memoria-resumen del plan de formaciÓn · satisfacer las expectativas de los ... el procedimiento a...
TRANSCRIPT
PLAN DE FORMACIÓN DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA
Las Palmas de Gran Canaria, marzo de 2000
1
SUMARIO
Presentación....................................................................................................................... 3 Primera parte: Antecedentes. Memoria-resumen del Plan de Formación 1995-1997....................................................... 6 Segunda parte: El Plan de Formación 2000. I. Objetivos............................................................................................................... 12 II. Normativa ........................................................................................................... 13 III. Actividades formativas.......................................................................................... 21 IV. Asignación de cursos por categorías................................................................... 24
2
Presentación. El artículo 205 de los Estatutos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria establece que la formación continuada y el perfeccionamiento en la actividad administrativa y laboral constituye un derecho y un deber del P.A.S., el cual mediante la adquisición de nuevos conocimientos, técnicas y métodos de trabajo, tenderá a la consecución de una formación profesional que garantice unos índices de calidad adecuados a la función que desarrolla. El mismo artículo regula que la ULPGC promoverá planes específicos que faciliten el logro de estos objetivos y que, a tales efectos, la Gerencia, la Junta de Personal y el Comité de Empresa elaborarán conjuntamente el programa de formación y perfeccionamiento del P.A.S. para cada ejercicio económico, el cual se someterá a la aprobación de la Junta de Gobierno. De acuerdo con ello, se presenta en este documento el Plan de Formación del Personal de Administración y Servicios para el año 2000, que es el fruto de un largo proceso de elaboración caracterizado por la coparticipación y el consenso. Dicho proceso, que se desarrolló entre febrero y noviembre de 1999, estuvo nucleado por una comisión constituida al efecto, integrada por representantes de todos los sindicatos y la Gerencia, y a la que prestó apoyo el Vicerrectorado de Estudios y Calidad de la Docencia. Los trabajos se iniciaron a partir de la recopilación de información sobre planes de formación existentes en otras Universidades públicas y del análisis de los datos del plan de formación anterior, tareas realizadas por la Unidad de Organización y Recursos Humanos, así como de las propuestas presentadas por las secciones sindicales de la Universidad y de las aportaciones individuales de trabajadores que habían participado activamente en el plan de formación anterior. Tras largas sesiones de trabajo, finalmente la comisión consensuó un plan de formación que tiene como objetivo principal la mejora de la calidad del servicio público que prestamos a la sociedad, entendiendo que esta idea de calidad debe mostrarse en su doble vertiente: por un lado, la calidad en la gestión, desde la preocupación por la mejora continua con la perspectiva de satisfacer las expectativas de los usuarios de los servicios; por el otro, igualmente importante, la calidad de las relaciones profesionales y personales de los miembros de la comunidad universitaria. El nuevo plan es, por tanto, ambicioso en su concepción, de acuerdo con la idea de que la Universidad debe ser centro de referencia en materia de formación permanente de su propio personal. Por ello tiene una estructura totalmente diferente a la anterior, al asignar cursos a cada puesto de trabajo con la categoría de “obligatorios”, “muy recomendables” y “recomendables”, lo cual permitirá ordenar la formación, en primer lugar, según las necesidades y requerimientos del puesto de trabajo que se desempeña, aunque también tiene en cuenta las demandas individuales de los trabajadores al tiempo que garantiza la formación para la promoción. Al mismo tiempo, debe considerarse que se trata de un plan abierto y dinámico, que irá perfeccionándose a medida que se vaya avanzando en su ejecución, pues las necesidades de formación evolucionan para adaptarse a las nuevas demandas de los usuarios y a los cambios legislativos, tecnológicos y organizativos que se van produciendo en el ámbito de la gestión universitaria. Con estos planteamientos de partida, este documento se estructura en dos partes diferenciadas. En la primera, como antecedentes, se recoge una memoria-resumen del Plan de Formación anterior. La segunda recoge todos los aspectos que integran el nuevo plan de formación 2000: los objetivos que pretende alcanzar, la normativa a aplicar para su ejecución, la relación de las
3
acciones formativas propuestas para cada área, la asignación de las diferentes acciones formativas a cada categoría laboral y, por último, algunos ejemplos de las fichas descriptivas pormenorizadas que se han elaborado para cada curso. Finalmente, cabe añadir que, con independencia del importante logro que significa tener un plan de formación actualizado, elaborado desde el consenso y la coparticipación, la ULPGC seguirá profundizando en las relaciones con el Instituto Canario de la Administración Pública con el fin de que sus empleados públicos sean beneficiarios de las acciones formativas que el Gobierno de Canarias desarrolla para el conjunto del personal al servicio de las administraciones públicas canarias.
