módulo v - la iniciación al silencio y a la oración en los niños
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8/9/2019 Mdulo V - La iniciacin al silencio y a la oracin en los nios
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[Escribirelnombredelacompaa]
La iniciacin alsilencio y a la oracinen los nios
Mdulo V
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La iniciacin al silencio y a laoracin en los nios
Mdulo IV
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OBJETIVOS
CONTENIDO
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La iniciacin al silencio y a laoracin en los nios
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ORAR CON LA CREACINLevantaos con el alba y veris el Sol salir rojocomo una granada.Veris como el mundo dormido dentro de laluz renace y todo surge ms bello de lo oscurode la noche.
LLORENC RIBER1. Y sale el SolOrarconloschicosatravsdelaCreacin.Todoslosdas,anuestroalrededor,ocurrencosasmaravillosaseimportantsimassinlasquenosseramuydifcilpodervivirconalegra.Soncosasalasquenolesdamosimportancia.
UnadeesascosasmaravillosaseslasalidadelSol,unodelosmshermososymsnecesariosregalosquerecibimosdelanaturaleza.Todoslosdas,alatardecer,elSolvadesapareciendolentamenteporelhorizontey,pocoapoco,todosevaoscureciendoanuestroalrededor.Depronto,casisindarnoscuenta,perdemostotalmentesuluzyllegalanoche;untiempo,llenodesilencio,
en
el
que
toda
la
naturaleza
parece
como
si
descansara
o
durmiera
a
la
espera
de
un
nuevo
da.
Siguenpasandolashorasy,derepente,elSolvuelveaaparecerlentamenteporelhorizonte.Empiezaaamanecer!YelSol,comotodoslosdasaunquenoloveamos,nosregalasuluz;unaluzqueestallaenlanaturalezallenndolotododevida,dealegraydecolores.ActividadesLa belleza y la alegra.Una
de
las
cosas
que
podemos
hacer,
gracias
ala
luz
del
Sol,
es
descubrir
la
naturaleza
ydarnos
cuenta
delagrancantidaddecosasbellasyalegresquenosregalatodoslosdas.
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Lee
lo
que
nos
cuenta
Armando
Jos
Sequera
en
este
relato
y
contesta
las
preguntas.
En la nica casa del barrio donde no hay pjaros enjaulados es en la nuestra. Desde hace ms de sesenta aos, cuando la abuela
Beln era joven y vio que en las casas vecinas los pjaros que vivan en jaulas casi no cantaban y se moran muy pronto, inici una
costumbre que despus sigui la ta Petra.
Todas las noches, antes de dormir, la abuela llenaba las ramas de los arboles que estn en al jardn con trocitos de frutas
maduras. El suelo lo regaba de granos de maz y colocaba pequeos recipientes con agua.
Por la maana, la familia despertaba con la algaraba de los pjaros y de las palomas que, mientras coman, cantaban con sus
respectivos idiomas.
-No hay nada mejor para empezar el da aseguraba la abuela Beln- que esas canciones que hablan de cosas alegres y
hermosas.
-T las entiendes, abuela? le pregunt una vez ta Petra.
-No, mi amor, no hace falta: ni la belleza ni la alegra necesitan traduccin.
Responde:
Porqumotivonocantaban,ysemorantanpronto,lospjarosquevivanenlascasasdelbarrio
de
Armando?
Quhaca,todaslasnoches,suabuelaBelnantesdeacostarse? Paraqulohaca? PorqudecalaabuelaBelnquelomejorparaempezareldaeraescucharelcantodelos
pjaros?
LaabuelaBelnledecaalataPetraquenilabellezanilaalegranecesitandetraduccin.Ququeradecirconesaspalabras?Diculdeestasdosrespuestascreesqueeslaverdadera.
Queparadescubrirlaalegrayparadisfrutardelabellezaquenosregalacadadalanaturalezanohacenfaltalaspalabras.
Quelaalegraylabellezanohablany,portanto,resultaintilintentardescubrirosaberloquenosdicen.
F
F
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Manifiesto del rbolElSol,todoslosdascuandonosamanece,consuluzysucalorledavidaatodalanaturaleza.ElcalorylaluzdelSolsonimprescindiblesparaquepuedanexistirtodoslosseresvivos,yentreellos,losrboles.
