Motivación y Liderazgo El recurso humano hoy día es el capital más importante de cualquier organización, de  la motivación existente y el ejercicio de un liderazgo efectivo depende la sobrevivencia de estas. El liderazgo empresarial está cada día más convencido que el recurso humano no es un pasivo,sino  un activo, por eso las grandes empresas y aquellas que sin ser aún grandes entienden esta realidad  a través de una buena gerencia del recurso humano invierten en cursos de formación de personal y en capacitación gerencial como parte de sus planes estratégicos con miras a lograr productividad y competitividad en sus empresas con un alto grado de calidad y satisfacción de los clientes, empleados y accionistas.  

Acción de Adiestramiento: Presentaciones Orales EfectivasTipo: TallerÁrea: LiderazgoObjetivo General: Transmitir a los participantes confianza y elementos básicos para realizarpresentaciones orales efectivas.Beneficios: Al finalizar este taller el participante tendrá más confianza para realizar presentacionesorales y dispondrá de elementos aplicables para lograr con efectividad los objetivos propuestos ensu presentación.Contenido:El Miedo escénico. ¿Cómo enfrentarlo?EntusiasmoPreparaciónConfianzaPracticaTipos de presentaciones según el objetivo.Informativas.PersuasivasRecreativas.Desarrollo de la presentación.Objetivo.Desarrollo.Acción.Realizando el esquema.Uso de recursos Audio-Visuales.Importancia de las presentaciones audiovisuales.Sugerencias para una buena presentación.Desarrollo de la presentación.El auditorio.Vestimenta.Inicio de la presentación.Lenguaje verbal y no verbal.Recursos.DinámicasEstudios de casos.PNL aplicado a las presentaciones orales.Cierre de la presentación.Duración: 8 HorasDirigido a: Cualquier persona con deseos de superación.

Dirigido a: Todas las personas que deseen mejorar sus expectativas personales y profesionales; ya sea que se encuentren trabajando o estén en búsqueda de empleo. Primera Sesión: Liderazgo & Motivación (2 horas).Segunda Sesión: Superación - Si se puede triunfar (2 horas). Las sesiones son personalizadas, de esta forma los ejemplos y ejercicios de aplicación serán enfocados especialmente según sea su caso. Para mayor información y/o reservar una cita, no dude en contactarnos.

VIDEO DE MOTIVACIÓN

Taller De Autoestima

Actividades Día 1 Apertura del curso por medio de dinámicas de grupo

(presentación). Concepto de Autoestima. Quién soy y que me motiva. Analizar como vencer el miedo y la desaprobación de los

demás, el sentimiento de culpa y la inseguridad. Análisis de confrontación con el poder y su identidad,

autodescubrimiento y  realización personal (Dinámica). Niveles de la autoestima. Pilares de la autoestima. 13 poderosas herramientas para incrementar nuestro

potencial. Dinámicas de los conocimientos adquiridos.

 

Actividades Día 2 Aceptación de límites y capacidades. Auto respeto. Autoconocimiento. Factores importantes en el conocimiento de la autoestima. Componentes de la autoestima. Como mejorar la autoestima. Dinámicas.

 

Actividades Día 3 Cuento: “En un lugar del bosque”.

Descubriendo y sanando mi herida. Ejercicios prácticos. Proceso del perdón.

Descubriendo tu potencial: Autoestima. Ejercicio.Cierre del taller: Dinámica

PRESENTACION

AUTOESTIMA Acentuar lo positivo. Alabanza dando y recibiendo retroalimentación positiva. Bote salvavidas. Caricias por escrito. Collage II. Como es mi situación actual. Como expreso mis sentimientos. Como podría ser diferente su vida. Concepto positivo de sí mismo. Confiando en nuestro organismo. Dar y recibir afecto. Derechos asertivos. Descubriendo mis necesidades y motivación. Doble personalidad. El juego de los voluntarios. El trueque de un secreto. Fotoprotección. Jactándose: una actividad de auto-alabanza. Juego de aros. Más bien soy. Reflexión de autoestima alta. Reflexión de autoestima baja. Regalar felicidad: Experimentando la retroalimentación. Regalos. Ronda de caricias. Una larga y alegre vida. Ve lo que le han hecho a mi inteligencia mama: un

ejercicio. Yo estoy bien, pero ¿Ustedes?

