mitos 1º
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7/23/2019 Mitos 1º
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UNIDAD INTEGRADA 1º
LOS MITOS
Aproximación a los mitos
I. Lectra !e al"nos mitos. (Anexo I)
II. #omprensión.
Tras la lectura de los mitos, por parejas responderemos a las siguientes cuestiones para, a
continuación, ponerlas en común.
▪ ¿Qué crees que es un mito? ¿Cuál es su finalidad?
▪ ¿Qué roó !rometeo a los dioses " por qué lo #i$o?
▪ ¿Cómo fue castigado?
▪ ¿!or qué se enfadó %era con &eus?
▪ ¿Cuál es el origen de la '(a )áctea?
▪ ¿Qué #a(a dentro de la caja?
▪ ¿!or qué la arió !andora? ¿Qué ocurrió cuando lo #i$o?
▪ ¿Qué permaneció dentro?
▪ ¿!or qué *ris no fue in+itada a la oda?
▪ ¿Qué lan$ó a la mesa " qué pro+ocó con ello?
▪ ¿ quién escogió finalmente !aris " por qué?
III. $isiona!o !e al"nos mitos.
I$. #onocer mitos %e explican el por%& !e las cosas. (Anexo II)
#reati'i!a! ( re!acción
$. In'ención !e n mito.
Tras la lectura de los mitos del murciélago " del sauce llorón, tendrás que poner toda la
imaginación " creati+idad posiles para in+entar tú a#ora un mito que dé respuesta a algo. *s
mejor pensar en algún elemento de la naturale$a- por qué los topos son ciegos, por qué llueve,
por qué hay rayos, de dónde vienen los volcanes, o los terremotos, por qué los erizos tienen púas,
por qué el mar es salado, por qué se caen los dientes...