras).3. Equipos de medida de sistemas de imagen (Monitor de forma de onda, vectorscopio, analizadorde espectros, entre otros).4. Medidas en sistemas de imagen: Niveles de señal, fase de crominancia, respuesta en frecuencia,distorsión, etc.5. Protocolos de puesta en servicio.6. Informes de actividades desarrolladas.

UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN ESTUDIOS Y UNIDADES MÓVILES.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.1. Plan de mantenimiento preventivo.2. Protocolos de actuación.3. Elementos y puntos de control, verificación.4. Documentación de servicio y de fabricantes.5. Acciones de mantenimiento en cada punto de control:

• Comprobación de parámetros de calidad de señales.• Limpieza de mandos y controles.• Ajustes de tensiones y de señales.• Limpieza y ajuste de elementos mecánicos.• Actualizaciones de «software» y «firmware».

6. Equipos, herramientas y medios de protección.7. Elaboración de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL.1. Averías típicas, causas y efectos.2. Técnicas de diagnóstico y localización de averías.3. Tipos de averías (electrónicas, mecánicas, fallas de tierra entre otras).4. Diagnóstico e hipótesis.

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5. Interpretación de esquemas.6. Procedimientos de actuación.7. Equipos y herramientas utilizados.8. Protocolos de puesta en servicio.9. Medidas de protección personal y del sistema.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTOS PARA LA GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO1. Documentación técnica de servicio de instalaciones y equipos.2. Partes de intervención.3. Informes de intervención.4. Histórico de averías.5. Inventario de equipos y puntos de control.

UNIDAD FORMATIVA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN ELMONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DE RADIODIFUSIÓN.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.1. El trabajo y la salud.2. Los riesgos profesionales.3. Factores de riesgo.4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:

• Accidente de trabajo.• Enfermedad profesional.• Otras patologías derivadas del trabajo.• Repercusiones económicas y de funcionamiento.

5. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:• Organismos nacionales.• Organismos de carácter autonómico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.4. Riesgos asociados al medio de trabajo:

• Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.• El fuego.

5. Riesgos derivados de la carga de trabajo:• La fatiga física.• La fatiga mental.• La insatisfacción laboral.

6. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:• La protección colectiva.• La protección individual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.1. Tipos de accidentes.2. Evaluación primaria del accidentado.

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3. Primeros auxilios.4. Socorrismo.5. Situaciones de emergencia.6. Planes de emergencia y evacuación.7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS DE TIPO ELÉCTRICO Y ELECTROMAGNÉTICO.1. Efectos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano. Factores determinantes.2. Tipos de accidentes eléctricos.3. Contactos directos:

• Contacto directo con dos conductores activos de una línea.• Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra.• Descarga por inducción.

4. Protección contra contactos directos:• Alejamiento de las partes activas.• Interposición de obstáculos.• Recubrimiento de las partes activas.• Utilización de muy bajas tensiones de seguridad (MBTS).

5. Contactos indirectos:• Puesta a tierra de las masas. Redes equipotenciales.• Doble aislamiento.• Interruptor diferencial.• Separación de circuitos.• Utilización de muy bajas tensiones de seguridad (MBTS).

6. Exposición a campos y ondas electromagnéticas. Efectos térmicos.7. Actuación en caso de accidente.8. Normas de seguridad:

• Trabajos sin tensión.• Trabajos con tensión.• Material de seguridad.

MÓDULO 2. MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARARADIO Y TELEVISIÓN EN INSTALACIONES FIJAS Y UNIDADES MÓVILES

UNIDAD FORMATIVA 1. MONTAJE DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN EN INSTALACIONES FIJAS Y UNIDADES MÓVILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIONES DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN1. Estructura y equipamiento técnico de los sistemas de radiotransmisión:

• Emisores.• Reemisores.• Radioenlaces

2. Bloques funcionales del sistema de radiotransmisión, funciones y características.3. Interpretación de esquemas y simbología.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN.1. Espectro electromagnético. Bandas de frecuencias.2. Transmisión y propagación ondas de radio. Campos eléctricos y magnéticos.

