el Periódico 5 de junio del 2016MONOGRÁFICO. FORMACIÓN

Varias facultades catalanas ofrecen cursos estivales dirigidos a estudiantes preuniversitarios

APUNTESMuchos jóvenes aprovechan el periodo vacacional para reforzar sus conocimientos en idiomas

Campamentos, colonias y ‘casals’ divierten y educan a los niños durante el mes de julio

Sacarle partidoal verano

2 Páginas especialesJUEVES

5 DE MAYO DEL 2016el Periódico

Primer contacto. Estudiantes de bachillerato repasan sus apuntes antes de un examen de selectividad, en la UAB.

Xavi Datzira II MONOGRÁFICOS

El paso del instituto a la univer-

sidad supone toda una serie

de cambios que el alumno de-

be gestionar de forma correc-

ta para adaptarse lo más rápidamente

posible a su nueva vida estudiantil. En

algunos casos, se encuentran con una

mayor libertad en comparación con el

seguimiento mucho más constante de

la etapa anterior por parte de los profe-

sores; en otros, con métodos completa-

mente distintos de dar la clase y nuevas

técnicas de estudio. También pueden

notar la diferencia en la exigencia en los

trabajos y exámenes o, como mínimo,

en una forma diferente de valoración.

En todo caso, para que el desem-

barco en los estudios superiores no

sea de un día para otro, cada vez más

universidades ofrecen cursos de verano

para estudiantes de cuarto de ESO y

bachillerato. Una buena fórmula para

que el aterrizaje sea más suave, pa-

ra tener un primer encuentro con los

requerimientos de la vida universitaria

y también para que los adolescentes

comiencen a hacerse una serie de pre-

guntas que resultarán claves para los

años venideros: “¿Qué quiero estudiar

realmente? ¿Mis habilidades perso-

nales coinciden con la carrera que

quiero cursar? ¿Cuál es mi auténtica

vocación?”. Cuestiones que pueden

comenzar a resolverse este verano, con

toda una serie de opciones que ofrecen

las universidades catalanas. Estos son

algunos ejemplos:

DUNIVERSITAT AUTÒNOMA

DE BARCELONA (UAB):

El Institut de Ciències de la Universitat

Autònoma de Barcelona ha preparado

para este verano un paquete de cursos

para facilitar la orientación académica y

el conocimiento del mundo universitario

por parte de los estudiantes de cuatro

de ESO, bachillerato y ciclos formati-

vos. Una oportunidad para comenzar

a introducirse en temáticas que luego

se desarrollarán en las correspondien-

tes carreras. Los estudiantes que intu-

yan que son más de ciencias, pueden

comprobarlo en un curso como Física

y Química Cotidiana. “A través de un

entorno lúdico, se pretende estimu-

lar el pensamiento y la competencia

científica entre los jóvenes para con-

tribuir a su capacidad crítica como

ciudadanos, y también estimular su

ingenio y creatividad para dar solu-

ciones desde la ciencia a su vida co-

tidiana”, explican desde la universidad.

También hay introducciones a la na-

nociencia y a la nanotecnología, así co-

mo a la impresión en tres dimensiones,

la creación de una aplicación móvil o la

estadística descriptiva. En un plano más

PROPUESTAS DE VERANO PARA ALUMNOS DE ESO Y BACHILLERATO

Aprovechar las vacaciones para familiarizarse con la facultad

Diversos centros catalanes organizan en julio propuestas formativas para jóvenes

b Se trata de cursos introductorios a diversas temáticas, algunos de ellos impartidos en inglés

b

de letras, se impartirán cursos sobre de-

recho, cine, observación de la realidad

contemporánea o interpretación de len-

guas extranjeras.

DUNIVERSITAT POMPEU FABRA

(UPF):

El Campus Júnior de la UPF también

tiene como objetivo acercar la universi-

dad a los estudiantes de tercero y cuar-

to de ESO y primero de bachillerato a

través de cursos multidisciplinarios que

combinen la docencia con una parte

práctica, experimental y lúdica. Enfo-

ques originales como en el curso Cine

y Pensamiento. De la Caverna de Platón

a Matrix, que busca adentrarse en “el

peculiar lenguaje del cine a partir de

ejemplos clásicos y de radical actua-

lidad, para poner de relieve aquello

de fructífera que es su retroalimenta-

ción con el pensamiento filosófico”.

