misiÓn ciencia está en la calle

7/25/2019 MISIN CIENCIA Est en La Calle

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La Misin Ciencia

est en la calle


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LA MISIN CIENCIA EST EN LA CALLEMinisterio de Comunicacin e Informacin; Av. Universidad,Esq. El Chorro, Torre Ministerial, pisos 9 y 10. Caracas-Venezuela.www.minci.gob.ve / [email protected]

DIRECTORIO

Ministro de Comunicacin e InformacinWillian LaraViceministra de Estrategia ComunicacionalAmelia BustillosViceministra de Gestin ComunicacionalTeresa ManigliaDireccin General de PrensaLenelina Delgado

Redaccin: Coordinacin de Investigacin

Csar Bencomo, Alba Rengifo, Angie Rangel, Carlos Ibarra, Claudia Acacio.

Direccin de PublicacionesGabriel GonzlezDiseo de PortadaAdolfo DvilaDiagramacinLissy Chanda PriceMontajeIngrid Rodrguez M.Correccin

Iris Yglesias

Agosto, 2006. Impreso en la Repblica Bolivariana de VenezuelaDepsito Legal: lf87120063502928


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Yo les pido que con esos insumos, con esaexperiencia, con esa pasin diseemos una nueva misin

para lanzarla en febrero de 2006: Misin Ciencia, as

de sencillo. Sabemos que eso incluye la tecnologa y la

innovacin. Vamos a convertirnos todos en cientficos,

en innovadores! Democratizacin de la Ciencia por

todos lados, y que tomen las riendas del potro, que

tomen la vanguardia los cientficos nacionales, los de

mayor experiencia, los innovadores, los que tienen aos

trabajando en distintos proyectos

Extracto del discurso del Presidente Hugo Chvezdurante la entrega de los Premios Nacionales

de Ciencia y Tecnologa.Teatro Teresa Carreo, 13 de diciembre de 2005


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Introduccin

Se nos ha dicho que la ciencia es asunto de poca gente,de quienes poseen una aquilatada formacin acadmica yaptitudes especiales, cosas que, segn ciertos sectores, notienen la mayora de las personas. Esto envuelve tambinla peligrosa nocin de la propiedad privada sobre el saber.

Determinadas limitaciones de tipo legal garantizan quelos productores del llamado saber cientco siempre seansus propietarios. Los cientcos cedensu conocimientoal pueblo de manera encriptada, materializado enmedicinas con frmulas secretas, tecnologa deslumbrantepero incomprensible. No poseemos el conocimiento de loque consumimos, no lo entendemos, no lo producimos.

Unos pagan por aquello que no saben producir, otroscobran por lo que producen. As se reproduce el perversociclo que empobrece a las masas al mismo tiempo quelas minoras ilustradasse hacen ms ricas. Porque elsaber es poder, esta la utilidad de la ciencia y de todaslas formas de poder en el capitalismo: un medio paracrear dependencia, dominar a las mayoras y satisfacerambiciones individuales. Pero, en manos del pueblo, elsaber es poder liberador.


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El conocimiento es el resultado del esfuerzo porsaber ms sobre nosotros mismos y sobre el mundoque nos rodea; es un producto social, como el alimento,las herramientas, el vestido. Todo conocimiento es elproducto de una experiencia colectiva acumulada alo largo de miles de aos. La ciencia, como forma deconocimiento, constituye un patrimonio de la humanidadentera. Quienes utilizan el saber mezquinamente estn alcorriente de esta verdad y, sin embargo, la ocultan.

Hasta hace poco, hacer alusin a algo que podramosllamar conocimiento cientco popular era referirnos a unautopa, porque siempre se ha dicho que ciencia y pueblono pueden ir juntos. Pero llevamos a cabo una revolucinpara que sta y muchas otras utopas encuentren un lugaren la Historia. Todo camino, por largo que sea, comienzacon un paso y hoy, se ha dado el primero para que las

mayoras comiencen a hacer ciencia y a aplicarla entecnologa. Se quiere producir bienestar y prosperidadde manera autnoma, sin tener que comprar a los que,hasta ahora, se han adueado de la ciencia.

Porque en eso consiste llevar a cabo el proyecto socialistaen medio de un ambiente dominado por el capital. Crear

un espacio para la cooperacin; abrir paso a la igualdadde oportunidades; sustituir la competencia por lacomplementariedad; propiciar la equidad, la participaciny el protagonismo de todos y todas en la construccin denuestra propia historia.