Francisco Quintana Navarro Gerente.
4
Primera parte: ANTECEDENTES
5
MEMORIA-RESUMEN DEL PLAN DE FORMACIÓN ANTERIOR 1995-1997
La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria viene desarrollando un Plan de Formación desde el año 1995. La ejecución del mismo ha servido como rodaje y empuje de una actividad como la formación, entendida como un proceso continuo y permanente. Esto supone la necesidad de ir adaptándola a las necesidades de formación, a la versatilidad y fugacidad con que se producen los nuevos cambios tecnológicos y obligan a una constante readaptación y perfeccionamiento de los planes de formación en su planificación, programación y desarrollo. Al objeto de que lo ya ejecutado sirva de base para la planificación futura se acompaña a este nuevo Plan un resumen de las actividades formativas realizadas durante la vigencia del Plan anterior, al tiempo que se ha analizado el número de participantes y sus categorías profesionales. DISTRIBUCIÓN DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA POR CATEGORÍAS (Datos referidos a la R.P.T. de 1996).
PERSONAL FUNCIONARIO PERSONAL LABORAL Grupo Número Grupo Número A - A/B 27 I 9
B 32 II 24 C 49 III 168 D 198 IV 63 E 3 V 115
TOTAL 309 TOTAL 379
2732
4998
3A- A/BBC
DE
9 24
16863
115 IIIIIIIVV
6
PARTICIPANTES POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO.
I FORMACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE EQUIPOS Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO 54
II FORMACIÓN PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DEL SERVICIO Y ATENCIÓN AL USUARIO
180
III FORMACIÓN PARA LA MEJORA Y ACTUALIZACIÓN DE LA FUNCIÓN ADMINISTRATIVA
280
IV FORMACIÓN EN INFORMÁTICA 507
V FORMACIÓN ESPECÍFICA POR ÁREAS: BIBLIOTECAS/REPROGRAFÍA/ANIMALARIOS/INSTALACIONES DEPORTIVAS/ SEGURIDAD EDIFICIOS.
72
VI FORMACIÓN POR ÁREAS HOMOGÉNEAS DE LABORATORIOS/ TALLERES DOCENTES O DE INVESTIGACIÓN 17
VII FORMACIÓN EN IDIOMAS 120
TOTAL 1.230
120
17
72
507
280
180
54
0 100 200 300 400 500 600
VII
VI
V
IV
III
II
I
7
INVERSIÓN ECONÓMICA.
0
5.000.000
10.000.000
15.000.000
Pesetas 645.000 4.485.000 4.000.000 4.000.000 13.130.000
1995 1996 1997 1998 TOTAL
CUADRO DE ACCIONES FORMATIVAS REALIZADAS.