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3. Modulación: concepto, modulaciones utilizadas en radio y televisión.4. Transmisores de radio y TV. Función, tipos y características.5. Equipos y elementos auxiliares (diplexores, distribuidores, mezcladores, entre otros).6. Sistemas radiantes: Tipos de antenas, parámetros de una antena.7. Cables: Tipos, parámetros.8. Guías de onda.9. Suministro eléctrico: grupos electrógenos, SAI.10. Sistemas de transmisión para radio y televisión en unidades móviles estructura y equipamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE SOPORTES, MÁSTILES Y ANTENAS DE LOS SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN.1. Interpretación de planos y esquemas:

• Simbología yrepresentación de mástiles y antenas.• Diagramas debloque y esquemas de conexionado.

2. Planificación del montaje:3. Secuenciación de las operaciones de montaje.

• Medios técnicos y auxiliares.• Replanteo de la instalación.

4. Mástiles y sistemas de fijación de antenas:5. Técnicas de instalación.6. Herramientas y equipos de montaje.7. Montaje de antenas. Alineación y orientación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MONTAJE DE CANALIZACIONES, EQUIPOS Y TENDIDO DE LÍNEAS DE TRANSMISIÓN DE LOS SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN.1. Interpretación de planos y esquemas:

• Simbología y representación de equipos y canalizaciones.• Diagramas de bloque y esquemas de conexionado.

2. Planificación del montaje:• Secuenciación de las operaciones de montaje.• Medios técnicos y auxiliares.• Replanteo de la instalación.

3. Canalizaciones. Tipos.4. Procedimiento de montaje de canalizaciones.5. Líneas de transmisión. Tipos.6. Tendido de cableado. Identificación, marcado, etiquetado.7. Conectores en cables: Tipos y técnicas de montaje.8. Conectores en fibra óptica: Tipos y técnicas de montaje.9. Elementos para la ubicación y fijación de equipos (armarios, bastidores, soportes, etc.).10. Montaje y conexionado de equipos.11. Tomas de tierra y apantallamiento eléctrico.12. Montaje en unidades móviles.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. VERIFICACIÓN DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN.1. Equipos de medida de sistemas de transmisión por radiofrecuencia (vatímetro direccional,analizador de espectros, medidor de intensidad de campo, entre otros).

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2. Medidas en sistemas de transmisión (medida y ajuste de canales, potencia, intensidad de campo,Relación de ondas estacionarias ROE, PIRE, BER, entre otros).3. Protocolos de puesta en servicio.4. Informes de actividades desarrolladas.

UNIDAD FORMATIVA 2. MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIOY TELEVISIÓN EN INSTALACIONES FIJAS Y UNIDADES MÓVILES.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE SISTEMAS DE TRANSMISIÓN PARA RADIO Y TELEVISIÓN.1. Plan de mantenimiento preventivo.2. Frecuencia del mantenimiento.3. Protocolos de actuación.4. Elementos y puntos de control y verificación.5. Documentación de servicio y de fabricantes.6. Acciones de mantenimiento en cada punto de control:

• Comprobación de parámetros de calidad de señales.• Limpieza de conexiones y antenas.• Ajustes de tensiones y de señales.• Ajuste de canales.• Ajustes de diplexores.• Actualizaciones de «software» y «firmware».

7. Equipos, herramientas y medios de protección.8. Elaboración de informes.


• Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.• El fuego.

5. Riesgos derivados de la carga de trabajo:• La fatiga física.• La fatiga mental.• La insatisfacción laboral.


UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.1. Tipos de accidentes.2. Evaluación primaria del accidentado.3. Primeros auxilios.4. Socorrismo.5. Situaciones de emergencia.6. Planes de emergencia y evacuación.7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

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UNIDAD FORMATIVA 3. PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN ELMONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL Y DE RADIODIFUSIÓN.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.1. El trabajo y la salud.2. Los riesgos profesionales.3. Factores de riesgo.4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:

• Accidente de trabajo.• Enfermedad profesional.• Otras patologías derivadas del trabajo.• Repercusiones económicas y de funcionamiento.

5. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:• Organismos nacionales.• Organismos de carácter autonómico.


• Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.

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• El fuego.5. Riesgos derivados de la carga de trabajo:

• La fatiga física.• La fatiga mental.• La insatisfacción laboral.


UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.1. Tipos de accidentes.2. Evaluación primaria del accidentado.3. Primeros auxilios.4. Socorrismo.5. Situaciones de emergencia.6. Planes de emergencia y evacuación.7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.







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PARTE 2. CONTRATACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR

MÓDULO 1. CONTRATACIÓN DE DERECHOS DE AUTOR

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DERECHO Y FISCALIDAD DE LA EDICIÓN1. Aspectos legales relativos al mercado editorial2. Propiedad literaria y artística3. Derechos y contratos de la edición4. Fiscalidad de la edición5. La propiedad intelectual: derechos de texto y derechos de imagen6. Modalidad de cesión de derechos7. Normativa sobre propiedad intelectual8. Los registros de la propiedad intelectual, ISBN e ISSN9. Tipos de IVA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS Y BASES PARA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS EDITORIALES1. Contratos. Tipos. Partes del contrato2. Elementos contractuales3. Penalizaciones por incumplimiento4. Bases legales de la contratación5. Contratos tipo según el servicio editorial6. Contratos y relaciones con colaboradores y empresas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES PARA LA CONTRATACIÓN DE ORIGINALES1. Contratación de cesión de derechos de autor individuales2. Contratación de cesión de derechos de autores colectivos3. Agencias literarias4. Agencias especializadas en bancos de imágenes, infografía y cartografía5. Agencias especializadas en bancos de registros sonoros y en vídeos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEGOCIACIÓN EN EL ÁMBITO EDITORIAL1. Concepto de negociación y agentes implicados2. Condiciones para una negociación efectiva3. Estrategias para la negociación4. Fases de la negociación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL DE IMÁGENES1. Normativa de aplicación2. Como registrar las imágenes propias3. Derechos de reproducción y uso4. Derechos de manipulación5. Creative Commons

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFERENCIAS EN LA LEGISLACIÓN DE LOS DERECHOS DE AUTOR ENTRE ÁREAS GEOGRÁFICAS (EUROPA/AMÉRICA)1. Propiedad de la Obra2. Derecho intelectual3. Plazos de vigencia

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4. Diferentes formas de pago de los Derechos Intelectuales

PARTE 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN INTEGRAL DE EMPRESAS

MÓDULO 1. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE E LEARNING PARA APOYAR LA FORMACIÓN1. Introducción2. Internet va a incidir decisivamente en la forma de enseñar y aprender3. Marco teórico4. Ventajas del e learning en la empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS PARA LA GESTIÓN DEL DESEMPEÑO251. Introducción2. Objetivos3. Criterio para el desempeño de la gestión4. Medidas5. Elección del evaluado y del evaluador6. Momento adecuado7. Logística8. Comunicación9. Seguimiento10. Conclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO1. Introducción2. Algunas arquitecturas en la gestión del conocimiento3. Funcionalidades4. Herramientas de búsqueda y personalización de información

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA METODOLOGÍA DE ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN INDIVIDUALIZADA PARA EJECUTIVOS Y PROFESIONALES (COACHING Y MENTORING)1. Introducción2. ¿Qué es el coaching?3. Un poco de historia4. Lo que el pensamiento pueda configurar el hombre puede alcanzar� �

5. Concepto de coaching6. Life coach o coach personal7. Cuadro de cualidades y habilidades de un coach8. Metodología del coaching9. Preguntas frecuentes sobre el coaching10. ¿Cómo trabaja el coach y qué espera de su cliente?11. Para los futuros coaches12. ¿Qué beneficios tendrías si fueras un coach? ¿Estás lista/o, deseosa/o, y preparada/o pararecibir coach?

