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INEAF Business School

máster

Master enCreación y Gestión deEmpresas Innovadoras+ TitulaciónUniversitaria

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INEAF BS Master en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras + Titulación... - 3 -

ÍndiceMaster en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras + Titulación Universitaria

1. Historia

2. Titulación Master en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras + Titulación

Universitaria

Resumen / A quién va dirigido / Objetivos / Para que te prepara / Salidas Laborales /

INEAF Plus

3. Metodología de Enseñanza

4. Alianzas

5. Campus Virtual

6. Becas

7. Claustro Docente

8. Temario Completo

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HistoriaIneaf Business School

En el año 1987 nace la primera promoción del Másteren Asesoría Fiscal impartido de forma presencial, asólo unos metros de la histórica Facultad de Derechode Granada. Podemos presumir de haber formado aprofesionales de éxito durante las 27 promociones delMáster presencial, entre los que encontramosabogados, empresarios, asesores fiscales,funcionarios, directivos, altos cargos públicos,profesores universitarios...

El Instituto Europeo de Asesoría Fiscal INEAF harealizado una apuesta decidida por la innovación ynuevas tecnologías, convirtiéndose en una Escuelade Negocios líder en formación fiscal y jurídica anivel nacional.

Ello ha sido posible gracias a los cinco pilares quenos diferencian:

Claustro formado por profesionales en ejercicio.●

Metodología y contenidos orientados a la práctica●

profesional.Ejemplos y casos prácticos adaptados a la realidad●

laboral.Innovación en formación online.●

Acuerdos con Universidades.●

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Master enCreación y Gestión de Empresas Innovadoras+ Titulación Universitaria

DURACIÓN 900 horas

PRECIO 1995 €

CRÉDITOS ECTS 32

MODALIDAD Online

Programa de Becas / Financiación 100% Sin Intereses

Entidad impartidora:

Instituto Europeo de Asesoría Fiscal. INEAF BS

Titulación MásterTitulación propia Master en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras expedida●

por el Instituto Europeo de Asesoría Fiscal (INEAF), avalada por el Instituto Europeode Estudios Empresariales (INESEM) + Titulación universitaria en Derecho de lasNuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Expedida por laUniversidad Antonio de Nebrija con 8 créditos ECTS + Titulación universitaria enDerecho Mercantil Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 8 créditosECTS + Titulación universitaria en Dirección - Económico Financiera Expedida por laUniversidad Antonio de Nebrija con 8 créditos ECTS+ Titulación universitaria enAdministración Fiscal Expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 8 créditosECTS “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título concarácter oficial o certificado de profesionalidad.”

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ResumenEn el mercado laboral actual, uno de los valores más reconocidos en el mundo empresarial es lacapacidad de organizar y gestionar datos, así como la formación en derecho, en fiscalidad, y enel ámbito financiero, pilares fundamentales que van íntimamente relacionados y en los que seapoya toda empresa hoy en día para un funcionamiento óptimo. Este curso pretende crear unperfil polivalente, que sea capaz de gestionar y, sobre todo, comprender cómo funciona unaempresa en todos los aspectos, Pues el alumno no sólo será capaz de crear una empresa desdecero, sino que podrá analizar el contexto jurídico, económico, financiero y estadístico gracias a lagestión del Big data, dotando al alumno de una capacidad única para entender la empresa y elentorno que la rodea. Contará con las herramientas necesarias para gestionar los apartadosmás demandados y solicitados por las empresas.

A quién va dirigidoDirigido a todos aquellos que tengan grado o título equivalente en cualquier titulaciónrelacionada con el mundo empresarial que quiera reforzar sus conocimientos, o bien, aquellaspersonas que sin poseer título, tengan experiencia relacionada con el sector y estén interesadosen dar una mayor perspectiva a su carrera profesional.

ObjetivosCon el Master en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras +Titulación Universitaria usted alcanzará los siguientes objetivos:

Analizar todas las formas jurídicas en las que se puedemanifestar una empresa o sociedad

Ser capaz de desentrañar todos los recursos necesarios paraponer en funcionamiento una empresa.

Estudiar y analizar las leyes que regulan la información y elcomercio electrónico.

Realizar un acercamiento al Registro Mercantil comoinstrumento necesario para dar publicidad a los actos de lassociedades mercantiles.

Gestionar inventarios y la cadena de suministro así comoincidir en la planificación y gestión de proyectos.

Identificar y analizar los indicadores económicos einterpretar los resultados para obtener una valoraciónprecisa de la solvencia de la empresa.

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¿Y, después?

¿PARA QUÉ TE PREPARA?Esta formación está pensada para crear unperfi l profesional que se adapte a lasexigencias de cualquier empresa actual, puesel alumno tendrá formación en los aspectosmás importantes de una empresa, como lagest ión y anál is is de datos , que sonindispensables hoy en día. Además, el seestudiaran los aspectos más relevantes para laempresa en materia de derecho, gracias almódulo de derecho mercantil y derechoaplicado al uso de nuevas tecnologías de lainformación y comunicación, que permitirá alalumno algo tan fundamental y necesariocomo puede ser conocer los derechos de losconsumidores y usuarios de internet, que juntolos módulos de creación de empresas,dirección de operaciones, planificación fiscal ydirección económico financiera dotarán ala l u m n o d e u n a v i s i ó n ú n i c a p a r a l aplanificación empresarial . . .

SALIDAS LABORALES- Experto en dirección empresarial. - Experto enderecho de las TIC. - Profesional en análisis dedatos aplicados a la empresa

INEAF Plus.Descubre las ventajas

SISTEMA DE CONVALIDACIONES INEAFLa organización modular de nuestra ofertaformativa permite formarse paso a paso; si ya hasestado matriculado con nosotros y quieres cursarnuevos estudios solicita tu plan de convalidación.No tendrás que pagar ni cursar los módulos que yatengas superados.

ACCESO DE POR VIDA A LOS CONTENIDOSONLINEAunque haya finalizado su formación podráconsultar, volver a estudiar y mantenerse al día, conacceso de por vida a nuestro Campus y suscontenidos sin restricción alguna.

