memoriza las instrucciones del recuadro y después, sin ... · desde la mañana hasta la tarde, zum...

ONCENTRACIÓN SOLUCIONES FICHA 1

EVALUACIÓNCuando hayas anotado los números dentro de cada figura, compara tus aciertos.

• Entre 16 y 14 aciertos: ¡Excelente concentración!.

• Entre 13 y 11 aciertos: Bien. Aunque puedes mejorar tu concentración.

• Menos de 10 aciertos: Practica más estos ejercicios.

2

3

2

3

3

2

3

1

2

1

2

2

1

3

1

2

• Memoriza las instrucciones del recuadro y después, sin mirarlas, rellena la tablaque te proponemos:

Dentro del pondremos un 1.



SOLUCIONES CONCENTRACIÓNFICHA 2

EVALUACIÓNCuando hayas completado todos los huecos con el dibujo correspondiente, compara tus aciertos.

• 7 u 8 aciertos: ¡Muy bien!

• 5 ó 6 aciertos: Tu concentración es buena.

• 4 aciertos: Bien, aunque puedes hacerlo mejor.


• Piensa en la siguiente serie de figuras:

Desplaza mentalmente hacia tu derecha una posición cada vez hasta que

llegue al último lugar. Después, desplaza de nuevo hacia tu izquierda del

mismo modo que anteriormente, hasta que la serie inicial aparezca de nuevo.


EVALUACIÓNCuando hayas contado todas las veces que aparece la palabra «Zum», compara tus aciertos.

• Ningún fallo: Sin duda tu concentración es muy buena.

• Has tenido 1 ó 2 fallos: Bien. Aunque se puede mejorar.

• Has tenido más de 2 fallos: Practica más estos ejercicios.

«Zum es una abeja. Nació en un jardín de flores. Vive en una bonitacolmena con sus hermanas. Su madre, la reina, siempre está po-niendo huevos.

Zeta, la hermana mayor, ha enseñado a Zum a volar y a defendersede sus enemigos.

Desde la mañana hasta la tarde, Zum vuela de la rosa al jazmín, deljazmín al clavel y del clavel al tulipán.

Zum chupa el néctar de las flores para hacer la miel.

Todas sus hermanas la quieren mucho porque es muy alegre y di-vertida.

A Zum no le gusta que la molesten; prefiere que la dejen trabajar enpaz.

Cuando llega la tarde se encierra en la colmena y cuenta a sus her-manas las cosas que ha visto durante el día.»

¿Cuántas veces aparecía la palabra «Zum»? 5

• Escucha la historia o leela tú mismo. Cada vez que aparezca la palabra «Zum»,haces una señal en el recuadro inferior.


EVALUACIÓNCuando hayas hecho todas las cuentas, compara tus aciertos.

• 7 u 8 aciertos: ¡Muy bien! Tu concentración es fantástica.

• 5 ó 6 aciertos: Bien, buena concentración.

• 4 aciertos: Tu concentración es buena pero puedes hacerlo mejor.


10 + 9 17 12 + 5 19

8 + 9 15 11 + 3 14

10 + 12 23 15 + 10 25

12 + 7 20 19 + 5 22

12 + 6 = 18

>

>

<

<

<

=

=

>

• Escribe en cada círculo el signo de igual (=), mayor que (>) o menor que (<)según le corresponda. Fíjate en el ejemplo.


EVALUACIÓNCuando hayas completado toda las series, compara tus aciertos.

• Ningún fallo: ¡Muy bien!



• Continúa estas series. Fíjate en el ejemplo.


EVALUACIÓNCuando hayas completado todos los huecos, compara tus aciertos.

• 7 u 8 aciertos: ¡Vaya concentración!

• 5 ó 6 aciertos: Tu concentración es buena.

• 4 aciertos: Puedes hacerlo mejor.


13 11 9 7 5 3

21 19 17 15 13 11

30 27 24 21 18 15

27 23 19 15 11 7

• Continúa estas series de números. Fíjate en el ejemplo.

12 10 8 6 4 2



• 5 ó 6 aciertos: ¡Menuda concentración!

• 3 ó 4 aciertos: Bien, tu concentración es buena.


A Z B Y C X

A AE E EI I IO

AB BC CD DE EF FG

AB B CD D EF F

• Completa estas series de letras. Fíjate en el ejemplo.

A C E G I K


EVALUACIÓNDespués de ordenar las frases, compruébalas.

• Ningún fallo: Tu concentración es increíble.

