minuta de trabajo grupo n°1

Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa. Área de Formación Pedagógica

MINUTA DE TRABAJOTaller: Inclusión del Adulto Mayor a la Tecnología Grupo N° 01 Facilitadores: Claudia Gómez Pescetti – Xenia Angulo Vásquez – Silvia Gómez Chaves – Daniel Quirós Altamirano Fecha: 17 de setiembre de 2011

Tiempo Contenidos Actividades de Enseñanzadel o la Docente

Actividades de Aprendizajepara él o la estudiante

Crónica

7:00 a 8:00 a.m.

8:00 a 8:05 a.m.

8:05 a 8:15 a.m.

8:10 a 8:20 a.m.

8:20 a 8:40 a.m.

1. Instalación del software “Mueve” en los ordenadores.

2. Traslado de los estudiantes del comedor al laboratorio de cómputo.

3. Actividades de rutina.

4. Presentación de la reflexión del día “Tony Meléndez

5. Realización de la dinámica “Empezó el movimiento”

6. Ratón6.1. Concepto6.2.Caraterìsticas6.3. Usos

3.1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.

4.1. Proyectar la video reflexión4.2. Realizar comentarios sobre la misma.

5.1. Explicar en que consiste la dinámica5.2 Asumir el rol de coordinador durante la actividad.

6.1. Ejemplificar mediante el recurso web “Ratoneando” y en coordinación con los tutores, las principales características y usos del ratón.

3.1.1. Corresponder al saludo.

4.1.1. Escuchar y hacer aportes sobre la oración de motivación.

5.1.1. Participar activamente de la dinámica.

6.1.1 Seguir indicaciones de los tutores. 6.1.2 Completar la lectura del recurso hasta el módulo “tomar descanso”

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Tiempo Contenidos Actividades de Enseñanzadel o la Docente

Actividades de Aprendizajepara él o la estudiante

Crónica

8:40 a 9:20 a.m.

9:20 a 9:25 a.m.

9:25 a 9:30 a.m.

7. Tareas con el ratón7.1 Movimiento del ratón7.2 Selección con el ratón 7.3 Arrastrando con el ratón

9. Cierre de la clase.

10. Despedida.

8.1. Demostración del uso del ratón mediante el software “Mueve la mano”8.2 Orientación para con los discentes durante el uso del ratón.8.3 Explicación de los errores más frecuentes en el uso del ratón.

9.1. Aplicar la técnica de la charla para escuchar las observaciones de los y las estudiantes respecto de las habilidades y destrezas desarrolladas en esta clase.10.1. Despedir la clase dando las gracias por la participación y atención brindada.

10.2. Traslado de los estudiantes.

8.1.1. Escuchar con atención la explicación.8.1.2. Realizar las prácticas de tareas con el ratón solicitadas por el docente.

9. 1.1. Opinar sobre la reflexión, las dinámicas y los aprendizajes adquiridos.

10.1.1. Responder a la despedida.

10.2.1. Ir al comedor.

Firma de las docentes: Claudia Gómez Pescetti Silvia Gómez Chaves

Xenia Angulo Vásquez Daniel Quirós Altamirano

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