CONTENIDOS ACTUALIZADOSToda nuestra oferta formativa e información seactualiza permanentemente. El acceso ilimitado alos contenidos objetode estudio es la mejorherramienta de actualización para nuestrosalumno/as en su trabajo diario.

DESCUENTOS EXCLUSIVOSLos antiguos alumno/as acceden de maneraautomática al programa de condiciones ydescuentos exclusivos de INEAF Plus, quesupondrá un importante ahorro económico paraaquellos que decidan seguir estudiando y asímejorar su currículum o carta de servicios comoprofesional.

OFERTAS DE EMPLEO Y PRÁCTICASDesde INEAF impulsamos nuestra propia red profesional entrenuestros alumno/as y profesionales colaboradores. La mejormanera de encontrar sinergias, experiencias de otros compañeros ycolaboraciones profesionales.

NETWORKINGLa bolsa de empleo y prácticas de INEAF abre la puerta a nuevasoportunidades laborales. Contamos con una amplia red dedespachos, asesorías y empresas colaboradoras en todo elterritorio nacional, con una importante demanda de profesionalescon formación cualificada en las áreas legal, fiscal y administraciónde empresas.

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En INEAF ofrecemos oportunidades deformación sin importar horarios, movilidad,distancia geográfica o conciliación.

Nuestro método de estudio online se basa en laintegración de factores formativos y el uso de las nuevastecnologías. Nuestro equipo de trabajo se ha fijado elobjetivo de integrar ambas áreas de forma que nuestroalumnado interactúe con un CAMPUS VIRTUAL ágil ysencillo de utilizar. Una plataforma diseñada parafacilitar el estudio, donde el alumnado obtenga todo elapoyo necesario, ponemos a disposición del alumnadoun sinfín de posibilidades de comunicación.

Nuestra metodología de aprendizaje online, está totalmenteorientada a la práctica, diseñada para que el alumnado avancea través de las unidades didácticas siempre prácticas eilustradas con ejemplos de los distintos módulos y realice lasTareas prácticas (Actividades prácticas, Cuestionarios,Expedientes prácticos y Supuestos de reflexión) que se le iránproponiendo a lo largo del itinerario formativo.

Al finalizar el máster, el alumnado será capaz de transformarel conocimiento académico en conocimiento profesional.

metodología INEAF

Profesorado y servicio de tutoríasTodos los profesionales del Claustro de INEAF compatibilizan su labor docente con una actividad profesional(Inspectores de Hacienda, Asesores, Abogados … ) que les permite conocer las necesidades reales de asesoramientoque exigen empresas y particulares. Además, se encargan de actualizar continuamente los contenidos paraadaptarlos a todos los cambios legislativos, jurisprudenciales y doctrinales.

Durante el desarrollo del programa el alumnado contará con el apoyo permanente del departamento de tutorización.Formado por especialistas de las distintas materias que ofrecen al alumnado una asistencia personalizada a travésdel servicio de tutorías on-line, teléfono, chat, clases online, seminarios, foros ... todo ello desde nuestro CAMPUSOnline.

Materiales didácticosAl inicio del programa el alumnado recibirá todo el material asociado al máster en papel. Estos contenidos han sidoelaborados por nuestro claustro de expertos bajo exigentes criterios de calidad y sometido a permanenteactualización. Nuestro sistema de Campus online permite el acceso ilimitado a los contenidos online y suministrogratuito de novedades y actualizaciones que hacen de nuestros recursos una valiosa herramienta para el trabajodiario.

AlianzasEn INEAF, las relaciones institucionales desempeñan un papelfundamental para mantener el máximo grado de excelencia ennuestra oferta formativa y situar a nuestros alumno/as en el mejorescenario de oportunidades laborales y relaciones profesionales.

ASOCIACIONES Y COLEGIOS PROFESIONALESLas alianzas con asociaciones, colegiosprofesionales, etc. posibilitan el acceso a serviciosy beneficios adicionales a nuestra comunidad dealumno/as.

EMPRESAS Y DESPACHOSLos acuerdos estratégicos con empresas ydespachos de referencia nos permiten nutrir con unespecial impacto todas las colaboraciones,publicaciones y eventos de INEAF. ConstituyendoINEAF un cauce de puesta en común deexperiencia.

Si desea conocer mejor nuestro CampusVirtual puede acceder como invitado al curso

de demostración a través del siguiente enlace:

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campus virtual

En nuestro afán por adaptar elaprendizajea la filosofía 3.0 y fomentarel empleo de los nuevos recursostecnológicos en la empresa, hemosdesarrollado un Campus virtual(Plataforma Online para la Formación3.0) exclusivo de última generación conun diseño funcional e innovador.

Entre las herramientas disponiblesencontrarás: servicio de tutorización,chat, mensajería y herramientas deestudio virtuales (ejemplos, actividadesprácticas – de cálculo, reflexión,desarrollo, etc.-, vídeo-ejemplos yvídeotutoriales, además de“supercasos”, que abarcarán móduloscompletos y ofrecerán al alumnado unavisión de conjunto sobre determinadasmaterias).

El Campus Virtual permite establecercontacto directo con el equipo detutorización a través del sistema decomunicación, permitiendo elintercambio de archivos y generandosinergias muy interesantes para elaprendizaje.

El alumnado dispondrá de accesoilimitado a los contenidos contandoademás con manuales impresos de loscontenidos teóricos de cada módulo,que le servirán como apoyo paracompletar su formación.

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Para más información puedes contactarcon nosotros en el teléfono 958 050 207 ytambién en el siguiente correo electrónico:[email protected]

El Claustro Docente de INEAF será el

encargado de analizar y estudiar cada

una de las solicitudes, y en atención a

los méritos académicos y profesionales

de cada solicitante decidirá sobre la

concesión de beca.

En INEAF apostamos por tu formación y ofrecemos un Programa de becas yayudas al estudio. Somos conscientes de la importancia de las ayudas alestudio como herramienta para garantizar la inclusión y permanencia enprogramas formativos que permitan la especialización y orientación laboral.

