Micropaisajes

Otra mirada

Katherine Figueroa Riquelme

Ped. Artes plásticasU. Concepción

Tarea para la casa1.- Utilizando una cámara fotográfica

(celular, fotográfica digital, de rollo, etc.) observar por el visor de la camara, paisajes miniatura en su patio o jardín, mirando por las ventanas u observando lo que se puede encontrar en un macetero, jardinera o rincones de lugares.

2.-Una vez elegido el paisaje con el cual trabajar, sacan una fotografía a lo que ven por el visor y la traen impresa a color ½ pagina, para trabajar con ella en la clase.

Actividad1.- Con la fotográfia que traspasan el dibujo a su

trupan.2.- Luego de realizado el dibujo, integran

elementos incorporados por el hombre al paisaje natural, por ejemplo cultivos, puentes, habitantes, terrazas andinas, carreteras, acueductos, represas, postaciones, tendidos eléctricos, viviendas, oleoductos, trabajos del sector minero, implementos agrícolas, pesqueros, etc. Esto para agregarle una escala real al paisaje miniatura.

3.- Finalmente incorporan materiales que utilizarán para darle color y textura al paisaje.

- Trupan de 40x30 cm.(3mm. De espesor)

- Fotografía micro paisaje impresa a color.

- Lápiz, goma, regla.- Juntar materiales para reproducir

texturas y colores en el trabajo.- Ejem: Lana, café, té ,revistas,

tempera, lápices de colores, tierras de colores, pasta de muro, etc.

Materiales proxima clase

Criterios de evaluaciónEvaluación coef. 2

1.-Criterio Responsabilidad• Trae todos sus materiales a clases.• Trabaja durante la clase.• Entrega su trabajo en la fecha acordada.2.- Criterio Observación• Logra dar la sensación de un paisaje a tamaño real al micropaisaje escogido.• Evidencia en su trabajo la observación y reproducción de elementos naturales

(líneas, formas, colores, texturas, materiales, organización, etc.).3.- Criterio Aplicación de material• Logra dar la sensación de texturas, luces, color, espacio, etc. • Presenta limpieza del trabajo, aplicación pulcra y armonía entre materiales.4.- Criterio Creatividad• Originalidad en la selección del micropaisaje.• Originalidad en la reinterpretación del trozo de realidad seleccionado (aplicación de

elementos humanos.)• Originalidad en el uso de materiales, sensaciones visuales y táctiles, etc..

¡NO OLVIDAR!