Muchos logros se han alcanzado, en aras de convertir

la riqueza del pas en benecios para todos, ahora le hatocado al conocimiento cientco. La meta es socializar laciencia, como un paso ms en la conquista del poder parael pueblo. La misin es la ciencia!


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Con la participacin de todosEl pas avanza en su construccin y lo hace con la

participacin de todos los venezolanos y venezolanasque se integran al proyecto de Patria que propone elcomandante Hugo Chvez Fras. Se suman los esfuerzospara que la salud, la educacin y la vivienda se conviertanen un derecho de vida, y tambin la ciencia, convertidaahora en un compromiso que abre puertas para socializarel conocimiento.

Por eso la Misin Ciencia est en la calle, para darnosla oportunidad de apropiarnos del bagaje cientco yproducir conocimientos. Tambin se busca impulsar latoma de conciencia sobre las potencialidades de nuestrossaberes tradicionales para ponerlos al servicio de nuestrodesarrollo social. Se trata de dar reconocimiento a loslogros cognoscitivos, al saber cientco, humanista yacadmico que fuimos desarrollando a travs de los siglosy que otros se encargaron de explotar en benecio propioy en detrimento de la humanidad.

El lanzamiento de la Misin Ciencia constituye unarevolucin en s misma, porque conlleva un cambio enlos parmetros educacionales que, por aos, hemosmanejado. Como lo sealara el investigador y docente,Rigoberto Lanz, laMisin Cienciaes un reto enorme que vaa requerir de un esfuerzo muy grande en todo el sistema


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educativo para revisar a fondo lo que estamos enseandode ciencia en las escuelas, liceos y pedaggicos. En suopinin, la sinergia con el Ministerio de Educacin es muyimportante, ya que, es un adelanto para la reformulacincultural de lo que en Venezuela se entendi y se hizocomo ciencia.

Con laMisin Cienciase busca que la sociedad se adueedel conocimiento y comience a generarlo, ya que el mismoes una herramienta fundamental para incrementar la

riqueza, fortalecer la autogestin y masicar el bienestarsocial. El pas no slo debe apoyar a la ciencia como algoaccesorio, sino que tiene que apoyarse en la ciencia y latecnologa para poder desarrollarse. En la actualidad,el 80% del aire cultural que respiramos en nuestravida cotidiana es de ciencia y tecnologa, expresa elviceministro de Ciencia y Tecnologa, Luis Marcano

Gonzlez.

Concepto y alcance de la Misin CienciaSus creadores han denido a la Misin Cienciacomo el

proceso de incorporacin y articulacin masiva de actoressociales e institucionales a travs de redes econmicas,

sociales, acadmicas y polticas para fomentar el usoextensivo del conocimiento, en funcin del desarrolloendgeno y la integracin. De all que sus premisas sean:

La movilizacin nacional hacia la valorizacindel conocimiento

La valorizacin del conocimiento y su

aplicacin para mejorar las condiciones de vidadel venezolano

La creacin de las condiciones propicias para


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formar las capacidades necesarias para lograr lageneracin del conocimiento y establecer su modelode aplicacin

Estamos iniciando esta nueva fase de lo que signicaarticular la capacidad cientco-tcnica nacional y crear,adems, nuevas posibilidades para que tengamos unaciencia y tecnologa dirigidas a fortalecer los objetivosdel pas. El objetivo de la Misin Ciencia es identicarel talento y la inventiva del venezolano, a travs de

cuatro componentes especcos: conocimiento aplicado,incremento de capacidades, extensin y popularizacin,y desarrollo, expres Yadira Crdova, ministra de Cienciay Tecnologa.

En su aplicacin, laMisin Cienciahace nfasis en cuatrovertientes:

La vertiente territorial- local: se reere a lamasicacin, apropiacin social, visibilidady viabilidad para su aplicacin

La vertiente sectorial-temtica: destinadaal fortalecimiento de capacidades nacionales

en hbitat y desarrollo, seguridad alimentaria,salud, energa y seguridad y defensa

La vertiente de servicios: impulsar elincremento de la capacidad de serviciostecnolgicos y certicacin

La vertiente internacional: que promover el

desarrollo de reas cientco-tecnolgicoestratgicas para la integracin con aliadosestratgicos


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A partir de all, se cuentan cinco lneas estratgicas deaccin: Salud, Hbitat y Desarrollo Endgeno, Soberanay Seguridad Alimentaria, Energa, Seguridad, y Defensa.Para desarrollarlas se requiere la creacin de un igualnmero de centros de investigacin y desarrollo quetocarn todas las reas neurlgicas y estratgicas del pas:el Centro de Biotecnologa Agrcola y Salud, el Centro deEstudios de la Energa, el Centro de Estudios Ambientales,el Centro de Vivienda y Hbitat, y el Centro de Innovacinde Tecnologa del Acero y el Aluminio.

