miniproyecto frances (1)

12
Production écrite Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA Bienvenue à tous! Estimados aprendices reciban un cordial saludo, esperamos estén teniendo un excelente proceso de aprendizaje en la lengua Francesa. Este tutorial tendrá como objetivo guiarlos en la creación de su primer párrafo escrito en francés, utilizando algunos de los temas y el vocabulario que han estudiado y practicado en las actividades en Rosetta Stone. Antes de iniciar, por favor vean el siguiente ejemplo del producto que tendrán al final de esta sesión: Description de ma Famille Mon père s'appelle Alexander Lozano, Il vient de Barranquilla et Il a 40 ans, Alex c’est un prof d’Anglais. Ma mère s’appelle Alejandra Vivas, elle est vendeuse de chaussures, Elle a 37 ans, elle est mariée avec Alexander et elle vient de Cali. Mon père et ma mère sont fantastiques, je les adore..! Mon frère s’appelle Daniel, il a 10 ans et il est un étudiant. Moi, je suis Lucie Lozano Vivas, j’ai 7 ans, Je viens de Bogotá, Je suis une étudiante. J’aime beaucoup ma famille… !! Description des vêtements: Alejandra porte une chemise blanche et un short gris, elle est petite et ses cheveux sont longs et noirs, ses yeux sont bruns. Alexander porte une chemise rose et un pantalon marron, il est de taille moyenne, ses cheveux sont courts et noirs. Il est aussi mince et ses yeux sont noirs. Daniel porte une chemise blanche. Et finalement je porte une blouse rose avec shorts couleur crème, mes cheveux sont longs et raides ; mes yeux sont noirs

Upload: ropafemenina

Post on 28-Nov-2014

34 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Bienvenue à tous! Estimados aprendices reciban un cordial saludo, esperamos estén teniendo un excelente

proceso de aprendizaje en la lengua Francesa.

Este tutorial tendrá como objetivo guiarlos en la creación de su primer párrafo escrito en

francés, utilizando algunos de los temas y el vocabulario que han estudiado y practicado en las

actividades en Rosetta Stone. Antes de iniciar, por favor vean el siguiente ejemplo del

producto que tendrán al final de esta sesión:

Description de ma Famille

Mon père s'appelle Alexander Lozano, Il vient de Barranquilla et Il a 40 ans, Alex

c’est un prof d’Anglais. Ma mère s’appelle Alejandra Vivas, elle est vendeuse de

chaussures, Elle a 37 ans, elle est mariée avec Alexander et elle vient de Cali.

Mon père et ma mère sont fantastiques, je les adore..! Mon frère s’appelle

Daniel, il a 10 ans et il est un étudiant. Moi, je suis Lucie Lozano Vivas, j’ai 7

ans, Je viens de Bogotá, Je suis une étudiante. J’aime beaucoup ma famille… !!

Description des vêtements:

Alejandra porte une chemise blanche et un short gris, elle est petite et ses

cheveux sont longs et noirs, ses yeux sont bruns. Alexander porte une chemise

rose et un pantalon marron, il est de taille moyenne, ses cheveux sont courts et

noirs. Il est aussi mince et ses yeux sont noirs. Daniel porte une chemise blanche.

Et finalement je porte une blouse rose avec shorts couleur crème, mes cheveux

sont longs et raides ; mes yeux sont noirs

Page 2: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Conjugación Verbo Être -Ser o Estar

Singular Plural

Pronombre Je Tu Il/Elle/On Nous Vous Ils / Elles

Conjugación Tiempo Presente

En Francés

Suis Es Est Sommes êtes Sont

En español Yo soy o

estoy Tu eres o

estás Él/Ella está o

es

Nosotros somos o estamos

Usted/Ustedes están o son

Ellos /Ellas son o están

Nota

El pronombre "on" en francés puede sustituir cualquier otro pronombre de conjugación. Los usos más habituales son la equivalencia con "nous" y "se" impersonal, a veces, "on" significa "uno". Se conjuga en

tercera persona de singular. Ejemplos On va à Paris(Vamos a París) On dit qu'il est très intelligent.(SE dice que es muy inteligente)

Adjetivo posesivo en francés

l’adjectif possessif en fraçais

En español

En Francés

Singular Plural

Masculino Femenino Masculino y Femenino

mi/mi/mis mon ma mes

tu/tu/tus ton ta tes

su/su/sus son sa ses

nuestro/nuestra/nuestros (as) notre notre nos

Vuestro/Vuestra/vuestros(as) votre votre vos

su/su/sus Leur Leur Leurs

Ejemplo: Mon père travaille dur (Mi padre trabaja duro)

Nous avons trouvé tes chaussures (Hemos encontrado tus zapatos)

Page 3: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Les Couleurs/Los Colores:

Page 4: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Les vêtements / La Ropa

Page 5: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

On commence! (Comencemos)

En primer Lugar deberán escoger una foto familiar, en donde haya como mínimo 3 personas.

