Mezquita Catedral de Córdoba patrimonio de la Unesco

Etapa n°1 : ir en youtube y poner « mezquita Catedral de Córdoba patrimonio de la Unesco »Etapa n°2 : ver el vídeo SIN HACER NADA /!\ PARAR A 2'54 /!\Etapa n°3 : poner de nuevo el vídeo y contestar a las preguntas siguientes : /!\ PARAR A 2'54 /!\Presentaci ó n general del documento :

✔ tipo de documento ✔ tema de este documento

Particularidades de este monumento : ✔ ¿ dónde se encuentra este monumento ? (si no sabes donde se encuentra este lugar búscalo en internet)✔ ¿ qué dinastía creó este majestuoso monumento ? Y ¿ cuándo ?✔ este monumento es el símbolo de algo pero ¿ de qué ?✔ ¿ cuál es la particularidad de este monumento en comparación con los otros monumentos de este tipo ?

(alrededor de 0'16)✔ ¿ a qué servía el patio de los naranjos ?✔ ¿ cuál es la primera cosa que se ve al entrar en este monumento ?✔ ¿ cuál es la pecularidad de este monumento musulman ? (alrededor de 2'13)

Importancia de este monumento dentro y fuera de Espa ñ a :✔ este monumento es el monumento más …. ✔ ¿ este monumento parece ser un monumento importante para los andaluces ?✔ ¿ este monumento es un monumento que recibe muchas visitas ?

Etapa n°4 : ir en http://www.mezquitadecordoba.org/informacion-mezquita.asp y consultar la rubrica : « historiade la Mezquita de Córdoba » para completar las respuestas a las preguntas siguientes y « visita virtual 360° »para.... viajar a Córdoba sin salir de Sète. Etapa n°5 : presentación oral en grupo.

Mezquita Catedral de Córdoba patrimonio de la Unesco

Etapa n°1 : ir en youtube y poner « mezquita Catedral de Córdoba patrimonio de la Unesco »Etapa n°2 : ver el vídeo SIN HACER NADA /!\ PARAR A 2'54 /!\Etapa n°3 : poner de nuevo el vídeo y contestar a las preguntas siguientes : /!\ PARAR A 2'54 /!\Presentaci ó n general del documento :

✔ tipo de documento ✔ tema de este documento

Particularidades de este monumento : ✔ ¿ dónde se encuentra este monumento ? (si no sabes donde se encuentra este lugar búscalo en internet)✔ ¿ qué dinastía creó este majestuoso monumento ? Y ¿ cuándo ?✔ este monumento es el símbolo de algo pero ¿ de qué ?✔ ¿ cuál es la particularidad de este monumento en comparación con los otros monumentos de este tipo ?

(alrededor de 0'16)✔ ¿ a qué servía el patio de los naranjos ?✔ ¿ cuál es la primera cosa que se ve al entrar en este monumento ?✔ ¿ cuál es la pecularidad de este monumento musulman ? (alrededor de 2'13)

Importancia de este monumento dentro y fuera de Espa ñ a :✔ este monumento es el monumento más …. ✔ ¿ este monumento parece ser un monumento importante para los andaluces ?✔ ¿ este monumento es un monumento que recibe muchas visitas ?

Etapa n°4 : ir en http://www.mezquitadecordoba.org/informacion-mezquita.asp y consultar la rubrica : « historiade la Mezquita de Córdoba » para completar las respuestas a las preguntas siguientes y « visita virtual 360° »para.... viajar a Córdoba sin salir de Sète. Etapa n°5 : presentación oral en grupo.

La Alhambra de Granada Etapa n°1 : ir en youtube y poner « La Alhambra de Granada »Etapa n°2 : ver el vídeo SIN HACER NADA Etapa n°3 : poner de nuevo el vídeo y contestar a las preguntas siguientes :Presentaci ó n general del documento :

✔ tipo de documento ✔ tema de este documento

Organizaci ó n del monumento : ✔ ¿ dónde se encuentra este monumento ? (sé lo más preciso posible)✔ ¿ de dónde viene ese nombre de « madina al alhambra » bajo el que se conoce todo este conjunto ?✔ ¿ cuáles son las partes que componen la Alhambra ? Preséntalas. ✔ ¿ cuántos monumentos componían el conjunto de los palacios nazaríes ?✔ ¿ cómo se llama lo que era el centro de la vida política y diplomática de la Alhambra ?✔ se suele decir que el patio de los Arrayanes maravillaba a los que venian para las recepciones pero ¿ por

qué ?✔ ¿ cómo se llama el lugar más emblemático de la Alhambra ? ¿ Quién vivía ahí ?✔ según tu opinión , ¿ cuál era la función de la Alhambra en un primer momento ?

