mi eporfolio en mahara
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Mi ePorfolio en Mahara
Sonia Marrero Cáceres9-2-2011
Índice
• Definición de portafolio• ePortfolio para la educación• Posibles aplicaciones• Perspectivas del ePortfolio• Mahara• Construye un ePortfolio con Mahara
– Registro y Configuración del sistema• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexionar, Justificar e Interiorizar• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
¿Qué es un portafolio?
• Real Academia de la Lengua (RAE): • Cartera de mano para llevar libros, papeles, etc.
• Un portafolios genérico• Sitio donde se colocan elementos que se recolectan con la intención de usarlos y
mostrarlos a quien fuera necesario
• Un portafolios en la educación • Colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al estudiante
reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, es una forma de evaluar principalmente los procesos. Al estudiante le sirve para autorregular su aprendizaje y al profesor para tomar decisiones respecto al mismo proceso.
• El Portfolio electrónico, Portfolio digital, ePortfolio o Webfolio • Colección de evidencias electrónicas creadas y gestionadas por un usuario a través
de la web. Estas evidencias o muestras de los trabajos desarrollados pueden contener elementos digitales en distintos formatos: textos, imágenes, entradas de blog, enlaces, etc.
ePortfolio para la educación
• Permite:– Entorno de trabajo donde el control es personal y único.– Los usuarios (estudiantes) tienen la posibilidad de recoger y gestionar
evidencias de trabajo (aprendizaje) u otros contenidos– Agruparlas y mostrarlas de manera significativa a diferentes audiencias
• Objetivos– Ser conscientes del proceso de aprendizaje y de la adquisición de competencias– Ser capaz de analizar las dificultades, resolviéndolas, planificando la realización
las tareas (Metacognición)• Se pretende
– Capacitarlos para el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida– Implicarlos en su proceso de aprendizaje
• Supone– Transforma la información en conocimiento– Propiciar el aprendizaje individual– Aplicar lo aprendido a situaciones diversas– Combinar la adquisición de competencias básicas con la de competencias
profesionales
Posibles aplicaciones
• Trabajo de seguimiento y evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje. – El profesor puede ver en una vista compartida el desarrollo del trabajo del estudiante y evaluarlo
significativamente
• Presentación por cada asignatura de los diferentes resultados de aprendizaje a partir de contenidos comunes.
– Varias asignaturas, que pueden compartir contenidos, generarán diferentes resultados que se reflejarán en las vistas a compartir con el profesor.
• Trabajo en colaboración para proyectos. – El mismo proyecto, diferentes personas, comparten contenidos generando sus propias vistas con los
resultados de su trabajo.
• Trabajo compartido mostrando a cada cual lo que le interese – Ejemplo trabajo sobre Producción, se mostrarán las vistas al departamento de Finanzas, Almacén,
Ingeniería, …– Ejemplo implantación de las normas ISO, implica el trabajo de mucha gente. Todos trabajan y comparten
información generando una única vista final para el auditor. – Cualquier trabajo que sea auditable/evaluable posteriormente
• Receptor de documentos con buscador • ….
Perspectivas del ePortfolio
Porfolio es tanto un proceso como un producto • Proceso: un conjunto de eventos (esfuerzo y tiempo) producen un
resultado. • Producto: son los resultados obtenidos a partir del proceso o actividad
Portafolio como Proceso • Lugar de trabajo personal (PLE)
o Depósito de contenidoso Información personalo Blog de reflexión personal
Portafolio como Producto • Portafolios de Presentación
o Puede haber puntos de vista (Vistas) múltiples, tanto públicas o privadas, para diferentes públicos y con diversos propósitos.
• Mahara es una aplicación web en código abierto para gestionar ePortfolio y Redes sociales. – Ofrece a los usuarios herramientas para crear y mantener un
portafolio digital sobre su formación. Además, incluye funcionalidades sociales que permiten la interacción entre los usuarios.
• Mahara incluye blogs, un gestor de archivos y un creador de vistas – Permite crear versiones de los contenidos de una cuenta para
un determinado contexto.
• Mahara nace en Nueva Zelanda. – Su nombre en mahorí significa ‘Pensamiento’
Índice
• Definición de portafolio• ePortfolio para la educación• Posibles aplicaciones• Perspectivas del ePortfolio• Mahara• Construye un ePortfolio con Mahara
– Registro y Configuración del sistema• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexiona, Justifica e Interioriza• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Implementar un ePorfolio con Mahara.