Imaginaquelosrbolespudieranhablar.Sipudieranhacerlo,seguramentetediranlosiguiente:
Cuidasiempredemisnidosymisramajesfloridos.Enmitroncoymisracesnoquierovercicatrices.Cuidademifrutaverde,puesmaduranosepierde.
Siestuamigoelquemenombra,recurdalequedoysombra.
Slvamedelqueseempeaenhacerdelrbollea.Ydelhachaydelhacherocomoelrayotraicionero.Salvalaflordemisramasdelaangustiadelasllamas.Venmearegarcontumanoenlosdasdeverano.
Ydileaaquelquemeignoraqueelquepormiladopasa
siempre
encuentra
en
m
su
casa.
MANUELFELIPERUGELES
Canta,pirulero!Ed.Niebla
ElSol lesdaa losrbolessu luzysucalorparaquepuedanvivir,y,asuvez, losrbolesnosayudananosotrosparaquetambinpodamoshacerloconalegra.
Piensayescribedosmotivosporlosquelosrbolessontanimportantesparalaspersonas.
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Laspersonasdebemoscuidaryprotegerlosrbolesy,engeneral,todalanaturaleza.
Piensayescribedoscosasquelaspersonasnuncadeberamoshacerconlosrbolesyconlosbosques. Yahora,doscosasquelaspersonasdebemoshacerparaprotegerycuidarlosrbolesylosbosques.
El regalo del aguaOtradelascosasmsmaravillosasquepodemosencontrarenlanaturalezaeselagua.Sinelaguanocreceranlasplantas,niseraposiblelavidadelosanimalesydelaspersonas.
Hablandodelagua,elgranjefeindioSeattle hacemsdecienaos escribiunacartaenlaque,entrecosas,nosdeca:
Los ros son nuestros hermanos y sacian nuestra sed;son portadores de nuestras canoas
y alimentan a nuestros hijos.
Por tanto, debemos tratarlos con la misma dulzuracon la que se trata a un hermano.
Reunidosenequipos,piensenqucosasdeberamoshacerconelaguaparacuidarlayprotegerlacomosifueraunahermana.
Despuscopienloquehayanpensadoenunacartulinayllnenladefotosenlasqueelaguasealagranprotagonista.
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DIOS, NUESTRO PAP DEL CIELO, NOS REGALA LAS MARAVILLA S DE LA CREACIN
Cuando Dios hizo el cielo y la tierra, an no haba ningn rbol sobre la tierra, no haba crecido ningunaplanta, porque el Seor Dios no haba hecho llover sobre la tierra. Entonces Dios quiso que hubiera agua.
Hizo ros que regaran las plantas e hizo llover.
Adaptacin Gen. 1, 1-10
Actividad.AlprincipioDioscreelcieloylatierra.Latierraeraalgoquenotenaformaylastinieblascubrantodo.
Dibujalaescenadeacuerdoacadapartedelrelato.
1Da:EntoncesDiosdijo:`Queexistalaluz.Ylaluzexisti.Llamdaalaluzynochealastinieblas.
2Da:Diosdijo:`Quehayaunfirmamento.Yassucedi.Diosllamalcielofirmamento.
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Da:
Dios
dijo:
`Que
aparezca
el
suelo.
Y
as
sucedi.
Dios
llam
tierra
al
suelo
firme
y
mar
a
las
aguas.Entoncesdijo:`Quelatierraproduzcavegetales,hierbas,rbolesfrutalesconsemillas. Yassucedi.
4Da:Diosdijo:`Quehayaastrosenelcielo.Yassucedi.Dioshizoelsol,laLunaytambinlasestrellas.
5Da:Diosdijo:`Quelasaguassellenendeseresvivosyquevuelenpjarosenelcielo.Yassucedi.
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Da:
Dios
dijo:
`Que
la
tierra
produzca
toda
clase
de
animales.
Y
as
sucedi.
Dios
dijo:
`Hagamos
al
hombreanuestraimagenysemejanza.YDioscrealhombre,locrevarnymujer.Yassucedi.
7Da:ElsptimodaDiosconcluylaobraquehabahecho.Diosbendijoelsptimodayloconsagr.
Adaptacin Gen. 1, 1-27
Escribe una oracin dndole gracias a dios por la creacin.
