Mi blog de aula

Matalascañas, 5 y 6 de Octubre/2007

I Jornadas provinciales de E. Infantil: “Construímos aprendizajes”

• Organiza: CEP Bollullos-Valverde, CEP Huelva-Isla Cristina y CEP Aracena.• Coordina: Asesorías de Infantil

¿Qué es un blog?

El término proviene de la palabra inglesa weblog, o bitácora en castellano.

Se refiere a un sitio web actualizado periódicamente en el que se recopila de manera cronológica textos o artículos de uno o varios autores/as con una temática particular

Algunos blogs educativos

Blogs de Infantil del “CEIP Alcalde JJ Rebollo” (S. Juan del Puerto).

Blog de CEIP San Walabonso (Niebla)

Planeta educativo: Un superblog al que se agregan automáticamente artículos de blogs y sitios web de temática educativa.

Docencia.es: comunidad de bloggers relacionados con la enseñanza.

Para saber lo que es un blog lo mejor es iniciar con un vistazo a otros blogs.

Características del blog

Son fáciles de crear y manejar y además gratuitos.

Los artículos aparecen publicados en una secuencia inversa al orden de introducción.

Permite incluir textos, imágenes y sonidos.

Incluyen la posibilidad de interactuar con los visitantes, al permitirles añadir comentarios.

Se puede acceder a ellos desde cualquier lugar con conexión a Internet.

Integrador de otras herramientas (aplicaciones 2.0)

Elementos del blog

Cabecera: Título del blog

Cuerpo del blog: artículos•Titular

•Contenido

•Fecha y hora

•Autor/a

•Comentarios

•Etiquetas o categorías

Menú lateral:•Blogroll (enlaces a sitios favoritos)

•Categorias (organizadas por temas)

•Etc

Blogger :www.blogger.comBlogia: www.blogia.com WordPress: http://wordpress.com/Bitácoras: http://www.bitacoras.com/Lacoctelera: http://www.lacoctelera.com/Acelblog: http://www.acelblog.com/30 sitios para crear un blog gratis (Informatikos)Etc

Generadores de blogs

Solo hay que rellenar un formulario similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo electrónico.

Los blogs como recurso de enseñanza-aprendizaje nos permiten ofrecer:

Contenidos relacionados con nuestra clase.Avisos, consejos y orientaciones para padres.Información sobre actividades realizadas (en el aula o fuera de ella).Publicación de imágenes, vídeos, canciones, etc.Enlaces de interés.

Utilidad educativa de nuestro blog

Creación de artículos en el blog

El autor o autora determina qué información publicar (texto, imágenes, sonido).

Los artículos pueden ser publicados al instante o guardarlos en el borrador para su posterior publicación.

Toda la información puede ser editada en cualquier momento.

Selección y edición de la plantilla

La plantilla es el aspecto visual del blog y se puede personalizar agregando diversas opciones:

Enlaces. Album de fotos. Libro de visitas. Nº de usuarios en línea. Etc.

Complementos para nuestro blog:Aplicaciones 2.0

Existen multitud de herramientas (aplicaciones de la web 2.0) que permiten al autor o autora de un blog incorporar aplicaciones en sus artículos y en la plantilla, lo que convierte al blog en un poderoso recurso audiovisual.Las aplicaciones más usada son: vídeos, fotografías, presentaciones y audio.Para saber más sobre la web 2.0:• 5 líneas• eCuaderno

Cultura de la Red. Algunas reglas del juego (Tiscar Lara)

•El error

•La imperfección

•La provisionalidad

•La moderación razonada de los comentarios.

•La transparencia

•La copia reinterpretada

•La rectificación

•Explicarse ante las críticas

•La humildad

•Compartir

•Añadir

•El lucro oculto

•La copia irrespetuosa

•No atribuir las fuentes

•No “escuchar” la conversación

•Borrar.

Se toleraSe premiaSe castiga

Algunas conclusiones

Los blogs de aula nos permiten aplicar una nueva forma de comunicación y participación de las familias en los procesos de enseñanza-aprendizaje:

Ofreciendo a las familias información actualizada de las actividades que se desarrollan en el aula y en el colegio.

Permitiendo la participación no presencial.

Ofreciendo orientaciones psicopedagógicas para padres/madres.

Ofreciendo enlaces a páginas con recursos online interesantes para educación infantil.