• Has tenido 1 ó 2 fallos: Bien, si practicas lo puedes hacer aún mejor.


vacaciones Julio hay En En Julio hay vacaciones

es color verde no Este Este color no es verde

gusta historias Me escuchar Me gusta escuchar historias

buen un puede día Hoy ser Hoy puede ser un buen día

actividad muy Esta divertida es Esta actividad es muy divertida

4 3 1

4 2 5 3 1

2 4 1 3

5 4 2 6 1 3

2 4 1 5 3

2

• Numera ordenadamente las siguientes palabras para que formen una frasecorrecta. A continuación, escribe la frase completa. Fíjate en el ejemplo.

más tres seis son Tres Tres más tres son seis

2 3 5 4 1






• Fíjate atentamente en estos dibujos y averigua cómo irán cambiando; luego,completa el último de cada serie.



• Ningún fallo: ¡Enhorabuena! Tu concentración es excelente.

• Has tenido 1 ó 2 fallos: Bien. Mejorarás si sigues practicando.


• Observa estos cuadrados y adivina de qué color hay que pintar las porcionesque están en blanco. Luego, coloréalas.

A B

D C

D A

C B

C D

B A

B C

A D


EVALUACIÓNCompara tus resultados.


• 6 ó 7 aciertos: Buena concentración.

• 4 ó 5 aciertos: Está bien pero no te conformes. Puedes hacerlo mejor.


E C B D

G D E C

B C G E

D E B G

C G D B C

D B B E G

G E C D B

B D G E C D

B G D B E C

• Observa con mucha atención la siguiente serie.

Ahora, sustituye los dibujos por letras:

❤❤ ★ ★ ♣ ♣ ✿✿ ➼➼

✿✿ ★ ★ ❤❤ ♣♣

➼ ➼ ♣♣ ✿ ✿ ★ ★

❤❤ ★ ★ ➼ ➼ ✿✿

♣♣ ✿✿ ❤❤ ➼ ➼

★ ★ ➼ ➼ ♣♣ ❤❤ ★ ★

♣♣ ❤❤ ❤❤ ✿✿ ➼ ➼

➼ ➼ ✿✿ ★ ★ ♣♣ ❤❤

❤❤ ♣♣ ➼ ➼ ✿✿ ★ ★ ♣♣

❤❤ ➼ ➼ ♣♣ ❤❤ ✿✿ ★ ★

B C D E G



• Ningún fallo: Lo has hecho muy bien.



2 2 4 3 6➥ ➥ ➥ ➥

4 6 9 8 8➥ ➥ ➥ ➥

5 8 7 9 9➥ ➥ ➥ ➥

6 5 5 7 10➥ ➥ ➥ ➥

• Calcula según el color de las flechas. Fíjate en el ejemplo.

1 4 3 5 5

➥ ➥➥ ➥+ 3

➥+ 3

– 1

➥– 1

+ 2

➥+ 2

+ 0

➥+ 0


EVALUACIÓNCuando hayas unido todas las figuras, compara tus aciertos.




• Une los dibujos más relacionados entre sí.


EVALUACIÓNCuando hayas completado todos los espacios, compara tus aciertos.

• Entre 24 y 21 aciertos: ¡Vaya concentración tienes!.

• Entre 20 y 17 aciertos: Bien, buena concentración.

• Entre 16 y 12 aciertos: Tu concentración es buena pero no te conformes porque puedes hacerlo mejor.


Amarillo Hierba Azul Sol

Sol Verde Mar Amarillo

Fuego Mar Verde Rojo

Rojo Azul Hierba Fuego

Sol Verde Rojo Hierba

Amarillo Hierba Fuego Verde

Amarillo Fuego Azul Sol

Sol Rojo Mar Amarillo

Azul Rojo Hierba Mar

Mar Fuego Verde Azul

Sol Verde Amarillo Azul

Amarillo Hierba Sol Mar

• Observa estas series.

Como ves, ambas series están relacionadas (por ejemplo, el mar es de color azul).

Anota debajo de cada palabra la pareja que le corresponde según el modelo.

Amarillo Azul Verde RojoSol Mar Hierba Fuego





• Entre 16 y 12 aciertos: Tu concentración es buena pero no te conformes porque puedes hacerlo mejor.


Flor Verano Sol Invierno

Primavera Sol Verano Nieve

Primavera Otoño Hoja Nieve

Flor Hoja Otoño Invierno

Otoño Hoja Nieve Primavera

Hoja Otoño Invierno Flor

Nieve Otoño Sol Verano

Invierno Hoja Verano Sol

Hoja Flor Invierno Primavera

Otoño Primavera Nieve Flor

Otoño Sol Hoja Flor

Hoja Verano Otoño Primavera


Como ves, ambas series están relacionadas (por ejemplo, en primavera haymuchas flores).


Primavera Verano Otoño InviernoFlor Sol Hoja Nieve


Cuando hayas completado todos los espacios del primerjercicio, compara tus aciertos.