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2. El pan nuestro de cada daVamosaseguirdescubriendomscosasmaravillosasqueocurrentodoslosdasanuestroalrededor;cosasalasquenoshemosacostumbradoyalasquenolesdamosdemasiadaimportancia.Todoslosdas,porejemplo,podemosdisfrutardelpan,que,comosabes,esunodenuestrosprincipalesalimentos.Esepantierno,quetpuedescomertodoslosdas,eselresultadodeltrabajodemuchaspersonasalasquedeberamosestarmuyagradecidos.
ActividadesPersiguiendo huellasParaquepuedassaborearyalimentarteconelpanquecadamaanatraeelpanaderoatucasa,oalguiendetufamiliacompraenelsupermercadooenlapanadera,hasidonecesarioeltrabajodemuchaspersonas;posiblemente,muchasmsdelasquepuedasimaginarte.
Leelassiguientesoraciones,quecuentansobrelacreacindelpan,ydibujalahistoriaSEPREPARAELCAMPOSESIEMBRAELTRIGOSECUIDASECOSECHASEPROCESAYSEHACELAHARINALLEGAALPANADEROMEZCLALOSINGREDIENTESLOSAMASALESDAFORMALOSLLEVAAL
HORNOCUANDO
ESTN
LISTOS
SE
LOS
SACA
MAM/PAP/VOS
LOS
COMPRA.
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Aqu
tienes
todos
los
trabajos
necesarios
para
que
el
pan
nunca
nos
falte.
Ordenaestostrabajos,talycomodebenrealizarse,escribiendodentrodelcuadro,del1al15,segncorresponda.
Luegoinvestigaelnombredecadaprofesionalqueparticipaenelprocesoderealizadodelpan.
Introducirlasbarrasdemasaenelhorno.
Molerelgrano.
Abonarelterreno.
Amasarlaharinaconagua.
Transportarlaharinaalafbricadepan.
Prepararlatierraparaelcultivo.
Sacardelhornoelpanyacocido.
Sembrar
oechar
las
semillas
en
el
terreno.
Venderelpanenlapanadera.
Transportarelgranoalafbricadeharina.
Separarelgranodelapaja.
Cuidarlaplantadurantesucrecimiento.
Cortar
las
espigas
osegar.
Formarlasbarrasdepanconlamasa.
Necesarias e importantesAligualquetodaslaspersonasqueintervienenenlafabricacindelpan,haymuchsimasmsquedesdequesaleelSolhastaqueseesconde trabajanparaquenotefaltenadadeloquenecesitasypara quepuedasvivirtranquilo,alegreyfeliz.
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Haz
una
lista
sobre
Laspersonasqueconozcasoalasquepuedasver,yqueteayudan,teacompaanoteprestansusserviciosalolargodetodoelda.Porejemplo:eloficialdePolica.
Ypersonas,talvezdesconocidasparavos,alasquenopuedasver,perosinlasquenopodrasdisfrutardemuchasdelascosasquehacesoqueutilizasadiario.Porejemplo:elencargadodeordearlavacaenelcampo.
Gracias!Recuerda:UnadelaspalabrasmshermosasquepodemosregalarlesalaspersonasesGracias!Seragradecidosesnecesarioeimportante.
Buscafotos,recortesodibuja,cincopersonasalasquetegustaradarleslasgraciasporsutrabajo.Dibjalas yescribe,igualmente,elmotivodetuagradecimiento.
Cuando llega la nocheTodoslosdas,cuandoelSolnosdejaysehacedenoche,lamayoradelaspersonasnosacostamosparadescansar;perohayotraspersonasquesiguentrabajandomientrasdormimos.Eltrabajodelamayoradeesaspersonas,aunqueavecesnonosdamoscuenta,esmuyimportante.
Reunidosenequipos,piensenculessonlostrabajosnocturnosyrealicenunaficherepresentndolospormediosdefotos,recortesderevistasodibujos.
Respondan: Porqusontanimportanteslostrabajosquerealizanestaspersonasdurantelanoche?
3. Jess nos dice: Yo soy el Pan de VidaMucha
gente
se
reuna
en
torno
aJess
para
escuchar
su
Palabra.
Todos
queran
ser
sus
amigos.
Un
da,
Jesssedisponaadescansarconlosapstolesysubiaunamontaaparaestarasolasconellos.Peroalratito,unamultitudenormesereuniparaescucharlo.
LeJuan6,115ycompletcontuspalabras.Entonces.
Laspersonas
comieron
pan
hasta
saciarse
yestaban
muy
contentas.