DENOMINACIÓN DEL CURSO NÚMERO
DE EDICIONES
Nº HORAS CURSO
Nº HORAS TOTAL
MEDIA DE PARTICIPANTES
POR CURSO TOTAL
PARTICIPANTES
DIRECCIÓN POR OBJETIVOS 1 9 9 28 28
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA PROYECCIÓN DE LA IMAGEN
1 20 20 26 26
MEJORA DE LA ATENCIÓN AL USUARIO 12 15 180 15 180
PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 4 12 48 20 80
COMUNICACIÓN ESCRITA 5 12 48 15.2 76
ARCHIVO INSTITUCIONAL 1 9 9 45 45
EL IMPUESTO DE LA RENTA Y SOCIEDADES EN LA TRAMITACIÓN DE BECAS
1 20 20 25 25
INICIACIÓN A LA MATRÍCULA 1 10 10 28 28
8
GESTIÓN ACADÉMICA 1 15 15 26 26
D BASE IV 7 20 140 14.2 100
WORD PERFECT 5.1 8 20 160 25.3 203
CORREO ELECTRÓNICO 9 12 108 14.8 134
ACCES 2 30 60 12.5 25
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES 1 50 50 15 15
PUBLICACIÓN DE INFORMACIÓN EN INTERNET 2 12 24 10.5 21
DESARROLLO DE APLICACIONES CLIENTE/SERVIDOR CON DELPHI 1 50 50 9 9
SEGURIDAD EN LABORATORIOS
1 8 8 29 29
SEGURIDAD EN EDIFICIOS
1 10 10 43 43
TÉCNICAS DE LABORATORIO: ÁREA DE ELCTRÓNICA
1 20 20 17 17
INGLES
2 25 50 60 120
TOTALES
62 1.039 1.230
9
PARTICIPANTES POR CATEGORÍAS.
GRUPO NÚMERO DE PARTICIPACIONES POBLACIÓN TOTAL
A y A/B
20 27 B 79 32 C 152 49 D 561 198 E 2 3
I (LAB) 23 9 II (LAB) 39 24 III (LAB) 168 168 IV (LAB) 91 63 V (LAB) 308 115
LFC 1 2
10
Segunda parte: EL PLAN DE FORMACIÓN 2000
I. OBJETIVOS.
11
Entendiendo la formación como exigencia ineludible para el desarrollo del trabajo en la administración y los servicios de la ULPGC, el Plan de Formación 2000 se propone alcanzar los siguientes objetivos generales. • Incrementar la cualificación de los empleados públicos de la ULPGC, promoviendo con ello
su desarrollo profesional y personal. • Adaptar los recursos humanos a los cambios provocados tanto por los procesos de
innovación tecnológica como por las nuevas formas de organización del trabajo. • Contribuir a la mejora de la calidad y la eficiencia de los servicios que se prestan a la
comunidad universitaria y a la sociedad canaria. • Fomentar el compromiso personal y colectivo con la misión institucional de la Universidad,
así como el sentido de pertenencia a la organización. • Estrechar las relaciones entre los distintos colectivos y las diferentes unidades orgánicas de
la institución. • Potenciar la formación integral de la persona como soporte básico para la prestación de un
servicio de calidad. • Facilitar la movilidad entre los puestos de trabajo, los procesos de selección, y ante
concursos de traslado así como promoción del personal. • Potenciar la relación directa de los cursos de formación con las necesidades y
requerimientos de los puestos de trabajo que se desempeñan. • Favorecer y estimular la comunicación interna y externa de la Universidad, así como la
corresponsabilidad y la participación activa en la mejora continua de la gestión. • Aumentar la flexibilidad y la capacidad de adaptación del personal a los nuevos escenarios
estratégicos, a las nuevas tecnologías y a los nuevos procesos organizativos en el ámbito de la gestión universitaria.
• Promover hábitos y procedimientos de trabajo adecuados a las expectativas y necesidades
de los usuario, así como contribuir a la racionalización de las dotaciones de recursos humanos.
II. NORMATIVA.
12
CONVOCATORIAS Y SOLICITUDES.
Con una antelación mínima de un mes y previa consulta a la Comisión de Formación se difundirá la programación del semestre. La Gerencia se encargará de publicar al menos convocatorias semestrales de la oferta de cursos considerados no obligatorios, de tal forma que el personal sepa de antemano los cursos que se van a celebrar a la vez que se garantice así su máxima difusión y publicidad. Esta información se distribuirá por Centros y Dependencias y, además, se publicará en el tablón de anuncios destinado a usos del P.A.S. Asimismo, los representantes del personal (Comité de Empresa y Junta de Personal) recibirán esta misma información.