Para apoyar la participacin de todos los venezolanosy venezolanas en laMisin Ciencia, elMinisterio de Cienciay Tecnologa adelanta el proceso de registro permanente,para cientcos, ingenieros y profesionales, a travsde la pgina www.misionciencia.gob.ve, con miras aformalizar el reconocimiento de las potencialidades

cientcas en el pas.

Una vieja deuda con VenezuelaCon la Misin Ciencia, el Gobierno de la Repblica

Bolivariana de Venezuela asume el cumplimiento de otradeuda social. Saldarla es honrar el compromiso sellado

con los venezolanos hace siete aos, cuando, en conjunto,decidimos que no nos quedaramos en el cambio formal.Es un paso ms que se da hacia la transformacin quebuscamos.

Primero, se realiz el lanzamiento de las misionessociales para atacar, desde todos los frentes, el deterioro

de la calidad de vida del venezolano. Se enfrent elanalfabetismo, la falta de cupo en las universidadesnacionales, el deterioro de la salud, la vulnerabilidad


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de la seguridad alimentaria y la formacin de lostrabajadores. En el marco de la refundacin de laRepblica haba que sanar al pas. Las misiones Robinson,Ribas, Sucre, Barrio Adentro, Mercal y Vuelvan Carascumplen con creces este rol. Es, entonces, cuando elpresidente Hugo Chvez Fras hizo el lanzamiento de laMisin Ciencia. Era el momento oportuno.

El viceministro Mariano Gonzlez arma:

Se le hubiera pedido a la sociedad un esfuerzo queno estaba en condiciones de hacer. No se poda pedir a

las personas que valorasen los conocimientos cientcos

y tecnolgicos cuando se estaban muriendo de hambre.

Nuestro proceso poltico ha sido revolucionario porque

ha desatado en nuestra sociedad, importantes estmulos

para la superacin y elevacin del nivel de la poblacin

en todos los mbitos. Ha sido una tarea titnica. La

Misin Ciencia no se poda montar cuando solamente

6, de 24 millones de habitantes, disfrutaban de los

benecios de educacin, salud y alimentacin

Retoma de la conciencia histricaLaMisin Cienciaconstituye un reencuentro con nuestra

historia poltica y social. La historia ocial deja de ladoel hecho de que la lucha independentista se inspira,precisamente, en los conocimientos que surgieron duranteel perodo de la Ilustracin. Fue la necesidad de fundarnuestra incipiente Repblica a travs del conocimiento,

lo que inspir a nuestros libertadores a deslastrarse de laignorancia que impona la monarqua absolutista espaolaa sus colonias en nuestro continente.


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Una vez que se logr la gesta emancipadora, lasacciones, de nuestro Libertador Simn Bolvar, fuerondestinadas a fundamentar la necesidad de dar alcolectivo venezolano conocimiento y educacin. Poresta razn, Bolvar entrega todo su patrimonio a laUniversidad de Caracas (luego Universidad Central deVenezuela), en la cual tuvo la osada de nombrar a unrector civil, enfrentando abiertamente al oscurantismodel poder eclesistico.

Es importante destacar que el primer museoque se crea en Venezuela, es el Museo de Ciencias.

Por otra parte, Cagigal fund la Academia Nacional

de las Matemticas con la nalidad de formar

ingenieros. La Misin Ciencia se propone rescatar los

valores que la Revolucin Independentista nos leg.

Lamentablemente, nalizando el siglo XIX y, sobre

todo, a principios del siglo XX, el conocimiento termina

considerndose como un tema accesorio y la ciencia

como una cuestin de lites

Cambiar la mentalidad con relacin a la

cienciaHasta ahora hemos percibido lo cientfico como

algo accesorio y, adems, como algo que debe venirdel extranjero. Cambiar ese pensamiento prejuiciosoes uno de los objetivos de la Misin Ciencia. Esatransformacin debe darse en todos los mbitos, yaque nos enfrentamos a un modelo de pensamiento

poltico, econmico y cultural transculturizadory enajenante, que fija nuestro rol como pas ante lacomunidad internacional. Esta es una tarea que debe


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ser cumplida en conjunto por el Gobierno Nacional y losvenezolanos.

