METODOS DE METODOS DE INVESTIGACIONINVESTIGACION

ESCALAS SOCIOMETRICASESCALAS SOCIOMETRICAS

EscalasEscalas

Se utilizan para la medir, lo que en Se utilizan para la medir, lo que en ciencias sociales consiste en vincular ciencias sociales consiste en vincular conceptos abstractos a indicadores conceptos abstractos a indicadores empíricos. Por eso a partir de las variables empíricos. Por eso a partir de las variables a investigar, se seleccionan indicadores a investigar, se seleccionan indicadores que son elementos observables y que son elementos observables y cuantificables, y a partir de estos cuantificables, y a partir de estos indicadores se elaboran los instrumentos indicadores se elaboran los instrumentos de medición. Son consideradas un nivel de de medición. Son consideradas un nivel de medición por intervalos, que presuponen medición por intervalos, que presuponen una distancia igual entre una categoría y una distancia igual entre una categoría y otra. otra.

Clasificación de las escalasClasificación de las escalas

Por su Por su propósitopropósito

Por su formaPor su forma

DDe actitude actitud NuméricasNuméricas

DDe valoracionese valoraciones VerbalesVerbales

GráficasGráficas

        Escalas de actitud: La información que se obtiene caracteriza cualidades internas del individuo: opiniones, actitudes, motivos, conocimientos, habilidades, etc. Ejemplo: Actitud de una persona hacia un producto comunicativo determinado.         Escalas de valoraciones: La información que se obtiene caracteriza a objetos externos al sujeto de la medición. Ejemplo: Valorar un producto comunicativo, un medio de comunicación, etc.

        Numéricas: Son una sucesión de números. La intensidad y dirección de la escala aparece indicada en dos posiciones polares. El sujeto debe evaluar la intensidad de la propiedad que se describe en la pregunta, eligiendo un número correspondiente en la escala.

Ejemplo: Indique el grado de satisfacción que Ud. tiene con la programación fílmica de la televisiónTotalmente Totalmente Satisfecho 5 4 3 2 1 Insatisfecho

Verbal:Verbal:

        Es una sucesión de afirmaciones que discurren en un sentido de incremento o decremento de la actitud o valoración sobre lo indagado. Ejemplo: Evalúe la calidad de la comunicación formal en general en la empresa X.

Muy buena Buena Regular Mala Pésima

Gráficas:Gráficas:

        Se representan por un segmento en línea recta (su longitud puede variar entre 9 y 15 cms), dividida en partes iguales y dotada o no de denominaciones verbales o numéricas. Ejemplo: Diga el grado de disposición que Ud. tiene para leer Revistas Especializadas en Ciencia y Tecnología.Máxima Mínima Disposición Disposición

I I I I I 0 I I I I I

Tipos:Tipos:

De puntosDe puntos

De combinación binariaDe combinación binaria

De intensidad De intensidad

De Thurstone De Thurstone

Likert Likert

Diferencial Semántico Diferencial Semántico

De puntosDe puntos

Utiliza por lo general palabras o eneunciados que el encuestado debe puntuar o tachar, según los acepte o los rechace. Así el rechazo o aceptación de determinadas palabras son índice revelador de las actitudes que subyacen hacia el fenómeno objeto de estudio. Ejemplo: La campaña de bien público X es: ( ) amena ( ) aburrida ( ) útil ( ) inútil ( ) necesaria ( ) comprensible

De combinación binariaDe combinación binaria

Las cuestiones se presentan en forma de pares, de dos en dos y de cada par el entrevistado debe elegir uno. Ejemplo: Los seriados policíacos que proyecta la televisión son: Estructurados - desestructurados Monotemáticos - politemáticos Comprensibles - incomprensibles

De intensidadDe intensidad

Son muy utilizadas y suelen hacer una pregunta referida al aspecto objeto de estudio y el encuestado debe responder según su grado de preferencia. Ejemplo:¿Qué opinión le merece la programación informativa radial?. ( ) Me gusta muchisímo. ( ) Me gusta mucho. ( ) Ni si, ni no (neutral). ( ) Me gusta poco. ( ) No me gusta nada.

