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Ministerio JA – Misión Argentina del Noroeste

“El que reciba en mi nombre a un niño como éste, me recibe a mí; y el que a mí me recibe, no me recibe a mí sino al que me envío”

San Marcos 9:37Con estas palabras, el Señor nos mostró el privilegio y a la vez la responsabilidad que es trabajar en favor de los niños. El amor debería ser el motor que impulsa tanto a maestros como a toda la iglesia a tomarlos en cuenta y ayudarles como lo hizo el Jesús.


Dios está muy interesado en la salvación de los niños tanto como de sus demás hijos, de tal forma que cuando relató la parábola de la oveja perdida dijo: “ De igual modo, no es la voluntad de vuestro Padre que está en los cielos que se pierda uno de estos pequeños”

San Mateo 18:14Por esa razón, cuando Jesús les dijo a sus discípulos lo que se registra en Marcos 9:37. también les hablaba a los que le seguirían en todos los siglos, dirigentes de la Iglesia, ministros , padres, maestros y a todos los cristianos. Ministerio JA – Misión Argentina del

Noroeste

Desde la antigüedad, Dios dio instrucciones decómo debían ser enseñar y educar a los niños.“Se las repetirás a tus hijos y les hablarás de ellas estando en tu casa y andando por el camino, al acostarte y cuando te levantes”

Deuteronomio 6:7


Cuando Jesús estuvo en la tierra, los niños también ocuparon un lugar importante en su ministerio:

1.Los evangelios nos revelan que Cristo los invitó a ir a él y los bendijo.2. Sanó al hijo del noble y al niño lunático.3. Resucitó a la hija de Jairo y al hijo de la viuda de Naín. 4. Con los panes y los peces que un niño ofreció,alimentó una multitud.


Jesús declaró que “de ellos es el reino de los cielos” y para enfatizar el valor que cada uno de ellos tiene ante la vista de Dios, dijo:

“No desprecien a ninguno de estos pequeños. Pues les digo que en el cielo los ángeles de ellos están siempre en la presencia de mi Padre Celestial”

Mat.18:10; Mar. 10.14.

“El alma del niñito que cree en Cristo le es tan preciosa como los ángeles que rodean su trono”.

1 J.T. pág. 589.



Antes de ascender al cielo, Jesús mostró su preocupación por ellos, dándole a Pedro como primera orden, que si realmente lo amaba, apacentara sus corderos.Esta orden de Jesús llega también a todos los discípulos de hoy, es decir, a padres, maestros y a la iglesia en general. Lamentablemente, pareciera que no se le presta demasiada atención.


La Hna. Elena de White escribió:

“Los corderos del rebaño han de ser apacentados y el Señor del cielo observa para ver quien hace la obra que él quiere que se haga en pro de los niños y jóvenes. La Iglesia duerme y no se percata de la magnitud de la cuestión”

2 J. T. pág. 45

“Es importante recordar que, es en el hogar donde debe comenzar la educación del niño”

El Deseado de todas las gentes, cap. 56


“Podemos llevar a Cristo a centenares y millonesde niños si tan sólo trabajáramos por ellos”.

“El cuidado e instrucción de los niños es eltrabajo misionero más noble que puedeemprender cualquier hombre o mujer”.

2 J.T. pág. 463


La mitad de los miembros de la iglesia actual tiene menos de 20 años de edad.


El 70 % de los miembros de laiglesia criados en hogaresadventistas, se bautizó durante los años que cursabala escuela primaria (entre los 6 y 14 años).Sólo el 19 % lo hizo durante laEscuela Secundaria. El 10 %después de los 18 años. Estoconfirma lo que la Bibliaenseña:“Instruye al niño en su camino, y aun cuando fuere viejo, nose apartará de él” Prov. 22:6


“La educación de los niños constituye una parte importante del plan de Dios para demostrar el poder del cristianismo”.

Conducción del Niño, pág. 21

“Tan pronto como un niñopuede amar a su madre,confiar en ella, puede amara Jesús y confiar en él comoel amigo de su madre”

Conducción del Niño, pág. 459


1°.- Es dar a conocer las buenas nuevas de salvación en la persona de Jesús a los niños.2º.- Es dar a conocer las buenas nuevas a través de los niños, para llegar con el mensaje de salvación a otros niños.


1º.- Mostrando a los niños el amor de Cristo.

2º.- Consiguiendo que los Niños sigan el ejemplo de Cristo.

“Enseñaba de tal manera que hacía sentir cuán completamente se identificaba con los intereses y la felicidad de ellos. Tan directa era su enseñanza, tan adecuadas sus ilustraciones, y sus Palabras tan impregnadas de simpatía y alegría que sus oyentes quedaban embelesados.”