• Entre 13 y 15: ¡Vaya concentración tienes!.• Entre 10 y 12 aciertos: Bien, buena concentración.• Entre 7 y 9: Tu concentración es buena pero no te con-

formes porque puedes hacerlo mejor.• Menos de 7 aciertos: Practica más estos ejercicios.

Cuando hayas completado todas las series del segundo,compara tus aciertos.




C ■ A ● B ★ A ● C ■

B ★ A ● B ★ C ■ C ■

A ● B ★ B ★ A ● C ■

7 3 1 5 E C B D

1 5 3 7 B D C E

5 7 3 1 D E C B

3 7 5 1 C E D B

7 1 5 3 E B D C

1 7 5 3 B E D C

➥

➥

➥

➥

➥

➥

• Observa con mucha atención las siguientes parejas.

A continuación, tapando la serie anterior, completa los espacios vacíos.

• Observa la siguiente serie:

1 3 5 7 B C D E

Ahora, sustituye cada número por la letra que le corresponde.

➥

● B ★ C ■A

EVALUACIÓN


EVALUACIÓN• Si has completado bien las dos series: ¡Enhorabuena por tu concentración!

• Si te has equivocado: Sigue practicando y verás cómo mejoras.

• Observa esta serie.

100 - 95 - 90 - 85 - 80 - 75 …

Como puedes ver, desde 100 vamos restando de 5 en 5.

Ahora construye una nueva serie, restando de 7 en 7 desde el número 100:

100 93 86 79 72 65 58 51 44 37 30

23 16 9 2

• Ahora haz lo mismo sumando de 6 en 6 desde el número 10 hasta que lleguesal 112:

10 16 22 28 34 40 46 52 58 64 70

76 82 88 94 100 106 112


• Entre 24 y 21 aciertos: ¡Buen trabajo! Tu concentración es excelente.

• Entre 20 y 17 aciertos: Muy bien. Tu concentración es buena.

• Entre 16 y 12 aciertos: Bien. Aunque se puede mejorar.



Colegio Diciembre Vacaciones Primavera

Septiembre Navidad Agosto Marzo

Agosto Navidad Marzo Vacaciones

Vacaciones Diciembre Primavera Agosto

Primavera Colegio Navidad Agosto

Marzo Septiembre Diciembre Vacaciones

Navidad Septiembre Vacaciones Marzo

Diciembre Colegio Agosto Primavera

Agosto Vacaciones Diciembre Primavera

Vacaciones Agosto Navidad Marzo

Navidad Colegio Marzo Vacaciones

Diciembre Septiembre Primavera Agosto


Como ves, ambas series están relacionadas: cada mes está relacionado con unapalabra de la segunda serie (por ejemplo a Septiembre le corresponde Colegio).


Marzo Agosto Septiembre DiciembrePrimavera Vacaciones Colegio Navidad



• Entre 19 y 17 aciertos: ¡Menuda concentración!

• Entre 16 y 13 aciertos: Muy bien, tienes una buenaconcentración.

• Entre 12 y 9 aciertos: Bien. Aunque no te confíes.


Cuando hayas completado todos los espacios del segun-do ejercicio, compara tus aciertos.

• Entre 22 y 19 aciertos: ¡Felicidades!. Tu concentraciónes excelente.

• Entre 18 y 15 aciertos: Muy bien. Tu concentración esbuena.



• Observa esta serie.

50 - 45 - 48 - 43 - 46 - 41 - …

Como puedes ver desde 50 restamos 5 y al número que nos sale le sumamos 3,y así sucesivamente.Ahora haz lo mismo desde el número 100 restándole 10 en primer lugar ydespués sumando 2 al número que salga, y así sucesivamente:

100 90 92 82 84 74 76 66 68 58 60

50 52 42 44 34 36 26 28 18 20 10

12 2

• Observa los pasos que se realizan en la siguiente serie.

90 - 85 - 80 - 75 - 70 - …

Como ves, desde 90 restamos de 5 en 5.Ahora haz lo mismo desde el número 80, restando de 3 en 3:

80 77 74 71 68 65 62 59 56 53 50

47 44 41 38 35 32 29 26 23 20 17

14 11 8 5 2

EVALUACIÓN


EVALUACIÓNSi has completado todas las series, compara tus aciertos.




• Lee detenidamente la serie siguiente.

C B A 5 4 3

Observa cómo rotan las posiciones estos números y letras. El que está enprimer lugar pasa al último y los demás avanzan una posición. Continúa tú elejercicio hasta que la serie quede como al principio.

C B A 5 4 3

B A 5 4 3 C

A 5 4 3 C B

5 4 3 C B A

4 3 C B A 5

3 C B A 5 4

C B A 5 4 3

• Ahora, observa cómo rotan las posiciones estos números y letras. El que estáen último lugar pasa al primero y los demás retroceden una posición. Continúatú el ejercicio hasta que la serie quede como al principio.

