metodo cientifico clase ii

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  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    El mtodo de investigacin para elconocimiento de la realidad observable, queconsiste en formularse interrogantes sobre esarealidad, con base en la teora ya existente,

    tratando de hallar soluciones a los problemasplanteados. El mtodo cientfico se basa en larecopilacin de datos, su ordenamiento y su

    posterior anlisis

    J. R. Rodrguez Yez, 2000

    Mtodo cientfico

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Mtodo cientfico

    Observacin

    Pregunta / Inuietud

    !i"tesis / "osib#ee$"#icacin

    !o% !i"tesis nu#a!a% !i"tesis a#ternativa

    Pre&isas / #&itesre'erencia#es

    ($"eri&ento /Investigacin

    Inter"retacin /conc#usin

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    IMPORTANTE

    Investigacin

    Comunicacin!!!

    LogsticaPregunta

    Diseo Experiment

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Mtodo Cientfco

    Que es una observacin? Como se ormula una re!unta? Toda osible resuesta es una

    "itesis? Cuales son los l#mites reerenciales? Como se sabe $ue investi!acin o

    e%erimento va a contestar mire!unta? Como interreto los resultados?

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Naturale&a

    El ser humano busca Ordeny Explicacinen el mundo natural

    Religintica

    Ciencia

    Orden en el Mundo

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Ciencia

    Asume: La Naturaleza tiene un orden y ste

    es medible.

    Existen Leyes Naturalesue no cambiancon el tiem!o

    "n hecho natural cualuiera # fenmeno

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    M'todo Cient#fco (ormal

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    $rediccinObser%acin

    &eora'$aradigma

    E%aluacin &eora'$aradigma

    E%aluacin Cient(ica )oy )A

    E%aluacin de $redicciones

    *E%aluacin Estadstica )oy )A+

    An,lisis Colecta de -atos

    )o Cient(ico

    )A Cient(ico

    Muestreo o -iseoE!erimental

    *)o Estadstico/ )A Estadstico!ara cada 0ariable Medida+

    -iseo Conce!tual del Estudio

    1Alcance

    12ormato 3e!erimental/ noe!erimental4

    12actores a eaminar

    10ariable a medir

    1Metodologa

    5nduccin

    -educcin

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Obser%acin 6 Conce!to #

    $RE7"8&AACC598

    A$:5CAC598

    RE2:E;598

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Observacin

    )a interiori&acin conciente de un enmeno* de un"ec"o natural

    Princialmente* se utili&an los sentidos

    Instrumentos sirven como rolon!aciones sensoriales Tambi'n se utili&an investi!aciones revias + resultadosrevios

    E%iste un orcenta,e de suerte

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Induccin

    Obser%acin )i!tesisInduccin

    A !artir de hechos inde!endientes 11< se lograuna generali=acin cohesi%a

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    -itesis

    )a osible e%licacin ara un enmeno

    .e resenta o ormula como una afrmacin

    $ara el mtodo cient(ico/ slo se considera >hi!tesis? aauellas ue !uedan ser sometidas a escrutinio

    )i!tesis)i!tesis

    )i!tesis

    )i!tesis

    )i!tesis

    )i!tesis

    )i!tesis)i!tesis

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    /educcin

    $robable

    )i!tesis$rediccin

    Deduccin

    -e una idea general se logran e!licar hechos(uturos o inde!endientes. >si/ entonces?

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Prueba de -itesis

    Estudio ' M,sObser%aciones

    E!erimento

    $rediccin del estudio oe!erimento

    >8o !asa nada?

    Diseo

    Experimental

    )i!tesis Alternati%a )i!tesis 8ula

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    /ise0o E%erimental

    Ase!ura $ue se est' sometiendo a rueba la"itesis en cuestin

    Ase!ura $ue los resultados sean ob,etivos

    Toma en cuenta osibles uentes de error Intenta resonder + controlar otras variables o

    actores

    1tili&a casos control

    1tili&a modelos Cierto car2cter personal

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    /atos 3 Resultados

    /atos deben ser observables

    /atos deben ser ob,etivos

    Es imortante considerar el error + lasuentes $ue lo ocasionan

    445 a ma+or varian&a en los datos*ma+or robabilidad de error

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    An2lisis 3 Interretacin

    Parte creativa + ersonal del m'todo cient#fco

    .e debe utili&ar toda la inormacin e%istente oase$uible

    .e debe ir mas all2 + no erder de vista elmarco concetual

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Conclusin

    @e cum!le

    8o secum!le

    $rediccin

    @e recha=a la )1BEisten indicios ue

    la )1a es %erdadera

    @e ace!ta la )1B serecha=a la )1a

    :le%a a la generacin de otras hi!tesis

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Consideraciones

    )os resultados + conclusiones deben ser ublicados +accesibles ara otros cient#fcos

    El dise0o e%erimental debe !aranti&ar $ue el estudio oe%erimento sea relicable 445 es recomendable $ue otros

    cient#fcos repitanel estudio o e%erimento* ara obtenerma+or uer&a

    )os estudios o e%erimentos est2n limitados al tiemo + alesacio* ero son !enerali&ables a trav's del ensamientoinductivo 445 + comarables con otros estudios

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    Ciencia

    @erie deConce!tos

    @erie deConocimientos

    Marco dere(erencia

    Conunto de datos yobser%aciones

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

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    (in del m'todo cient#fco

    Elaborar teoras cient(icas

    # Conce!tos ue unen hi!tesis ace!tadas yrelacionadas y aDn no re(utadas

    &eora no como una idea es!eculati%a/ sinocomo un !ensamiento a!oyado !orobser%aciones/ estudios y datos

  • 7/25/2019 Metodo Cientifico Clase II

    22/22

    Teor#a cient#fca

    Fiognesis 11< la %ida slo !uede !ro%enir de%ida

    E%olucin 11< todos los seres %i%os tienen unancestro comDn/ ada!tados a (ormas!articulares de %ida

    Concepto unificador de la biologa --> Principio o Ley?