EL METODO CIENTIFICOTaller de TesisIntegrantesMarylyn MonroyBrayan PaucarVictor PerezMarleny YacoIMPORTANCIA DEL METODO CIENTIICOEs un !rocedi"iento l#gicoy ordenado Ayuda al desarrollo de las Ciencias $ue estudian la naturaleza co"ola $u%"ica& la '%sica yla Biolog%a (EL METODO CIENTIICOLa ciencia Busca encontrar una e)!licaci#n a los !rocesos y 'en#"enos Para ello se sigue el M*TODO CIENTIICORESPUESTASEL MTODO CIENTFICOEl"+todocient%,corec-azaoeli"inatodo !rocedi"iento$ue.us$ue"ani!ularlarealidad enuna'or"aca!ric-osa&tratandodei"!oner !re/uicios& creencias o deseos $ue no se a/usten a uncontroladecuadodelarealidadydelos !ro.le"as $ue se in0estigan(METODO CIENTFICOMANIPULACIONESPREJUICIOSREALIDADOBJETO DE ESTUDIORECHAZAPASOSO PROCESOS DEL METODO CIENTIFICOobservaci!P"a!#ea$ie!#o%e" Prob"e$aHiesisE'&eri$e!#aci!A!("isis %e Res)"#a%osCo!c")sio!esTeor*as Le+esP1BLICACION Y DIV1L2ACIONETAPAS DEL MTODO CIENTFICOobservaci!P"a!#ea$ie!#o %e" Prob"e$aHiesis, So")cio!es &ro&)es#as &ara e" &rob"e$a,E'&eri$e!#aci!, -eri.caci! %e "as /iesis $e%ia!#e "a acci!A!("isis %e Res)"#a%osCo!c")sio!esTeor*as + Le+esP)b"icaci! + %iv)"0aci!OBSER-ACIONCOLORESTAMAOSFIGURASSONIDOS, TEXTURALISA O RUGOSAOLORESSABORESOB3ERVACION3e realiza a tra0+sde los #rganos de los sentidos( Vista& o%do& ol'ato& gusto& y tacto( Con esto se !erci.en las caracter%sticasdel 'en#"eno y se logra su DE3CRIPCION4IPOTE3I3Es una!osi.le soluci#n al !ro.le"a !lanteado (Es una soluci#n a "anera de su!osici#n a la situaci#n !lanteada o !ro.le"aE5PERIMENTACION Es donde se re!roduce el 'en#"eno(Por lo general en el la.oratorio(Controlando todas las 0aria.les(ANALI3I3 DE RE31LTADO33e relacionan e inter!retan laso.ser0aciones y "ediciones -ec-as en la e)!eri"entaci#n( Conclusiones 3e esta.lece si la -i!#tesis !lanteada es 0erdadera o no3e -acen 0ariase)!erienciasso.re el te"a de in0estigaci#n !ara lograr esta.lecer TEORIA3 Y LEYE3TEORIA CIENTIICA Es la -i!#tesis co"!ro.ada e)!eri"ental"ente $ue e)!lica el 'en#"enoteniendo en cuenta los -ec-os o.ser0ados( La teor%a !er"itee)!licar otros 'en#"enos $ue !ueden ocurrir en la naturaleza e incluso !redecirlos(LEY3e esta.lece cundo una teor%a es co"!ro.ada 0arias 0eces y se con,r"a en e)!eriencias en donde se ca".ian las 0aria.les ( E/e"!los6Ley de 2ra0edadLey de 7e!lerDIV1L2ACION Y P1BLICACION3u o./eti0o es dar a conocer a la co"unidad cient%,cala #eor*ao la "e+ de"ostradaO.tener derec-os de autorCon'rontaci#n con otras teor%as o leyes relacionadasCASO PRACTICOE/e"!lo6 Plantas O.ser0aci#n 888 Elcreci"iento 0egetal !arece !roducirse !or se9ales co"o -or"onas( 4i!#tesis 888El creci"iento 0egetati0o : 0aria.le de!endiente; de!ende de la cantidad de au)inas& un ti!o de -or"ona :0aria.le inde!endiente;(Predicci#n 888Creci"iento de !lantas au"enta con la concentraci#n de au)inas(E)!eri"ento 888Tratar !lantas con distintas concentraciones de au)inas& y "edir su ta"a9o luego de unos d%as( Resultado??=A"#)ra e! C$ %e "as P"a!#as In'or"e cient%,coor"a en la cual se e)!onen y analizan los resultados de in0estigaci#n(In'or"e cient%,coPartes6Introducci#n6 3e de.e dar todo el "arco te#rico o toda la in'or"aci#n $ue se reco!ila !re0ia !ara !oder generar la -i!#tesis ade"@s en la introducci#n se de.e docu"entar las o.ser0aciones $ue realizo el gru!o de in0estigaci#n y la -i!#tesis $ue !lantearon (Materiales y M+todos6 3e tiene $ue e)!oner $ueeslo$ueseutilizoyco"oseutilizoy cuales'ueronlos"+todosutilizados!ara !oner a !rue.a nuestra -i!#tesis( Resultados6 3ie"!re se de.e de re!resentar en 'or"a de gr@,cos o en ,guras(Discusi#nyconclusiones63ede.eanalizar losresultados$ueseanconsistenteso inconsistentesconla!redicci#n&enla discusi#nesi"!ortante-acer co"!aracionesconotrostra.a/os$uese -ayan realizado el "+todo cient%,co (Re'erencias 6 Es i"!ortante citar los otros tra.a/os cient%,cos !ara no caer en el deno"inado !lagio(Resu"en2racias