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Primavera del 2020 - Volumen 9, Edición 3 Noticias e Información del Superintendente Dr. Gregory Franklin para los empleados del Distrito Escolar Unificado de Tustin Visite el sitio web del TUSD en www.tustin.k12.ca.us y www.DestinationTUSD.org Síganos en: Twitter: @SuptFranklin y @tustinUSD Facebook: facebook.com/tustinUSD Instagram en iPhone o Android: @tustinUSD Mensaje del Superintendente: Escogiendo la Universidad Correcta En las últimas décadas, el proceso de admisión a la universidad se ha convertido en un proceso aterrador y ocasionalmente devastador, comenzando con la convicción entre demasiados jóvenes de que su futuro estará determinado y su valor será establecido por las escuelas que los admitan. Hoy, más y más alumnos califican para las universidades más prestigiosas; sin embargo, esas universidades no han agregado capacidad para satisfacer la creciente demanda calificada. Esto lleva a índices de aceptación ridículamente bajas (alrededor del 5%) en las escuelas más selectivas. ¿Qué deben hacer los alumnos? De acuerdo con Frank Bruni en “Where You Go Is Not Who You’ll Be: An Antidote to the College Admissions Mania”, los alumnos y los padres deben tomar un respire y obtener alivio al comprender que la Liga Ivy y otras universidades selectivas no tienen el monopolio de oficinas de esquina, mansiones de gobernadores o las más prestigiosas becas académicas y científicas. Como resultado, la universidad “correcta” para cualquier alumno es la que satisface las necesidades del alumno y en la que el alumno invierte a sí mismos profundamente. Según la investigación de Bruni, el éxito de los adultos nace de todos los tipos de colegios y universidades imaginables – desde grandes instituciones públicas locales hasta pequeñas escuelas oscuras. La clave del éxito futuro depende menos de la selectividad de la escuela que del compromiso del alumno con los profesores y los programas que ofrece. Equipados con este conocimiento, los alumnos deben aprovechar al máximo sus experiencias en la preparatoria tomando cursos desafiantes, pero también disfrutando de actividades extracurriculares, atletismo, amigos y su familia. Los alumnos del TUSD son inteligentes, comprometidos y están equipados para liderar en una variedad de contextos. Todos podemos ser alentados a saber que pueden usar cualquier experiencia del colegio o universidad como trampolín para futuros exitosos. Nuestros consejeros escolares exponen a los alumnos a una increíble riqueza de instituciones académicas disponibles en todo el país. No importa a dónde asista un alumno – una escuela altamente selectiva, una universidad estatal o un colegio comunitario local – su éxito vendrá de su preparación en el TUSD y de cómo se involucran con su experiencia universitaria. ¡Sus futuros sus brillantes!

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Page 1: Mensaje del Superintendente: Escogiendo la Universidad ......izquierda, el Presidente del PTO Isaac Grzegorczykmaestras; Kristin Bailey, Rachelle John, Annie Pacelli y Kim Cunningham;

Primavera del 2020 - Volumen 9, Edición 3

Noticias e Información del Superintendente Dr. Gregory Franklin para los empleados del Distrito Escolar Unificado de Tustin

Visite el sitio web del TUSD en www.tustin.k12.ca.us y www.DestinationTUSD.org

Síganos en:

Twitter: @SuptFranklin y @tustinUSD Facebook: facebook.com/tustinUSD

Instagram en iPhone o Android: @tustinUSD

Mensaje del Superintendente: Escogiendo la Universidad Correcta

En las últimas décadas, el proceso de admisión a la universidad se ha convertido en un proceso aterrador y ocasionalmente devastador, comenzando con la convicción entre demasiados jóvenes de que su futuro estará determinado y su valor será establecido por las escuelas que los admitan. Hoy, más y más alumnos califican para las universidades más prestigiosas; sin embargo, esas universidades no han agregado capacidad para satisfacer la creciente demanda calificada. Esto lleva a índices de aceptación ridículamente bajas (alrededor del 5%) en las escuelas más selectivas. ¿Qué deben hacer los alumnos? De acuerdo con Frank Bruni en “Where You Go Is Not Who You’ll Be: An Antidote to the College Admissions Mania”, los alumnos y los padres deben tomar un respire y obtener alivio al comprender que la Liga Ivy y otras universidades selectivas no tienen el monopolio de oficinas de esquina, mansiones de gobernadores o las más prestigiosas becas académicas y científicas. Como resultado, la universidad “correcta” para cualquier alumno es la que satisface las necesidades del alumno y en la que el alumno invierte a sí mismos profundamente. Según la investigación de Bruni, el éxito de los adultos nace de todos los tipos de colegios y universidades imaginables – desde grandes instituciones públicas locales hasta pequeñas escuelas oscuras. La clave del éxito futuro depende menos de la selectividad de la escuela que del compromiso del alumno con los profesores y los programas que ofrece. Equipados con este conocimiento, los alumnos deben aprovechar al máximo sus experiencias en la preparatoria tomando cursos desafiantes, pero también disfrutando de actividades extracurriculares, atletismo, amigos y su familia. Los alumnos del TUSD son inteligentes, comprometidos y están equipados para liderar en una variedad de contextos. Todos podemos ser alentados a saber que pueden usar cualquier experiencia del colegio o universidad como trampolín para futuros exitosos. Nuestros consejeros escolares exponen a los alumnos a una increíble riqueza de instituciones académicas disponibles en todo el país. No importa a dónde asista un alumno – una escuela altamente selectiva, una universidad estatal o un colegio comunitario local – su éxito vendrá de su preparación en el TUSD y de cómo se involucran con su experiencia universitaria. ¡Sus futuros sus brillantes!

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¡Vamos TUSD! Gregory A. Franklin, Ed.D.

Maestra de cuarto/quinto grado en la Primaria Barbara Benson, Allison Goodlander, foto de arriba, y maestro de gobierno en la Preparatoria Foothill, Rick McKinley celebran ser nombrados Maestros del Año del TUSD del 2020. Fotografía cortesía de John Garrett

El TUSD Anuncia los Maestros del Año del 2020

Allison Goodlander, maestra de cuarto/quinto grado en la Escuela Primaria Barbara Benson, y Rick McKinley, maestro de gobierno en Escuela Preparatoria Foothill, han sido seleccionados como los Maestros del Año del 2020 por el Distrito Escolar Unificado de Tustin. Representarán al Distrito en el