C B A 5 4 3

3 C B A 5 4

4 3 C B A 5

5 4 3 C B A

A 5 4 3 C B

B A 5 4 3 C

C B A 5 4 3


EVALUACIÓNSi has hecho toda la serie correcta, compara tus aciertos.

• Entre 21 y 24 aciertos: ¡Felicidades!. Tu concentración es excelente.

• Entre 17 y 20 aciertos: Muy bien. Tu concentración es muy buena.



Antonio 4 3 Bea

1 Diego Carmen 2

3 Bea Carmen 4

Carmen 2 3 Diego

Bea Diego 1 4

2 4 Antonio Diego

Carmen 2 3 Antonio

3 Bea Carmen 1

1 Diego 2 Carmen

Antonio 4 Bea 3

4 1 Bea Diego

Diego Antonio 2 4


Antonio Bea Carmen Diego1 2 3 4

Como ves, cada nombre está relacionado con un número (por ejemplo: a Bea lecorresponde el número 2).

Completa los espacios con el número o nombre que le corresponde según elmodelo.


EVALUACIÓNSi has completado todas las series, compara tus aciertos.


• Entre 6 y 8 aciertos: Bien, tu concentración es buena.


• Fíjate en la siguiente serie. A continuación, sustituye las letras por losnúmeros que les correspondan según la serie–modelo.

A B C D E F 1 2 3 4 5 6Ejercicio:

A B C D E F 1 2 3 4 5 6

C B A D E F 3 2 1 4 5 6

C D F A B E 3 4 6 1 2 5

B A D F C E 2 1 4 6 3 5

F E D C B A 6 5 4 3 2 1

A B D C E F 1 2 4 3 5 6

• Fíjate en la siguiente serie. A continuación, sustituye cada número por la letraque les correspondan según la serie–modelo.

2 4 6 8 A B C DEjercicio:

8 6 4 2 D C B A

2 4 8 6 A B D C

4 2 8 6 B A D C

2 6 4 8 A C B D

6 2 8 4 C A D B

4 6 2 8 B C A D


• Entre 16 y 14 aciertos: ¡Felicidades!. Tu concentraciónes excelente.

• Entre 13 y 11 aciertos: Muy bien. Tu concentración esmuy buena.

• Entre 10 y 8 aciertos: Bien. Aunque se puede mejorar.• Menos de 8 aciertos: Practica más estos ejercicios.

Cuando hayas completado todos los espacios del segun-do ejercicio, compara tus aciertos.

• Entre 26 y 23 aciertos: ¡Menuda concentración!• Entre 22 y 18 aciertos: Muy bien. Muy buena concen-

tración.• Entre 17 y 13 aciertos: Bien. Aunque se puede mejorar.• Menos de 13 aciertos: Practica más estos ejercicios.


■

■

■

▲

▲

●1 2 ▲ 3■

2 1 ●

●

3

23 1 ■ ▲

●2 3 1

●1 3 ▲2

1 3 5 7

3 1 3 5 7 9

5 3 1 3 5 7 9 11

7 5 3 1 3 5 7 9 11 13

9 7 5 3 1 3 5 7 9 11 13 15

• Fíjate bien en esta serie.

Completa tapando la serie anterior, estas nuevas series.

■ 2 ▲ 3 ●

• Fíjate bien en esta serie:1 3 5 7

Súmale 2 al primer número de la serie, y el número que salga escríbelo delante;en el mismo paso, suma 2 al último número, y escribe el número que te salgadetrás. Haz lo mismo sucesivamente, de manera que vayas formando unapirámide.

EVALUACIÓN

1




• Entre 15 y 12 aciertos: Muy bien. Muy buena concen-tración.



Cuando hayas completado todos los espacios del primerejercicio, compara tus aciertos.



• Entre 9 y 7 aciertos: Tu concentración es buena perono te conformes porque puedes hacerlo mejor.


■

●

▲

●

2

3

■

3 2 ■

2

2

1▲

1 3

■

2

● 31

1

3

● ■ ▲

●

▲

▲

1

A B C 1 2 3

D E F 4 5 6

G H I 7 8 9

J K L 10 11 12

LL M N 13 14 15

Ñ O P 16 17 18

• Fíjate en esta serie.

A B C 1 2 3

Completa la serie siguiendo las letras del abecedario y los números quecontinúan.

• Fíjate en esta serie observando detenidamente las parejas.

Completa la siguiente serie que te proponemos.

1 ● 2 ■ 3 ▲

EVALUACIÓN

memoriza las instrucciones del recuadro y después, sin ... · desde la mañana hasta la tarde, zum...

Documents