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Valoramos a aquellosque inician su propiaaventura empresarialy ven en la formaciónun valor añadido asus servicios. INEAFofrece a losautónomos una becadel 15% dto.

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Claustrodocente

Nuestro equipo docente está formado porInspectores de Hacienda, Abogados, Economistas,Graduados Sociales, Consultores, ... Todos ellosprofesionales y docentes en ejercicio, concontrastada experiencia, provenientes de diversosámbitos de la vida empresarial que aportanaplicación práctica y directa de los contenidosobjeto de estudio, contando además con ampliaexperiencia en impartir formación a través de lasTICs.

Se ocupará además de resolver dudas alalumnado, aclarar cuestiones complejas y todasaquellas otras que puedan surgir durante laformación.

Si quieres saber más sobre nuestros docentes accedea la seccion Claustro docente de nuestra web desde

aquí

http://www.ineaf.es/quienes-somos#claustro-docente


TemarioMaster en Creación y Gestión de EmpresasInnovadoras + Titulación Universitaria

PROGRAMA ACADEMICOMódulo 1. Creación de empresas

Módulo 2. Business intelligence: datos, información y conocimiento

Módulo 3. Big data: cuestiones fundamentales

Módulo 4. Derecho de las nuevas tecnologías de la información y lacomunicación

Módulo 5. Derecho mercantil

Módulo 6. Dirección de operaciones

Módulo 7. Dirección - económico financiera

Módulo 8. Administración fiscal

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PROGRAMA ACADEMICOMaster en Creación y Gestión de Empresas Innovadoras + Titulación Universitaria

Módulo 1.Creación de empresas

UNIDAD DIDÁCTICA 1.ACTITUD Y CAPACIDAD EMPRENDEDORA

1. Evaluación del potencial emprendedor2. - Conocimientos3. - Destrezas4. - Actitudes5. - Intereses y motivaciones6. Variables que determinan el éxito en el pequeño negocioo microempresa7. - Variables comerciales y de marketing8. - Variables propias9. - Variables de la competencia10. Empoderamiento11. - Desarrollo de capacidades personales para elaprendizaje12. - La red personal y social

UNIDAD DIDÁCTICA 2.ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES E IDEAS DEEMPRESA

1. Identificación de oportunidades e ideas de negocio2. - Necesidades y tendencias3. - Fuentes de búsqueda4. - La curiosidad como fuente de valor y búsqueda deoportunidades5. - Técnicas de creatividad en la generación de ideas6. - Los mapas mentales7. - Técnica de Edward de Bono (seis sombreros)8. - El pensamiento irradiante9. Análisis DAFO de la oportunidad e idea negocio10. Análisis del entorno de la empresa11. - Elección de las fuentes de información12. - La segmentación del mercado13. - La descentralización productiva como estrategia deracionalización14. - La externalización de servicios: “Outsourcing”15. - Clientes potenciales16. - Canales de distribución17. - Proveedores18. - Competencia19. - Barreras de entrada

20. Análisis de decisiones previas21. - Objetivos y metas22. - Misión del negocio23. - Los trámites administrativos: licencias, permisos,reglamentación y otros24. Plan de acción25. - Previsión de necesidades de inversión26. - La diferenciación el producto27. - Dificultad de acceso a canales de distribución:barreras invisibles28. - Tipos de estructuras productivas: instalaciones yrecursos materiales y humanos29. - Ejercicio Resuelto: Pasos necesarios para un Plan deAcción

UNIDAD DIDÁCTICA 3.ESTRATEGIAS DE MARKETING EN EMPRESAS

1. Planificación y marketing2. - Fundamentos de marketing3. - Variables del marketing-mix4. Determinación de la cartera de productos5. - Determinación de objetivos: cuota de mercado,crecimiento previsible de la actividad; volumen de ventas ybeneficios previsibles6. - Atributos comerciales: la marca, el envase y el embalaje7. - Sistemas de producción8. - Ciclo de vida del producto9. Gestión estratégica de precios10. - Objetivos de la política de precios del producto oservicio11. - Estrategias y métodos para la fijación de precios12. Canales de comercialización13. - Formas comerciales con establecimiento y contactopersonal14. - Formas comerciales con establecimiento y contacto adistancia15. - Formas comerciales sin establecimiento y concontacto personal16. - Formas comerciales sin establecimiento y sincontacto personal17. Comunicación e imagen de negocio18. - Público objetivo y diferenciación del producto19. - Entorno competitivo y misión de la empresa

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20. - Campaña de comunicación: objetivos y presupuesto21. - Coordinación y control de la campaña publicitaria22. - Elaboración del mensaje a transmitir: la idea denegocio23. - Elección del tipo de soporte24. Estrategias de fidelización y gestión de clientes25. - Los clientes y su satisfacción26. - Factores esenciales de la fidelidad: la satisfacción delcliente, las barreras para el cambio y las ofertas de lacompetencia27. - Medición del grado de satisfacción del cliente28. - El perfil del cliente satisfecho

UNIDAD DIDÁCTICA 4.PLANIFICACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERAPREVISIONAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ENEMPRESAS

1. Características y funciones de los presupuestos2. - De inversiones3. - Operativo4. - De ventas5. - De compras y aprovisionamiento6. El presupuesto financiero7. - Principales fuentes de financiación8. - Criterios de selección9. Estructura y modelos de los estados financierosprevisionales10. - Significado, interpretación y elaboración de estadosfinancieros previsionales y reales11. Características de las principales magnitudes contablesy masas patrimoniales12. - Activo13. - Pasivo14. - Patrimonio Neto15. - Circulante16. - Inmovilizado17. Estructura y contenido básico de los estadosfinanciero-contables previsionales y reales18. - Balance19. - Cuenta de Pérdidas y Ganancias

20. - Tesorería21. - Patrimonio Neto22. Memoria23. Ejercicio Resuelto. Cuentas de Activo, Pasivo yPatrimonio Neto