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programa de Maestros del Año del Condado de Orange del 2020-21 del Departamento de Educación del Condado de Orange. El programa anual de premios del Distrito Escolar Unificado de Tustin reconoce a maestros sobresalientes que han mostrado una enseñanza, creatividad y excelencia extraordinaria en su escuela y comunidad. Goodlander y McKinley fueron elegidos de un campo de 28 candidatos. Además, Goodlander fue nombrada Maestra del Año de Primaria (Preescolar a 5º grado) y McKinley fue seleccionado como Maestro del Año de Grados Superiores (6º a 12º grado). Allison Goodlander ha sido maestra durante 20 años – todos en la Escuela Benson. Con los años, ella ha enseñado kindergarten, primero, segundo, cuarto y quinto grado. Ella es maestra de GATE (Educación para Dotados y Talentosos), participante del Instituto de Matemáticas de UCI, ganadora de una subvención de la Fundación de las Escuela Públicas de Tustin y maestra principal para varias universidades locales. También fue nombrada Maestra del Años de Benson en el 2007. Fuera del salón de clases, Goodlander ha participado en la construcción de proyectos para “Habitat for Humanity”, se ofreció como voluntaria para “Dinosaur Dash” de la Fundación durante los últimos 12 años y ha apoyado a bancos de alimentos locales y organizaciones filantrópicas que celebran el progreso de las mujeres a través de premios, subvenciones y becas. Rick McKinley ha enseñado en educación pública durante 19 años, los últimos 14 años en Foothill. Actualmente enseña clases de gobierno de Colocación Avanzada (AP) y de Preparación Universitaria para alumnos en 12º grado, y ha enseñado clases de historia de Bachillerato Internacional (IB). McKinley es asesor de la generación de doceavo grado, coordinador de reflexiones de doceavo grado y graduación, y asesor del Club Animé, la Sociedad de Leucemia y Linfoma y “Young Black Scholars”. También es presidente del Departamento de Equipo de Liderazgo y mentor de inducción para nuevos maestros en el Distrito. Además, McKinley organizó un viaje de una semana a la inauguración presidencial en el 2017 y está planeando otro viaje en el 2021 para que sus alumnos puedan ver la historia cobrar vida. También organiza a los alumnos para que trabajen en los sitios de elecciones en el área para ayudarlos a comprender mejor la responsabilidad cívica de durante las elecciones. Los otros Maestros del Año del 2020 en su escuela incluyen: Escuela Primaria: Leslie McNeill, maestra de segundo grado en Arroyo; Kristyna Crenshaw, maestra de tercer grado en Benjamin Beswick; Becky Gipson, maestra de tercer grado en Helen Estock; Yaneli Rivera, maestra de primero/segundo grado en Guin Foss; Alexis Robby maestra de primero/segundo grado en Robert Heideman; Jessamy Tran, maestra de tercer grado en Heritage; Allison Lindauer, maestra de quinto grado en Hicks Canyon; Jay Warren, maestro de quinto grado en Ladera; Jennifer Thompson, maestra de segundo grado en Loma Vista; Patti Howsley, maestra de quinto grado en Myford; Monica Sharp, maestra de tercer/cuarto grado en Nelson; Kristy Fano, maestra de tercer/cuarto grado en Orchard Hills; Theresa Gaeta Matthews, maestra de clase especial diurna de tercer a quinto grado en Peters Canyon; Sarah Cushing, maestra de kindergarten en Red Hill; Rachel Gover, maestra de cuarto grado en Jeane Thorman; Mary Wigley, maestra de kindergarten en Tustin Memorial Academy; y Jill Kuskie, maestra de segundo/tercer grado en Tustin Ranch. Escuela Secundaria: Jennifer Gentry, maestra de clase especial diurna en Columbus Tustin; Szarka Davenport, maestra de clase diurna en Currie; Amita Cooper, maestra de matemáticas de sexto grado en Hewes; Amy Ronce, maestra de clases fundamentales (Core) de séptimo grado en Orchard Hills; Katie Abrahams, maestra de matemáticas (Core) de sexto grado en Pioneer; y Melanie Formaneck, maestra de STEM de sexto grado y ciencias de octavo grado en C.E. Utt. Escuela Preparatoria: Lisa Ng, maestra de Inglés en Beckman; Erik Eidenmuller, maestro de ciencias sociales en Hillview; y Eric Zamora, maestro de cine digital y producción de video, artes mediáticas y tecnología en Tustin. Debido a la Orden Ejecutiva del Gobernador de refugiarse en casa en respuesta a la pandemia de COVID-19, los dos ganadores y todos los nominados serán honrados la próxima primavera en la 26ª Cena Anual

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de Maestros del Año (junto con los homenajeados del 2021) en el Irvine Marriott Hotel. La cena es copatrocinada por la Fundación de las Escuelas Públicas de Tustin y el Distrito Escolar Unificado de Tustin.

El personal de Hicks Canyon asistió a la ceremonia de las Escuela Distinguidas de California: desde la izquierda, el Presidente del PTO Isaac Grzegorczyk; maestras Kristin Bailey, Rachelle John, Annie Pacelli y Kim Cunningham; Directora Deena Vela; maestras Chery Hyon, Cathy Gumz y Monica Ward; Subdirectora Kristy Andre; y Asistente del Superintendente de Servicios Educativos Dr. Maggie Villegas.

Hicks Canyon Fue Nombrada Escuela Distinguida de California

La Escuela Primaria Hicks Canyon ha sido nombrada Escuela Distinguida de California del 2020 por el Departamento de Educación de California. Hicks Canyon se encuentra entre 35 escuelas primarias del Condado de Orange y 323 escuelas primarias en todo el estado para obtener el más alto nivel de reconocimiento estatal para las escuelas públicas en base a programas y prácticas de educación sobresalientes. Esta es la cuarta vez que Hicks Canyon recibe honores distinguidos del estado – la escuela también fue elegida en el 2016, 2012 y 2008. El programa de Escuela Distinguidas reconoce a las escuelas en base al rendimiento y el progreso en los indicadores estatales como se especifica en el Tablero de Información Escolar de California. Los indicadores incluyen puntajes de exámenes, índices de suspensión y condiciones y ambiente. Las escuelas primarias y secundarias y preparatorias son reconocidas en años alternos. La Escuela Hicks Canyon fue honrada por proporcionar un ambiente de aprendizaje del siglo 21 donde los alumnos están creando, comunicando, colaborando y razonando analíticamente todos los días. Hicks Canyon ofrece programas innovadores para apoyar a los aprendices del idioma inglés (ELL) y subgrupos socioeconómicos desfavorecidos (SED) para reducir la brecha de rendimiento. La Escuela Hicks Canyon se compromete a hacer todo lo posible para preparar a todos los alumnos para el mundo de mañana. La Escuela Primaria Hicks Canyon y las otras escuelas del Condado de Orange fueron honrados en la ceremonia de entrega de premios de la Escuela Distinguida de California en el Disneyland Resort en Anaheim.

