MÓDULO 2. INDICADORES INNOVACIÓN EDUCATIVA Enero-2014

AUTORES Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid Francisco José García Peñalvo. Universidad de Salamanca. María Luisa Sein-Echaluce Lacleta. Universidad de Zaragoza.

Licencia Creative Commons (algunos derechos reservados) Reconocimiento, no comercial y sin obra derivada

CONCEPTUAL.

CONTEXTO CARACTERÍSTICAS UTILIDAD CARACTERÍSTICAS

RECURSOS

VIDEOS LECTURAS BREVES REFLEXIÓN

ACTIVIDADES

TEST CARACTERÍSTICAS PERFILES PARTICIPANTES MOOC

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Reconocimientooficial

Captar interes delalumno

Colaboración conotro profesorado

Responsabilidd yreto

Actuar comoagente de cambio

Estar actualizado

7,46

46,05

1,32

24,12

14,91

6,14

Indicadores de Motivación

Porcentaje

ALUMNO

MOTIVACIÓN DEL PROFESORADO

, Responsabilidad

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

SOSTENIBILIDAD Y

TRANSFERIBILIDAD

EFICACIA APRENDIZAJE

CAMBIO INTENCIONADO

ACTIVIDAD ALUMNADO

SEGUIMIENTO Y

EVALUACIÓN

CARACTERÍSITCAS INNOVACIÓN

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

AUSENCIA INDICADORES

ESFUERZO

RECONOCIMIENTO EXTERNO

ESCASOS RECURSOS

BARRERAS INNOVACIÓN

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

CLOUD COMPUTING

EXPERIENCIA CERCANA

APOYO DEL ALUMNADO

FACILITADORES INNOVACIÓN

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

EXPERIENCIAS

ARTÍCULOS

EXPERIENCIA ÚTIL

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

ACTIVIDAD ALUMNADO

MOTIVACIÓN ALUMNADO

EFICACIA + EFICIENCIA ADAPTABILIDAD

RESULTADOS DE LA INNOVACIÓN

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

Características Motivación Facilitadores Barreras Éxito

Sostenible y

transferible

Capacidad de

reproducción en otras

asignaturas

Cambio

intencionado

Seguimiento

y evaluación

Eficacia

resultados

Eficacia

Eficiencia

Actividad

alumnado

Captar interés

del alumno

Apoyo

alumnado

Participación activa

alumnado

Motivación del

estudiante

Competencias

transversales

Responsabilidad

y reto

Experiencia

profesorado

Esfuerzo

profesorado

Recursos

tecnológicos

Cloud

Escasos recursos

de apoyo

Adaptabilidad recursos

No valoración

Renovación de las

metodologías

INDICADORES CARACTERÍSTICOS

DE CUALQUIER INNOVACIÓN

INDICADORES CARACTERÍSTICOS

SECTOR (CLIENTE FINAL)

INDICADORES CARACTERÍSTICOS

DEL CONTEXTO

TRABAJOS CONGRESOS

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS INDICADORES?

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta

INNOVACIÓN EDUCATIVA

INDICADORES INNOVACIÓN

INDICADORES SECTOR

INDICADORES CONTEXTO

UNIVERSIDAD

PROFESORADO

NO UNIVERSITARIA

ALUMNADO PROFESORADO

ACTIVIDAD: OBTENER, COMPARTIR, REFLEXIONAR

UNA VISIÓN GLOBAL

MOOC: Innovación Educativa Aplicada. A. Fidalgo Blanco, F. J. García Peñalvo y M. L. Sein-Echaluce Lacleta