S O S

QUIERO

TRABAJAR

1. Preparar la documentación así como las actuaciones que se deben desarrollar, interpretando la política

de la empresa para aplicar los procesos administrativos establecidos

en la selección, contratación, formación y desarrollo de los RRHH.

2. Reconocer la normativa legal, las técnicas asociadas y

los protocolos relacionados con el departamento de RRHH, analizando la problemática laboral y la documentación derivada, para organizar y

supervisar la gestión administrativa del personal de

la empresa.

3. Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y

en la organización del trabajo y de la vida personal.

- VIDEOCURRICULUM

- CURRICULUM

- EUROPASS

- AUTOCANDIDATURA

-PRUEBAS DE SELECCION: PSICOTECNICOS

- ENTREVISTA DE TRABAJO

ACTIVIDAD DURACIÓN ORIENTATIVA

Crear/ activar el equipo 30 min

Planteamiento del reto 2 horas

Identificar el reto 30 min

Beneficos del reto 1 hora

Establecer parámetros 15 min

Obtener y organizar la información 15 min

Generar alternativas 1 hora

Explorar estrategias 2 horas

Actuar 11.30 horas

Logros 2 horas

MUY

ADECUADA

- FINALIDAD Y RELEVANCIA DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE Muy acorde con en la finalidad terminal y funcional de la FP que busca la inserción laboral del alumnado titulado.

- TIEMPO PARA APRENDER Y TRABAJAR El alumno cuenta con 21 periodos lectivos. En una contexto de programación del modulo de FOL esta temporalización es elevada lo que haría reducir carga lectiva a otros bloques de FOL.

- COMPLEJIDAD E INTEGRACION CURRICULAR: Es idónea para el perfil del alumno, presente en el modulo de FOL y en todos los ciclos de grado medio y superior de Formación Profesional

- INTENSIDAD Y DEDICACION AL PROYECTO los alumnos tendrán gran motivación e implicación porque suelen verlo muy útil .

- CONEXION PRESENCIAL Y A TRAVES DE LA RED Se han diseñado actividades con interactuación de manera presencial y virtual con el uso de chat.

- ACCESO A UNA AMPLIA VARIEDAD DE MATERIALES acceso con link a los contenidos y actividades programadas.

- CAPACIDAD DE SER COMPARTIDO Y SENTIDO DE AUDIENCIA las NNTT permite la difusión de las herramientas elaboradas por los alumnos a través de aplicaciones multimedia y RRSS. Fomentando el aprendizaje cooperativo de los participantes.

- NOVEDAD Y ORIGINALIDAD Permite desarrollar diferentes herramientas para la búsqueda de empleo con aplicación de las TIC y de nuevas aplicaciones para presentaciones interactivas que permiten conectar el aula con el mundo empresarial.