Se
acordaban
de
las
palabras
de
Jess:FELICESLOSQUETIENENHAMBRE,PORQUESERNSACIADOS.
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Despus
del
Milagro,
muchas
personas
queran
hacerlo
rey,
pero
Jess
se
retir
solo
a
la
montaa
para
orarconsuPadre.Yaldasiguientelesrevelalgomuyimportante
Ustedesmebuscanporquehancomidopanhastasaciarse.Peroyotengoparaustedesotropan,elPanquevienedelcieloyquedalaVidaEterna.Ellosledijeron:Seor,danossiempredeesepan.Jessdijo:Yo soy el Pan de Vida. Yo soy el verdadero Pan del cielo. El que viene a m jams tendrhambre; el que cree en m jams tendr sed.(Jn.6,35)
Laspersonasmurmuranentresdiciendo:NoesacasoesteelhijodeMaraydeJos?Cmopuededecirentoncesquehabajadodelcielo?.Jesslesdijo:Nomurmurenentreustedes.LesaseguroqueyosoyelPandeVida.SuspadreseneldesiertocomierondelManymurieron.PeroyosoyelPanquedesciendedelcieloyaquellocomanomorirjams.Quienesloescuchabanseguandiscutiendoentresysedecan:Acasoestehombrevaadarnosdecomersupropiacarne?.Jesslesrespondi:Les aseguro que si no comen la carne del Hijo del hombre y beben mi sangre, no tendrn vida
en ustedes. El que come mi carne y bebe mi sangre tiene Vida Eterna y yo lo resucitar en el
ltimo da. Porque mi carne es la verdadera comida y mi sangre la verdadera bebida. El que
come mi carne y bebe mi sangre permanece en m y yo en l.(Jn.6,5368)
CuandoJesstermindehablar,muchaspersonasdecan:
Esunlenguajemuyduro. Esmuydifcildeentender!
Ymuchosdecidierondejarlosolo.(Jn.6,5966)
LosapstolestampocoentendanmuchoyJess,mirndolosalosojos,lespregunt:
Tambinustedes
quieren
irse?
PeroPedro,tomandolapalabra,ledijo:
Seor,aquiniremos?TtienespalabrasdeVidaEterna
Yse
quedaron
con
l.
(Cf.
Jn.
6,
66
69)
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Ven, Seor Jess! Ven pronto a mi corazn!
Jess, ahora ests conmigo.Vos sos el Pan de Vida,aquel que desciende del cielo y da la vida al mundo.Vos sos el Pan de Vida.
Quiero ir a vos para no tener ms hambre.Quiero creer en vos para no tener ms sed.Seor quiero recibirte en la EucaristaQuiero vivir eternamente.Dame tu carne y tu sangre para tener vida.
LeentuEvangelioelfragmentodelPandeVida(Jn.6,2263)ycopilaspartesquemstegustan.Despushactucompromisoparalasemana.
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4. Compartir el Sol, el Pan y la AlegraFernando,elaopasado,conociysehizomuyamigodeMarta,unaniacolombianaquevivaensumismobarrio.Haceunosdas,Martaharegresado,consuspadres,asupas,yFernando,queseacuerdamuchodeella,lehaescritounacarta.
Amiga Marta:Son las 10 de la maana. A esta hora s que estars durmiendo porque mi
profesora me dijo que cuando sale el sol aqu en Espaa, en tu pas es de noche.
Te escribo para decirte que ahora, aunque vives muy lejos, sigues siendo mi mejor amiga.
Te quiero.Fernando
Fernando,ensucarta,lediceaMartaquesuprofesoralecontquecuandosaleelSolenEspaa,enColombiaesdenoche,entoncessienColombiasonlas10delamaana,sonlas10delanocheen
Espaa.
Antesdeseguiradelanteentendamosque:ElplanetaTierra,enelquevivimos,giraalrededordelSolyal,mismotiempo,tambin,girasobresmismo.Endarunavueltacompletasobresmismonuestroplanetatardaunda,esdecir,24horas. Completa:
CuandoparaFernandosonlas10delamaana paraMartasonlas10dela
Cuandopara
Fernando
son
las
10
de
la
noche
para
Marta
son
las
10
de
la
Quvolveraocurrircuandopasenotras12horas?
ParaFernandosernlas.dela.. yparaMartasernlasdela
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Di
si
las
siguientes
afirmaciones
son
verdaderas(V)
o
falsas(F):
Cuandollegalanoche,FernandoyMartapuedenacostarseconlaseguridaddequealdasiguienteelSolvolveradarlessuluz.