Los centros de poder internacional, con los EstadosUnidos a la cabeza, han creado modelos que sentencianque slo las grandes corporaciones son dignas de generarel conocimiento, difundirlo y explotarlo en su propiobenecio y, en la mayora de los casos, en detrimento dela humanidad.

Es el caso de la industria farmacutica de los llamadospases desarrollados, patentan descubrimientos paraluego vender sus productos a precios inaccesibles paralas grandes mayoras. En los pases ms empobrecidosla gente muere por enfermedades a las cuales sele han encontrado curas parciales. La batalla quelibraron pases como Sudfrica y Brasil, en relacin a

los medicamentos para tratar el sida, fue histrica ydecisiva en la lucha contra las transnacionales de losmedicamentos.

Marcano Gonzlez seala que el referido modelodice, de manera caricaturesca, lo siguiente: ponemosuna gente a pensar 2 3 millones de personas de la

poblacin estadounidense, de un total de 300 millonesy los dems, que se diviertan. En Venezuela, nosimpusieron la misma realidad, es decir, que una lite sededicara a planicar y el resto al entretenimiento, comosimples consumidores de la industria cultural: radio,cine y televisin. En consecuencia, el privilegio depensar y obtener el conocimiento es de una minora.

Sabemos, no obstante, que el Imperio norteamericanose construy basndose en la masicacin de la


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educacin, planteada en la segunda mitad del sigloXIX. Mientras iban ocupando territorios, fueroncreando universidades estatales. Su principalriqueza fue la produccin del campo, para lo cualse requirieron ingenieros agrnomos, mdicosveterinarios, economistas, especialistas del campo, etc.El perfeccionamiento de la agricultura demand ms ymejores conocimientos en todas estas reas.

La perversin del sistema capitalista cambi la

utilizacin de la ciencia: de benecio colectivo pasa ser el privilegio de unos pocos. De igual manera,el modelo a enfrentar socav las mismas bases delsistema educativo venezolano, del cual surgen cadavez ms bachilleres desmotivados para continuarestudios en materias cientcas. La conclusinaberrante es que la ciencia no paga ni genera ningn

tipo de prestigio, por lo tanto, no vale la pena abordarlaacadmica ni profesionalmente. La carrera de cientcono es valorada. A travs de la Misin Ciencia, se buscarevertir esta situacin.

Masifcacin de la Misin Ciencia

Tener ciencia y tecnologa en una sociedad signicadesarrollar las posibilidades de obtener el conocimientonecesario, a n de utilizarlo para generar prosperidady una mejor calidad de vida. Porque constituye unhecho social y no una accin individual, la ciencia yla tecnologa requieren de su masicacin. Por eso,la Misin Ciencia establecer estrategias concretas que

permitirn llevar, progresivamente, la apropiacin ydifusin del conocimiento a todos.


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Gracias a la Misin Ciencia, en primer lugar,retomaremos la formacin de personal de alto nivelpara que tengamos, a mediano plazo, muchos msinvestigadores. En segundo lugar, tendremos queincentivar a los muchachos para que estudien carrerascientcas, sobre todo las bsicas como: matemticas,fsica, qumica, biologa, etc. En tercer lugar, debemosactualizar a los docentes de educacin bsica y media,ya que es imposible estimular vocaciones cientcas enla juventud cuando el componente docente no est al da

con sus conocimientos. Por ejemplo, si est contempladala lucha contra los transgnicos, cmo se los va aenfrentar si ignoramos lo que son?

De igual manera, la plataforma desplegada por elMinisterio de Ciencia y Tecnologa, conjuntamente conlas dems instituciones del Estado, ha servido para dar un

sustento rme y una extensa difusin a laMisin Ciencia.