Otra de las propuestas para este julio es

Hackers Matemáticos en la Red, en los

que se revisan los principales concep-

tos criptográficos, “haciendo una re-

visión histórica que nos traerá desde

la antigüedad hasta los jeroglíficos

egipcios, pasando por civilizaciones

como la griega o la romana, hasta

llegar a la máquina Enigma, utiliza-

da por los nazis durante la Segunda

Guerra Mundial”.

DUNIVERSITAT POLITÈCNICA

DE CATALUNYA (UPC):

La Universitat Politècnica de Catalun-

ya también ha programado para este

verano distintos cursos y talleres cien-

tíficos y tecnológicos en sus diferentes

campus para alumnos de ESO, ba-

chillerato y ciclos formativos. Aunque

hay algo que la hace diferente de las

demás universidades: organiza además

el UP4 Camp UPC, un campus residen-

cial de seis días en Castelldefels en el

que propondrán a jóvenes con talento

“una semana de retos, de trabajo en

equipo, de estímulo de la creatividad

y la innovación, de proyectos donde

la ciencia y la tecnología son la clave

para resolver enigmas”.

DUNIVERSITAT DE VIC - UNI-

VERSITAT CENTRAL DE CATA-

LUNYA (UVIC-UCC):

La Junior University de la Uvic-UCC

es un programa de inmersión de dos

semanas con el inglés como lengua

vehicular, dirigido principalmente a

estudiantes de educación secundaria

y formación profesional que quieren

mejorar su inglés al mismo tiempo que

se introducen en su primera experien-

cia de vida universitaria. Los alumnos

tocarán distintos ámbitos académicos

como la comunicación, la biología, la

meteorología, la educación infantil o la

arqueología, entre otros.M

dLa Universitat de Barcelona se

propuso hace 20 años aprove-

char el verano para extender el

conocimiento universitario a to-

dos los públicos, fueran o no gra-

duados. Una iniciativa novedosa

en su momento que este año, del

4 y al 22 de julio, alcanza su vi-

gésima edición. Para celebrarlo,

la UB recupera colaboradores y

cursos que han marcado su tra-

yectoria, y programa para el 16

Els Juliols de la UB llegan a su 20ª edición

CELEBRACIÓN

de junio toda una serie de activi-

dades de acceso libre en el Edifi -

cio Histórico de la universidad.

Los cursos, de nuevo, tratan

temas de actualidad, de interés

social y de referencia desde una

perspectiva multidisciplinar y crí-

tica, y abarcan diversos ámbitos

de conocimiento: artes y humani-

dades, ciencias sociales, ciencias

naturales y de la salud, y recur-

sos y estrategias. Es un programa

para todos los públicos –para po-

der participar no hay que cumplir

ningún requisito, solo tener curio-

sidad y ganas de aprender–, con

el que la UB busca cumplir su mi-

sión de difundir el conocimiento

entre la sociedad.

Una oportunidad para asistir a

cursos tan variados sobre temá-

ticas como literatura, arte, cine,

música, cooperación internacio-

nal, sociedad digital, migracio-

nes, nuevas tecnologías, la re-

latividad de Einstein 100 años

después, maternidad, medicina

china, la historia de los medica-

mentos, el bienestar o el mindful-

ness, entre muchos otros.

Páginas especialesJUEVES

5 DE MAYO DEL 2016el Periódico 3

Ganas de aprender. Una estudiante consulta su portátil en el campus de Esade.

Víctor Fúser II MONOGRÁFICOS

E sade Law School propone una

alternativa diferente para todos

aquellos estudiantes de 4º de

ESO o de bachillerato que quieran

sacar el máximo provecho al verano,

aunque desde un punto de vista al-

ternativo al simple ocio y descanso.

En este sentido, el centro ofrece una

primera experiencia universitaria a

todos aquellos jóvenes de entre 16 y

18 años interesados en el mundo del

derecho y de las relaciones interna-

cionales, que quieren aprovechar los

meses libres de clases para comenzar

a comprobar en primera persona có-

mo es la vida en la universidad.

A partir del 4 de julio, Esade Law

School impartirá un programa de tres

semanas de duración, en inglés, dise-

ñado para profundizar en los ámbitos

del derecho, las relaciones internacio-

nales y la política. Al mismo tiempo,

los participantes empezarán a fami-

liarizarse con las técnicas de estudio

que resultarán imprescindibles en las

clases de la universidad. “Se trata

de una excelente oportunidad pa-

ra comprender la sociedad actual

y trabajar en el desarrollo de algu-

nas habilidades personales, como

el liderazgo, el trabajo en equipo,

la capacidad de hablar en público

y de negociación”, explican desde

Esade.

