mi temperamento

4
Mi Temperamento Thomas Oakland, Ph.D. Este breve cuestionario evalúa sus preferencias. Lea cada par de palabras o frases y seleccione la que mejor caracteriza sus preferencias. EXTROVERSION-INTROVERSION 1. hablar 2. escuchar 1. ser activo (a) 2. ser reflexivo(a) 1. ser expresivo(a) 2. ser callado(a) 1. hablar 2. escribir 1. tener muchos amigos 2. tener pocos amigos 1. las fiestas con mucha gente 2. las fiestas con poca gente _______PUNTAJE PRACTICO-IMAGINATIVO 1. seguir instrucciones 2. seguir sus corazonadas 1. los hechos 2. las innovaciones 1. focalizarse en el presente 2. focalizarse en el futuro 1. ser práctico(a)

Upload: shirley-chacon-murillo

Post on 14-Dec-2015

2 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Test de personalidad

TRANSCRIPT

Page 1: Mi Temperamento

Mi Temperamento

Thomas Oakland, Ph.D.    

Este breve cuestionario evalúa sus preferencias.

Lea cada par de palabras o frases y seleccione la que mejor caracteriza sus preferencias.

EXTROVERSION-INTROVERSION

1. hablar 2. escuchar

1. ser activo (a) 2. ser reflexivo(a)

1. ser expresivo(a) 2. ser callado(a)

1. hablar 2. escribir

1. tener muchos amigos 2. tener pocos amigos

1. las fiestas con mucha gente 2. las fiestas con poca gente

_______PUNTAJE

PRACTICO-IMAGINATIVO

1. seguir instrucciones 2. seguir sus corazonadas

1. los hechos 2. las innovaciones

1. focalizarse en el presente 2. focalizarse en el futuro

1. ser práctico(a) 2. ser imaginativo(a)

1. construir 2. inventar

1. fijarse en detalles

Page 2: Mi Temperamento

2. fijarse en patrones generales

______PUNTAJE

 

RACIONAL-EMOTIVO

1. pensar 2. sentir

1. la verdad 2. la armonía

1. de posiciones firmes 2. sensible a los demás

1. objetivo 2. subjetivo

•  analizar

•  simpatizar

•  ser preciso

•  ser persuasivo

______ PUNTAJE

ORGANIZADO-FLEXIBLE

•  organizado

•  flexible

•  tener control

•  la experiencia

•  permanente

•  cambiar

•  cuidadoso

•  rápido

•  ordenado

Page 3: Mi Temperamento

•  despreocupado

•  ser "cerrado" de posición

•  apertura a pensamientos

________PUNTAJE

ESTILOS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE BASADOS EN LAS CARACTERÍSTICAS DE TEMPERAMENTO*

Connie B. HortonThomas Oakland

EXTROVERTIDO O INTROVERTIDO

Este primer par de estilos indican si la motivación y el enfoque de la persona son externos o internos.   Los estudiantes que prefieren un estilo Extrovertido, enfocan su atención y se motivan desde afuera de si mismos, estando en contacto con la gente, las cosas y los eventos. En contraste, los estudiantes que prefieren un estilo Introvertido, enfocan su atención en si mismos y de igual manera se motivan, con su mundo interior de pensamientos e ideas. Puntaje 12= Muy introvertido. Puntaje 6= Muy extrovertido.

PRÁCTICO O IMAGINATIVO

El segundo par de estilos indican si uno pone más atención a los hechos o teorías. Los estudiantes que prefieren un estilo Práctico generalmente se enfocan en los hechos y los pequeños detalles. En contraste, los estudiantes que prefieren el estilo Imaginativo, generalmente se centran en las teorías y los aspectos mas amplios. Puntaje 12= Muy imaginativo. Puntaje 6= Muy práctico.

RACIONAL O EMOTIVO

El tercer par de estilos indican la manera como los estudiantes toman decisiones. Aquellos que prefieren un estilo más racional, usan la lógica y objetivos estándar para tomar decisiones. En contraste, los que prefieren un estilo más emotivo, usan estándares personales y subjetivos para tomar decisiones. Puntaje 12= Muy emotivo. Puntaje 6= Muy racional.

ORGANIZADO O FLEXIBLE

El cuarto par de estilos indican si al estudiante le gusta tomar decisiones. Aquellos que prefieren un estilo, Organizado disfrutan tomando decisiones, enfrentan los aspectos críticos y tienen una estructura y organización en su vida. En contraste, a los que prefieren un estilo Flexible les gusta posponer decisiones tanto como sea posible y tienen libertad y flexibilidad en sus vidas. Puntaje 12= flexible. Puntaje 6= Organizado.

*El test que aparece a continuación es un ejercicio didáctico preparado para apoyar la enseñanza de una charla sobre el tema y en ningún momento pretende ser por sí mismo un diagnóstico formal de los temperamentos ni sustituir la opinión experta del

Page 4: Mi Temperamento

profesional en Psicología. Solamente da una idea aproximada de las preferencias en cuanto a los temperamentos.