Van a escribirle un título al texto; nuestro ejemplo como lo vieron en la página 1 es:

Description de ma Famille

Part 1

Production écrite: Para esta primera parte de su escrito iniciaremos con la elaboración de frases independientes

las cuales luego uniremos con la puntuación correspondiente. Elaboren los siguientes formatos

en una hoja o cuaderno y hagan el mismo ejercicio con cada uno de los familiares de la

fotografía que escogieron. Miren los ejemplos y hagan ustedes lo mismo pero con todas las

personas de la fotografía:

Prénom Lucie Nom : Lozano

Âge 7 ans

D’où vient Bogotá

Etat Civil Célibataire (soltero(a))/marié (casado ) Mariée (casada)

Travail/Métier étudiante

Prénom Alexander Nom : Lozano

Âge 40 ans

D’où vient Barranquilla

Etat Civil marié

Travail/Métier Prof d’Anglais

Prénom Alejandra Nom : Vivas

Âge 37 ans

D’où vient Cali

Etat Civil Mariée

Travail/Métier Vendeuse de Chaussures

Page 6: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Prénom Daniel Nom : Lozano Vivas

Âge 10 ans

D’où vient Bogotá

Etat Civil Célibataire

Travail/Métier étudiant

Traducción:

Nombre Apellido:

Edad

De dónde es

Estado Civil

Ocupación/Trabajo

]

Luego hagan frases así, utilizando la información del verbo être de la página 2:

Prénom Alexander Nom: Lozano

Âge 40 ans

D’où vient Barranquilla

Etat Civil marié

Travail/Métier Prof d’Anglais

Recuerden: En Francés el verbo TENER se traduce como AVOIR: Alexander a 40 ans/ Alexander Tiene 40 años

« Alexander a 40 ans. Son nom c’est Lozano. Il vient de Barranquilla et il est marié avec Alejandra. Il

est un prof d’Anglais »

Hagan lo mismo con los otros formatos y luego unan las frases para formar el párrafo siguiente.

CONJUGACION DEL VERBO AVOIR (TENER)

J'ai (yo he / tengo)

Tu as (tu has / tienes)

Il/elle/On a (él / ella / tiene)

Nous avons (Nosotros hemos / nosotros tenemos)

Vous avez (Vosotros habéis / vosotros tenéis)

Ils/elles ont (Ellos han / ellos tienen)

Page 7: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Part 2

Antes que nada recordemos…

Sustantivo:

Es un nombre. Ejemplo: casa, perro, zapatos, traje, etc.

Adjetivo:

Describe el sustantivo. Ejemplo: casa roja, perro peligroso, zapatos azules, traje costoso.

Regresen a la página 3 y recuerden el vocabulario de los colores y la ropa en Francés. Luego,

de acuerdo a su foto inicie la escritura de las frases. Tenga en cuenta la expresión “Porte”, lo

cual traduce “está usando”.

Ejemplo:

Vocabulario/Vocabulaire:

Les parents : Los padres La mère – Madre

Le père – Padre La soeur –Hermana

Le frère – Hermano Le bébé – El bebé

La grand-mère – Abuela Le grand-père – Abuelo

La famille – Familia Moi – Yo

La tante – Tia L’oncle – Tio

Le cousin – Primo La cousine – Prima

Le chat – Gato Le chien – Perro

Description des vêtements

Alejandra porte une chemise blanche et un short gris, elle est

petite et ses cheveux sont longs et noirs, ses yeux sont bruns.

Alexander porte une chemise rose et un pantalon marron, il

est de taille moyenne, ses cheveux sont courts et noirs. Il est aussi

mince et ses yeux sont noirs. Daniel porte une chemise blanche. Et

finalement je porte une blouse rose avec shorts couleur crème,

mes cheveux sont longs et raides ; mes yeux sont noirs.

Page 8: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Qualités spécifiques:

Describiendo el cabello:

Les cheveux – Los cabellos

Le cheveu: El cabello

Blonds – Rubio

Bruns – Cafés

Noirs – negros

Roux – Rojo (rojizo)

Longs – Largos

Courts – Cortos

Lisses – Lisos

Bouclés – Rizados

Il/Elle a le cheveu lisse

(Él/Ella Tiene el cabello liso)

J’ai le cheveu longs

(Yo tengo el cabello largo)

Describiendo Los Ojos:

Les yeux – Los ojos

Bleus – Azules

Bruns –Cafés

Noirs – Negros

Verts – Verdes

Noisette – Avellana

Il/Elle porte des lunettes

Él/Ella usa gafas

Il/Elle ne porte pas de lunettes

El/Ella no usa gafas

Adjetivos/Adjectifs:

Il est spécial – Él es especial Elle est spéciale – Ella es especial

Drôle – Divertido Gentil, gentille – Amable

Actif, active – Activo Aimable – Amigable

Généreux, généreuse – Generoso(a) Patient, patiente – patient

Honnête – honesto Timide – Timido

Curieux, curieuse – curiouso(a) Artistique – artistico

Content, contente – Feliz

Il/Elle aime manger … – A El/Ella le gusta comer

Il/Elle aime jouer… - A El/Ella le gusta jugar

Page 9: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Page 10: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Page 11: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Part 3

Su actividad será escribir los dos párrafos siguiendo las instrucciones al pie de la letra. El

escrito total deberá contener mínimo 100 palabras, máximo 150.

ES IMPORTANTE QUE USTEDES SIGAN LA MISMA ESTRUCTURA.

Los parámetros de evaluación serán los siguientes.

El producto se calificará de 1 a 5

Por favor, comuníquense al foro técnico de nuestra plataforma para cualquier duda

que tengan. El instructivo está paso a paso así que por favor, léanlo con “mucha”

atención para que el resultado sea el solicitado.

ITEM CUMPLE

NO CUMPLE

Foto de familia de mínimo 3, máximo 4 personas

Uso del verbo être en el texto

Uso de los posesivos en el texto

Uso de la expresión “Porte”

Uso de colores en el texto en el texto

Uso de la ropa en el texto en el texto

Uso de adjetivos y sustantivos en el orden correcto

Page 12: Miniproyecto Frances (1)

Production écrite

Activité: Production écrite – Niveau I: Groupe de BilinguismeSENA – LA GRANJA – REGIONAL TOLIMA

Cordialmente,

Equipo de Bilingüismo

SENA- La Granja

Regional Tolima.