métodos para la adquisición de la lectoescritura autora paulina olate

7/25/2019 Mtodos Para La Adquisicin de La Lectoescritura Autora Paulina Olate

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Mtodos para la adquisicin dela lectoescritura.


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Mtodo de proceso sinttico o tradicional

Este enfoque se basa en una premisa bsica:

Empezar el aprendizaje por lasestructuras ms simples y, una vezmemorizadas, fusionarlas en otras ms

complejas. se es el esquema que siguenlos mtodos:


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Alfabtico


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Datos relevantesdesventajas de los mtodos Ventajas de los mtodos

El sistema tradicional no respeta el

ritmo madurativo de los nios, no lesmotiva a aprender y les fuerza a leery escribir de forma mecnica, sincomprender lo que estn haciendo.

os pequeos se limitan a !untarletras y leer, aunque no ten"a nin"#n

si"nificado para ellos. $%u sentidotiene para un nio &pe& o &po&'

(o entienden el concepto, nocomprenden que esa s)laba, &pe&,s*lo tiene sentido si va dentro de uncon!unto con si"nificado completo,

como +epito

Ayuda a la memorizaci*n de las

"raf)as, a la correcta articulaci*nde las s)labas y palabras, alaprendiza!e de las re"las"ramaticales y a la precisi*n enla lectura y la escritura.

En pa)ses desarrollados lo hanvuelto a incorporar en sus aulas,desterrando el mtodo "lobal yaque este ha favorecido elaumento considerable de lasdisleias.


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Nuevas mtodos de

enseanza de la

lectoescritura.

-e caracterizan por partir de unidades consi"nificado completo, ya sea una palabra o unafrase.


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Mtodo global -e caracteriza porque desde el primer

momento se le presentan a los alumnosunidades con un si"nificado completo.

raba!a con palabras apoyndose en lasim"enes que las identifiquen para que el nio

comprenda el concepto desde el principio.


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VENA!A +ermite comenzar la enseanza de la lectura y la

escritura a partir de los / aos. +ara ello, los profesoresllenan la clase de carteles con palabras 0el nombre decada alumno escrito en su mesa y en su perchero 1confoto"raf)a2, el nombre identificativo de cada ob!eto delaula, el t)tulo de los dibu!os que han realizado los nios yque estn col"ados en las paredes.

As), "racias a su memoria visual, los nios reconocen

letras, incluso frases


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-i el pequeo ve una palabra escrita deba!o de

un dibu!o del sol, sabe de qu palabra se trata,aunque no sepa qu letras son la &s&, la &o& yla &l&3.

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De esta forma, los nios aprenden por curiosidad y por

comprensi!n y entienden perfectamente lo que leen.


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Mtodo Mi"to o Ecltico En definitiva, es una representaci!n de los

dos mtodos de lectura com"inados, el"lobal y el silbico, al"unos profesores piensanque ambos mtodos son efectivos y entoncescombinan ambos para lo"rar que el pequeoaprenda a leer y comience a escribir sus primeraspalabras simples. A nivel mundial es mtodo msefectivo usado por miles de profesores, adultos ytutores para alcanzar el ob!etivo de enseanza y el

aprendiza!e del nio.


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Mtodo Matte https:&&555.youtube.com&5atch'v6y78c9;"

ambin conocido comoSilabario del ojo, por la primerapalabra que ensea, puede ser descrito de forma simple comouna fusi!n de las tcnicasque normalmente se utilizan ennuestro pa)s para la enseanza de la lectura. Es por unlado fonticoya que ensea s*lo el sonido de las letras, sintomar en cuenta los nombres de estas. ambin es anal#tico,por c*mo se descomponen y analizan las palabras dndolesentido a cada una. ;e esta manera se satisface lacuriosidad de los alumnosy se evita caer en la

monoton)a.
https://www.youtube.com/watch?v=y1RcI5DgJBkhttps://www.youtube.com/watch?v=y1RcI5DgJBkhttps://www.youtube.com/watch?v=y1RcI5DgJBk


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?El mtodo es muy estructurado y secuenciado,va de lo ms simple a lo ms comple!o, respetalos ritmos de aprendiza!e de los alumnos,permite detectar tempranamente posibles

dificultades o trastornos de aprendiza!epermitiendo buscar las soluciones.$omenta lalectura fluiday evita el silabeo, lo"ra correctapronunciaci*n, calidad en la escritura y buena

orto"raf)a3,


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Mtodo Actiludis @todo de lectoescritura

realizado por

entro de Adultos deastuera. A pesar de estarpensado para personasadultas se puede emplearperfectamente en losniveles pre escolares y as)como con alumnos con

(EE.
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ESTRATEGIAS COMPEMENTARIAS

+alabra ms palabra.

etrilandia


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#A$A%&A M'( #A$A%&A


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etrilandia

etrilandia es un mtodo fontico quepresenta las letras a travs de lospersona!es de un pa)s de fantas)a,

etrilandia.

a introducci*n comienza con la lle"adaal pa)s de las letras, del -eor Estudios,al que le llama mucho la atenci*n la

forma del cuerpo y c*mo hablan sushabitantesB as) que se dedica a anotartodo lo que observa en su libreta.ambin se da cuenta de que cuando

varios habitantes hablan a la vez,

forman palabras.

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