El futuro del monumento : ✔ ¿ la conquista cristiana de la zona va a provocar cambios, modificaciones de este monumento ? Si es

cierto, da un ejemplo. ✔ cuando vamos a Granada hoy en día, ¿ vemos la misma Alhambra que vio Boabdil ?

Etapa n°4 : ir en http://www.alhambradegranada.org/es/mapa/mapaInteractivo.aspx para visitar el monumento ycompletar las respuestas a las preguntas siguientes y http://www.españaescultura.es/es/elementos_3D/index.htmlpara.... viajar a Granada sin salir de Sète. Etapa n°5 : presentación oral en grupo.

La Alhambra de Granada Etapa n°1 : ir en youtube y poner « La Alhambra de Granada »Etapa n°2 : ver el vídeo SIN HACER NADA Etapa n°3 : poner de nuevo el vídeo y contestar a las preguntas siguientes :Presentaci ó n general del documento :

✔ tipo de documento ✔ tema de este documento

Organizaci ó n del monumento : ✔ ¿ dónde se encuentra este monumento ? (sé lo más preciso posible)✔ ¿ de dónde viene ese nombre de « madina al alhambra » bajo el que se conoce todo este conjunto ?✔ ¿ cuáles son las partes que componen la Alhambra ? Preséntalas. ✔ ¿ cuántos monumentos componían el conjunto de los palacios nazaríes ?✔ ¿ cómo se llama lo que era el centro de la vida política y diplomática de la Alhambra ?✔ se suele decir que el patio de los Arrayanes maravillaba a los que venian para las recepciones pero ¿ por

qué ?✔ ¿ cómo se llama el lugar más emblemático de la Alhambra ? ¿ Quién vivía ahí ?✔ según tu opinión , ¿ cuál era la función de la Alhambra en un primer momento ?

El futuro del monumento : ✔ ¿ la conquista cristiana de la zona va a provocar cambios, modificaciones de este monumento ? Si es

cierto, da un ejemplo. ✔ cuando vamos a Granada hoy en día, ¿ vemos la misma Alhambra que vio Boabdil ?

Etapa n°4 : ir en http://www.alhambradegranada.org/es/mapa/mapaInteractivo.aspx para visitar el monumento ycompletar las respuestas a las preguntas siguientes y http://www.españaescultura.es/es/elementos_3D/index.htmlpara.... viajar a Granada sin salir de Sète. Etapa n°5 : presentación oral en grupo.

Devoirs pour le 04/04 : Eres guia turístico o sea en la Alhambra o sea en la Mezquita de Córdoba. Prepara lo que dirías a unosalumnos de 4° de la ESO que vinieran a visitar este monumento. ¡ Sé original !

Contraintes : ➢ s'exprimer au moins pendant 1'30➢ reprendre les grands éléments concernant l'histoire de ce monument➢ utiliser les tournures pour captiver son auditoire ➢ intégration de marques d'oralité➢ rendre le fichier sur clé USB

Devoirs pour le 04/04 : Eres guia turístico o sea en la Alhambra o sea en la Mezquita de Córdoba. Prepara lo que dirías a unosalumnos de 4° de la ESO que vinieran a visitar este monumento. ¡ Sé original !

Contraintes : ➢ s'exprimer au moins pendant 1'30➢ reprendre les grands éléments concernant l'histoire de ce monument➢ utiliser les tournures pour captiver son auditoire ➢ intégration de marques d'oralité➢ rendre le fichier sur clé USB

Devoirs pour le 04/04 : Eres guia turístico o sea en la Alhambra o sea en la Mezquita de Córdoba. Prepara lo que dirías a unosalumnos de 4° de la ESO que vinieran a visitar este monumento. ¡ Sé original !

Contraintes : ➢ s'exprimer au moins pendant 1'30➢ reprendre les grands éléments concernant l'histoire de ce monument➢ utiliser les tournures pour captiver son auditoire ➢ intégration de marques d'oralité➢ rendre le fichier sur clé USB

Devoirs pour le 04/04 : Eres guia turístico o sea en la Alhambra o sea en la Mezquita de Córdoba. Prepara lo que dirías a unosalumnos de 4° de la ESO que vinieran a visitar este monumento. ¡ Sé original !

Contraintes : ➢ s'exprimer au moins pendant 1'30➢ reprendre les grands éléments concernant l'histoire de ce monument➢ utiliser les tournures pour captiver son auditoire ➢ intégration de marques d'oralité➢ rendre le fichier sur clé USB

Devoirs pour le 04/04 : Eres guia turístico o sea en la Alhambra o sea en la Mezquita de Córdoba. Prepara lo que dirías a unosalumnos de 4° de la ESO que vinieran a visitar este monumento. ¡ Sé original !

Contraintes : ➢ s'exprimer au moins pendant 1'30➢ reprendre les grands éléments concernant l'histoire de ce monument➢ utiliser les tournures pour captiver son auditoire ➢ intégration de marques d'oralité➢ rendre le fichier sur clé USB