modelos de análisis de necesidades
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MODELO DE ANÁLISIS Y NECESIDADES
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
TUTORA: PROFRA. LETICIA MORALES HERRERA
GRUPO: G2-1
ROSA MARÍA CARRANZA LOO
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CICLO DE EVALUACIÓN
Detección de tema a estudiar
Determinación de
fortalezas y debilidades
Selección de
indicadores estratégica
s Medición y monitoreo
de indicadores
Presentación de integración de resultados
Conclusiones y
recomendaciones
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Se elige el tema de mayor interés, ya que éste
será el punto de enfoque para aplicar el proyecto
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La Elaboración de Proyectos es una metodología que
busca establecer un ordenamiento lógico de los pasos
necesarios a seguir para concretar de la manera
más eficaz posible.
Desarrollar y proponer una metodología de evaluación
sencilla de proyectos que identifique indicadores de
importancia e incidencia en los ámbitos socio–cultural,
económico–financiero y ambiental, para que miembros de
las colonias, delegaciones participen, conozcan a fondo el
proyecto de sustentabilidad, que les veneficién, y que
puedan hacer para mejorar y así puedan continuar con las
siguientes fases del proyecto.
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La elaboración de la propuesta metodológica expone
como resultado un modelo de evaluación constituido por
componentes inherentes al proyecto que se requiere
evaluar y que tienen relación con: (1) ámbito socio–
cultural, (2) ámbito económico–financiero, (3) ámbito
ambiental. Se identifica indicadores que a través de la
valorización de cada uno de los componentes se
demuestra la viabilidad o no de ejecutar el proyecto.
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Con los resultados del diagnóstico de factibilidad de los
proyectos, se elaboran matrices con indicadores
cualitativos correspondientes a los ámbitos: socio-cultural,
económico-financiero, ambiental y potencial, según sea el
caso y son analizados y valorados en conjunto con los
miembros de la comunidad.
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Conocer los problemas y necesidades directamente Estar en contacto diario y directo con la realidad.
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Para cumplir con los objetivos de los estudios de
factibilidad fue necesario el trabajo de un equipo
multidisciplinario, la metodología empleada que se basa
fundamentalmente en la recopilación y análisis de la
información obtenida en talleres participativos, la
ratificación de la información, observaciones directas y en
información bibliográfica.
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La propuesta de evaluación del proyecto, es integral al evaluar indicadores socio-culturales, económicos-financieros, ambientales, aspectos de importancia para identificar fortalezas y debilidades de las colonias y delegaciones que puedan ser mejoradas. Dentro del ámbito socio-cultural el aspecto organizacional es un eje transversal, porque una delegación sin organización carece de una condición básica para su desarrollo y por lo tanto de los proyectos sustentables.