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UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA INTRANET COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN INTERNA (I)1. Introducción2. Operativa en las empresas3. Intranet4. Las ventajas al implementar intranet5. Aplicaciones concretas de intranet

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INTRANET COMO HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN INTERNA (II)1. Justificaciones de una Intranet2. Los Mitos Generados sobre Intranet3. ¿Qué necesitamos para tener una Intranet?4. Estructura Organizacional5. Intercambio de información a nivel Interno6. Intercambio de información a nivel Externo7. Barreras en el Intercambio de Información8. Recursos Disponibles9. Definición de Objetivos Generales10. Definición de Objetivos Puntuales11. Infraestructura en Sistemas de la Organización

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TECNOLOGÍAS APLICADAS AL DESARROLLO DEL TALENTO1. Introducción2. ¿Qué es la administración del talento humano?3. Definición de recursos y talento humano4. ¿Por qué la administración del talento humano es importante?5. Desarrollo de una filosofía propia de la administración del talento humano6. Proceso de formación y desarrollo del talento humano7. Enfoque de diagnóstico a la formación8. Estimación de las necesidades de formación9. Selección y diseño de los programas de formación10. Elección del contenido de la formación11. Elección de los métodos para impartir información12. La motivación13. Un modelo de expectativas del proceso de motivación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TÉCNICAS EFICIENTES EN INTERNET PARA LA SELECCIÓN DEPERSONAL1. Introducción2. Ventajas de usar Internet en la selección de personal

MÓDULO 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA GESTIÓN LABORAL Y FISCAL

UNIDAD FORMATIVA 1. ASPECTOS TEÓRICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN LABORAL (I)1. Ventajas de la gestión laboral por internet

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2. Sistema red

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN LABORAL (II)1. Programa de la seguridad social para la tramitación electrónica de la liquidación de los pagos2. Firmas digitales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN FISCAL

UNIDAD FORMATIVA 2. PRÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO SILCON

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANUAL DE INSTALACIÓN DEL SISTEMA RED1. Introducción2. Verificaciones previas3. Pasos a realizar en la instalación4. Próximos pasos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INCORPORACIÓN AL SISTEMA RED1. Introducción2. Información3. Solicitud de autorización y obtención del4. Instalación5. Formación6. Prácticas en el sistema7. Emisión en real

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL SISTEMA RED1. Introducción2. Envío y recepción de ficheros3. Consulta de ficheros enviados4. Consulta / descarga de acuses técnicos5. Cambio contraseña certificado SILCON6. Afiliación ON LINE7. Cotización ON LINE8. Incapacidad temporal ON LINE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INSTALACIÓN Y MIGRACIÓN A WINSUITE 321. Introducción2. Paso 1: instalación de la Winsuite 323. Paso 2: migración de parámetros de configuración4. Paso 3: migración de datos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. MANUAL DE USUARIO DE TRANSACCIONES DE PAGO ELECTRÓNICO1. ¿Cómo acceder a las transacciones de pago electrónico?2. Transacciones de pago electrónico

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UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONFIGURACIÓN NAVEGADORES FIREFOX Y MOZILLA1. Introducción2. Parametrización de navegadores

MÓDULO 3. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA DIRECTIVOS DE PYMES

UNIDAD FORMATIVA 1. ASPECTOS TEÓRICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIONES: NUEVOS CANALESDE VENTAS1. ¿Qué es vender?2. Las fases de la entrevista de ventas3. Preparación de la visita4. El contacto con el cliente5. Averiguación de las necesidades del cliente6. La argumentación7. La resolución de objeciones8. El cierre de la venta9. La postvisita

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIONES: COMUNICACIÓN CON EL CLIENTE1. Introducción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA FORMACIÓN Y EL E LEARNIG FORMACIÓN MIXTA BLENDED (PRESENCIAL Y ONLINE)1. Resumen2. Introducción3. Elementos del e learning4. Ventajas del e learning5. ¿Cómo aplicar adecuadamente el e learning?6. El e learning en las empresas españolas7. Perspectivas de evolución de la formación corporativa8. El e learning como oportunidad de negocio9. Conclusiones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESTIÓN DE PROYECTOS (I)1. Proyectos y dirección de proyectos2. Calendario del proyecto3. Definición del alcance del trabajo4. ¿Cómo identificar los recursos correctos?5. Elaboración del plan de trabajo: BASELINE6. Proceso de arranque7. Gestión de riesgos y problemas

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE PROYECTOS (II)1. Liderando la ejecución del proyecto2. Reporting y comunicación de situación3. Cierre del proyecto.