UNIDAD DIDÁCTICA 5.PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOSRECURSOS EN UNA EMPRESA

1. Componentes básicos de una empresa: RecursosMateriales y Humanos2. - Recursos materiales: instalaciones, materias primas,otros3. - Recursos humanos: perfiles profesionales4. Sistemas: planificación, organización, información ycontrol5. Recursos económicos propios y ajenos6. - Recursos económicos propios7. - Recursos económicos ajenos8. Los procesos internos y externos en la pequeña empresao microempresa9. - Identificación de procesos estratégicos, clave y desoporte10. - Construcción del mapa de procesos11. - Asignación de procesos clave a sus responsables12. - Desarrollo de instrucciones de trabajo de los procesos13. - La automatización y sistematización de procesos14. - La utilización de recursos propios frente a laexternalización de procesos y servicios15. - Relación coste/eficiencia de la externalización deprocesos16. La estructura organizativa de la empresa17. - La división funcional18. - Diferencia entre funciones, responsabilidades y tareas19. - El organigrama como estructura gráfica de la empresa

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20. Variables a considerar para la ubicación del pequeñonegocio o microempresa21. Decisiones de inversión en instalaciones,equipamientos y medios22. - Ventajas e inconvenientes de las distintasmodalidades de adquisición de tecnología y sistemas23. - Factores a tener en cuenta en la selección delproveedor24. Control de gestión de la empresa25. Identificación de áreas críticas26. - El Cuadro de Mandos Integral-CMI (BalancedSocrecard-BSC, de Kaplan y Norton)27. - Indicadores básicos de control en pequeños negocioso microempresas28. - La implementación de medidas de ajuste

UNIDAD DIDÁCTICA 6.RENTABILIDAD Y VIABILIDAD DEL NEGOCIO OEMPRESA

1. Instrumentos de análisis: ratios financieros, económicosy de rotación más importantes2. - Cálculo e interpretación de ratios3. Tipos de equilibrio patrimonial y sus efectos en laestabilidad de la empresa4. - Equilibrio total5. - Equilibrio normal o estabilidad financiera6. - Situación de insolvencia7. - Punto de equilibrio financiero8. Rentabilidad de proyectos de inversión: VAN y TIR9. - El Valor Actual Neto (VAN)10. - Tasa Interna de Rentabilidad (TIR)11. - Interpretación y cálculo12. Aplicaciones ofimáticas específicas de cálculofinanciero13. - La hoja de cálculo, aplicada a los presupuestos yestados financieros previsionales14. Ejercicio Resuelto. Rentabilidad y Viabilidad delNegocio o Empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 7.CONSTITUCIÓN JURÍDICA DE UNA EMPRESA

1. Clasificación de las empresas2. - Por su finalidad3. - Por su actividad4. - Por su tamaño5. - Por su ámbito territorial6. - Por la naturaleza de su capital7. Tipos de sociedades mercantiles más comunes enempresas8. - Empresario individual9. - Sociedades mercantiles10. La forma jurídica de sociedad: exigencias legales,fiscales, responsabilidad frente a terceros y capital social11. - Sociedad Unipersonal12. - Sociedad Anónima13. - Sociedad de Responsabilidad Limitada14. - Sociedad Laboral15. - Sociedad Colectiva16. - Sociedad Comanditaria17. - Sociedades Cooperativas18. La elección de la forma jurídica de la empresa19. - Ventajas e inconvenientes de cada forma

20. Ejercicio Resuelto: Obligaciones contables y fiscales delas Empresas

UNIDAD DIDÁCTICA 8.PLAN DE NEGOCIO DE LA EMPRESA

1. Finalidad del Plan de Negocio2. - Investigación y desarrollo de una iniciativa empresarial3. - Focalización de la atención en un tipo de negocioconcreto4. - Identificación de barreras de entrada y salida5. Previsión y planificación económica6. - Definición de una estrategia viable7. La búsqueda de financiación8. - Materialización de la idea de negocio en una realidad9. Presentación del plan de negocio y sus fases10. - Definición del perfil del mercado, análisis y pronósticode demanda, competidores, proveedores y estrategias decomercialización11. - Estudio técnico de los procesos que conforman elnegocio12. - Coste de la inversión: activos fijos o tangibles eintangibles y capital de trabajo realizable, disponible yexigible13. - Análisis de los ingresos y gastos como flujo de caja ycuenta de resultados previsible14. - Estudio financiero de la rentabilidad y factibilidad delnegocio15. Instrumentos de edición y presentación de lainformación16. - Aspectos formales del documento17. - Elección del tipo de soporte de la información18. Presentación y divulgación del Plan de Negocio aterceros19. - Entidades, organismos y colectivos de interés para lapresentación de la empresa

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20. - Plazos y procedimientos en la presentación de ladocumentación del negocio21. Ejercicio Resuelto. Plan de Negocio de la Empresa

UNIDAD DIDÁCTICA 9.INICIO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA EN UNAEMPRESA

1. Trámites de constitución según la forma jurídica2. - El profesional autónomo3. - La sociedad unipersonal4. - La sociedad civil5. - La comunidad de bienes6. - Las sociedades mercantiles7. - Sociedades Laborales8. - La Sociedad Cooperativa9. La seguridad social: Altas, bajas, inscripción de laempresa, cese de trabajadores10. - Trámites según régimen aplicable11. Organismos públicos relacionados con la constitución,puesta en marcha y modificación de las circunstanciasjurídicas de empresas12. Los registros de propiedad y sus funciones13. - La organización del registro14. - Procedimiento registral15. Los seguros de responsabilidad civil en empresas16. Trámites telemáticos en el Sistema CIRCE

Módulo 2.Business intelligence: datos, información y conocimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 1.MINERÍA DE DATOS O DATA MINING Y ELAPRENDIZAJE AUTOMÁTICO

1. Introducción a la minería de datos y el aprendizajeautomático2. Proceso KDD3. Modelos y Técnicas de Data Mining4. Áreas de aplicación5. Minería de textos y Web Mining6. Data mining y marketing

