1.Apropiacin conceptualCon el fin que los estudiantes se apropiende los conceptos como velocidad, espacio ytiempo el docente realiza 4 ejercicios

Clase: MRU en al vida cotidianarea: FsicaGrado: 10Autor: JORGE DIDIER OBANDO MONTOYADuracin: 125 MinutosTema: Movimiento rectilneo uniforme

1.Presentar los objetivos Se presentan a los estudiantes el objetivo que se pretende alcanzar a travs del objeto de estudio que es el movimiento uniforme.(5 minutos)2.Motivar para la clase Por medio de la experiencia docente se describen a losestudiantes situaciones donde se experimenta el movimiento uniforme.(5 minutos)3.Introducir a las ideas Se da comienzo a la explicacin pidiendo a los estudiantesque de forma emprica expresen que es para ellos la velocidad ,el espacio y eltiempo.(10 minutos) Se profundiza en el concepto formal de espacio, velocidad ytiempo utilizando las tecnologas de la informacin (video bajado de You tube:http://www.youtube.com/watch?v=e5R-DxQHq0w)(20 minutos) Se describen algunos ejemplos de movimiento uniforme de forma grfica

Comunico el proceso de indagacin y los resultados, utilizando grficas, tablas,ecuaciones aritmticas y algebraicas.

Interpretar, argumentar, proponer, comunicar el movimiento uniforme representadomediante grficas, funciones, ecuaciones que modelan diferentes situaciones encontexto donde se relacionan el espacio, la velocidad y el tiempo.

profundizacin sobre el MRU

donde utiliza la frmula general demovimiento uniforme, adems explica comohallar la velocidad de un movimientouniforme analizando el valor de lapendiente en una recta y explica comohallar la ecuacin de la recta querepresenta el movimiento uniforme.(20minutos)2.Participacin y trabajo en equipoEl profesor luego de la explicacin proponea los estudiantes la realizacin de 4ejercicios donde deben de implementar losprocesos enseados en clase, adems delanlisis, interpretacin de grficas con el finde describir las diferencias entrevelocidades, espacios y tiempos demovimientos uniformes en contextosdiferentes.(25 minutos)3.Recursos de apoyoSe utiliza las tecnologas de la informacinpara ilustrar a los estudiantes el anlisis degrficas de un movimiento uniforme (videobajado de You tube:http://www.youtube.com/watch?v=s7dMPOK49JU)(10 minutos)

Reconocimiento de las competencias alcanzadas a traves de evaluacionesutilizando las tecnologas de la informacinMRU 1

http://www.youtube.com/watch?v=e5R-DxQHq0whttp://www.youtube.com/watch?v=lSpG06OmZFQhttp://www.youtube.com/watch?v=s7dMPOK49JUhttp://ayudamatematicasj.blogspot.comhttp://www.thatquiz.org/http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/850530/evaluacion_de_periodo.htm

MRU 2

JORGE DIDIER OBANDO MONTOYA