SIMULACIÓN DE CASOS. Todo

ello de la mano de prestigiosos pro-

fesores universitarios que muestran a

los alumnos cómo se dan las clases

en la universidad: alternando sesiones

teóricas con seminarios prácticos en

los que los alumnos deberán ponerse

en la piel de un abogado y participar

activamente en la preparación de ca-

sos y en la simulación de juicios.

Entre las clases previstas se en-

cuentran aspectos más relaciona-

cionados con las leyes, como la

introducción a la ley, la ley criminal,

simulación de casos, inglés centrado

en términos legales, responsabilidad

social corporativa o la resolución al-

ternativa de disputas, así como otras

más centradas en aspectos inter-

nacionales: estudios sobre la Unión

Europea, geopolítica mundial o sobre

los derechos humanos. Igualmente, el

curso incluye asignaturas orientadas

al desarrollo de habilidades persona-

les como la negociación, la creación

de una marca personal o cómo hablar

en público.

Este curso preuniversitario de ve-

rano se imparte en el campus de

Esade en el barrio de Pedralbes de

Barcelona. El programa también in-

cluye la realización de diversas acti-

vidades culturales y de ocio en Bar-

celona pensadas para compartir con

los compañeros de clase, personas

Primer contacto con la universidadEsade Law School propone un curso para jóvenes de 16 a 18 años sobre derecho y relaciones internacionales

b El programa de tres semanas en julio permite conocer las técnicas de estudio que se usan en el centro

b

bTambién se desarrollarán habilidades como la negociación o el trabajo en equipo

procedentes de distintos países que

comparten un denominador común:

la voluntad de aprender y divertirse el

próximo verano. Se puede encontrar

más información sobre la Esade Law

School y su programa de verano en

la página web www.esade.edu/law-

summer-school.M

Páginas especiales el Periódico4

JUEVES5 DE MAYO DEL 2016

bAdemás de su sede central en BCN, cuenta con espacios en Badalona y Sant Joan Despí

Buena ubicación. Sede central de la EIM, en el centro de Barcelona.

Víctor Fúser II MONOGRÁFICOS

C on más de 60 años de historia,

la Escola d’Idiomes Moderns

(EIM) de la Universitat de Bar-

celona se mantiene fiel a su compro-

miso de ofrecer formación de calidad

en idiomas. Actualmente imparte cursos

de 18 lenguas (alemán, inglés, árabe,

danés, finés, francés, griego, hebreo,

italiano, japonés, neerlandés, noruego,

persa, polaco, portugués, ruso, sueco y

chino), tiene más de 5.000 estudiantes

al año, y mantiene el objetivo inicial de

responder a las necesidades de la co-

munidad universitaria y de la sociedad

general.

“Para potenciar la flexibilidad ho-

raria y eliminar los problemas de

desplazamiento, la EIM ofrece cur-

sos en los campus más importantes

de toda la UB; precisamente uno de

los aspectos fundamentales que nos

diferencian del resto de escuelas de

idiomas de Barcelona es esta co-

nexión en red de los campus univer-

sitarios”, destaca Xavier Varea, director

de la EIM. De aquí que sea la escuela

universitaria de idiomas con más oferta

en Catalunya.

La EIM, consciente de que las len-

guas son una herramienta imprescin-

dible en la formación y el desarrollo

académico y profesional, impulsa cur-

sos dirigidos a todos los colectivos y

edades, con el objetivo de acercar la ca-

lidad y la exigencia universitarias a toda

la sociedad. Así, este verano incrementa

la oferta dirigida a alumnado preuniver-

sitario, para que puedan acceder a los

estudios universitarios con una buena

base y, a la vez, con una percepción

real y contrastada de su nivel de idioma.

“Nos encontramos –comenta Va-

rea– con que los estudiantes preuni-

versitarios creen tener un nivel que

a menudo, cuando se determina con

una prueba de nivel o con un examen

de acreditación, resulta que es más

bajo del que se imaginaban. Estos

cursos cubren esta realidad y, a la

vez, aportan una base que permite

adquirir tanto conocimientos aca-

démicos como herramientas para

afrontar los requisitos de titulación

universitaria en materia de lenguas”.