UNIDAD DIDÁCTICA 2.DATAMART CONCEPTO DE BASE DE DATOSDEPARTAMENTAL

1. Aproximación al concepto de DataMart2. Bases de datos OLTP3. Bases de Datos OLAP4. MOLAP, ROLAP & HOLAP5. Herramientas para el desarrollo de cubos OLAP

UNIDAD DIDÁCTICA 3.DATAWAREHOUSE O ALMACÉN DE DATOSCORPORATIVOS

1. Visión General. ¿Por qué DataWarehouse?2. Estructura y Construcción3. 3. Fases de implantación4. Características5. Data Warehouse en la nube

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UNIDAD DIDÁCTICA 4.INTELIGENCIA DE NEGOCIO Y HERRAMIENTAS DEANALÍTICA

1. Tipos de herramientas para BI2. Productos comerciales para BI3. Productos Open Source para BI

UNIDAD DIDÁCTICA 5.BUSINESS INTELLIGENCE CON POWERBI

1. Business Intelligence en Excel2. Herramienta Powerbi

UNIDAD DIDÁCTICA 6.HERRAMIENTA TABLEAU

1. Herramienta Tableau

UNIDAD DIDÁCTICA 7.HERRAMIENTA QLIKVIEW

1. Instalación y arquitectura2. Carga de datos3. Informes4. Transformación y modelo de datos5. Análisis de datos

Módulo 3.Big data: cuestiones fundamentales

UNIDAD DIDÁCTICA 1.INTRODUCCIÓN AL BIG DATA

1. ¿Qué es Big Data?2. La era de las grandes cantidades de información.Historia del big data3. La importancia de almacenar y extraer información4. Big Data enfocado a los negocios5. Open Data6. Información pública7. IoT (Internet of Things-Internet de las cosas)

UNIDAD DIDÁCTICA 2.FUENTES DE DATOS

1. Definición y relevancia de la selección de las fuentes dedatos2. - Relevancia o Importancia de la selección de las fuentes3. Naturaleza de las fuentes de datos Big Data

UNIDAD DIDÁCTICA 3.OPEN DATA

1. Definición, Beneficios y Características2. - Principios Básicos del Open Data3. - Beneficios del Open Data4. - Relación Linked Data5. - Lenguaje de consulta6. Ejemplo de uso de Open Data

UNIDAD DIDÁCTICA 4.FASES DE UN PROYECTO DE BIG DATA

1. Diagnóstico inicial2. Diseño del proyecto3. Proceso de implementación4. Monitorización y control del proyecto5. Responsable y recursos disponibles6. Calendarización7. Alcance y valoración económica del proyecto

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UNIDAD DIDÁCTICA 5.BUSINESS INTELLIGENCE Y LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN

1. Definiendo el concepto de Business Intelligence ysociedad de la información2. Arquitectura de una solución de Business Intelligence3. Business Intelligence en los departamentos de laempresa4. Conceptos de Plan Director, Plan Estratégico y Plan deOperativa Anual5. Sistemas operacionales y Procesos ETL en un sistemade BI6. Ventajas y Factores de Riesgos del Business Intelligence

UNIDAD DIDÁCTICA 6.PRINCIPALES PRODUCTOS DE BUSINESSINTELLIGENCE

1. Cuadros de Mando Integrales (CMI)2. Sistemas de Soporte a la Decisión (DSS)3. Sistemas de Información Ejecutiva (EIS)

UNIDAD DIDÁCTICA 7.BIG DATA Y MARKETING

1. Apoyo del Big Data en el proceso de toma de decisiones2. Toma de decisiones operativas3. Marketing estratégico y Big Data4. Nuevas tendencias en management

UNIDAD DIDÁCTICA 8.DEL BIG DATA AL LINKED OPEN DATA

1. Concepto de web semántica2. Linked Data Vs Big Data3. Lenguaje de consulta SPARQL

UNIDAD DIDÁCTICA 9.INTERNET DE LAS COSAS

1. Contexto Internet de las Cosas (IoT)2. ¿Qué es IoT?3. Elementos que componen el ecosistema IoT4. Arquitectura IoT5. Dispositivos y elementos empleados6. Ejemplos de uso7. Retos y líneas de trabajo futuras

Módulo 4.Derecho de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 1.SERVICIOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNY COMERCIO ELECTRÓNICO

1. Ley 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedadde la información y de comercio electrónico2. Servicios de la información3. Servicios excluidos del ámbito de aplicación de la LSSI4. Definiciones de la LSSI

UNIDAD DIDÁCTICA 2.CUMPLIMIENTO NORMATIVO EN LA SOCIEDAD DELA INFORMACIÓN

1. Sociedad de la Información: Introducción y ámbitonormativo2. Los Servicios en la Sociedad de la Información Principio,obligaciones y responsabilidades3. Obligaciones ante los consumidores y usuarios4. Compliance en las redes sociales5. Sistemas de autorregulación y códigos de conducta6. La conservación de datos relativos a las comunicacioneselectrónicas y a las redes públicas de comunicacioneselectrónicas y redes públicas de comunicaciones

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UNIDAD DIDÁCTICA 3.PROPIEDAD INTELECTUAL Y FIRMA ELECTRÓNICA

1. Introducción a la Propiedad Intelectual2. Marco Legal3. Elementos protegidos de la Propiedad Intelectual4. Organismos Públicos de la Propiedad Intelectual5. Vías de protección de la Propiedad Intelectual6. Medidas relativas a la Propiedad Intelectual para elcompliance en la empresa7. Firma Electrónica Tipos y normativa vigente8. Aplicaciones de la firma electrónica

UNIDAD DIDÁCTICA 4.CONTRATACIÓN ELECTRÓNICA

1. El contrato electrónico2. La contratación electrónica3. Tipos de contratos electrónicos4. Perfeccionamiento del contrato electrónico

UNIDAD DIDÁCTICA 5.PROTECCIÓN DE LOS CONSUMIDORES YUSUARIOS

1. Ley General para la Defensa de los Consumidores yUsuarios y otras leyes complementarias2. Protección de la salud y seguridad3. Derecho a la información, formación y educación4. Protección de los intereses económicos y legítimos delos consumidores y usuarios