Durante 20 días a partir de la publicación de la programación semestral se podrán
presentar solicitudes para cursos no obligatorios. En caso de ser seleccionado, el trabajador no deberá cumplimentar ningún otro impreso a efectos de Control de Presencia. En la programación semestral se contendrá la máxima información respecto a cada curso: título del curso, área a la que pertenece, número de horas, objetivos específicos del curso, requisitos de los destinatarios, criterios de selección, contenido del curso, profesorado que lo imparte, plazo de finalización de presentación de solicitudes, fechas de realización, distribución horaria, lugar en el que se realiza y tipo de certificación que se expedirá. CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN Y CRITERIOS DE SELECCIÓN.
El procedimiento a seguir por la persona interesada en cursar cualquier actividad
formativa de las que la institución universitaria oferta es como sigue: • Solicitud de inscripción de los cursos ofertados, siendo imprescindible que se
efectúe una priorización para cada uno de los cursos a los que se desee asistir. • La Subdirección de Organización y Formación presentará a la Comisión de
Formación las demandas de cursos de formación para su estudio.
• Los criterios de selección se aplicarán por este orden;
1. Tiene prioridad sobre el resto, aquellos trabajadores para los que el curso en cuestión tenga la condición de “obligatorio”.
2. Tiene prioridad el personal funcionario o laboral fijo frente al personal funcionario interino o laboral temporal.
3. Tienen prioridad sobre el resto, aquellos trabajadores que hayan realizado un menor número de cursos de formación del Plan de Formación anterior. (No se considerarán los cursos organizados por Las Mutuas).
4. Una vez ordenados según los criterios anteriores se utilizará el orden alfabético comenzando por la letra que así esté establecida para ese año en el sorteo que se publica para las pruebas selectivas de los funcionarios públicos, con las siguientes especificaciones:
13
Se procurará que los cursos sean homogéneos en su composición al objeto de que sean más aprovechables y adaptados a las circunstancias de cada colectivo y que no coincida más de una persona por Unidad Administrativa o de Servicios (salvo que el responsable de la misma autorice la participación de más de una persona).
Los responsables de las Unidades podrán comunicar con anterioridad a la ejecución del Plan qué períodos no deben asignarse al Personal de su Unidad, si así fuera necesario en razón de las necesidades del Servicio.
• Una vez realizada la selección, la Subdirección de Organización y Formación
informará a los peticionarios de los cursos el grupo, fecha, horario y lugar en el que podrán seguir la actividad formativa demandada. Igualmente se comunicará a los responsables de las distintas unidades qué personal de su Unidad ha sido seleccionado, indicando fechas y horario de celebración de los cursos.
• Las listas de admitidos serán publicadas en los tablones de anuncios de uso del
P.A.S. con una antelación mínima de 10 días naturales a la celebración del curso, figurando una lista de reserva cuyo número estará formado por el 30% del total de alumnos designados para completar plazas ante posibles renuncias.
• Los excluidos podrán solicitar información sobre los motivos de su exclusión ante la
Subdirección de Coordinación de Servicios o ante la Comisión de Formación. En los casos en que la demanda superase la oferta de plazas en un curso que no sea
obligatorio, se planteará a la Comisión de Formación el acceso de todos aquellos solicitantes excluidos para la repetición de una nueva edición. TIPOLOGÍA DE CURSOS Y HORARIOS DE IMPARTICIÓN.
Atendiendo a la clasificación establecida para la asignación de acciones formativas en cada puesto de trabajo, la Gerencia fomentará que la impartición de los mismos sea preferentemente dentro de la jornada laboral de cada trabajador. Los horarios se establecerán con los siguientes criterios: Cursos de Carácter OBLIGATORIO:
Para este tipo de acciones formativas imprescindibles para el desempeño del puesto de
trabajo, se ha establecido que el número de horas lectivas que deba recibir cada trabajador con carácter obligatorio, no sea superior a 40 horas que podrán estar repartidas en uno o varios cursos.