RIGUROSIDAD. Esta falsa percep-

ción del nivel de idioma se debe a múl-

tiples factores. Sin duda, tiene un papel

importante el acceso —actualmente

fácil y extenso— a contenidos en len-

gua extranjera, pero también se debe

a una, a menudo, poco rigurosa oferta

de métodos y formas de aprendizaje

de lenguas, principalmente dirigidas al

público más joven.

En este sentido, en la EIM consideran

que es más provechoso obtener una

base sólida —con la que se consolidan

las habilidades de expresión y compren-

sión— y después perfeccionarla con la

práctica y estancias en el extranjero,

que no hacerlo a la inversa. De este

modo, puede encararse mucho mejor

el resto de la formación, que puede

conducir a la obtención de acredita-

ciones lingüísticas. Precisamente, para

asegurar una correcta asimilación de los

niveles de idiomas, este verano la EIM

ofrece cursos exprés de consolidación

de los niveles B1, B2.1 y B2.2.

Este verano, la oferta académica

consta de más de 1.300 plazas, con

horarios nuevos y más centros. La ma-

trícula, explican, se abre en junio. Desde

su sede central en la casa Jeroni Granell

(Gran Via, 582), en el centro de la ciu-

abierto al conjunto de la ciudada-

nía de Barcelona e, incluso, a todos

los vecinos y foráneos que quieran

acercarse a la universidad, sin ne-

cesidad de cursar una titulación ofi-

cial. Nuestra tarea ha sido un éxito,

si tenemos en cuenta que antes se

concebía como un apoyo académico

dirigido solamente a los estudiantes

universitarios”, afirma Varea.

EXPANSIÓN. Durante el curso 2013-

2014, la EIM traspasó las fronteras de

la ciudad de Barcelona y estrenó una

sede en el Centre Cultural El Carme,

en Badalona; un año después, estre-

nó una sede en la Torre de la Creu, en

Sant Joan Despí, un progreso que está

estrechamente vinculado a la creación

de una oferta formativa más amplia y

variada. Con la misma vocación de ser-

vicio público, la escuela ha hecho una

nueva apuesta para extender la calidad

y el aprendizaje de idiomas y, por ello,

ha creado la Acreditación EIM para aca-

demias de idiomas, una nueva manera

de dar rigor y de avalar los centros que

den un servicio de excelencia en la en-

señanza de idiomas.

Pero la EIM también ha crecido en

el terreno de la acreditación: la conso-

lidación de su garantía de calidad ha

quedado certificada con el reconoci-

miento como centro examinador de los

títulos de Cambridge (FCE, CAE y CPE)

y con la adquisición del sello de calidad

ACLES (Asociación de Centros de Len-

guas en la Enseñanza Superior) para

sus exámenes de competencia lingüís-

tica. Todo ello hace que los cursos del

centro sean ampliamente reconocidos,

y que entidades públicas y privadas de

todo el mundo acepten los certificados

que en ella se obtienen.M

dad de Barcelona, la EIM pretende ser,

además, un punto de conexión entre

el mundo universitario y la sociedad

barcelonesa y catalana, así como una

ventana para que los titulados de la UB

se mantengan en contacto con la acti-

vidad de la universidad.

“En la actualidad, la EIM forma par-

te de una estructura más amplia que

se concibe como un servicio social

Cursos de hasta 18 idiomas en los principales campus de la UB

El centro imparte clases de lenguas extranjeras a todos los colectivos y edades, con flexibilidad horaria

b Este verano, la oferta académica supera las 1.300 plazas, con más horas lectivas y nuevas sedes

b

ESCOLA D’IDIOMES MODERNS DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA

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5 DE MAYO DEL 2016el Periódico 5

6 Páginas especiales el PeriódicoJUEVES5 DE MAYO DEL 2016

La sede. Edificio UPF-BSM-IDEC.

Darío Reina II MONOGRÁFICOS

L a UPF Barcelona School of Ma-

nagement es la escuela de di-

rección de la Universidad Pom-

peu Fabra, uno de los mejores centros

universitarios del mundo según algunas

de las principales clasificaciones inter-

nacionales. Este año pone en marcha

su escuela de verano (Summer School),

con cinco innovadores cursos centra-

dos en la adquisición de capacidades

empresariales y tecnológicas.