Inicio Quienes Somos o AsesoríasVisiónMisiónEquipo Facilitador Artículos Productos o Planes IntegralesAsesoríasSesiones de CoachingCuadernos Coaching con AcciónRedes

SocialesTalleres Contáctenos Blog Oficial

Home

Talleres De Crecimiento Personal

Tallereso El Poder Curativo de las Crisis o Taller Seminario, Manejo Del Miedo Escénico o Taller Seminario Coaching con Acción para Padres o Coaching con Acción Para las Ventas o Seminario Taller Manejo Del Estrés o Coaching Con Acción Para Emprendedores E Innovadores o Coaching Con Acción Para Las Ventas ¡Usted Tiene Algo Que Otros Necesitan!

Véndalo Profesionalmente: Haga Que Le Compreno Taller De Autoestima o Prospectación Con PNL o Talleres De Crecimiento Personal o Manejo Del Estrés I o Taller De Autoestima ll o Taller Introducción A La Programación Neuro Lingüística o Taller De Superaprendizaje o Taller De: Comunicación En La Organización o Taller De: Creatividad I o Taller De Creatividad Il o Taller De Autoestima Para Padres Y Niños

o Taller Evaluación De Desempeño o Taller Indicadores De Gestión o Taller Los Indicadores Sociales Y Su Aplicabilidad A La Gestión Del Funcionario

Públicoo Taller Inteligencia Emocional En Las Organizaciones o Taller El Líder Y Su Influencia En El Reconocimiento De Sus Colaboradores o Taller Planeación Estratégica E Indicadores De Gestión.

Cuadernos

de

Coach

Talleres De

Cr

ecimiento

Personal

Presentados por la Prof. MORELLA VELAZCO.Post grado en educación TécnicaMagíster en  Ciencias de la Educación.Practitioner & Trainer en Programación Neurolingüística (PNL).Más de 20 años de experiencia  Docente.

Talleres de crecimiento personal y laboral que integran  todas las facetas de nuestra personalidad para sacar lo mejor de nosotros mismos y lograr nuestra realización total. Técnicas y ejercicios muy variados para crecer y lograr todos nuestros propósitos.

Dirigido a: personal empresarial e instituciones educativas y a toda persona que quiera mejorar su calidad de vida  tanto en el plano  personal como  profesional a través de la incorporación de nuevas opciones y herramientas a la hora de enfrentar el stress cotidiano y los grandes desafíos de la vida.

Para aquellos que quieran desarrollar al máximo sus potencialidades y plasmarlas en resultados concretos.

Para alcanzar los más preciados objetivos preservando la integridad y rescatando el aprendizaje  de los obstáculos.

Para mejorar la comunicación con UD. mismo/a y con los

demás. Entre otros temas que compartiremos durante los talleres.

METODOLOLOGIA

La metodología aplicada en el desarrollo de los talleres está orientada a estimular y mantener, en todo momento, altos niveles de atención, interés y participación y a lograr que el aprendizaje se de en un ambiente en el cual predomine un clima de familiaridad y confianza en el que no esté presente la monotonía y sí mucho sentido del humor. Para lograr lo anterior son aplicadas las siguientes estrategias metodológicas:

Exposiciones orales breves del facilitador.

Exposición de vivencias o experiencias por parte de los participantes.

Discusiones de grupo que generen el intercambio de opiniones entre los participantes.

Resúmenes constantes de la materia vista con la intención de aprehender los conceptos en las mentes de los participantes y a la vez, medir su comprensión en relación a los temas tratados.