UNIDAD DIDÁCTICA 6.PUBLICIDADCONCEPTO DE PUBLICIDADPROCESOS DE COMUNICACIÓN PUBLICITARIATÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PUBLICITARIA

1. Concepto de publicidad2. Procesos de comunicación publicitaria3. Técnicas de comunicación publicitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 7.LIBERTAD DE EXPRESIÓN E INFORMACIÓN

1. Libertad de expresión2. Libertad de información

UNIDAD DIDÁCTICA 8.DERECHO AL HONOR, DERECHO A LA INTIMIDAD YLA PROPIA IMAGEN

1. Derecho al honor, intimidad y propia imagen2. Derecho a la intimidad3. Derecho a la propia imagen4. Derecho al honor5. Acciones protectoras

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Módulo 5.Derecho mercantil

UNIDAD DIDÁCTICA 1.LAS SOCIEDADES MERCANTILES

1. Concepto y características de las sociedadesmercantiles2. El Empresario individual3. Normas reguladoras del Derecho Mercantil4. Clases de Sociedades por su objeto social5. - Sociedad civil6. - Sociedad Mercantil7. Contrato de Sociedad mercantil8. Constitución de la Sociedad9. Personalidad jurídica10. Nulidad de sociedades11. Nacionalidad de las sociedades12. Establecimientos mercantiles13. Aspectos fiscales y laborales de las sociedadesmercantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 2.SOCIEDADES DE RESPONSABILIDAD LIMITADA

1. Aproximación a las Sociedades de responsabilidadlimitada2. Requisitos de constitución3. PARTICIPACIONES SOCIALES4. Órganos sociales: Junta y Administradores5. Cuentas anuales6. Modificaciones sociales7. Modificaciones estructurales8. Separación y exclusión de socios9. Disolución, liquidación y extinción de la Sociedad10. Sociedad unipersonal (SLU)11. Sociedad Limitada Nueva Empresa (SLNE)12. Ejercicio resuelto: Sociedad de responsabilidad limitada

UNIDAD DIDÁCTICA 3.LAS SOCIEDADES ANÓNIMAS

1. Concepto y caracteres de las SA2. Denominación3. Capital social4. Domicilio y nacionalidad5. Página Web6. Constitución de la Sociedad7. Fundación8. Acciones9. Acciones propias10. Obligaciones11. Aumento de capital social12. - Tratamiento de la prima de emisión y el derecho desuscripción preferente13. - Procedimientos de ampliación de capital14. Reducción de capital social15. - Tipos de reducción de capital16. Operación acordeón17. Modificación de estatutos18. Cuentas anuales19. Órganos sociales: Junta General

20. Órganos de administración21. Disolución22. Liquidación y extinción23. Sociedad unipersonal (SAU)24. Sociedad Anónima Europea

UNIDAD DIDÁCTICA 4.SOCIEDADES ESPECIALES

1. Sociedad colectiva2. Sociedad comanditaria simple o comanditaria poracciones3. Comunidad de bienes4. Sociedad civil5. Agrupaciones de interés económico6. Uniones temporales de empresas (UTE)7. Instituciones de inversión colectiva y entidades decapital riesgo8. - Instituciones de inversión colectiva9. - Entidades de capital riesgo10. Sociedades laborales11. Fundaciones12. Sociedades profesionales13. Cooperativas14. Sociedades Anónimas Deportivas15. Otras16. - Asociación de cuentas en participación17. - Entidades de dinero electrónico18. - Empresas de servicios de inversión19. - Sociedades de garantía recíproca

20. - Sociedades anónimas cotizadas de inversión en elmercado inmobiliario21. - Sociedades agrarias de transformación22. Emprendedores23. - Emprendedor de responsabilidad limitada24. - Sociedad limitada de formación sucesiva25. - Incentivos en materia fiscal y laboral

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UNIDAD DIDÁCTICA 5.REGISTRO MERCANTIL

1. Aproximación al Registro Mercantil2. Organización y funciones3. - Organización4. - Funciones5. Principios de funcionamiento del Registro Mercantil6. Registro mercantil territorial y central

UNIDAD DIDÁCTICA 6.DERECHO CONCURSAL

1. Declaración de Concurso2. Legitimación para la declaración de Concurso3. Solicitud de concurso4. - Concurso voluntario5. - Concurso necesario6. Competencia judicial para conocer los concursos7. Auto de declaración de concurso8. Acumulación de concursos9. Administración concursal10. - Características de la administración concursal11. - Composición de la administración concursal12. - Nombramiento y aceptación de la administraciónconcursal13. - Ejercicio de la administración concursal14. - Responsabilidad de los administración concursal15. - Informe de la administración concursal16. Efectos de la declaración de concurso sobre el deudorpersona física17. Efectos de la declaración de concurso sobre el deudorpersona jurídica18. Efectos de la declaración de concurso sobre losacreedores19. Masa activa

20. Masa pasiva21. Convenio concursal22. Junta de acreedores23. Aprobación judicial del convenio24. Liquidación y pago a los acreedores

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Módulo 6.Dirección de operaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 1.DIRECCIÓN DE OPERACIONES

1. Administración de Operaciones: Introducción2. Evolución de la Dirección de Operaciones3. Planificación Estratégica y Planificación Empresarial4. La dirección y el subsistema de operaciones5. Objetivos de la Dirección de Operaciones6. Estrategias de operaciones: visión general7. Plan Estratégico de Operaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2.LA PREVISIÓN DE LA DEMANDA

1. La Previsión de la Demanda2. El Espacio temporal y la Demanda3. El Ciclo de Vida del Producto: estrategias deconsolidación4. Tipología de Previsiones de la Demanda: Económicas,Tecnológicas y del Mercado5. Previsión de la Demanda: Objetivos y etapas6. Métodos de Previsión7. Ejemplo resuelto: Previsión de la demanda

UNIDAD DIDÁCTICA 3.CUESTIONES ESTRATÉGICAS I: LA PRODUCCIÓN

1. La función productiva en la Organización2. Estructura Organizativa de la Producción3. Tipos de Modelos Productivos4. Producción Orientada al Proceso5. Producción Orientada al Producto6. Producción Bajo Pedido