Actividad 1. Crear mi e-portfolio1. Entrar en la web indicada2. Registrarse
http://portfolio.cicei.com
Ya hemos entrado, ¿por dónde empezamos?Configurar el Sistema
PestañasPerfil; Editar Perfil
Por defecto, lo que los demás ven de ti es…
Sí, no es mucho, pero tampoco tienes mucho que enseñar, todavía.Lo que sí puedes hacer es …
Diseñar la apariencia de tu Perfil
Decide el número y grosor de las columnas
Diseñar la apariencia de tu Perfil
Elimina o Cambia de posición los bloques predefinidos
Ajustes. Preferencias
Filtrar por Tipo de Actividades
Ajustes. Avisos del sistema
¿Qué hay de nuevo?
Ajustes
Comunicación de cualquier mensaje, comentario o acceso a tus vistas
Ajustes
Petición de inscripción a una institución
Grupos. Mis grupos
Grupos y Amistades
Recuerda la pestaña de Ajustes, en Preferencias
Índice
• Definición de portafolio• ePortfolio para la educación• Posibles aplicaciones• Perspectivas del ePortfolio• Mahara• Construye un ePortfolio con Mahara
– Registro y Configuración del sistema• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexiona, Justifica e Interioriza• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
¿cuál es mi objetivo?¿qué documentos son los importantes?¿quiénes serán mis referentes?¿en qué formato necesito el documento?¿utilizaré este fichero?…..
Busca, Selecciona y CargaMi Portafolio - Ficheros
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• Definición de portafolio• ePortfolio para la educación• Posibles aplicaciones• Perspectivas del ePortfolio• Mahara• Construye un ePortfolio con Mahara
– Registro y Configuración del sistema• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexiona, Justifica e Interioriza• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Añadir comentariosGenerar mapas mentalesOpinar CompararAnalizarEvaluar…..
Reflexiona – Justifica - InteriorizaMi Portafolio - Blogs
Hacer público: el comentario lo pueden todos los que tienen acceso a la vistaNo hacer público: el comentario sólo lo puede ver el autor de la vista
Mi Portafolio - Blogs
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• Definición de portafolio• ePortfolio para la educación• Posibles aplicaciones• Perspectivas del ePortfolio• Mahara• Construye un ePortfolio con Mahara
– Registro y Configuración del sistema• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexiona, Justifica e Interioriza• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
Mostrar mi trabajo a• Mis profesores• Compañeros de trabajo/proyectos• Ofertas de trabajo• …..
Publica – Comunica – Comparte Mi Portafolio – Vistas – Diseña
Mi Portafolio – Vistas – Describe
Edita el Título de la Vista y su Descripción
Mi Portafolio – Vistas – Accesos
Genera una URL que puedo mandar a quien quiera y compartir así la vista con alguien que no es usuario del sistema
Mi Portafolio – Vistas – Copia
Copiar una vista:
Paso 1. Edición de la vista seleccionada. Permite incorporar, quitar o modificar artefactosPaso 2. Edición del Nuevo Título de la vistaPaso 3. Edición de los Permisos de acceso para la nueva vista
Mi Portafolio - Exportación
Recapitulación
• Construye un ePortfolio con Mahara– Registro y Configuración del sistema
• Perfil• Ajustes• Grupos
– Buscar, Seleccionar y Cargar• Mis Ficheros
– Reflexiona, Justifica e Interioriza• Mis Blogs
– Publicar, Comunicar, Compartir• Vistas
• Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
¿cuál es mi objetivo?¿qué documentos son los importantes?¿quiénes serán mis referentes?¿en qué formato necesito el documento?¿utilizaré este fichero?…..
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Mostrar mi trabajo a• Mis profesores• Compañeros de trabajo/proyectos• Ofertas de trabajo• …..
Incorporación del ePortfolio al Proceso de Enseñanza Aprendizaje
• Cambio en los roles de profesor-alumno – organizar la docencia y, en consecuencia, la evaluación, en
torno a las carpetas de trabajo • Desorientación en los estudiantes
– No han trabajado nunca de manera autónoma y se muestran reacios al trabajo diario
• Requiere una mayor responsabilidad, constancia y carga de trabajo.– una mayor constancia del estudiante, – una frecuente asistencia a las tutorías, – una participación activa en clase, – un compromiso con el profesor y con el grupo
Citas de interés
Enseñar no es una función vital, porque no tienen el fin en sí misma; la función vital es aprender. (Aristóteles)
Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. (Confucio)
El colmo de la estupidez: aprender algo que luego se va a olvidar. (Erasmo de Rotterdam)