miniclase
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CENTRO DE SERVICIOS ESPECIALIZADOSCEDESE-UTESA
TEMA:
Mini clase
ASIGNATURA:Tecnología de Información y la comunicación
FACILITADORA:
María Sorabia Torres, M.A.
INTEGRANTES:
María Alejandra Valerio Llonerca García Kenia Peralta Niurka Fernández
Orfelina Peralta Santa Rumalda López
Dajabón,29/10/2016
OBJETIVO
• Que los estudiantes puedan crear y expresar argumentos matemáticos sobre la propiedad de los números enteros.
• Título de la unidad de aprendizaje • Numeración
Competencias fundamentales
• Competencia ética y ciudadana • Competencia comunicativa • Competencia de pensamiento Lógico, creativo
y crítico• Competencia de resolución de problemas • Competencias científicas y tecnología• Competencia ambiental y de la salud • Competencia de desarrollo Personal y Espiritual
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Números enteros, opuesto Representación de los números enteros en la recta numérica
Identificación de los números enteros Representación de los números enteros en la recta numérica
Interés por crear y utilizar representaciones concretas, graficas y simbólica sobre sus ideas de los números naturales. Valoración del trabajo en equipo y la iniciativa al resolver problemas en diversos contextos
Actividad de enseñanza Actividad de aprendizaje
Presentación de video suma y resta de Gilberto Santa Rosa -Dinámica de Domino Educativos -Recuperación de la memoria anterior mediante pregunta directa ¿Qué sabe del tema?
-Observa video suma y resta y socializa sobre el video.-Participa del juego de domino.-Socializa sobre lo que sabe del tema.
Presentación de video sobre los números entero y la recta numérica Presentación de conceptos sobre los números enteros y sus propiedadesModelar ejercicios con números enterosPresentar recta numéricaColocar ejercicios para resolver
Observan video sobre los números enteros.Observan y copian conceptos sobre números naturales presentado en PowerPoint.Dibujan una recta numérica en Word.Resuelven ejercicios dados en excel.
Entrega de crucigrama en HotPotatoes con palabras relacionadas con los números enteros.
Los estudiantes completan crucigrama