UNIDAD DIDÁCTICA 4.CUESTIONES ESTRATÉGICAS II: DISEÑO DEPROCESOS Y PRODUCTOS

1. Selección y diseño del producto2. Eficacia y excelencia en el diseño3. Diseño y desarrollo de nuevos productos4. Procesos de Configuración en Línea (Flow Shop)5. Procesos de Configuración Job-Shop6. Procesos de configuración Continua7. Tecnología Relacionada

UNIDAD DIDÁCTICA 5.CUESTIONES ESTRATÉGICAS III: LOCALIZACIÓN YMANTENIMIENTO DE INSTALACIONES

1. La decisión estratégica de la localización2. Métodos de selección de un emplazamiento3. Ejercicio resuelto: Otros criterios de decisión4. Análisis de la Localización5. Tendencias en Localización6. Distribución en Planta y Diseño del Puesto de Trabajo7. La función de Mantenimiento8. Ejercicios resueltos: Distribución de plantas yMantenimiento de Instalaciones

UNIDAD DIDÁCTICA 6.GESTIÓN DE LA CALIDAD

1. Concepto de Calidad2. Definiciones de Calidad3. El Papel de la Calidad en las Organizaciones4. Vertiente económica: Costes y Beneficios de un Sistemade Gestión de la Calidad5. La Dirección y la Gestión de la Calidad6. Elementos de la Gestión de la Calidad7. Diseño y Planificación de la Calidad8. El Bechmarkin y la Reingeniería de Procesos

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UNIDAD DIDÁCTICA 7.CUESTIONES TÁCTICAS I: GESTIÓN DEINVENTARIOS Y DE LA CADENA DE SUMINISTROS

1. Inventarios de Demanda independiente2. Inventarios de Demanda dependiente (MRP y DRP)3. Sistemas Just in Time4. La Gestión de Operaciones y la Cadena de Suministro5. Visión Estratégica de la Cadena de Suministro

UNIDAD DIDÁCTICA 8.CUESTIONES TÁCTICAS II: PLANIFICACIÓN YCONTROL DE PROYECTOS

1. Gestión de Proyectos2. Dirección en la Ejecución de proyectos3. Habilidades, competencias y conocimientos para ladirección de proyectos4. Conceptos relacionados con la organización en ladirección de proyectos5. Procesos de Inicio, Planificación, Ejecución, Control yCierre

UNIDAD DIDÁCTICA 9.HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA EL CONTROL DEPROYECTOS

1. Introducción a las herramientas básicas para el controlde proyectos2. Gráficos o diagramas de Gantt3. Gráficos de redes: PERT/CPM

Módulo 7.Dirección - económico financiera

Unidad formativa 1.Dirección financiera: fundamentos y estructura

UNIDAD DIDÁCTICA 1.LA EMPRESA Y LA DIRECCIÓN FINANCIERA

1. La dirección financiera: Naturaleza y objetivos2. - Evolución de la dirección financiera3. - Objetivos de la dirección financiera4. Tipos de Sociedades5. - Sociedades responsabilidad limitada6. - Sociedades anónimas7. - Sociedades especiales8. El director financiero9. - La naturaleza y funciones del director financiero10. - El directivo11. - Decisiones del director financiero12. - Separación entre propiedad y dirección13. Ejercicio Resuelto. Tipos de fórmulas empresariales

UNIDAD DIDÁCTICA 2.ENTORNO ECONÓMICO: CICLO ECONÓMICO EINFLACIÓN

1. Los ciclos económicos: Fluctuaciones y fases2. - Tipos de fluctuaciones3. - Fases del ciclo4. La inflación y los ciclos5. - La inflación6. - Relación entre inflación y ciclos económicos7. Entorno económico internacional: tendencias,devaluación y mercado de divisas8. - Tendencias y política económica9. - La devaluación10. - El mercado de divisas11. Balanza de pagos12. Ejercicio Resuelto. Cálculo del IPC

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UNIDAD DIDÁCTICA 3.INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICASFINANCIERAS

1. Capitalización simple2. - Las operaciones en régimen simplificado3. Capitalización compuesta4. Rentas5. Préstamos6. Empréstitos7. Valores mobiliarios8. - Caracteres de una emisión de renta fija9. - Caracteres de una emisión de renta variable10. Ejercicio Resuelto. Tipos de préstamos

UNIDAD DIDÁCTICA 4.CAPITALIZACIÓN Y DESCUENTO DE LASINVERSIONES

1. Valor temporal del dinero2. Capitalización y descuento simples3. Capitalización y descuento compuestos y continuos4. Valoración de rentas financieras5. - Análisis y aplicación del cálculo de rentas6. - Rentas constantes7. - Rentas Variables de progresión geométrica8. - Rentas variables en progresión aritmética9. Tanto anual de equivalencia (TAE)10. Ejercicio Resuelto. Cálculo de la tasa anual equivalente(TAE)

UNIDAD DIDÁCTICA 5.POLÍTICAS DE DIVIDENDOS

1. Dividendos y sus clases2. - ¿Qué es un dividendo?3. - Clases de dividendos4. Relevancia de la política de dividendos5. Dividendos e imperfecciones del mercado6. Dividendos e impuestos7. - Tributación de los dividendos en el IRPF8. Ejercicio Resuelto. Cálculo y tributación de dividendos

UNIDAD DIDÁCTICA 6.CARTERAS DE FONDOS DE INVERSIÓN

1. Los fondos de inversión2. - El riesgo en los fondos de inversión3. - La rentabilidad de los fondos de inversión4. - Fiscalidad de los Fondos de Inversión5. - Ventajas e inconvenientes de invertir en Fondos deInversión6. - Los productos financieros derivados7. Sociedades de Inversión de Capital Variable (SICAV)8. Fondos de inversión libre9. Fondos de fondos de inversión libre10. Fondos cotizados o ETF11. Ejercicio Resuelto. Letras del tesoro

