mi contexto de formación miguel giraldo aguilar

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Miguel Giraldo Aguilar Aprendiz Virtual Sena Jorge Enrique Ardila Gómez Instructor Sena Sena Regional Atlántico Centro Para El Desarrollo Agroecológico y Agroindustrial Tecnología Virtual En Gestión Logística Sabanalarga Atlántico 28 de Abril del 2015

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Miguel Giraldo Aguilar

Aprendiz Virtual Sena   

Jorge Enrique Ardila GómezInstructor Sena

Sena Regional AtlánticoCentro Para El Desarrollo Agroecológico y Agroindustrial

Tecnología Virtual En Gestión LogísticaSabanalarga Atlántico28 de Abril del 2015

Introducción

La investigación que presento a continuación me permite tener un

conocimiento claro referente a la misión, visión, significado de los símbolos del

Sena, rol del aprendiz, rol del tutor, conocimiento de la plataforma Blackboard y

los servicios que presta el bienestar al aprendiz Sena. La investigación la realice

en la web dentro de la plataforma Blackboard siguiendo los lineamientos

requeridos por el Sena virtual para lo cual presento la evidencia de mi

aprendizaje, a través de las tecnologías de la información y la comunicación TIC.

Misión

El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo

social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional

integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan

al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso

y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido

decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

 

SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS DEL SENA

Escudo y Bandera

El escudo y la bandera del SENA, reflejan los tres sectores económicos dentro de

los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector

industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al

primario y extractivo.

 

El Logotipo

 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación

que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de

aprendizaje. 

Himno

Nuestro himno compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.

Letra: Luis Alfredo Sarmiento

Música: Daniel Marlez

Coro

Estudiantes del SENA adelante por Colombia luchad con amor con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor.

I

De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino,que el progreso a Colombia dará.

II

En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar,con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.

 III

Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad.

 IV

Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.

El Rol del Aprendiz SENA

La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que

tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que

respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de su aprendizaje, requieren

tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades

que les permita tener un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del

Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma

activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente;

elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero

también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y,

sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los

instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su

aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su

compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede

dar en cualquier entorno.

El Rol del Tutor SENA

El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el

entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las

interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son

fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el

Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un

planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales,

variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las

siguientes habilidades: comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo

de las herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades

comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del programa de

formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.

Bienestar de los Aprendices

El Bienestar de los Aprendices busca generar espacios que giren entorno a la formación integral del aprendiz y

que potencialicen sus capacidades y fortalezcan sus habilidades con el fin de atiborrarlo de herramientas

suficientes que le permitan enfrentar las demandas del entorno forjándose como líder emprendedor, creativo, con

capacidad crítica y solidario.

El aprendiz; se convierte para nosotros en un aliado estratégico que nos ayuda a ver la realidad de la Entidad

desde la observación objetiva, analítica y crítica. En nuestro interés por formarlos como Líderes para el País; los

acompañamos durante todo su proceso formativo, abriendo espacios de comunicación fluida, ofreciendo

actividades complementarias a su formación que los enriquezcan como individuos con una responsabilidad social

consigo mismos, con su familia, y con la sociedad.

Es a través del trabajo que realizamos con nuestros aprendices al interior de cada Centro de Formación y a

nivel Regional, que hoy los aprendices perciben una entidad que los escucha, que los toma en cuenta, que se

concentra en sus fortalezas y las potencializa.

En últimas, gracias al trabajo que desarrollan las personas encargadas de Bienestar en cada uno de los Centros

de Formación y desde el Despacho Regional y la Coordinación de Formación Profesional; es que hoy el aprendiz

se siente más persona, y se compromete con más fuerza en su propio proyecto de vida.

Porque en Bienestar Aprendices… “La felicidad es nuestro negocio” Walt Disney.

Bienestar de los Aprendices

1. Salud Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.

2. Equidad e igualdad de oportunidades Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.

3. Competencias básicas Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

4. Habilidades socioemocionales y/o para la vida Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.

5. Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

6. Deporte Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.

7. Liderazgo Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.

8. Responsabilidad social Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.

9. Conviv encia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

Función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje

Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz)

mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los

tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su

operación.

El Sistema Sofia Plus es una herramienta creada por el SENA con el objetivo de servir de medio de

información y comunicación entre los estudiantes y el Sena. A partir de esta herramienta los estudiantes

profesionales y aprendices tienen una mayor transparencia en los trabajos gracias a la forma individualizada y

dinámica que maneja esta pagina. Con Sofía plus además podremos accedes a certificaciones, matriculas,

inscripciones, procesos académicos, entre otros.

Dada la importancia que tiene para el país el fortalecimiento del capital humano, lo cual constituye un

elemento importante para que los profesionales de las distintas áreas de conocimiento accedan a mejores y

mayores oportunidades laborales, el SENA ha implementado una estrategia exitosa de enseñanza de idiomas,

que combinando la tecnología con métodos de enseñanza eficaces, ha logrado llegar de forma masiva y gratuita

a colombianos que viven tanto en ciudades como en municipios apartados, e incluso fuera del territorio nacional.

Bibliografía

FuentesRecuperado de las páginas web Sena, Prezi el 28 de abril del 2015.

http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx.

https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/INDUCCION_1_VIRTUAL/Interactivo/index.html#.

http://aprendizcta.blogspot.com/p/bienestar-al-aprendiz.html

https://prezi.com/2d-z7wdj-hyc/la-funcion-de-los-sistemas-de-administracion-de-aprendizaje/.

http://maikitol222.blogspot.com/2012/10/simboloshimno-mision-vision-y-valores.html

http://www.sena.edu.co/comunidad-sena/aprendices/Paginas/Bienestar-y-voluntariado.aspx