Este es un programa de estudio

intensivo, 100% en inglés y dirigido

a estudiantes graduados de todo el

mundo, que se llevará a cabo del 4 al

15 de julio en la capital catalana. En

estos cursos se analizarán los últimos

movimientos del sector tecnológico en

el mundo de los negocios, como por

ejemplo la irrupción de los drones, que

están empezando a ser utilizados para

la entrega de productos a los clientes;

o los videojuegos, que también han en-

trado con fuerza en la comunicación

corporativa transmedia.

Otro de los cursos ofrecidos por la

Summer School está enfocado hacia

la gestión y la dirección en el ámbito

deportivo. En él se analizará el modelo

de negocio del Fútbol Club Barcelona

y las oportunidades de la economía de-

portiva. Y es que el deporte está hoy

entre los diez principales negocios del

mundo. “Barcelona y los ejemplos

del FC Barcelona y otros importan-

tes negocios ubicados en la ciudad

son un referente en todo el mundo

que la UPF Barcelona School of Ma-

nagement convierte en un valor más

para su escuela de verano”, explican

fuentes de la institución.

La UPF Barcelona School of Mana-

gement tiene 100 plazas para su Sum-

mer School 2016. Más información en

www.barcelonaschoolofmanagement.

upf.edu/es/summer-school.M

CONTENIDO ESPECIALIZADO

La escuela de dirección de la UPF estrena su escuela de verano con cinco nuevos cursos

La influencia de la tecnología en los negocios

Los nuevos títulos

LA OFERTA

1. International Márketing

Summer School.

dPlan de márketing.

dMárketing en el mundo digital.

dGestión de marca global.

dPrincipios fi nancieros.

2. Global Business Summer

School.

dTécnicas de negociación y de

venta.

dOportunidades internacionales.

dOperaciones empresariales.

dPrincipios fi nancieros.

3. International Finance Summer

School.

dFinanzas internacionales.

dContabilidad internacional.

dBanca de inversión.

dAnálisis estratégico empresarial.

4. Tech Business Summer

School.

dLa industria de los videojuegos.

dDrones para márketing.

dEl sector de la tecnología

wearable.

dMultimedios empresarial.

5. Sports Management Summer

School.

dFC Barcelona: modelo de

negocio.

dEconomía deportiva.

dGestión de eventos deportivos.

dPatrocinio deportivo.

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5 DE MAYO DEL 2016el Periódico 7

Páginas especiales el PeriódicoJUEVES5 DE MAYO DEL 20168

Aventura. Un niño disfruta en el Bosc Vertical, dentro de las actividades de verano realizadas por un esplai de Fundesplai.

Alberto González II MONOGRÁFICOS

Entre el final de curso y el inicio

de las vacaciones familiares

suele producirse un parénte-

sis que muchos niños aprove-

chan para marchar de campamentos o

colonias. Primero, porque esta actividad

ayuda a sus progenitores a seguir con

sus responsabilidades laborales sabien-

do que sus hijos están pasándolo bien

e invirtiendo el tiempo en una actividad

provechosa y constructiva. Pero, sobre

todo, porque los niños son los prime-

ros a los que sienta bien cambiar de

aires. Alejarse unos días de la familia

les ayuda a volar, a espabilarse y su-

perar los pequeños retos diarios en un

ambiente educativo y de amistad. Y es

que, ni la escuela ni la familia alcanzan

muchas veces a cubrir todas las nece-

sidades formativas de los jóvenes. En

este sentido, las actividades de verano

dan continuidad a la tarea educativa.

Algunas lo hacen de forma genérica,

pero cada vez son más las propuestas

especializadas, que se centran en un

ámbito temático, como por ejemplo

el deporte. Es el caso del campus de

Duet Sports (www.duetsports.com),

cuyo objetivo principal es la diversión y

aprendizaje de los niños a través de la

actividad deportiva. “Nos diferencia-

mos de la competencia por nuestra

amplia disponibilidad, que permite

compatibilizar los horarios de trabajo

de los padres con el tiempo que los

niños dedican al campus”, explican

fuentes de Duet Sports. Las activida-

des, en este caso, se adaptan a la edad

de cada niño (entre los 3 y los 16 años)

y tienen diferentes objetivos: desde el

desarrollo de la psicomotricidad hasta

el conocimiento del entorno natural o el

trabajo en equipo.

