El Pensamiento Creativo

El Mtodo Cientfico Se puede dar tres definiciones bsicas que explican el concepto de lo que es el mtodo cientfico: El mtodo cientfico se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento vlido desde el punto de vista cientfico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables. Lo que hace este mtodo es minimizar la influencia de la subjetividad del cientfico en su trabajo. El mtodo cientfico es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigacin cientfica para observar la extensin de nuestros conocimientos. Podemos concebir el mtodo cientfico como una estructura, un armazn formado por reglas y principios coherentemente concatenados. Se entiende por mtodo cientfico al conjunto de procesos que el hombre debe emplear en la investigacin y demostracin de la verdad. Por consiguiente, el mtodo cientfico es quizs uno de los ms tiles o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a nuestras interrogantes, respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el mtodo cientfico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es quizs el mtodo ms til o adecuado, ya que es el nico que posee las caractersticas y la capacidad para auto corregirse y superarse, pero no el nico. Aunque, se puede decir tambin que es laconquistamxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos, donde se debe seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a travs de muchas generaciones y con el concurso de muchos sabios.

Pasos Observacin Hiptesis Comprobacin

Observacin: Fase donde el investigador entra en contacto con el objeto o fenmeno de estudio, recopilar todo lo que se pueda del objeto de estudio: el por qu, cmo y cuando se suscita el fenmeno?; Cules son lascausas? Qu elementos la componen?, si su comportamiento es espordico o sistemtico?, estas y otras interrogantes ms nos permitirn encontrar soluciones al problema.

Hiptesis: Deriva de hipo= bajo, y thesis= posicion, situacion. Es la explicacin que nos damos ante el hecho observado. Su utilidad consiste en que nos proporciona una interpretacin de los hechos de que disponemos, interpretacin que debe ser puesta a prueba por observaciones y experimentos posteriores para comprobar su validez. Comprobacin: Es el paso final de todo proceso de investigacin, es la que determinar la verdad o falsedad de la solucin propuesta en la hiptesis. Involucra tanto la demostracin como a la verificacin. La demostracin es de carcter formal, en tanto que la verificacin es de carcter factual es decirse realiza sobre los hechos o fenmenos observables. Conclusiones: Luego de la comprobacin la hiptesis original es evaluada y se determina si es verdadera o falsa. Adems se evalan los resultados a base de su alcance espacial y temporal en el cosmos. De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teora o ley.

Caractersticas

Para hacer posible el ajuste sistemtico entre la realidad y el conocimiento, o representacin de ella, el mtodo cientfico conjuga una serie de particularidades que, al armonizarse y materializarse a travs de la investigacin cientfica, permiten alcanzar los propsitos que se plantea el desarrollo de la ciencia.

Entre las caractersticas ms relevantes del mtodo cientfico se pueden sealar las siguientes: Es fctico: Porque tiene referencia en los hechos, parte de los hechos y se prueba con los hechos que describe y explica. Sin unaobservacinde los hechos, en forma minuciosa y especfica, jams el cientfico podr encontrar lo que se propone demostrar. Es emprico: Se vale de la verificacin de la experiencia, para dar respuesta a los problemas planteados, es decir, la experiencia como fuente delconocimiento. Es aquella parte del mtodo cientfico en la que la referencia a la realidad permite a una hiptesis erigirse enleyo principio general. Es objetivo: Porque busca alcanzar la explicacin adecuando el conocimiento a las caractersticas esenciales del objeto o fenmeno, independientemente de nuestras apreciaciones personales. Es trascendente: Aun cuando parte de los hechos, trata de llegar ms all de ellos, mediante la elaboracin de abstracciones y generalizaciones. Es racional: Es racional porque se funda en la razn, es decir, en lalgica, lo cual significa que parte de conceptos, juicios y razonamientos y vuelve a ellos; por lo tanto, el mtodo cientfico no puede tener su origen en lasaparienciasproducidas por las sensaciones, por las creencias o preferencias personales. Tambin es racional porque las ideas producidas se combinan de acuerdo a ciertas reglas lgicas, con el propsito de producir nuevas ideas. Es analtico: El mtodo cientfico descompone todo lo que trata con sus elementos; trata de entender la situacin total en trminos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad y las interrelaciones que explican suintegracin. Por tal razn, los problemas de lacienciason parciales y as con sus soluciones, ms an: los problemas son estrechos al comienzo, pero van amplindose a medida que la investigacin avanza. Es sistemtico: Se basa en un proceso organizado y sistemtico de bsqueda de verdades para establecer resultados. Se da importancia no slo a los aspectos ms significativos, sino tambin a los ms generales y complejos. Es reflexivo o autocorectivo: Realiza y/o ajusta sus propios resultados, incorporando nuevos aportes o rechazando procedimientos no confiables. Un investigador puede corregir, mediante un proceso de reflexin, los pasos de su mtodo, si descubre nuevas experiencias o datos que contribuyan a perfeccionar el proceso, sin alterar la esencia deltrabajo. Es general: Trata fundamentalmente de la bsqueda de conclusiones generales, a fin de lograr una mayor comprensin de la totalidad estudiada, lo que no significa que no se interese por los problemas particulares, vistos siempre a travs del mtodo, como partes de una totalidad. Las caractersticas del mtodo cientfico tienen gran similitud con las del conocimiento cientfico. Ello se explica por la interrelacin existente entre el mtodo y conocimiento cientfico, ya que es a travs de aqul como se obtiene ste, el que a su vez, permite perfeccionar y desarrollar el mtodo.

Importancia

El mtodo cientfico es de vital importancia para la ciencia en general, porque ha sido el responsable directo de todos los avances que se han producido en todos los campos cientficos y que por ende han influido sobre nuestra sociedad. Sin el mtodo cientfico la ciencia no se desarrolla y el proceso de investigacin queda estancado; gracias a sus componentes estructurales y a lo que busca en si este mtodo a dado los pasos necesarios para quegruposde cientficos dedicados a sumateriavayan descubriendo y detectando fallas en teoras predecesoras a las suyas.

Bibliografa

Definicin de MTODO CIENTFICO.Recuperado el 27 de Enero de 2015, de http://definicion.de/metodo-cientifico/

Mtodo Cientfico. Recuperado el 26 de Enero de 2015, de:http://www. monografias.com/trabajos70/metodo-cientifico/metodo-cientifico.shtml

http://www.monografias.com/trabajos82/metodocientifico/metodocientifico2.shtml#ixzz3QA46noSV