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UNIDAD FORMATIVA 2. PRÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ENTORNOS DE NEGOCIO EN INTERNET1. Tipología de un superviviente2. El modelo 98/23. Herramientas al alcance de todos4. Conclusión

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES UN CALL CENTER?

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OUTSOURCING DE CALL CENTER1. Definición de la oferta actual de externalización de servicios en la relación con el cliente2. Sobre Visible Solutions

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECCIONES DE INTERÉS PARA LA CREACIÓN DE UNA TIENDA VIRTUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CLAVES PARA LA VENTA DE PRODUCTOS O SERVICIOS A TRAVÉS DE INTERNET

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGURIDAD EN EL COMERCIO ELECTRÓNICO: ¿SSL O SET?

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SEGURIDAD SSL1. Qué es SSL2. Cómo funciona SSL3. Limitaciones y problemas4. Ventajas de SSL

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONVENIO DE BERNA1. Contenido del convenio

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LAS NACIONES UNIDAS Y EL CÓDIGO COMERCIAL UNIFORME

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA PROPIEDAD INTELECTUAL E INTERNET: SU SUBORDINACIÓN A LA CULTURA Y A LA INFORMACIÓN1. Planteamiento2. Derechos humanos y propiedad intelectual3. El carácter subordinado de la propiedad intelectual en la práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 11. CRM: GESTIÓN DE LA RELACIÓN CON CLIENTES1. Introducción2. Qué es un CRM3. CRM en cifras4. Ventajas del CRM: mayor fidelización del cliente5. Servicios que ofrecen las soluciones para la gestión de clientes

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UNIDAD DIDÁCTICA 12. CLAVES PARA IMPLANTAR UN PROGRAMA DE CRM

UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA GESTIÓN DE PROYECTOS1. Etapas de un proyecto2. La oferta3. Los objetivos del proyecto4. El ciclo de vida5. Identificación de actividades6. Los recursos7. Plazos y costes8. Técnicas de programación

UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS1. El equipo de trabajo2. Perfiles de un equipo de trabajo3. Conflictos

MÓDULO 4. ESTRATEGIAS PARA EVALUACIÓN DE IMPLANTACIÓN DE LA SITUACIÓN EMPRESARIAL EN LA IMPLANTACIÓN DE LAS TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LAS REDES LAN E INTERNET1. Introducción histórica2. Aspectos generales3. La red4. Internet Explorer5. Páginas web6. Red local (LAN)

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA VENTA INDUSTRIAL1. La venta personal o de contacto2. El teléfono3. Correo4. Internet5. Venta por medio de terceros6. Exposiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON LAS COMUNICACIONES1. Correo electrónico2. Foros3. Chat4. Pizarra5. Páginas personales

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD EN INTERNET1. Principales problemas del almacenamiento del sistema de información (stic)2. Amenaza y vulnerabilidad3. Importancia del factor humano4. Amenazas a las transmisiones

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5. Amenazas en internet: malware6. Crimen telemático organizado7. Ataque combinado8. Seguridad en los ordenadores9. Seguridad perimetral10. Seguridad Wireless11. Herramientas de seguridad12. Inspecciones de seguridad13. Gestión de incidentes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE SERVICIOS Y MECANISMOS DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN1. Servicios y mecanismos de seguridad2. Disciplinas de seguridad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE RIESGOS1. Definición y clasificación2. Actividades3. Estimación de riesgos4. Lista de comprobación de elementos de riesgo5. Análisis de riesgos6. Evaluación de riesgos7. Herramientas de alta dirección para la gestión: RISK MANAGEMENT

UNIDAD DIDÁCTICA 7. GOBIERNO DE LAS TIC1. Introducción2. La necesidad de cambio del rol de TIC3. Necesidad de gobierno de TIC4. COBIT y gobierno de TIC5. Gobierno de la organización y gobierno de TIC6. Proceso de implantación de gobierno TIC