Forma de obtener las Forma de obtener las puntuacionespuntuaciones

I_____I_____I_____I_____I_____I

8 12 16 24 32 40

Otra variante sería:Otra variante sería:

No me Me gustagusta nada muchisímo

!___!___!___!___!___!___!___!___!___!__

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

De ThurstoneDe Thurstone Es un modelo que pide a varios grupos de personas que manifiesten por escrito sus opiniones sobre un fenómeno determinado. Se trata con ello de recoger proposiciones u opiniones relativas a lo que se desea investigar. Ejemplo: Actitud hacia la compra del producto X: ( ) Si compro el producto X tengo la seguridad de que mis amigas se alegrarán de ello. ( ) Creo que si no compro el producto X no seré muy aceptada entre mis amigas. ( ) Estoy segura de que si no compro el producto X mis amigas no me aceptarán.

LikertLikert

Es una escala ordinal generalmente de aceptación donde se dan valores gradados a las proposiciones. Ejemplo: Para cada una de las frases que a continuación le ofrecemos ¿puede Ud. decirme si está totalmente, bastante, poco o nada de acuerdo con ellas?

ProposicioneProposicioness

NadaNada

11PocoPoco

22BastantBastantee

33

MuMuyy

44

Me agrada Me agrada utilizar el e-utilizar el e-mailmail

Prefiero la Prefiero la comunicaciócomunicación cara a caran cara a cara

El mural es El mural es mejor que el mejor que el boletín boletín impresoimpreso

Diferencial SemánticoDiferencial Semántico

Es uno de los procedimientos más utilizados para investigar tanto la dirección como la intensidad de las opiniones de los sujetos hacia un fenómeno determinado a través de la presentación de pares de calificativos opuestos.

Ejemplo: Perfil de polaridad de un automóvilEjemplo: Perfil de polaridad de un automóvil

Muy Bastante Poco Neutro Poco Bastante Muy

Barato Caro

Buen diseño (bonito) Mal diseño (feo)

Cómodo Incómodo Ahorrativo Gastador Fuerte Débil

Encuesta sociométricaEncuesta sociométrica (Sociograma)(Sociograma)

Es la forma de medir las relaciones interpersonales que se establecen entre los miembros de un grupo. Consiste en un sencillo cuestionario en el que cada persona indica con qué miembros de su grupo desea o no desarrollar una actividad específica, por ejemplo trabajar, estudiar, pasar el tiempo libre.

Esta técnica proporciona una descripción del patrón de interrelaciones existentes entre los miembros de un grupo. Su finalidad es conocer las peculiaridades de las relaciones interpersonales que tienen lugar en los grupos pequeños. Sus datos pueden representarse gráficamente en un sociograma. Su importancia radica en su utilidad para analizar el funcionamiento de un grupo.

EL SOCIODRAMAEL SOCIODRAMA

Implica un drama ficticio con Implica un drama ficticio con fines didácticos con actores fines didácticos con actores improvisados seleccionado del improvisados seleccionado del mismo grupo con temas de mismo grupo con temas de impacto como efectos del impacto como efectos del alcoholismos, analfabetismo, alcoholismos, analfabetismo, drogas, corrupción.drogas, corrupción.

Los test proyectivosLos test proyectivos

Son pruebas para detectar Son pruebas para detectar expresiones conductuales o expresiones conductuales o vivencias con los seres humanos, vivencias con los seres humanos, como ilustraciones de la vida como ilustraciones de la vida cotidiana. Ejemplo puede ser cuando cotidiana. Ejemplo puede ser cuando se le pide a un niño que dibuje su se le pide a un niño que dibuje su familia y éste de ilustra lejos de su familia y éste de ilustra lejos de su familia y cerca por ejemplo de una familia y cerca por ejemplo de una mascota, etc.mascota, etc.

Las Dinámicas de GrupoLas Dinámicas de Grupo

Actividades de Actividades de entrenamiento con fines entrenamiento con fines de educación, aprendizaje de educación, aprendizaje o relajamiento realizados o relajamiento realizados en seminarios, cursos, en seminarios, cursos, talleres, etctalleres, etc..