Otros campus deportivos de verano

se han especializado aún más y se cen-

tran en una única disciplina, como por

ejemplo el fútbol. Un clásico dentro de

esta oferta es el Campus Xavi (www.

campusxavi.com), bautizado así en

honor a su fundador, Xavi Hernández,

exjugador del FCB durante 17 tempora-

das. Desde hace 18 años este campus

acoge a niños de entre 6 y 15 años y

les propone un riguroso plan de trabajo

para que desarrollen su juego técnico

y táctico, fomentando los valores de

la amistad y el juego limpio. Además,

el trabajo futbolístico del Campus Xavi

da mucha importancia a los aspectos

cognitivos, con el objetivo de mejorar

la capacidad de toma de decisiones

durante el juego.

EL MUNDO DEL CABALLO. Otra

propuesta especializada –pero en este

caso en torno a la práctica de la equi-

tación– son las colonias de verano or-

ganizados por el club hípico de Girona

Omega (www.caballosomega.com).

Su objetivo es enseñar y perfeccionar

la equitación técnicamente ortodoxa,

pero siempre divirtiendo a los niños y

reforzando cualidades como la autodis-

ciplina, la autoconfianza o el equilibrio

psíquico personal. En estos campamen-

tos, los jóvenes aprenden a entablar una

buena relación con el caballo, que va

más allá de saberlo montar. Se procu-

ra, asimismo, que los chavales tengan

cuidado de los animales y que creen un

vínculo que les proporcione seguridad y

confianza en la práctica de la equitación

y en la vida en general.

MÚSICA. Y tras una propuesta anima-

lista, otra enfocada al mundo artístico.

Entre las novedades para el 2016 que

incluye la Fundació Pere Tarrés (www.

peretarres.org) destacan las Colonias

de Música, que tienen lugar del 10 al

17 en el albergue La Conreria (Tiana).

Organizados en colaboración con la Es-

cola de Músics y la Escola de Música

MÁS QUE ENTRETENIMIENTO

Actividades infantiles de verano con valor educativo

Campamentos y colonias estivales ayudan a los niños a madurar y hacerse responsables

b Además de estar ocupados, los pequeños se divierten, aprenden y hacen nuevos amigos

b

Juan Pedro Carrero, estos campamen-

tos tienen un objetivo: crear un musi-

cal mediante diferentes talleres, como

canto, baile, interpretación, combos, big

band, etcetéra. Un espacio artístico, de

crecimiento musical y personal que cul-

minará con un gran espectáculo final

para familiares y amigos.

PRÁCTICA DE IDIOMAS. Para los

niños que van más flojos en la lengua

más hablada del mundo, las casas de

colonias Eix Estels (www.eixestels.com)

organizan campamentos de verano

100% en inglés, para que los asisten-

tes puedan perfeccionar este idioma a

través de clases, juegos, excursiones,

yincanas, actividades deportivas o fies-

tas temáticas, en las que el inglés será

la lengua vehicular (todos los monito-

res son nativos). Además, este pro-

grama está acreditado y auditado por

Chaplin’s Group Language Consultants,

centro oficial preparador y examinador

de la Universidad de Cambridge y del

Trinity College London.M

d Un año más, Fundesplai (consultar la página web http://estiu.fundesplai.

org) ha presentado una de las ofertas de actividades de verano más am-

plias de entre las que se ofrecen en Catalunya. En total serán más de 1.200

actividades para niños y jóvenes de entre 3 y 25 años, entre colonias, ca-

sals, campamentos, rutas o campos de trabajo, con un total de 85.473 pla-

zas (un 15% más que el año pasado).

Una oferta amplia y diversifi cada donde se pueden encontrar desde ca-

sals que incluyen cursos de vela a colonias que dan protagonismo a la dan-

za y la expresión corporal, o campos de trabajo íntegramente en inglés.

Destacan, asimismo, las Colonias en Familia, en las que padres e hijos pue-

den disfrutar de las casas de colonias y albergues durante el mes de agos-

to, a precios muy asequibles y con actividades conducidas por monitores.

Para garantizar la equidad y que todo el mundo tenga acceso a esta ofer-

ta, Fundesplai ofrece a las familias la posibilidad de solicitar una beca. El

año pasado se otorgaron 4.774 a las familias con mayores necesidades

económicas. Pero la campaña también incluye para todas las familias un

sistema de autofi nanciación a través de una rifa de verano, que permite re-

cuperar hasta el 100% del coste de la actividad.

Miles de familias becadasFUNDESPLAI

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5 DE MAYO DEL 2016el Periódico 9

¡MAS LLOP es mucho más que una casa de colonias!