CuandollegalanochenopodemosestarsegurosdequealdasiguientevuelvaasalirelSol.
LaluzdelSolesunregalodelquepodemosdisfrutartodaslaspersonasquevivimosenalplanetaTierra.
ActividadesNecesidades CompartidasAl
igual
que
la
luz
que
el
Sol
nos
regala
cada
maana,
hay
otras
muchas
cosas
que
todas
las
personas
necesitamosparaviviryparapodercrecerfelicesyconalegra.Entreesasnecesidadeshayseisquesonmuyimportantes:
1 Necesitamosvivirenpaz,esdecir,singuerrasniviolencias.2 Necesitamosiralaescuelaoalcolegioparaaprendermuchascosas.3 Necesitamostenertiempoparajugaryparadivertirnos.4 Necesitamoselpannuestrodecadada,esdecir,estarbienalimentados.5 Necesitamosestarsanosyquesenoscurecuandoestamosenfermos.6 Necesitamosunafamiliaquenosquierayquenoscuide.
Haymuchosniosyniasque,comovos,puedenserfelicesporquepuedendisfrutardeloquenecesitanparavivir;peroenelmundotambinhaymuchoschicosquesufren,queestntristes,oquemuerenporquetienengrandesnecesidades.
Leeconatencinlassiguientesoraciones,piensaunratitoydiculdelasseisnecesidadesanterioreseslaqueesoschicostienen.Escribeelnmeroquecorrespondaenelcrculo.
Msde800millonesdepersonasenelmundopasanhambre;lamayorasonnios. Haymsde130millonesdeniosdeseisaonceaosquenotienencolegios,oquenopuedenasistiraclases.
V F
V
V
F
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250millonesdeniostienequetrabajardurantemuchashorasynotienennitiemponiganasdejugar.
Cadaaomueren12millonesdeniosmenoresdecincoaosacausadeenfermedadesquepodranhaberseevitado.
Ennuestroplanetahaymsde120millonesdeniosquevivenenlacalle,notienenniunafamilianiunacasa.
Haymilesdeniosenelmundoquesufreneldolordelasguerras;muchosdeelloshastaparticipanenellascomosoldados.
Nuestro derecho a la alegraDelamismaformaqueelSolnoleniegaanadieelregalodesuluz,anadieenelmundoseledeberanegarlaposibilidaddedisfrutardetodoaquelloquenecesitaparapoderserfelizyparapodervivirconalegra.
Acontinuacin,encontrarsunaspancartasparaescribirtrescosasquepedirasparaquetodoslos
nios
ynias
del
mundo
vivan
alegres
ysonran.
Pedimos que no haya ningn nio y ninguna nia en el
mundo a los que les falte el pan nuestro de cada da.
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Una palabra mgica para la alegraTeresadeCalcutafueunareligiosaquedurantemuchosaostrabajsindescansoparaquetodaslaspersonas,yespecialmentelasmspobres,pudieranserfelices.Enciertaocasinnosdijo:
En estos veinte aos de trabajo entre la gente, me he dadocuenta de que la peor enfermedad que las personaspodemos sufrir es la de no sentirnos queridos. Hoy
tenemos medicinas para curar todo tipo de enfermedades.Pero el no sentirnos queridos pienso que jams se curar,salvo que haya corazones dispuestos a amar.
CulesesapalabramgicadelaquenoshablaTeresadeCalcuta? Reunidosenequipo,continendiciendootrasformasenquepodemosamaryexpresarles
nuestrocarioalaspersonasquenosrodean.
DIOS, NUESTRO PAP DEL CIELO, NOS CREA A SU IMAGEN Y SEMEJANZA
SomoslomsimportantequeDioshacreado.Diosnoscreaasuimagenysemejanza.
ConunCUERPO paraCRECER
ConunaINTELIGENCIA paraPENSAR
ConunCORAZN paraAMAR
Conuna
LIBERTAD
para
ELEGIR
Adn y Eva eran felices en el jardn. Amaban a Dios por sobre todas las cosas, amaban y cuidaban todas lascosas creadas. Se amaban entre ellos y eran amigos.
Estasemanamecomprometoa:
Trataratodaslaspersonasconrespecto. Jugarcontodos,sindejaranadiedelado.