REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

COMANDO GENERAL DE LA MILICIA BOLIVARIANADIRECCIÓN GENERAL DE ENTRENAMIENTO Y DOCTRINA

CURSO FORMACIÓN DE OFICIALES DE MILICIA CODIGO PRPASIGNATURA PREPARACIÓN POLÍTICA. T. H. 12 H.T. 12 H.P.

DESCRIPCIÓN DE LA

ASIGNATURA

La asignatura de Preparación Política propicia las herramientas fundamentales para comprender los cambios sociales que se están desarrollando dentro de la Revolución Bolivariana, argumenta la necesidad del proceso integracionista para promover la unidad cívico militar y aportar las herramientas necesarias para que el oficial de Milicia Territorial asuma los ejemplos de nuestros héroes.

OBJETIVO GENERAL

Evaluar la realidad política social e histórica del país y la Revolución Bolivariana y propiciar las herramientas fundamentales para la formación de valores y principios éticos en el ámbito social en el que se forman las unidades de Milicia Territorial, contribuyendo a la integración cívico militar.

OBJETIVO ESPECÍFICO TIEMPO CONTENIDO ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSOS EVALUACIÓN

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Al finalizar la unidad el participante estará en la capacidad de: Analizar los antecedentes,

la evaluación y estructura actual del sistema político venezolano, argumentando los beneficios sociales que disfruta el pueblo impulsado por la Revolución Bolivariana.

2 Hrs. 1. Antecedentes, evaluación y estructura del sistema político venezolano.

a. Estructura actual del sistema político venezolano, antecedentes, evaluación, democracia y beneficios sociales.

Actividades del facilitador y del participante.

Para el participante: Realizar las lecturas

asignadas por tema para su posterior discusión en clase.

Realizar los ejercicios de aplicación de cada uno de los temas.

Elaborar conclusiones fundamentados en la interacción en clase y análisis comparativos.

Participar activamente en las sesiones de clase.

Para el facilitador: Explicar los aspectos

teóricos de cada uno de los temas.

Asignar trabajos prácticos a los participantes que impliquen la aplicación práctica de los elementos teóricos tratados en cada uno de los

Computadora. Pizarra.Marcadores.Láminas.Retroproyector.Video.Guía de estudio proporcionada por el facilitador.

La evaluación se fundamentará en el seguimiento y registro de información acerca del desarrollo de actividades y ejercicios conducentes al logro de los objetivos. Ello implica:

Evaluación continua y formativa, cuyo propósito es constatar el nivel de aprendizaje de cada participante y proporcionar las orientaciones pertinentes para el mejoramiento y enriquecimiento individual a medida que se desarrolla el proceso de aprendizaje.

Evaluación sumativa destinada a determinar los logros alcanzados en cada unidad, con el propósito de aprobación. A tal efecto, se basará en el cumplimiento de las actividades previstas, en concordancia con los criterios establecidos para la

Decir la importancia y el desarrollo que tienen las misiones para mejorar la calidad de vida del pueblo.

6 Hrs. 2. Programas de la Revolución Bolivariana.

a. Misiones sociales que desarrolla la Revolución Bolivariana, impacto en la población. Misión 13 de abril, de alimentación, árbol, barrio adentro, Che Guevara, ciencia, cristo, cultura, Guaicaipuro, habitad, identidad, José Gregorio Hernández, madres del barrio, Milagro, Miranda, negra Hipólita, niños del barrio, Ribas, energética, Robinson, Sucre y Zamora.

Interpretar el pensamiento militar del Comandante en Jefe, valorando la necesidad de su desarrollo en interés a la Defensa

4 Hrs. 3. Pensamiento Militar del Comandante en Jefe.

a. Necesidad de la integración Latino Americana, las

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Integral del País contra las potencias extranjeras.

riquezas naturales venezolanas objetivo del imperialismo, la Defensa Integral del País, incorporación del pueblo a la Defensa, Desarrollo de las Milicia Bolivariana, reorganización del Sistema Defensivo.

temas. Promover la

participación activa de los participantes en cada una de las sesiones de clase.

ejecución de cada una de ellas. Tanto en las clases, discusiones y ejercicios de aplicación donde el participante demuestre las habilidades y conocimientos previstos.

La ponderación será distribuida de la siguiente manera:

Un (01) examen escrito (20%).

Un (01) examen escrito (30%)

Una (01) Exposición en Equipo (40%) C/U

Intervención en clase (10%)

Total 12 Hrs.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

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