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Tim O'Donoghue, director de Hillview y administrador de servicios de salud, es felicitado por el personal del TUSD por recibir un premio de la Organización de Enfermeras Escolares de California: primera fila, desde la izquierda, enfermeras escolares Pam Atkins, Michelle Ollada Alipio, Tina Takashashi, Chassy Pham, Cathy White y Marilyn Belanic; y Asistente del Superintendente de Servicios Educativos Dr. Maggie Villegas; y la fila de atrás: Superintendente del TUSD Dr. Gregory Franklin; O'Donoghue; técnico de salud Jan Hart; Asistente del Superintendente de Servicios Educativos Chris Matos; y el Director de Personal Dr. Chuck Lewis.

Tim O’Donoghue Recibe Prestigioso Premio del Grupo Estatal de Enfermeras

El Director de la Escuela Preparatoria Hillview y el administrador de Servicios de Salud, Tim O’Donoghue, recibió el Premio al Socio Educativo del Distrito Escolar de la Sección Sur de la Organización de Enfermeras Escolares de California (CSNO, por sus siglas en inglés). La Sección Sur incluye los condados de Orange, Los Angeles, Riverside y San Bernardino. O’Donoghue fue nombrado Administrador del Año (Premio HALO) por la Organización de Enfermeras Escolares del Condado de Orange y fue nominado por el grupo para el honor de la Sección Sur. El premio se otorga a un miembro de la mesa directiva, superintendente, administrador, padre/familia/alumno o socio de la comunidad por contribuciones sobresalientes a los servicios de salud a través del apoyo a enfermeras escolares, programas escolares de salud y niños en su distrito. O’Donoghue ha trabajado en el Distrito durante 39 años. Enseñó en la Escuela Secundaria Currie y la Preparatoria Tustin, sirvió como subdirector en la Preparatoria Tustin y fue director de la Escuela Secundaria Columbus Tustin. O’Donoghue ha servido como director de Hillview durante los últimos 14 años. También ha sido entrenador de deportes juveniles en la comunidad durante más de 40 años. O’Donoghue ha supervisado a las enfermeras escolares durante los últimos siete años y ayuda a facilitar las prácticas y procedimientos de salud dentro del Distrito. Fue reconocido por supervisar al personal de enfermería como un grupo cohesivo y colaborativo, así como por ser un líder fuerte, administrador escolar

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dedicado y partidario atento en la salud y el bienestar de los alumnos, las familias y el personal en el Distrito Escolar Unificado de Tustin.

Los participantes a la Cena Comunitaria de TSMA incluyeron al Superintendente del TUSD, Dr. Gregory Franklin, los miembros de la Mesa Directiva Tammie Bullard y Lynn Davis, padre voluntario de la escuela Jonathan Stone y miembros de la Mesa Directiva Francine Scinto, Jonathan Abelove y James Laird.

Lynn Davis y Jonathan Stone Reciben el Premio de Servicio Comunitario El vicepresidente de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Unificado de Tustin, Lynn Davis, y el padre voluntario del TUSD, Jonathan Stone, recibieron el Premio de Servicio Comunitario del 2020 de la Asociación de Administración Escolar de Tustin por su dedicado trabajo y sus incansables esfuerzos como copresidentes de la Campaña de la Medida N. El premio fue entregado a Davis y Stone en la 45ª Cena Anual de Reconocimiento Comunitario “Amigos de las Escuelas de Tustin” en el Temple Beth Sholom. “Lynn y Jonathan hicieron todo lo posible por una causa importante y digna”, dijo el Presidente de TSMA y Director de la Escuela Secundaria Hewes, Eric Kilian. “La campaña de bonos de instalaciones de la Medida N fue un maravilloso esfuerzo comunitario que involucró a cientos de voluntarios que participaron a través de llamadas telefónicas, recorriendo vecindarios, escribiendo tarjetas, enviando mensajes de texto, publicando en las redes sociales, entregando carteles para colocar en el césped y respaldando la medida.” La Medida N terminó con un voto de Sí del 53.17%, y se requirió un 55% para su aprobación.

