ENFERMERIA IV CICLO

Metodología de la

investigación

¿QUÉ ES CIENCIA?Como ciencia se designa todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión.

MARIO BUNGE:

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.

TREFIL JAMES:

La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

HERNÁN Y LEO SHENEIDER: Denominación de un conjunto de disciplinas

escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.

DICCIONARIO BÁSICO: Conocimiento profundo acerca de la naturaleza,

la sociedad, el hombre y sus pensamientos

La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por objeto solo una parte de todo el saber adquirido, a través de la experiencia y la investigación.

APLICACIONES

C. Exactas Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente demostrables.

C. Naturales Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades de los cuerpos.

C. Políticas Las que estudian y analizan la estructura y funciones del gobierno.

C. de la tierra Conjunto de disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y reconstrucción de lo periodos del pasado ocurridos en la tierra.

C. Humanas Disciplina que tiene como objeto el hombre y sus comportamientos individuales y colectivos.

¿PARA QUÉ SIRVE LA CIENCIA?A pesar de algunas creencias populares, no es la finalidad de la ciencia responder a todas las preguntas, solo a aquellas que pertenecen a la realidad física (experiencia empírica medible).

La ciencia no produce y no puede producir verdad incuestionable.

En cambio, la ciencia testea constantemente las hipótesis sobre algún aspecto del mundo físico, y las revisa o reemplaza cuando en evidente a la luz de nuevas observaciones o datos.

La ciencia no hace afirmaciones sobre como la naturaleza "es", la ciencia solo puede hacer conclusiones acerca de nuestras observaciones de la naturaleza.

METODO CIENTIFCO

Es el método de estudio de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos. Este método posee diferentes pasos que conllevan a la respuesta del fenómeno observado.

Ciencia es un conjunto de conocimientos obtenido a través de un

método específico, denominado el MÉTODO CIENTÍFICO

OBSERVACION se hace una observación a propósito de algún evento o característica del mundo,puede inducir una pregunta sobre el evento o característica.

HIPOTESIS Tratando de contestar la pregunta, un científico formulará una hipótesis de la respuesta a la pregunta.

EXPERIMENTACION Para comprobar, o refutar, una hipótesis el científico diseñará un experimento para probar esa hipótesis.

ANALISIS DE DATOS en forma organizada, de manera que sea posible determinar relaciones importantes entre estos, para lo cual se utilizan tablas, graficas y en algunos casos dibujos científicos.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

: a fin de extraer la mayor información de los datos recolectados Las personas de ciencia los someten a muchos estudios; entre estos en análisis estadístico, que consisten en utilizar las matemáticas para determinar la variación de un factor

CONCLUSIONES finalmente, después del análisis riguroso de los datos es importante plantear conclusiones que permitan tanto el investigador como a otras personas identificar con facilidad los resultados del estudio, determinando de forma precisa y resumida si la hipótesis planteada sobre el problema fue o no comprobada.

PASOS

1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.

4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.

A continuación enumeramos las características que definen a la ciencia:

9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.12. Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad

LA ECOGRAFÍA

Es relativamente una prueba no invasiva en el que se usan vibraciones mecánicas con frecuencia de oscilación en el rango del ultrasonido, a diferencia de los procedimientos de radiografía, en los que se emplea radiación nuclear 

-EN 1942, SE APLICAN POR PRIMERA VEZ EN VIENA LOS ULTRASONIDOS EN MEDICINA PARA EL ESTUDIO DEL CEREBRO HUMANO POR EL NEURÓLOGO DUSSIK. EN1958 IAN DONALD REALIZA POR PRIMERA VEZ UNA ECOGRAFÍA A UNA MUJER EMBARAZADA.-EN 1960 YA ESTÁ DISPONIBLE EL PRIMER APARATO DE ECOGRAFÍAS BIDIMENSIONALES PARA EL ESTUDIO DEL EMBARAZO.-EN 1966 HOFFMANN Y HOLLANDER LOGRAN VISUALIZAR Y REGISTRAR LOS MOVIMIENTOS EMBRIONARIOS, VISUALIZÁNDOSE EL LATIDO CARDIACO FETAL. -EN 1977 APARECE LA SONDA VAGINAL, LO QUE FACILITA Y MEJORA EL ESTUDIO DE LAS PRIMERAS SEMANAS DE GESTACIÓN. -EN 1992 SE REALIZA LA PRIMERA ECOGRAFÍA TRIDIMENSIONAL EN AUSTRIA.

¿QUÉ ES UNA ECOGRAFÍA 4D?

Es un examen ultrasonográfico tridimensional en tiempo real que permite a los padres y familiares un mejor entendimiento de las características faciales y morfológicas del nuevo ser, además de permitir observar los movimientos del bebe dentro del útero (bostezo, risa, etc).

¿CUÁNDO SE REALIZA LA ECOGRAFÍA 4D?

Puede realizarse a partir de las 20 semanas de gestación hasta el final del embarazo, sin embargo las características faciales fetales en cuarta dimensión son de mucho mejor calidad y facilidad de obtención entre la semana 24 a la 32. 

¿QUÉ MUJERES DEBEN REALIZARSE ESTA ECOGRAFÍA?

Es una ecografía opcional para aquellas pacientes que desean visualizar las características faciales de su bebe asi como el resto de su anatomía externa (pies, manos, dedos, genitales, etc).

LOS OBJETIVOS DEL EXAMEN SON:

CÁLCULO EXACTO DE LA EDAD GESTACIONAL DIAGNÓSTICO EMBARAZOS MÚLTIPLES

DIAGNOSTICO FALLA PRECOZ DEL EMBARAZO DIAGNOSTICAR MALFORMACIONES FETALES MAYORES

ESTABLECER EL RIESGO DE SÍNDROME DE DOWN Y OTRAS ANORMALIDADES CROMOSÓMICAS

PROCEDIMIENTOEl procedimiento de una ecografía sigue este proceso:1) Se unta un gel en la zona del cuerpo a estudiar.2) El transductor envía un ultrasonido3) El sonido del transductor se refleja en las estructuras del interior del cuerpo4) La información de los sonidos es analizada por una computadora.5) La computadora entonces crea una imagen de estas estructuras en una pantalla de televisión.

¿PORQUÉ  SE LE LLAMA ECÓGRAFO  4D  Y QUÉ  VENTAJAS TIENE SOBRE DEL 3D?

A este ecógrafo se le llama 4D porque muestra imágenes tridimensionales –con volumen- en movimiento de manera simultánea, debido a que esto, se vé en tiempo real.Esta reconstitución se logra mediante complejas computadoras que traducen la energía emitida en forma del ultrasonido, en imágenes, sin desfase temporal.

De esta manera, se obtienen verdaderos videos a color  de la vida intrauterina.

Además del efecto psico-social que implica para los padres ver a su hijo con tanta claridad, otra ventaja de este equipo es que la energía utilizada es una de las más bajas de las técnicas ultrasonográfica conocidas. Por lo tanto, el impacto sobre el embrión es inocuo.

La ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta

El hombre necesita conocer el mundo para poder dominarlo y poder orientarse dentro de él.