Yadira Crdova expresa:

A partir de las experiencias que hemos tenido conlos promotores de las redes de innovacin productiva,

los facilitadores de los infocentros en las comunidades,

los promotores del Instituto Nacional de Desarrollo de

la Pequea y Mediana Industria (Inapyme), as como

los de la Fundacin de Capacitacin e Innovacin para

el Desarrollo Rural (Ciara), hemos conseguido una

combinacin de la metodologa de trabajo que utilizan

los diferentes organismos del Estado para promover la

ciencia y la tecnologa a nivel nacional


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Desde el punto de vista jurdico, es importante sealarque la Misin Ciencia disfruta de un instrumento legalaprobado por la Asamblea Nacional, a n de facilitar sudesarrollo y desempeo en nuestra vida cotidiana. De loque se trata es de aplicar el artculo 110 de la Constitucinde la Repblica Bolivariana de Venezuela. En esta direccin,la Ley de Ciencia, Tecnologa e Innovacin estipula laobligacin que tienen las empresas, pblicas y privadasde invertir entre el 0,5 y el 2% de su ingreso bruto enciencia y tecnologa. Segn el artculo 44 de esta ley, las

grandes empresas son aquellas que reciban ingresosbrutos equivalentes a las 100 mil unidades tributarias. Seestima que en Venezuela hay, aproximadamente, 4 milempresas que renen estas caractersticas.

Relacin con los ncleos de desarrolloendgeno y las comunidades

En los llamados pases desarrollados, la ciencia y latecnologa se encuentra en manos de una lite reaccionariaque desea imponer su visin unipolar que incluyela subyugacin de los pueblos menos desarrolladostecnolgicamente. Por tanto, las relaciones entresus universidades (instituciones generadoras del

conocimiento) y los centros de poder son estrechas yevidentes. De all surge la capacidad de desarrollarindustrias armamentsticas poderosas, que tienenamenazados a los pases que no se adaptan al modelo deexplotacin que existe en el mundo. Como las amenazasque, desde ya, est recibiendo la hermana RepblicaIslmica de Irn. El legtimo derecho de desarrollar la

energa nuclear, sin embargo incluso para usos paccos,nos est rotundamente prohibido.


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En nuestro caso, hay un modelo de desarrollobolivariano que incluye a las comunidades y a los ncleosde desarrollo endgeno (Nudes), que constituyen la basedel Socialismo del siglo XXI. El desempeo de la MisinCiencia con los nuevos actores sociales es fundamental,porque incidir directamente en la Misin Vuelvan Caras.LaMisin Cienciano puede desplegarse sin mostrar esaposibilidad a las comunidades y a los Nudes, los cuales,necesitan de la ciencia y la tecnologa. Si no hay unacapacidad de adiestramiento en los Nudes, para que

stos se apropien de lo endgeno, es muy difcil que susexperiencias sean exitosas a mediano y largo plazo.

Por ejemplo, en un pas como Venezuela, el temapetrolero no puede ser un tema de especialistas.Nuestra sociedad vive del petrleo y somos pocos losque sabemos lo que signica el petrleo, ya que no

hay conciencia de lo que ste hidrocarburo tard enformarse, su origen, su utilidad y sus ventajas. En estecaso, tener ciencia signica aadir valor agregado a lamateria prima a travs de las industrias petroqumicas yno venderlo simplemente como crudo. LaMisin Cienciabusca impedir la llamada fuga de talentos o fuga decerebros a travs del incentivo a la investigacin, el

apoyo a los investigadores innovadores y la creacin deplataformas tecnolgicas que propicien la independencianacional en materia de ciencia.

Juegan un papel relevante en la implementacin dela Misin Ciencia las redes de innovacin productiva,que pueden agrupar varias cooperativas; pequeas y

medianas empresas simultneamente. Una red constituyeuna unidad productiva que se benecia de una tecnologaque va desde la formacin y capacitacin, pasando


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por el desarrollo de algn producto tecnolgico a nde poder escalar sus productos al nivel que se hayaplanteado como meta.

Son estas redes de innovacin productiva las quenos permiten incorporar la ciencia y la tecnologa para

generar soluciones a la produccin de pequea escala,

integrando la capacidad que est en las universidades

y tecnolgicos. Esto facilita la potencialidad e inventiva

que tienen los productores y fortalece las propias

vocaciones productivas y tradiciones culturales para

generar productos de alta calidad. De esta manera,

se honra y otorga respeto a las experiencias de los

pueblos. Hoy, hay 116 redes de innovacin que estn

agrupando a 14 mil productores

Yadira Crdova

El Municipio Innovador se entiende como unaestrategia de construccin colectiva liderizada por elMCT para llevar adelante la gestin pblica de una formams democrtica. Se fundamenta en la participacin yel encuentro entre el conocimiento, las necesidades y eltalento. Este programa potencia esfuerzos y facilita ellogro de las metas de la Misin Vuelvan Caras. En tal

direccin, laMisin Cienciadar su contribucin a n demodernizar la administracin pblica a nivel nacional.De 127 municipios innovadores un tercio del paspasar a cubrir la cantidad de 335, es decir el 100% de losmunicipios de todo el pas.

