Este trabajo es una investigacin de campo de los alumnos de Ararat Msica para la materia de produccin y composicin. Las personas que aparecen en esta investigacin autorizaron esta entrevista con consciencia de la causa. Este trabajo no fue realizado con fines de lucro, todos los derechos reservados a Ararat Msica.

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Ararat Msica

Reporte de Investigacin

Metas a corto y largo plazo de los jvenes

universitarios

Integrantes

Aguirre Zamora Alfonsina

Guerrero Lpez Erick

Jimnez Ceijas Carlos Emiliano

Urbina Daz Alejandro

Yez Ruz Emilio

Torres Bravo Matas

Maestro

Alejandro Aznavwrian Salas

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Objetivo

Al realizar esta entrevista buscamos conocer las metas y expectativas de los jvenes

universitarios de escuela privada y el promedio de hbito de lectura en los universitarios

mexicanos.

Puntos a Tratar

Metas a corto y largo plazo.

Sentido de trascendencia.

Plan de vida.

Hbito de lectura.

Resistencia a la frustracin.

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Clasificacin de Preguntas

Objeto Menciona 3 de tus libros favoritos y sus autores

Causa Cuando has tenido una gran depresin Qu te motiva a seguir adelante?

Cantidad Cuntos libros leste por gusto el ao pasado? Cuntos libros hay en tu casa? Menciona 3 de tus libros favoritos y sus autores

Lugar

Tiempo

Proceso Partiendo de la idea que toda creacin tiene algo de su creador qu parte de ti se imprime en las cosas que haces?

Personaje Menciona 3 de tus libros favoritos y sus autores

Concepto Para ti qu es la trascendencia?

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Mapa Cognitivo Tipo Sol- Alumnos

90% de la poblacin

opin sobre el tema

98% de la poblacin tena metas a

futuro.

2% de la poblacin no

tena metas a futuro.

0% personas se negaron

a ser entrevistadas.

Promedio de libros ledos

por los entrevistados en

2014:

2 a 5 libros.

Lo interesante.

La mayora de las expectativas a

futuro aunque no eran muy

claras incluan el tener una

familia, viajar y tener un

negocio.

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Matriz de Comparacin

En esta matriz de comparacin observamos las respuestas de jvenes de nivel

universitario de escuela de paga, en carreras de mbito administrativo como lo son:

Derecho, Mercadotecnia, Diseo, Relaciones Internacionales entre otros. Los cuales

demuestran un bsico nivel del concepto de transcendencia y un desarrollo en el mbito

comercial con un desarrollo a ser su propio jefe y no un empleado.

Lo Bueno Lo Malo Lo interesante

Los jvenes demostraban tener ideas de un desarrollo econmico y social.

Haba una inclinacin hacia el desarrollo social de manera altruista.

Los jvenes encuentran una manera de sobre llevar la depresin

Encontramos capacidad de discurso.

No parecan tener inters en un desarrollo de cultura para sus metas a futuro.

Hubo gente que no pudo mencionar tres ttulos de libros al preguntar sus libros favoritos.

Ninguna entrevista fue negada.

Encontramos un manejo bsico del sentido de trascendencia

Su idea de desarrollo familiar estaba enfocado en la familia nuclear.

Encontramos jvenes que aseguraban no haber tenido una gran depresin en su vida

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Organizacin del Conocimiento

Primario (Educacin)

En esta investigacin entrevistamos a estudiantes universitarios de escuela de paga.

Secundario (Medidas para encontrar el Conocimiento en Masas)

Utilizacin de grabaciones multimedia: video y voz.

Terciario (Que tipo de medidas se deben de tomar en Mxico para concientizar,

aprovechar, conocer, difundir, expandir y disfrutar este conocimiento)

Con los resultados obtenidos encontramos un ambiente de desarrollo benfico para la

juventud, ya que los jvenes demostraron tener conciencia en su desarrollo personal y

laboral, apoyado por educacin infundida por los padres y con la finalidad de

desenvolverse de manera productiva en la sociedad.

Proponemos que esta actitud siga siendo de los principales factores en los cuales se deben

enfocar las instituciones educativas y as lograr tener jvenes con expectativas a futuro y

una estructura psicolgica que les permita en amplio desarrollo en los mbitos

econmicos, artsticos, polticos, etc. y mejorar la calidad de vida dentro de nuestro pas.

La introduccin de la tecnologa y los libros en la infancia debera estar supervisada y

fomentada por los padres de manera moralmente obligatoria de tal forma que el infante o

nio pueda utilizar asertivamente las herramientas tecnolgicas, tanto como libros,

experiencias personales, familiares y el apoyo de mentores, para as poder forjar un

carcter crtico orientado al bienestar personal y social.

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Evaluacin del Proceso

Qu tipo de medidas se deben de tomar en Mxico para concientizar, aprovechar,

conocer, difundir, expandir y disfrutar este conocimiento?

Con los resultados obtenidos encontramos un ambiente de desarrollo benfico para la

juventud, ya que los jvenes demostraron tener conciencia en su desarrollo personal y

laboral, apoyado por educacin infundida por los padres y con la finalidad de

desenvolverse de manera productiva en la sociedad.

Proponemos que esta actitud siga siendo de los principales factores en los cuales se deben

enfocar las instituciones educativas y as lograr tener jvenes con expectativas a futuro y

una estructura psicolgica que les permita en amplio desarrollo en los mbitos

econmicos, artsticos, polticos, etc. y mejorar la calidad de vida dentro de nuestro pas.

La introduccin de la tecnologa y los libros en la infancia debera estar supervisada y

fomentada por los padres de manera moralmente obligatoria de tal forma que el infante o

nio pueda utilizar asertivamente las herramientas tecnolgicas, tanto como libros,

experiencias personales, familiares y el apoyo de mentores, para as poder forjar un

carcter crtico orientado al bienestar personal y social.

Conclusin

Los jvenes universitarios pertenecientes a una institucin privada se desarrollan en un

ambiente benfico, ya que los motiva a tener conciencia de su desarrollo personal y

laboral, apoyado por educacin infundida por los padres y con la finalidad de

desenvolverse de manera productiva en la sociedad y poseer un concepto bsico de la

transcendencia el cual los motiva a estar conscientes de sus expectativas, las cuales estn

enfocadas en ser personas con el ideal de ser su propio jefe y no un empleado, adems del

apoyo social mediante el altruismo, y el deseo de un desarrollo familiar basado en el

modelo de familia nuclear.

Este trabajo es una investigacin de campo de los alumnos de Ararat Msica para la materia de produccin y composicin. Las personas que aparecen en esta investigacin autorizaron esta entrevista con consciencia de la causa. Este trabajo no fue realizado con fines de lucro, todos los derechos reservados a Ararat Msica.

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