Desarrollo de dinámicas de grupo relacionadas con el contenido programático del curso.

Formación de equipos de trabajo para la realización de las actividades prácticas contempladas en el programa y para estimular el sentido de sana competencia entre grupos.

Dirigido a:

Los talleres están dirigidos a aquellos empleados y personas en general que necesiten  adquirir actitudes positivas, tanto personales como laborales, para adquirir patrones de comportamiento que los conduzcan a la consecución de las metas exigidas por sus cargos y los aproximen al éxito laboral.

Para facilitar la conducción del proceso enseñanza-aprendizaje se sugiere que los grupos organizados estén conformados por un mínimo de quince (15) participantes y no excedan de veinte (20) integrantes. (no limitativo).

OBJETIVO:

Optimizar por medio de talleres y cursos de crecimiento personal y organizacional la comunicación con el propósito de

desarrollar las habilidades necesarias para alcanzar niveles de excelencia y ser altamente efectivos al comunicarnos tanto en las relaciones intrapersonales como interpersonales, logrando las metas deseadas en el ámbito personal y profesional.

Programados

TemasNro. De HORAS

Autoestima I y II 16

Autoestima para Adolescentes 25

Autoestima para Padres y Niños 30

Cambio Organizacional 20

Creatividad I 16

Creatividad II 16

Crecimiento Personal 12

Comunicación Básica 16

Comunicación en la organización 20

Inteligencia Emocional 20

Introducción a la Programación Neurolingüística. 20

Manejo del Stress I 20

Manejo del Stress II 20

Manejo de conflictos 16

Mapas mentales 25

Ortografía y Redacción 20

Presentaciones Orales Efectivas

Cuando estamos desafiados a ser más competitivos, hablar en público correcta y convincentemente hace una profunda diferencia. En nuestros tiempos, tiene mayores ventajas aquel que se atreve, expone sus ideas, persuade a la audiencia y obtiene aprobación.

Para hacer una presentación de resultados, exponer las bondades de nuestros productos o servicios, presentar una ponencia, dictar una conferencia, o simplemente, plantear nuestras ideas, no es suficiente saber del tema. Es preciso vestirlo de vehemencia, movernos con soltura y seguridad, mostrar nuestra convicción.

Contenidos

Hablar bien en público como oportunidad. El arte de influir, inspirar y persuadir. El poder del modelaje. Dominio, energía y conciencia de la audiencia. Imagen vocal, lenguaje corporal, contacto visual. Técnicas de inicio, desarrollo y cierre. Dinámica de una presentación efectiva. Manejo de preguntas y respuestas. Intencionalidad y estructuración del mensaje. Manejo de objetivos ocultos. Creencias que obstaculizan el hablar en público.

Manejo del miedo, la tensión y el nerviosismo. Autoconfianza y seguridad. El poder de la visualización y la relajación. Manejo de situaciones difíciles. Bases de la programación neurolingüística. Mensajes verbales y no verbales. Autodesarrollo y proyección profesional. Uso creativo de las ayudas audios y visuales.

En La Actualidad, Toda Persona Que Tiene A Su Cargo Un Grupo De Trabajadores, Es Indispensable Que Conozca El Significado De La Palabra Motivación Para Traspasarla Y Hacer El Trabajo Algo Agradable. De Igual Manera, Debe Ser La Persona Que Los Guía Diariamente En Su Trabajo Y Actúa Como Un Verdadero Líder.Al Final Del Curso, El Alumno Será Capaz De:• Conocer Y Aplicar El Concepto De Motivación.• Conocer Y Aplicar El Liderazgo En Su Grupo O Empresa.• Conocer Y Aplicar Los Tipos De Líderes.• Conocer Y Aplicar Los Estilos De Dirección.Unidad Temática IObjetivos1.-Conocer Y Aplicar El Concepto De Motivación.2.-Aplicar Concepto De Factor Volitivo Y Afectivo De La Motivación.3.-Aplicar La Teoría De Maslow En El Proceso Jerárquico De La Motivación.4.-Conocer Y Aplicar La Teoría De Los Instintos En La Motivación.5.-Analizar Y Aplicar La Teoría De Los Instintos De La Motivación.6.-Ejercicio De Motivación.1.1 Motivación. Concepto1.2 Orden Jerárquico De Las Motivaciones1.3 La Teoría De Los Instintos1.4 Insuficiencia De La Teoría De Los Instintos

