MICROCURRÍCULO

 ASIGNATURA CÓDIGO

Horas de trabajoSemanal

Horas  

  Legislación en Salud Ocupacional 20811  

  Facultad Ciencias Económicas Presencial TP 2  

 

Programa Tecnología en Salud ocupacional Independiente TI 4

 Sección Total TT

  Prerrequisito   Nº semanas 16  

  Campo de formación Tecnólogo Créditos Académicos 32  

 Ciclo de formación Tecnológico 

Intensidad horariapresencial

2 

1. SÍNTESIS

La asignatura de legislación, representa el conjunto de valores, compromisos, políticas y obligaciones jurídicas que guían a los estudiantes y le dan el fundamento, la oportunidad de fortalecer los conocimientos para sustentar sus actuares en la salud ocupacional dentro de una formación integral relacionándolos con otras ciencias. Es la fuente jurídica para la elaboración de un Panorama de Riesgos, Programa de Salud Ocupacional, Sistemas de Vigilancias Epidemiológicas, entre otros. Es una herramienta necesaria para realizar una excelente gestión en la salud ocupacional. El desarrollo de esta asignatura se realiza con la participación del estudiante realizando trabajos grupales, exposiciones magistrales y talleres lo cual le permite estar más atento al desarrollo de los temas tratados y actualizados con la norma.

2. JUSTIFICACIÓN

Esta cátedra le permite al estudiante, el convencimiento de la importancia que tiene la legislación en la salud ocupacional tanto a nivel nacional como internacional, que pueden aplicar en las empresas para garantizarle al trabajador una integridad en la prestación de los servicios generando cultura organizacional hacia la seguridad industrial, medicina del trabajo y medicina preventiva. Esto hace que el estudiante se compenetra mucho con la importancia de la responsabilidad y obligaciones de la salud ocupacional en el actuar diario permitiéndole el estudio de las razones legales para conocer y analizar situaciones reales lo cual le permite realizar una evaluación con base a las evidencias encontradas y también le da la oportunidad de conversar con los trabajadores para conocer sus puntos de vista.

Versión 105-03-2008

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3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Que el estudiante aprenda y conozca las normas mas importantes para la Salud Ocupacional, desde la prehistoria hasta nuestros días.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que el estudiante aprenda y reconozca los fundamentos jurídicos de cada tema en salud ocupacional.Que el estudiante tenga agilidad para identificar las normas que hacen parte del sistema integral de riesgos profesionales.

4. COMPETENCIAS

Competencias Genéricas.

El estudiante aprende haciendo el reconocimiento de las normas que contemplan obligaciones y responsabilidades frente a los riesgos profesionales, es decir, desarrolla la capacidad de autoaprendizaje.

Asocia los nuevos conocimientos con los previos (aprendizaje significativo)

Esta dispuesto al trabajo en grupo y en equipos (aprendizaje colaborativo)

Competencias específicas.

Cognitivas:

Interpretar, comprender, descubrir los conceptos y características correspondientes a la Salud Ocupacional así como los fundamentos de esta.

Identificar, comprender e interpretar los diferentes campos de acción donde se puede aplicar la salud ocupacional – legislación.

Clasificar las diferentes leyes, resoluciones, lo cual es una herramienta efectiva para la interpretación y resolución de los problemas.

Analizar la etapa de planeación del proceso para aplicar las normas y establecer la importancia ante la alta gerencia para contar con el apoyo tanto administrativo como presupuestal para poder tener jerarquía dentro de la organización.

Competencias Procedimentales:

Identificar dentro de las leyes que aplican de manera general y especifican en los procesos de la producción que mas impactos podrían causar accidentes y/o enfermedades profesionales.

Competencias actitudinal:

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El estudiante es flexible y esta abierto a la opinión de los demás En actitud de escucha, respetuosa y tolerante ante las diferencias individuales. Se expresa con un vocabulario adecuado y pertinente con el contexto Practica los valores que fomentan las relaciones humanas

5. CONTENIDO

SALUD OCUPACIONAL EN LA PREHISTORIA E HISTORIA Comunidad primitiva Edad antigua, edad media, moderna Época amerindia, régimen español Historia de la salud ocupacional 1819 a 1950 Conceptos básicos en salud ocupacional Evolución normativa 1950 a 1999 Ley 9 de 1979 Código sustantivo y del trabajo Resolución 2400/79 Decreto ley 1295/94 Leyes que modifican, reforman y amplían el sistema general de riesgos profesionales Resoluciones y actualización de normas Responsabilidad civil Responsabilidad penal Otras responsabilidades dentro del sistema de riesgos profesionales

6. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

Informes y memorias sobre lecturas previas Socialización de talleres Clases magistrales Trabajos en equipos Exposiciones en equipos de trabajo Análisis de casos

7. EVALUACION

Desarrollo de talleres Sustentación de trabajos Prueba escrita de conocimiento Exposiciones Heteroevaluacion: según criterios de asistencias, puntualidad, control de lecturas, actitud,

participación en clases y calidad de los aportes. Pertinencias de las participaciones

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8. BIBLIOGRAFIA

LEGISLACION EN SALUD OCUPACIONAL Y RIESGOS PROFESIONALES: autor Carlos Luis Ayala Cáceres

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