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TSMA y el Consejo de Coordinación del PTA/PTO copatrocinan la cena anual que permite a los administradores la oportunidad de agradecer a los voluntarios, miembros de la comunidad y líderes empresariales por apoyar a las escuelas del TUSD. Foto de la derecha: Los copresidentes de la Medida N Lynn Davis y Jonathan Stone muestran sus premios de servicio comunitario.

Foto de arriba, Directora de Servicios Estudiantiles del TUSD, Monique Yessian, centro, celebra con su personal – la Especialista de Salud Mental Joanne Cabrera, la secretaria Lili Serrano, la consejera en asignación especial Dra. Luz Arellano, la técnica de registros Alex Melecio y la secretaria Veronica Boggan en la Oficina de Servicios Estudiantiles; y la foto de abajo, el Coordinadora de Educación para Adultos, Will Neddersen, centro, es reconocido por su personal – la maestra principal de ESL/ciudadanía Laura Flores Miranda, maestra principal de diploma/equivalencia de preparatoria Jennifer Vorck, la consejera de Educación para Adultos Stacie Sevcik, y el Superintendente del TUSD, Dr. Gregory Franklin en la Escuela para Adultos de Tustin.

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TUSD Tiene Dos Administradores del Año del Condado de Orange

Will Neddersen, Coordinador de la Escuela para Adultos, y Monique Yessian, Directora de Servicios Estudiantiles, han sido nombrados Administradores de Año de Condado de Orange por la Asociación de Administradores Escolares de California (ACSA, por sus siglas en inglés), Región 17. Neddersen fue nombrado Administrador de Educación para Adultos del Año y Yessian fue seleccionada como Administradora de Personal Estudiantil del Año. Ambos administradores fueron seleccionados por su arduo trabajo y dedicación en la educación pública. Neddersen y Yessian han trabajado en educación durante 23 y 19 años, respectivamente. La ACSA reconoce anualmente a los administradores sobresalientes por sus habilidades de liderazgo, profesionalismo, creatividad, innovación y compromiso a una educación de calidad. La Región 17 representa 28 distritos escolares en el Condado de Orange. La 47ª Cena anual de los “Premios de Administradores del Año y Amigos de la Educación” de la ACSA fue aplazada debido a la pandemia de COVID-19.

Miembros de la Comunidad y el Personal

Participan en el Programa de Lectura en Voz Alta del TUSD

Los líderes de la comunidad, el personal y los voluntarios escolares participan en el programa de Lectura en Voz Alta del Distrito Escolar Unificado de Tustin. El TUSD ha creado una biblioteca digital de miembros de la comunidad que leen libros a niños. Las personas leen su libro favorito, lo graban y envían el video al Distrito. El programa está dirigido a alumnos de primaria. Los videos se

publican en el canal de “YouTube” del Distrito Escolar Unificado de Tustin, según Garrett Kerr, Coordinador de Tecnología Educativa. Se pueden ver en el siguiente vínculo: Videos de Lectura en Voz Alta del TUSD. Fotos arriba: el Superintendente del TUSD, Dr. Gregory Franklin comparte “Hank the Cowdog: It’s a Dog’s Life”; la maestra de primero/segundo grado de la Escuela Primaria Guin Foss, Yaneli Rivera lee en español, “Sofia Valdez, Presidenta Tal Vez.”; y la Alcalde Interino de Tustin, Letitia Clark lee “If You Give a Mouse a Cookie.”

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Los Educadores del TUSD Ganan los Premios de Buena Idea del Club Rotary El Club Rotary de Tustin-Santa Ana ha anunciado a los ganadores de sus Premios de Buena Idea del 2020. Aproximadamente 18 educadores en el Distrito Escolar Unificado de Tustin fueron honrados en el almuerzo anual de premios del Club Rotary. El club otorgó más de $4,000 en subvenciones a individuos para el desarrollo de programas educativos de calidad en el salón de clases o la escuela. Un nuevo concepto o un suplemento a un proyecto en curso era elegible para su consideración. Los ganadores usarán el dinero para comprar materiales, suministros o equipos. Los premios individuales varían en cantidad de acuerdo con los requisitos de los proyectos propuestos.

