Millorem la biodiversitat urbana: quatre nous horts verticals escolars aquest curs! Al llarg d’aquest curs, i gràcies al conveni entre Espais Verds i Biodiversitat de l'Ajuntament i l’Obra Social de La Caixa, i el suport de Bcn Escoles + Sostenibles, hem pogut muntar quatre horts verticals més a quatre escoles de la xarxa: al col·legi d’EE Paideia (les Corts), a l’escola Auró (antiga Esquerra de l’Eixample), a l’escola l’Estel (la Sagrera) i a l’escola especialitzada La Sagrera (el Poblenou). En total, després de 3 cursos, ja són 14 nous projectes que tiren endavant cadascun amb les seves característiques ben pròpies!!!

Col·legi Paideia

El primer hort d’aquest curs s’ha muntat al nou edifici del col·legi d’educació especial Paideia. En el disseny del nou edifici ja es va preveure un espai molt gran en una de les terrasses per poder continuar l’experiència hortícola iniciada en el vell edifici, de manera que s’han posat en marxa 3 tipus d’horts al terrat: l’hort vertical, l’hort a terra i l’hort en taules de cultiu. En el manteniment i les activitats educatives d’aquests horts hi participarà l’alumnat de l’escola i els ex-alumnes que formen part d’un taller ocupacional, i que hi interactuaran en el marc d’un projecte d’aprenentatge-servei. A més llarg termini, es pretén que els alumnes del taller ocupacional es professionalitzessin en manteniment i cura d’horts urbans i particularment dels horts verticals, i puguin ajudar a crear horts en altres centres de la xarxa d’Escoles + Sostenibles. En la inauguració de l’hort del col·legi Paideia hi ha participat tota l’escola i també hi han intervingut els ex-alumnes que actualment estan al taller ocupacional i un grup d’alumnes de l’escola Duran i Bas. Han fet un taller de plantació, i hi ha hagut diversos discursos, tant per part de l’escola, com de l’Ajuntament i de l’entitat patrocinadora. Escola l’Estel

El segon hort s’ha instal·lat a l’escola l’Estel. Ja s’havia començat el projecte de millora del verd de l’escola fa alguns cursos, amb l’arranjament del pati d’infantil, en una de les terrasses de l’edifici, i posant plantes en els espais interiors (passadissos i escala). El curs passat es va iniciar l’enjardinament del pati de primària: es va crear un jardí vertical amb rodes i amb plantes

aromàtiques, es van plantar alguns arbustos i algun arbre en unes jardineres grans de fusta, i també unes enfiladisses per enverdir la tanca que dona a les cotxeres de TMB. Però calia una empenta i l’escola va demanar a BcnE+S la possibilitat de fer un jardí vertical amb gabions.

L’impuls donat amb aquesta nova instal·lació ha sigut just en el moment de tirar endavant un projecte triennal que pretén incorporar l’hort vertical en la millora dels espais de joc del pati, amb la creació d’una zona enjardinada més tranquil·la que també pugui servir d’aula a l’exterior. L’alumnat dels diferents nivells ha preparat la instal·lació del nou hort vertical al pati, i s’ha fet una inauguració amb les representants de l’Ajuntament, BcnE+S i l’assistència de tota l’escola.

Escola Auró

Més o menys en les mateixes dates s’ha instal·lat el nou hort vertical al pati del terrat de l’escola Auró, en la que també ja fa uns cursos que es desenvolupa un projecte d’enjardinament dels patis. Al pati d’infantil ja fa anys que funcionen dues taules de cultiu, i amb l’ajut de l’AMPA s’han fet diverses actuacions amb enfiladisses i jardineres d’aromàtiques construïdes amb palets. Al pati del terrat també s’hi ha volgut crear una zona tranquil·la amb plantes “rescatades” i una taula de cultiu en la que s’hi desenvolupen activitats de l’hort durant el temps de migdia des de ja fa uns any-. És en aquest petit pati tranquil en el que l’escola ha demanat ajut a BcnE+S per incrementar la superfície d’hort, que per limitacions d’espai només es podia fer en vertical: La idea és poder-hi dur a terme activitats amb els grups de primària, i sobretot amb la canalla de l’USEE amb més dificultats.

Un cop realitzada la nova instal·lació i feta la plantada inicial, s’ha signat el compromís i s’ha donat per inaugurada la instal·lació amb la presència també de diversos grups de primària, una part del claustre, la direcció i representants de l’Ajuntament i BcnE+s.

Escola especialitzada La Sagrera

A l’escola especialitzada La Sagrera també fa temps que milloren el pati amb una zona d’hort i jardí mediterrani amb enfiladisses, ja que el pati és força petit i de ciment. L’oportunitat d’ampliar els espais verds i l’hort amb un hort vertical que cobreix una part de les parets ha estat molt ben

acollida i de seguida ha creat una gran il·lusió tant a mestres com a alumnes. I s’han dut a terme activitats per determinar on muntar-lo i la forma que millor s’adirà per tenir-ne cura i fer-ne el seguiment: s’han pres mesures de les parets, s’han representat els diversos elements en un plànol, s’han fet propostes i discutit, etc. fins que ha sortit el dibuix definitiu, que és el que s’ha executat. Diversos grups d’alumnes han participat a la plantació, i ara s’espera que passi l’estiu per a que arrelin les plantes i poder-lo inaugurar a principi del curs 16-17, amb l’inici del primer projecte triennal d’aquesta escola.

Des del programa Bcn E + S estem satisfetes de poder ajudar amb aquest tipus d’instal·lacions als centres que més dificultats tenen per poder disposar d’horts urbans, i tenim la il·lusió de poder seguir donant un cop de mà a moltes escoles més, sigui amb aquestes instal·lacions d’horts verticals, sigui amb l’oferta de compost, mulch i plantes que rebeu cada curs al voltant de 250 centres, o amb l’assessorament, formació i/o acompanyament que oferim i hem ofert a tantes d’altres escoles i instituts al llarg d’aquests 15 anys. Però necessitem el compromís, la complicitat i la responsabilitat de les comunitats educatives: no hem d’oblidar que un jardí i un hort són sistemes vius que requereixen d’un manteniment i una cura, al llarg del curs però també durant l’estiu, per tal de que els puguem veure créixer i millorar en complexitat i biodiversitat any rere any. I això requereix molta responsabilitat, tant individual com col·lectiva. La responsabilitat de que aquests petits “espais naturals” formin part del procés d’ensenyament i aprenentatge dels infants i joves, però també de la cura de totes les persones adultes que formen part de la comunitat educativa, incloent les famílies i totes les persones que treballen als centres educatius o que s’hi relacionen (administració). La organització i la participació de tota la comunitat escolar en el funcionament i en el manteniment d’aquests espais en molts casos és un punt clau perquè el projecte sigui un èxit.