Unidad Temática IIObjetivos1.-Conocer Y Aplicar El Concepto De Liderazgo.2.-Conocer Y Aplicar Los Tipos De Liderazgo.3.-Conocer El Contexto En El Cual Se Desarrolla El Liderazgo.4.-Conocer Y Aplicar Los Cambios De Paradigma Del Liderazgo.5.-Taller De Liderazgo.2.1 Liderazgo2.2 Liderazgo. Concepto.2.3 Tipos De Liderazgo.2.4 El Contexto Del Liderazgo.2.5 Cambio De Paradigma.

Unidad Temática IIIObjetivos1.-Conocer Y Aplicar Las Funciones De Liderazgo En Sus Subordinados.2.-Conocer Y Aplicar El Significado De Ascendiente.3.- Conocer Y Aplicar El Significado De Rol.4.- Aplicar El Concepto De Líder A Un Ejercicio Dado.5.-Aplicar Los Conceptos De Motivación Y Liderazgo A Un Taller.3.1 Funciones Del Liderazgo3.2 Funciones Del Liderazgo.3.3 Ascendiente Y Liderazgo.3.4 Rol Y Liderazgo.

Motivación y Liderazgo20 horasCOD. SENCE: 12-34-72-13-74FUNDAMENTACIÓN TÉCNICAOBJETIVOS

Curso de Liderazgo y Motivación Personal

Habilidades Directivas - Online

45 horas100% Subvencionado

 

¡Infórmate!

Resumen del curso gratis

Característica del Curso Gratuito

Valor de la Característica del Curso Gratuito

Precio: 100% Subvencionado

Duración: 45 horas

Modalidad/es: Online

Requisitos: Ninguno

Sector/es: Todos

Tipos Trabajador:

Autónomo Cuidador no profesional Desempleado Empleado

Descripción:

Objetivo General

Aprender la capacidad de liderar equipos de trabajo y de motivar al personal que componen los mismos.

Objetivos Específicos

Comprender las diferencias entre un mando y un líder. Identificar los diferentes estilos de liderazgo y conocer los

estilos más adecuados para un determinado tipo de subordinados.

Aprender a diferenciar las teorías de motivación. Conocer la relación entre el liderazgo y la motivación

personal.

Detalle del Curso:MÓDULO 1: ¿QUÉ ES EL LIDERAZGO?

Unidad 1: Diferencias entre mando y líder

Resumen del curso gratis

Característica del Curso Gratuito

Valor de la Característica del Curso Gratuito

Unidad 2: Las funciones del líder

Unidad 3: Introducción a las Teorías clásicas de liderazgo

Unidad 4: Liderazgo transaccional versus liderazgo transformacional

Unidad 5: El liderazgo como rasgo de personalidad

Unidad 6: El liderazgo como conducta

Unidad 7: Modelos de contingencia del liderazgo

MÓDULO 2: LOS ESTILOS DE LIDERAZGO BÁSICOS

Unidad 1: Variables que lo definen

Unidad 2: Estilos eficaces e ineficaces

Unidad 3: Decidir qué estilo utilizar

MÓDULO 3: LA MOTIVACIÓN PERSONAL

Unidad 1: Introducción a la motivación personal

Unidad 2: Necesidades humanas

Unidad 3: La satisfacción en el trabajo

Unidad 4: Los errores de la motivación

Unidad 5: Los factores motivadores