Los ganadores de los Premios de Buena Idea del Club Rotary del 2020 posan para una foto en el almuerzo de la organización: sentados, desde la izquierda, Robin Chillingworth, Gigi Pan, Jennifer Quinn, Stacey Connolly, y Stephanie Holoubek; fila de en medio, Gabriela Quezada, Whitney Krick, Janeen Sample, Vici Cope, Anne Hobbs, Jamie Joyce y Brandee Ramirez; fila de atrás, Kimberley Donahue, Elizabeth Cometa, Elizabeth Holcomb y David Bowers. Junto a ellas en la fila de atrás, a la izquierda, están el Superintendente del TUSD, Dr. Gregory Franklin y el ex Presidente del Rotary Roger Carlson. Fotografía cortesía de Garry Heath El propósito del programa es alentar las ideas y la metodología de los maestros del salón de clases, mejorar el programa de instrucción ofrecido a los alumnos en el Distrito y reconocer los esfuerzos más ejemplares de los “entusiastas” en el sistema escolar del TUSD. Los ganadores y sus proyectos son los siguientes:

• David Bowers, maestro en Legacy Magnet Academy, “Game Time.” • Robin Chillingworth y Stephanie Holoubek maestras de primer grado en la Escuela Primaria

Arroyo, “Marcy Cook Math Tiles for Math.” • Elizabeth Cometa, Anne Hobbs y Carolyn Zweber, maestras de kindergarten en la Escuela

Primaria Guin Foss, “Little Entrepreneurs.” • Stacey Connolly, maestra de educación física y salud de sexto grado en la Escuela Secundaria

Pioneer, “Muscle Vs Fat.” • Vici Cope, maestra de música de quinto grado para el Programa de Música del Distrito Escolar

Unificado de Tustin, “Voices United Elementary Honor Choir.” • Kimberley Donahue, técnica de medios de la biblioteca en la Escuela Preparatoria Tustin, “Creative

Writing Seminar.”

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• Elizabeth Holcomb, maestra de primer grado en la Escuela Primaria Heritage, “Digital Storytelling with Stickbots.”

• Jamie Joyce, maestra de alumnos recién llegados a los EE.UU. de sexto, séptimo y octavo grado en la Escuela Secundaria C.E. Utt, “Art Building Communication – A New Perspective on the ABCs.”

• Whitney Krick, maestra de educación especial en la Escuela Preparatoria Tustin, “Transportation for Attendance to the Goodwill of Orange County Faley Special Games.”

• Gigi Pan, maestra de kindergarten y primer grado en la Escuela Primaria Benjamin Beswick, “Making Movies in Kindergarten and First Grade? Yes, we can!”

• Gabriela Quezada, psicóloga escolar en la Escuela Primaria Loma Vista Elementary, “Inclusion of Students in Special Education.”

• Jennifer Quinn, maestra de cuarto grado y entrenadora del Equipo de Robótica en la Escuela Primaria Tustin Ranch, “Instant Inspiration Station.”

• Brandee Ramirez, maestra de producción de medios de Educación Técnica Profesional (CTE) de séptimo y octavo grado en la Escuela Secundaria C.E. Utt, “Four Peas in a ‘Digital Learning’ Pod.”

• Janeen Sample, técnica de medios de la biblioteca en Tustin Memorial Academy, “Mrs. Sample’s Neighborhood.”

• Julie Shattles, maestra de tercer grado en la Escuela Primaria Peters Canyon, “Confident Kids.”

El TUSD Presenta los Festivales Virtuales de Cine de Primaria y Grados Superiores

El Distrito Escolar Unificado de Tustin presentará los Festivales Virtuales de Cine de Primaria y Grados Superiores del 2020 el viernes, 15 de mayo. En lugar del festival anual del TUSD programado en mayo, el Distrito está organizando un festival digital para reconocer el arduo trabajo y la creatividad de los alumnos, maestros y el personal. Habrá dos Festivales Virtuales de Cine separados el 15 de mayo – uno para primaria (alumnos de TK a quinto grado) y otro para grados superiores (alumnos de sexto a 12º grado). Los alumnos usarán sus propios dispositivos (computadora, iPad, computadora portátil o teléfono) mientras practican el distanciamiento social. “Esta es una oportunidad para que todos los alumnos del TUSD usen su creatividad y talento cinematográfico”, dijo una de las coordinadoras del festival, Monica Wyman. “El festival de cine es una actividad opcional para los alumnos que estén interesados en trabajar en un proyecto divertido en casa mostrando sus habilidades de narración digital.” Las categorías del Festival de Cine de TK a 5º grado incluyen Mejor actuación, Mejor animación, Mejor comedia, Mejor edición, Mejor guión, Historia más creativa, Uso más creativo de accesorios, Más inspirador y otros. Todas las presentaciones de películas no pueden exceder los tres minutos de duración.