(M.C. pág. 14,16)


“Sólo el método de Cristo permitirá éxito en alcanzar a los hombres. El Salvador trataba con los hombres como alguien que deseaba su bien.Les mostraba simpatía, atendía sus necesidades y se ganaba su confianza.Entonces les decía: `Seguidme´ ”

(S.C. pág. 149)


LOS TRES PUNTOS ESTRATEGICOS DE LA ENSEÑANZA

Jesús enseñaba verdades que afectaban lossentimientos y conducía a sus oyentes a la acción.Por esto, enseñar acerca de Cristo, es más que saber relatos bíblicos y versículos de memoria.


Existen 3 tipos de aprendizaje que se deben usar:1.- Aprendizaje de Conocimientos de hechos yconceptos religiososConocer a Cristo a través de la Biblia es una barrera contra la tentación.Esto sólo se consigue de a poco, por eso es importante enseñar la Palabra de Dios desde temprana edad.El maestro tendrá que ayudar al niño a comprender lo que los hechos bíblicos significan.


1.1 Simplifique las verdades bíblicas.1.2. Utilice lenguaje sencillo.1.3. Enseñe durante períodos breves yfrecuentes.1.4. No se apresure a enseñar muchas cosasde una vez.1.5. Utilice lecciones objetivas de lanaturaleza.1.6. Muestre razones bíblicas de la fe.1.7. Permita que el niño explique con suspropias palabras lo que ha aprendido.


2.- Aprendizaje actitudes hacia hechos y conocimientos.-

Muchas personas conocen a Cristo, las historias bíblicas y sus enseñanzas; saben también lo que deberían estar haciendo, pero no lo hacen. Esto se debe a su actitud o a lo que sienten con respecto a lo que conocen (iglesia, hermanos, etc.). De allí que sea importante dar una mirada a lo que los niños sienten acerca de la Iglesia, la Biblia y Dios.


Algunos consejos para crear una actitudpositiva en los niños:1. Muéstrele a los niños labelleza, el equilibrio y elamor que se encuentra enCristo y la Biblia.2. Viva usted lo que predica,sea un modelo de lo queenseña.3. Enseñe principios positivosy no ataque malos hábitos.4. Relacione a Cristo y laBiblia con los intereses delniño.


3.- Aprendizaje de acciones que surgen del conocimiento y de las actitudes.• Si los niños saben lo que es correcto, si tienen una actitud positiva hacia la Iglesia, la Biblia y Dios, pero no actúan de acuerdo con lo que saben, habremos fracasado en nuestra enseñanza.

• Algunas personas dan un primer paso hacia la acción al decir “Esto se aplica a mi”.

• Otras llegan a la convicción “Debería hacerlo”, pero no lo hacen.


Es importante practicar esta decisión, ya que cuanto más se repite una acción, más fácil se hace, hasta que se forma un hábito.• Para pasar del conocimiento a la acción, es esencial la convicción y la ayuda del Espíritu Santo.


Algunas de las cosas que se pueden hacer para ayudar a los niños a pasar del conocimiento a la acción:• Enseñar principios positivos.• Narrar historias de cómo actuaron otras personas y de las elecciones que hicieron.•Ayudarles a pensar en los principios bíblicos y aplicarlos individualmente en sus vidas.• Involucrarlos activamente en el proceso de aprendizaje, ya que de esta manera es más probable pasar del conocimiento a la acción.


Veamos un Ejemplo:

Repasemos lahistoria de Daniel en el foso de los leones.Hagamos una lista de lo que el niños deberá conocer, sentir y decidir hacer al término del estudio de la Biblia:


Objetivo: Que el niño comprenda que los ángeles nos cuidan

Conocer: El relato bíblico y contar la historia

Sentir: Que puede confiar en que también hoy, Dios envíasu ángel para que lo cuide.

Hacer: Que ore cada día, pidiendo a Dios que envíe suángel para que lo cuide.Que pueda dormir tranquilo, sabiendo que los ángeles lo cuidan


Es importante que los niños comenten lo que han aprendido, pregunten, discutan, piensen, razonen y saquen conclusiones, pues al hacerlo están ejercitando su discernimiento, descubriendo la verdad por sí mismos y experimentando el desafío de comprender lo que Cristo y Biblia le dicena él personalmente.

Sólo entonces podrá comprender la importancia de aplicar la verdad bíblica a su vida.


“Cada niño debe tener derecho a usar su propia capacidad.La mente que depende del criterio de otros se extravía tarde o temprano”

(Ed. p. 231)


“Los principios de la Verdad grabados en el corazón, reglón tras reglón, mandamiento tras mandamiento, producirán rectitud de acción”

(CO. ES. P. 74,75)


Para pretender conducir los

niñosa los pies de Jesús, el líder

necesita:


1- CONOCER A CRISTO Y SU PALABRA

2- CONOCER LA TAREA Y SU RESPONSABILIDAD

3- CONOCER AL NIÑO


“El líder tiene que crecer hasta la medida de la estatura de Cristo. Mire cada cual a Cristo e imite al modelo divino… aprenda en la escuela de Cristo, a fin de ser sabio para instruir a los niños”.

Co. E.S. p 118

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