Por parte del Gobierno Revolucionario, laMisin Ciencia,

plataforma ideal para el desarrollo de las potencialidadescientcas y tecnolgicas del pas, contar con unainversin, para el primer ao, de 941 mil millones de


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bolvares provenientes de la empresa Citgo. Presupuestoaprobado por el Presidente de la Repblica, Hugo ChvezFras, durante su alocucin, en el programa No. 247 delpasado 19 de febrero de 2006.

Para el primer ao de laMisin Ciencia, el presupuestoaprobado se distribuir de la siguiente manera: 124mil millones de bolvares para las redes de innovacinproductiva. Igual cantidad de dinero para las redes dealcaldas digitales e infocentros. Para las microempresas,

medianas y pequeas empresas 120 mil millones debolvares. Para la promocin de la inventiva nacional,33 mil millones de bolvares. Para la formacin detalento, 180 mil millones de bolvares. Para formacin dedesarrolladores de software, 40 mil millones de bolvares.Para investigacin y desarrollo y para los laboratoriosde certicacin, 165 mil millones de bolvares. 7 mil

millones de bolvares para estrategia comunicacional ylogstica. Para servicios profesionales, 126 mil millonesde bolvares y, nalmente, 22 mil millones de bolvarespara programas de extensin.

Alianzas internacionales de la Misin

CienciaLaMisin Cienciaest llamada a ser un vaso comunicantecon otros pases del mundo que compartan los valoresde solidaridad y hermandad que caracterizan al procesorevolucionario que se est gestando en Venezuela. Se darprioridad a aquellos que estn dispuestos a intercambiarsus conocimientos y a transferir su tecnologa a nuestro

pas.

Incluso, desde antes de su lanzamiento, Venezuelacomenz a hacer alianzas con pases que tienen un


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importante desarrollo cientco y tecnolgico, como:Argentina, Cuba, Irn, India y China. Esto se ha traducidoen la rma de convenios que apuntan a capacitar alpersonal venezolano, as como a la creacin de empresasbinacionales que contribuyan al desarrollo y apropiacinde la ciencia y la tecnologa.

Entre otras asociaciones, destacan la empresaconstructora de tractores Veneirn, instalada en nuestropas, en la cual hay participacin tecnolgica y nanciera

de Irn y Venezuela. De igual manera, cabe resaltar laformacin de un importante componente de bachilleresvenezolanos en Cuba, con el n de estudiar medicina.

Asimismo, sobresale el acuerdo de capacitacin con laRepblica Popular China, que tiene la nalidad de formar90 personas en el marco del Proyecto Espacial para la

Adquisicin y Lanzamiento del Satlite Simn Bolvar.Hacia all estamos enviando gente para realizarmaestras, especializaciones y doctorados, con la nalidadde apropiarnos de la tecnologa que nos permita fabricarsatlites.

Estas alianzas con pases amigos ya han comenzado

a crear pnico en los centros de poder, los cuales hanarreciado su agresividad hacia Venezuela. Desde laMisin Cienciase ha intensicado la ruptura con el papelde consumidores que se nos haba asignado dentro de ladivisin internacional del trabajo. Una rebelin cientco-tecnolgica se est produciendo en una nacin que loscentros de poder consideraban como parte de su engranaje

de explotacin y subyugacin: la Repblica Bolivarianade Venezuela.


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ndice

- Introduccin .............................................................................. 7

- Con la participacin de todos ................................................. 11

- Concepto y alcance de la Misin Ciencia ............................. 12

- Una vieja deuda con Venezuela ............................................ 14

- Retoma la conciencia histrica .............................................. 15

- Cambiar la mentalidad con relacin a la ciencia.................. 16

- Masicacin de la Misin Ciencia ........................................ 18

- Relacin con los ncleos de desarrollo endgeno

y las comunidades ................................................................. 20

- Alianzas internacionales de la Misin Ciencia..................... 23


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