UNIDAD DIDÁCTICA 7.CARTERAS DE VALORES

1. Teoría y gestión de carteras: fundamentos2. - El modelo de H. Markovitz3. - El modelo de Sharpe4. Evaluación del riesgo según el perfil del inversor5. Función de utilidad de un inversor con aversión al riesgo6. Ejercicio Resuelto. Cálculo de la rentabilidad de unacartera

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Unidad formativa 2.Decisiones financieras a corto plazo

UNIDAD DIDÁCTICA 1.INTRODUCCIÓN A LAS DECISIONES FINANCIERAS ACORTO PLAZO

1. El funcionamiento de la empresa: decisiones de inversióny financiación2. Decisiones financieras a corto plazo3. La toma de decisiones: fases

UNIDAD DIDÁCTICA 2.GESTIÓN DE LA TESORERÍA Y DE LAS PARTIDAS ACORTO PLAZO

1. La gestión de la tesorería2. - Los pilares de la gestión de la tesorería3. Estructura de las partidas a corto plazo4. - Activos corrientes5. - Pasivos corrientes6. Gestión y análisis del crédito7. - Condiciones de venta8. - Crédito necesario9. - El límite de crédito y de riesgo10. - El cobro11. La entrada de nuevos clientes: recopilación deinformación

UNIDAD DIDÁCTICA 3.EL COSTE DE LAS POLÍTICAS DE COBRO Y PAGO

1. Medios de cobro y pago: cheques, pagarés y letras decambio2. Coste de las operaciones de cobro y pago3. - Operaciones de descuento4. Préstamos y créditos bancarios a corto plazo5. - Los préstamos bancarios a corto plazo6. - Pólizas de crédito7. - Los descubiertos8. Ejemplo práctico. Coste de las políticas de cobro y pago

UNIDAD DIDÁCTICA 4.HERRAMIENTAS DE GESTIÓN Y COBERTURA DELRIESGO

1. Estado de flujos de efectivo2. - Utilidad3. - Los flujos de efectivo de las actividades corrientes4. - Métodos5. Análisis de la estructura a corto plazo: ratios y periodos6. - Fondo de maniobra y ratios a corto plazo7. - Periodos de cobro y pago8. Servicios de gestión de facturas de cobro y pago:factoring y confirming9. - Factoring10. - Confirming11. Seguro de crédito12. - Seguro de crédito a la exportación13. - Diferencias existentes entre el factoring y el seguro decrédito a la exportación

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Módulo 8.Administración fiscal

UNIDAD DIDÁCTICA 1.INTRODUCCIÓN AL DERECHO FINANCIERO YTRIBUTARIO

1. El tributo: Impuestos, Tasas y Contribuciones especiales2. Hecho imponible: nacimiento de la obligación tributaria3. Sujeto pasivo u obligado tributario4. Determinación de la deuda tributaria5. Contenidos de la deuda tributaria: Interés de demora yRecargos6. Extinción de la deuda tributaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2.IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONASFÍSICAS I

1. Introducción al IRPF2. Elementos del Impuesto: ámbito subjetivo, aspectostemporales y Hecho imponible3. Rendimientos del Trabajo4. Rendimientos de actividades económicas

UNIDAD DIDÁCTICA 3.IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE LAS PERSONASFÍSICAS II

1. Rendimientos de capital inmobiliario2. Rendimientos de capital mobiliario3. Ganancias y pérdidas patrimoniales4. Regímenes especiales: imputación y atribución de rentas5. Liquidación del impuesto6. Gestión del impuesto

UNIDAD DIDÁCTICA 4.EL IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO

1. Naturaleza del impuesto2. Hecho imponible3. - Operaciones interiores4. - Adquisiciones intracomunitarias5. - Importaciones6. Operaciones no sujetas y operaciones exentas7. Lugar de realización del hecho imponible8. Devengo del impuesto9. Sujetos pasivos10. Repercusión del impuesto (Art. 88 LIVA)11. Base imponible12. Tipos de Gravamen13. Deducción del impuesto14. Gestión del impuesto15. Regímenes especiales16. Ejercicio resuelto: Impuesto sobre el Valor Añadido

UNIDAD DIDÁCTICA 5.IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

1. Naturaleza y ámbito de aplicación del Impuesto sobreSociedades2. Hecho imponible3. Sujeto pasivo4. Base imponible5. Período impositivo y devengo del Impuesto sobreSociedades6. Tipo impositivo7. Bonificaciones y deducciones8. Regímenes especiales. Empresas de reducida dimensión9. Régimen especial de las fusiones y escisiones10. Régimen fiscal de determinados contratos dearrendamiento financiero11. Otros regímenes especiales12. Gestión del Impuesto sobre Sociedades

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UNIDAD DIDÁCTICA 6.EJERCICIO COMPLEMENTARIO IMPUESTO SOBRELA RENTA DE LAS PERSONAS FÍSICAS (IRPF)

1. Ejercicio guiado: Rendimiento neto reducido del trabajo2. Ejercicio guiado: Rendimiento del capital mobiliario3. Ejercicio guiado: Rendimiento neto reducido del capitalinmobiliario4. Ejercicio guiado: Rendimiento neto reducido deactividades económicas5. Ejercicio guiado: Mínimo personal y familiar6. Ejercicio guiado: Mínimo personal y familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 7.EJERCICIO COMPLEMENTARIO IMPUESTO SOBREEL VALOR AÑADIDO (IVA)

1. Ejercicio Resuelto: ¿Devengan IVA?2. Ejercicio Resuelto: ¿Cuáles están exentas de IVA?3. Ejercicio Resuelto: Deducción de la cuota de IVA4. Ejercicio Resuelto: Adquisición Intracomunitaria debienes e importación5. Ejercicio Guiado: Tipo Impositivo de IVA

UNIDAD DIDÁCTICA 8.EJERCICIO COMPLEMENTARIO IMPUESTO SOBRESOCIEDADES

1. Ejercicio Resuelto: Reserva de nivelación2. Ejercicio Resuelto: Amortización bienes usados3. Ejercicio Resuelto: Libertad de amortización4. Ejercicio Resuelto: Amortización acelerada

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