menosprecio del conocimiento

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Colombia un país por construir: Menosprecio del conocimiento Universidad La Gran Colombia Contexto Nacional y Global Referencias bibliográficas: Amaya, Pedro. (2000). Colombia un país por construir. Sexto grupo problema: menosprecio del conocimiento. Universidad Nacional de Colombia. La baja calidad de la educación es el pro- blema medular que conforma este grupo; lo complementan la concentración de la riqueza y el ingreso y la falta de visión a un largo plazo. Forman parte de este grupo el atraso científico y tecnológico y los desequilibrios regionales.

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Ética, Colombia, ciencia, tecnología, educación, contexto nacional

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Page 1: Menosprecio Del Conocimiento

Colombia un

país por

construir:

Menosprecio

del

conocimiento

Universidad La Gran Colombia

Contexto

Nacional y Global

Referencias bibliográficas:

Amaya, Pedro. (2000). Colombia un país

por construir. Sexto grupo problema:

menosprecio del conocimiento.

Universidad Nacional de Colombia.

La baja calidad de la educación es el pro-

blema medular que conforma este grupo;

lo complementan la concentración de la

riqueza y el ingreso y la falta de visión a

un largo plazo. Forman parte de este

grupo el atraso científico y tecnológico y

los desequilibrios regionales.

Page 2: Menosprecio Del Conocimiento

En la tecnología ☻ El 98% del desarrollo tecnológico

colombiano depende de la tecnología

mundial.

☻ No existe

una articulación

creativa, efi-

ciente y eficaz

entre los usua-

rios del conocimiento, las institucio-

nes ejecutoras de actividades cientí-

ficas y tecnológicas, los grupos o nú-

cleos de investigación, los programas

y proyectos y los investigadores.

☻ La clase dirigente no ha entendido

la capacidad para entender la impor-

tancia que tiene la ciencia y la tecno-

logía para el bienestar total de la

sociedad

colombia-

na.

☻ El

desarrollo

de la ciencia y la

tecnología es la

mejor forma de

contribuir a su-

perar los des-

equilibrios regio-

nales.

En la ciencia ☻ “Nos lo dicen en todos los tér-

minos personas que vienen de

otros países y ahora lo repetimos

nosotros: Un país que no produce

conocimiento propio nunca saldrá

del subdesarrollo”

☻ Una sociedad

atrasada es el

reflejo del descui-

do de sus bases

educativas.

☻ Los principios

que se inculcan se

han visto desempeñados por áreas ajenas

a la educación y la distribución de clases

sociales ha intervenido en los avances de

la misma, de esta manera, las personas

con bajos recursos reciben formación de

baja calidad, imposibilitando así el progre-

so colectivo.

☻ “Una educación de baja calidad no per-

mite el desarro-

llo de la ciencia

y la tecnología ni

su apropiación

por parte de la

sociedad” (Carlos Fuentes).

☻ La problemática educativa incide de

manera negativa a nivel social, económico

y político.