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ADMINISTRACIÓN DE LA TI Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL CAMBIANTE PANORAMA DE LAS AMENAZAS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL CORREO NO DESEADO

UNIDAD DIDÁCTICA 11. GESTIÓN DE ACTIVOS INFORMÁTICOS

UNIDAD DIDÁCTICA 12. HERRAMIENTAS PARA EL INVENTARIO DE SOFTWARE Y ADMINISTRACIÓN DE ACTIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 13. GESTIÓN DE REDES DE ALMACENAMIENTO1. Definición de SAN2. Antecedentes3. Características4. Ventajas

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UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL SOFTWARE LIBRE1. El software libre como motor de la revolución tecnológica2. GNU/ LINUX y software libre: la nueva alternativa tecnológica del futuro3. El software libre llega a las grandes organizaciones4. El respaldo de grandes compañías5. La administración pública apuesta por el OPEN SOURCE6. Iniciativas de algunos gobiernos hacia el software libre7. El proyecto virtual MAP8. El proyecto LINEX

MÓDULO 5. RECURSOS PRÁCTICOS MICROSOFT PROJECT 2016 VIDEOTUTORIALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1.1. Conceptos Generales Entrar Y Salir Del Programa2. El Interfaz. Descripción De La Parte Superior De La Ventana 13. El Interfaz. Descripción De La Parte Superior De La Ventana 24. El Interfaz. Descripción De La Parte Superior De La Ventana 35. El Interfaz. Descripción De La Escala De Tiempo6. El Interfaz. Descripción De La Vista De Tabla7. El Interfaz. Descripción De La Barra De Estado Y Menús Contextuales

UNIDAD DIDÁCTICA 2.1. Crear Un Nuevo Proyecto. Ver Un Proyecto2. Ver Un Proyecto. Cambiar La Escala Temporal3. Personalizar Columnas Y Celdas4. Dar Formato A Las Barras De Gantt5. Dar Formato A Las Barras De Gantt 2

UNIDAD DIDÁCTICA 3.1. Conceptos Generales. Opciones De Programación2. Crear Tareas. Ventana Información De La Tarea3. Crear Una Lista De Tareas. Insertar Una Tarea Repetitiva4. Organizar Tareas. Crear Hitos Y Desactivar Tareas5. Dividir Una Tarea. Trabajar Con Las Barras De Gantt6. Vincular Tareas7. Visualizar Tareas Y Vínculos. Delimitar Tareas

UNIDAD DIDÁCTICA 4.1. Recursos. Agregar Recursos Al Proyecto2. Recursos. Agregar Recursos Al Proyecto 23. Asignar Recursos4. Redistribuir Asignaciones5. Redistribuir Asignaciones 26. Vista Organizador De Equipo7. Agrupar Tareas o Recursos

UNIDAD DIDÁCTICA 5.1. Calendarios De Project. Crear Un Calendario

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2. Establecer Tiempos De Trabajo. Vacaciones Y Dias Festivos3. Establecer Tiempos De Trabajo. Vacaciones Y Dias Festivos 24. Crear Calendarios Para Las Tareas. Herramienta Organizador5. Cambiar La Escala Temporal En La Vista Calendario

UNIDAD DIDÁCTICA 6.1. Asignación De Costos A Recursos2. Asignación De Costos A Recursos 23. Recurso De Costo. Asignación De Costo A Las Tareas4. Acumulación Y Visualización De Costos En El Proyecto

UNIDAD DIDÁCTICA 7.1. Línea Base Y Plan Provisional2. Línea Base Y Plan Provisional 23. Introducir Un Porcentaje Completado De Las Tareas4. Ruta Crítica

UNIDAD DIDÁCTICA 8.1. Guardar2. Exportar e Importar3. Imprimir

UNIDAD DIDÁCTICA 9.1. Insertar Un Proyecto En Un Proyecto Principal2. Grupos De Recursos3. Comparar Proyectos

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