¿Qué ofrecemos?• Summer Camp (campamentos de inmersión lingüística en inglés)

• Colonias de robótica

• Campus de Altas Capacidades

• Colonias escolares para todos los niveles educativos (posibilidad de hacerlas en inglés)

• Estancias para empresas

• Estancias para grupos y familias

• Campus deportivos

Contacta con nosotros para más información:

www.masllop.es

Páginas especiales el Periódico10

JUEVES5 DE MAYO DEL 2016

Aprender a navegar. Un grupo de niños, durante una clase de vela del Club Natació Barcelona.

Alberto González II MONOGRÁFICOS

C omo cada verano, el Club Nata-

ció Barcelona organiza sus ha-

bituales estancias multidepor-

tivas para niños y jóvenes de entre 3 y

17 años. Una opción diferente porque,

dada la localización de estas instalacio-

nes (frente a la playa de la Barceloneta),

los jóvenes pueden practicar una gran

variedad de disciplinas en la playa y el

mar sin salir de la ciudad.

Los más pequeños pueden hacer un

cursillo intensivo de natación guiados

por técnicos especialistas, o trabajar

algunas especialidades en horario de

mañana, como el fútbol o los deportes

de playa, la natación sincronizada, el

waterpolo o el salto de trampolín.

A partir de los 10 años, el Campus

Júnior les abre la puerta a disciplinas

variadas como el skateboard, el paddle

surf o el kayac– o a especializarse en

triatlón, pádel, voley playa o tablavela.

Para facilitar la organización familiar,

el club ofrece el servicio gratuito de

acogida (a partir de las 8.30 horas); el

servicio de comida y merienda (incluido

en el precio para los niños que estén

en horario completo, de 10.00 horas a

18.00 horas); o el de autocar, que reali-

za una ruta personalizada con diferentes

puntos de recogida y entrega, aproxi-

mándose al máximo a los domicilios de

las personas que lo contraten. Además,

el club ofrece descuentos en función de

convenios escolares, inscripciones de

más de una estancia completa u otros

supuestos (ver www.cnb.cat).M

En el mar. Una de las actividades de las colonias.

D. R. II MONOGRÁFICOS

C on más de 40 años de expe-

riencia, la empresa de servicios

Rosa dels Vents gestiona direc-

tamente todas sus casas de colonias, al

tiempo que se ocupa de las actividades

que se organizan en ellas. Cada año,

60.000 niños disfrutan de esta oferta,

habiendo alcanzado ya los dos millones

de niños a lo largo de toda su historia,

lo que avala la calidad de su gestión.

Pese a que sus casas se encuentran

repartidas por todo el territorio catalán,

la gran mayoría se ubican cerca de la

Costa Brava, aunque también dispone

de alojamientos de montaña. Balsis-

mo, kayac, bicicleta de montaña, vela,

escalada, paintball, quads, laser tag o

excursiones son solo algunas de las ac-

tividades que se realizan en estas co-

lonias. Además, Rosa dels Vents tam-

bién ofrece la posibilidad de introducir

el estudio del inglés, ya sea mediante

clases diarias o por inmersión lingüísti-

ca (el niño practica el idioma de forma

transversal a través de las actividades).

Una oferta que destaca porque fun-

ciona sin preinscripciones ni sorteos (la

plaza está garantizada). Además, estas

colonias tienen precios muy ajustados

(8 días por 299 euros) y son las únicas

de Catalunya que cuentan con el certi-

ficado ISO 9001:2008 por la calidad y

seguridad de sus programas, instalacio-

nes y equipo humano, formado por diri-

gentes, educadores, pedagogos, moni-

tores, cocineros, personal de servicio...

Para obtener más información y realizar

reservas se puede hacer a través de la

página web www.rosadelsvents.es o en

el número de teléfono 902.200.005.M

Ubicado junto a la playa de la Barceloneta, el Club Natació Barcelona ofrece un extenso catálogo de propuestas vinculadas a la playa y el mar

Actividades centradas en el medio acuático

Dos millones de niños han disfrutado ya de la oferta de Rosa dels Vents a lo largo de 40 años

Sin sorteos ni preinscripciones

bUn servicio de autocar recoge a los niños cerca de casa y los devuelve al acabar la jornada

VALOR AÑADIDO

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5 DE MAYO DEL 2016el Periódico 11