Modelo Instrucional KEMPModelo Instrucional KEMPPor Prof. José López RiveraPara la Universidad del Turabo Recinto de Gurabo, curso ETEG500

Índice de Contenido

Introducción

Biografía de Dr. Jerrold Kemp

Mapa Conceptual del Modelo Kemp

◦ Etapas del modelo

Conclusión

Referencias

Introducción Introducción Podríamos definir el DI como la

creación de experiencia de instrucción que hace la adquisición de conocimiento más eficiente, efectiva y atractiva (Merrill, Drake, Lacy, & Pratt, 1996).

Desde sus comienzos el modelo incluye 9 elementos que se dan de manera individual o simultánea (Gustafson & Branch, 2002).

Bachillerato en QuímicaVeterano de la Segunda Guerra

MundialMaestro de escuela intermedia y

superiorDoctorado en tecnología

instruccional de la Universidad de Indiana

30 años de carrera en la Universidad se San José

Biografía de Dr. KempBiografía de Dr. Kemp

Conclusión Conclusión No todos los estudiantes se

mueven al mismo paso y en la sala de clase terminamos a un paso promedio para incluir a la mayor cantidad de los estudiantes (Fabry, 2009).

Modelo de Kemp es de los pocos que continua siendo revisado y alterado (Gustafson & Branch, 2002).

Referencias Referencias Estado Libre Asociado Departamento de Educación.

(2013). Carta Circular Num: 14-2013-2014 Política Pública Sobre Planificación del Proceso de Aprendizaje. San Juan: Departamento de Educación .

Fabry, D. L. (2009). Designing Online and On-Ground Courses to Ensure Comparability and Consistency in Meeting Learning Outcomes. Quarterly Review of Distance Education, 253-261.

Fox, J., & Cheng, L. (2007, March). Did we take the same test? Differing accounts of the Ontario Secondary School Literacy Test by first and second language test-takers. Assessment in Education, 14(1), 9-26.

Gustafson, K. L., & Branch, R. M. (2002). Survey of Instructional Development Models.

Kemp, D. J. (25 de junio de 2012). AECT History Makers Interview with Dr. Jerrold Kemp.

Merrill, D. M., Drake, L., Lacy, M. J., & Pratt, J. (1996). Reclaiming Instructional Design. Educational Technology, 5-7.