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Las categorías para el Desafío Cinematográfico para Grados Superiores (género narrativo o documental) son Mejor actor y Mejor actriz, Mejor cinematografía, Mejor director, Mejor documental, Mejor edición, Mejor película narrativa y Mejor película de cada escuela. Cada película puede durar de tres a cinco minutos. La fecha límite para ambos festivales es la medianoche del martes, 5 de mayo. Ya se ha enviado información a los alumnos del TUSD. Todos los ganadores del festival de cine serán seleccionados por un panel de jueces y su trabajo se presentará en línea el 15 de mayo. Haga clic en este vínculo Información y Vínculos de la Presentación del Festival de Cine para encontrar más información y detalles para ver los festivales. Para obtener más detalles sobre el festival de TK a 5º grado, envíe un correo electrónico a la maestra en asignación especial (TOSA, por sus siglas en inglés) Courtney Smith a [email protected] o “Connect Coach” Monica Wyman a [email protected], y el festival de 6º a 12º grado, comuníquese con TOSA Jonny Parker a [email protected] o “Connect Coach” Gia Meade a [email protected]. Las personas también pueden llamar a la Oficina de Comunicaciones del TUSD al (714) 730-7339.

Los “Knights” de la Preparatoria Foothill en camino a ser mentores para otros alumnos participaron en un curso de cuerdas para la formación de equipos.

Servicios Educativos: Apoyo de Consejería del TUSD

El Distrito Escolar Unificado de Tustin tiene un equipo de 34 consejeros y cinco terapeutas familiares adicionales que sirven como figuras fundamentales para muchos alumnos y familias del TUSD. Como profesionales capacitadas en salud mental, se esfuerzan por construir relaciones seguras, positivas y de

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confianza con sus alumnos. Brindan respuestas a preguntas importantes sobre salud mental, éxito académico, planificación para la universidad y carreras profesionales y más. Muchas de las escuelas primarias del Distrito Escolar Unificado de Tustin organizan Noches de Aprendizaje Socioemocional. Estos eventos familiares reunieron a maestros, consejeros y miembros del equipo FIRST para compartir estrategias y actividades relacionadas con las Zonas de Regulación y el bienestar familiar. El apoyo continúa en el nivel de la escuela secundaria a través de visitas de consejeros, lecciones en salón de clases sobre el bienestar de los adolescentes y días de concientización. Colaboración con las lecciones de orientación en el salón de clases de “Western Youth Services” y las Zonas de Regulación se han presentado a los alumnos. Los consejeros de las escuelas preparatorias del TUSD han ofrecido Café con los Consejeros, talleres para padres y conferencias nocturnas, todos diseñados para ayudar a los padres. Las Ferias de Bienestar, “Club Rush” y “Link Crew” también son programas ofrecidos y diseñados para conectar a los alumnos y apoyar su bienestar socioemocional. También se ofrecieron talleres para padres a través de “HOAG ASPIRE”, que enseña y capacita a las familias en comportamientos saludables y les muestra a los alumnos cómo regular de manera efectiva las emociones, manejar la angustia y entablar relaciones interpersonales saludables.

Mantenimiento, Operaciones e Instalaciones: Proyectos de Mantenimiento Diferido de Verano

El Distrito Escolar Unificado de Tustin importancia de mantener sus instalaciones en condiciones de trabajo seguras y buenas para el personal y los alumnos. Cada año los departamentos de Servicios de Negocios y Mantenimiento, Operaciones e Instalaciones evalúan la función y el estado de todos los componentes existentes del edificio escolar. Luego se determina qué proyectos se completarán durante el verano en función de la vida útil típica de los componentes principales, como alfombras, pintura exterior, HVAC (calefacción, ventilación y aire acondicionado) y repavimentación/reemplazo del pavimento. Actualmente, hay un estimado de $6.5 millones en proyectos de mantenimiento diferido que se completarán en el verano del 2020. El 24 de febrero, se presentó una lista de proyectos a la Mesa Directiva del TUSD para su aprobación. El 25 de marzo, se abrieron ofertas a contratistas que pueden realizar el trabajo necesario en varios sitios. Después de revisar las ofertas, el personal seleccionó los contratistas más calificados, que fueron aprobados por la mesa directiva el 13 de abril. Foto de arriba: Los miembros del equipo trabajan en un Proyecto de techado en uno de los edificios de salones de clases del distrito escolar.

