microclase de ambiental

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Tutor: Autores: Sección:

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Page 1: Microclase de ambiental

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETOLUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA

Tutor:Autores:

Sección:Barquisimeto, Febrero de 2012

Objetivo: Descripción del día del Accidente Nuclear de Chernóbil mediante la integración de temas de la especialidad de mecánica I.

Page 2: Microclase de ambiental

Contenidos Actividades Estrategias Ejes Transversales Recursos Tiempo Conceptual

Elementos químicosMaterial radioactivoReacción químicaÁtomo y estructuraIsotopos y GrafitosDía del Accidente Nuclear de Chernóbil

ProcediemntalEjecución de una actividad de inicio llamada el tren.

Conceptualización de elementos químicos y material radioactivo (Norneris).

Definición de reacción química, átomo y su estructura (Jeancarlos).

Explicación de Isotopo y Grafito (Neomar).

Identificación del Día del

InicioEjecución de la dinámica llamada el tren, donde se realizaran grupos de 3 integrantes, la cual consiste en formar columnas con cada equipo cada uno con los ojos cerrados y el primero de cada una será el que los guiara para así formar un solo tren con los grupos, no se debe hablar solo dar palmadas en la espalda con la derecha si quieren cruzar en ese sentido y con la izquierda para se lado y si quieren detener una palmada en la cabeza.

DesarrolloConceptualización de elementos químicos y material radioactivo por medio del proyector multimedio, luego la docente presentara la tabla periódica y realizara preguntas a los estudiantes en relación al tema.Definición de reacción química, átomo y su estructura por medio del proyector multimedia utilizando un mapa mental y se le pedirá a uno de los estudiantes que realice un experimento para que vean lo que es una reacción químicaExplicación de isotopo y grafito por medio del proyector multimedia, luego dos estudiantes formaran un concepto con diversas palabras claves facilitadas por el docente.

Mapa Mental

Trabajo Liberador

Lingüístico Tecnología de la

información y telecomunicación

Lingüístico Tecnología de la

información y telecomunicación

Lingüístico Tecnología de la

información y telecomunicación

Trabajo Liberador

Proyector Multimedia

Proyector Multimedia

Proyector MultimediaCartón con palabras claves

5 min

6 min

6 min

6 min

Page 3: Microclase de ambiental

accidente Nuclear de Chernóbil (Luis José).

Descripción de la explosión que origino el accidente nuclear y sus consecuencias. (Dulce).

ActitudinalRealizar un ensayo en relación a la clase desarrollada.

Identificación del día del accidente nuclear de Chernóbil, el docente explicara la fecha en la que se produjo, el lugar, dónde utilizara un mapa mediante el proyector multimedia y dará una breve introducción.Descripción de la explosión que produjo el accidente por medio de un mapa conceptual utilizando el proyector multimedia, también el docente preguntar a los estudiantes las consecuencias que dejo dicho accidentes las cuales serán anotadas en la pizarra.

CierreRealización de un ensayo por parte de los estudiantes en grupos de 4 integrantes, en relación al tema expuesto y dar sus conclusiones de lo que allí plasmaron.

Mapa Conceptual

Ensayo

Lingüístico Tecnología de la

información y telecomunicación

Lingüístico Tecnología de la

información y telecomunicación

Trabajo Liberador

Trabajo Liberador

Proyector Multimedia

Proyector MultimediaPizarrónMarcadorBorrador

HojasLapices

6 min

6 min

10 min