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María Antonia Malajovich / Guías de actividades Biotecnología: enseñanza y divulgación http://www.bteduc.bio.br Guía 43 DNA La construcción de modelos moleculares es un recurso didáctico importante para resaltar las características estructurales de la molécula de ADN. La elección de un modelo u otro dependerá del nivel de los alumnos y de los objetivos esperados. MODELO 1: “CSIRO’s double helix science club” Se trata de un modelo simple, ideal para ser utilizado en cursos básicos (Enseñanza fundamental 2). La imagen derecha muestra algunos de los prototipos montados en el Instituto de Tecnología ORT de Rio de Janeiro, Brasil. Las instrucciones puede encontrarse en: http://www.csiro.au/en/Portals/Education/Programs/Do-it-yourself-science/Biology- experiments/dna-model-template.aspx

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Page 1: MODELO 1: “CSIRO’s double helix science club”€¦ · MODELO 2: Modelo “Cut-out” de ADN Este modelo es una adaptación de John Schollar (2002) del modelo desarrollado por

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DNA

La construcción de modelos moleculares es un recurso didáctico importante para resaltar

las características estructurales de la molécula de ADN.

La elección de un modelo u otro dependerá del nivel de los alumnos y de los objetivos

esperados.

MODELO 1: “CSIRO’s double helix science club”

Se trata de un modelo simple, ideal para ser

utilizado en cursos básicos (Enseñanza

fundamental 2). La imagen derecha

muestra algunos de los prototipos

montados en el Instituto de Tecnología ORT

de Rio de Janeiro, Brasil.

Las instrucciones puede encontrarse en:

http://www.csiro.au/en/Portals/Education/Programs/Do-it-yourself-science/Biology- experiments/dna-model-template.aspx

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MODELO 2: Modelo “Cut-out” de ADN

Este modelo es una adaptación de John Schollar (2002)

del modelo desarrollado por Van R. Potter de la

Universidad de Wisconsin-Madison en 1958. Permite

trabajar detalladamente la estructura tridimensional del

ADN y mostrar las uniones 3´y 5´del azúcar.

Las instrucciones pueden encontrarse en el NCBE (Nacional Center for Biotechnology

Education) en http://www.ncbe.reading.ac.uk/DNA50/cutout.html

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MODELO 3: Origami

Se trata de un modelo muy bonito que requiere de mucha habilidad

por parte del constructor.

Realizado por el “Dolan DNA Learning Center” (2003), este modelo

se encuentra en la página web sobre ADN interactivo:

http://www.dnai.org/teacherguide/guide.html, en 3 archivos:

. Modelo en color

(http://www.dnai.org/teacherguide/pdf/ori_color.pdf)

. Modelo en blanco y negro

(http://www.dnai.org/teacherguide/pdf/ori_bw.pdf)

. Instrucciones

(http://www.dnai.org/teacherguide/pdf/origami_inst.pdf)

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MODELO 4: ADN gigante con materiales reciclados de la vida diaria.

Este modelo, mostrado en la figura, fue publicado en 2006 por Dionisios

Karounias, Evanthia Papanikolaou y Athanasios Psarreas. Puede ser

encontrado en Science in School en la página web

http://www.scienceinschool.org/2006/issue2/dna.

Con motivo de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en 2008, un

grupo de alumnos del Club de Ciencias del Instituto ORT de Río de Janeiro, Brasil,

asesorado por el Prof. Vitor Soares Mann, construyó una lindísima molécula gigante de

ADN que permaneció en el Laboratorio de Biología durante tres años.

Las imágenes muestran algunos momentos del trabajo realizado.

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