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La clase de la maestra de Kínder y 1er grado de la Escuela Primaria Arroyo, Robin Chillingworth, muestra su cariño a los donantes de la Fundación de las Escuelas Públicas de Tustin por apoyar los proyectos de la Subvención Innovadora en el salón de clases. Fotografía cortesía de John Garrett

Fundación de las Escuelas Públicas de Tustin: TPSF Apoya las Escuelas del Distrito Escolar Unificado de Tustin

La Fundación de las Escuelas Públicas de Tustin (TPSF, por sus siglas en inglés) sintió el cariño de la clase de Kínder y 1er grado de Robin Chillingworth cuando crearon notas especiales de agradecimiento para los donantes de la Fundación. Las cinco clases de primer grado de la Escuela Primaria Arroyo se beneficiarán de los juegos “Lego WeDo 2.0” otorgados a través de una Subvención Innovadora de la Fundación presentada por la maestra de primer grado, Stephanie Holobek. Estos alumnos jóvenes usaran su familiaridad con “Legos” de una manera interactiva y creativa. A medida que comiencen a codificar a una edad temprana, tomarán riesgos y desarrollarán una mentalidad de crecimiento mientras colaboran con sus compañeros de clase. Esto les ayudará a adquirir las habilidades necesarias cuando se dirijan a los grados superiores y continúen su educación en la escuela secundaria y preparatoria. La Fundación otorgó más de 40 Subvenciones Innovadoras este año en áreas de robótica, cerámica, producción de drama, colaboración matemática, artes culinarias, ciencias y muchos otros. Varias subvenciones apoyaron el enfoque del Distrito en el aprendizaje socioemocional. La Fundación está ayudando a garantizar la excelencia en la educación para que todos los alumnos comiencen el camino hace el éxito futuro. Para obtener más información, visite el sitio web de la TPSF en www.tpst.net.

Campaña de Agradecimiento a los Maestros y el Personal La Fundación de las Escuelas Públicas de Tustin celebra a los maestros cada mes de mayo al organizar la Cena del Maestro del Año. Este año, la TPSF no podrá reunirse y honrar a los maestros del TUSD en persona, pero ha creado una nueva forma para que las escuelas y los padres honren a su Maestro del Año, así como a otros maestros y personal.

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La TPSF conoce el importante papel que juegan los maestros y el personal en la vida de los alumnos, especialmente a medida que crean nuevos formatos de aprendizaje digital y llegan a los alumnos a través del aprendizaje a distancia. Para celebrar estos esfuerzos, los padres y los miembros de la comunidad están invitados a mostrar su agradecimiento mientras retribuyen a las escuelas en su honor. Se pueden hacer obsequios de cualquier cantidad en www.tpsf.net/honor-a-teacher e ira hacia toda la escuela y a Subvenciones Innovadoras apoyadas por la TPSF. Todos los galardonados recibirán un certificado digital de reconocimiento de la Fundación e incluirá un mensaje personal de agradecimiento. Tómese un momento para reflexionar sobre el esfuerzo que los maestros, directores, consejeros, auxiliares docentes, conserjes, personal de oficina y muchos otros del Distrito Escolar Unificado de Tustin hacen para ayudar a los alumnos del TUSD y únase con la TPSF en esta campaña digital de agradecimiento. Qué gran manera de comunicarse con ellos con un mensaje especial de apoyo durante estos momentos únicos.

¡Siga al Superintendente Franklin y al TUSD en las Redes Sociales!

¡Durante el año, obtenga las últimas noticias e información! Siempre puede seguir al Superintendente Gregory Franklin y al Distrito Escolar Unificado de Tustin en Twitter: @SuptFranklin y @tustinUSD / Facebook: tustinUSD / Instagram: @tustinUSD. ¡Manténgase en contacto con nosotros!

El Almanaque Franklin es producido por la Oficina de Comunicaciones del TUSD.

Para preguntas, comentarios o información, comuníquese con:

Mark Eliot, Director de Comunicaciones e Información Pública

(714) 730-7339 o [email protected]