La realización de cursos que tengan asignados este carácter para cada categoría profesional se realizará siempre en la jornada laboral, debiendo la Comisión habilitar cursos tanto en jornada de mañana como de tarde, para facilitar la asistencia a los mismos.
14
En el supuesto de que el trabajador realizara el curso de carácter obligatorio fuera de su jornada laboral, se computarán las mismas como tiempo real trabajado, y el trabajador podrá disfrutar de la compensación horaria previo acuerdo con el responsable de la Unidad donde preste servicios, durante la realización del mismo o en cualquier momento posterior a la realización de la actividad. Del acuerdo adoptado se informará a la Unidad de Gestión de Organización y Recursos Humanos a efectos de control horario.
Cursos de Carácter MUY RECOMENDABLE:
Este tipo de acciones formativas son necesarias para el idóneo funcionamiento del
trabajo a realizar, por ello la Gerencia fomentará que la realización de los mismos que tengan asignados este carácter para cada categoría profesional se realicen en la jornada laboral, habilitando para ello sesiones tanto en jornada de mañana como de tarde, para facilitar la asistencia a los mismos.
En caso de que el horario de la actividad no coincida con la jornada laboral se tendrá derecho a compensación consistente en una reducción de su jornada en un número de horas igual al 85% del que dedica a la realización de la actividad. En caso de que el horario coincida con la jornada laboral deberá el trabajador recuperar un 15% de las horas que tenga de duración dicho curso.
Cursos de Carácter RECOMENDABLE:
Las acciones formativas que se establezcan con carácter recomendable para una
categoría profesional se realizarán preferentemente fuera del horario de trabajo.
Si la actividad formativa coincide con el horario de la jornada laboral será necesario el correspondiente informe del superior jerárquico, que en caso de ser negativo, deberá estar motivado e indicar un calendario alternativo para poder realizar dicho curso.El trabajador no podrá utilizar nunca más de 40 horas anuales para este fin.
La Comisión de Formación, para favorecer el acceso del personal a este tipo de cursos, habilitará sesiones en ambas jornadas (mañana y tarde) de forma que todo trabajador que desee ampliar sus conocimientos pueda acceder a ellos.
En caso de que el horario de la actividad no coincida con la jornada laboral se tendrá derecho a compensación consistente en una reducción de su jornada en un número de horas igual al 50% del que dedica a la realización de la actividad. En caso de que el horario coincida con la jornada laboral deberá el trabajador recuperar un 50% de las horas que tenga de duración dicho curso.
Cursos de Carácter OPTATIVO:
Las acciones formativas que se establezcan con carácter optativo para una categoría
profesional se realizarán siempre fuera del horario de trabajo.
Si la actividad formativa coincide con el horario de la jornada laboral será necesario el correspondiente permiso para ausentarse del puesto de trabajo, y tendrá el trabajador que
15
recuperar las horas de trabajo que ha invertido en la realización de dichos cursos. Nunca podrá hacer coincidir con su jornada más de 40 horas anuales para este fin.
En todos los casos, el trabajador podrá solicitar la adaptación de su horario de trabajo, previo acuerdo con el Jefe de su Unidad y comunicándolo a la Unidad de Gestión de Organización y Recursos Humanos, si entre el horario del curso y el de su jornada laboral no transcurriera el tiempo suficiente para la compatibilización de ambas actividades (estudio-trabajo).
NOTA: En el caso de aquellos trabajadores a los que el Plan diseñado no les asigne ningún curso obligatorio, o sólo uno, podrán solicitar que cualquier otro curso del Plan tenga para ellos esta consideración, decidiendo la Comisión de Formación a este respecto.
CERTIFICADOS.
La participación en las acciones formativas incluidas en el Plan de Formación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, generarán tres tipos de certificados, que se especificarán en las distintas convocatorias y que se expedirán con los siguientes requisitos: ♦ Certificado de Asistencia:
Se expedirán en los siguientes casos: • Si se ha superado el 80% de asistencia, de las horas lectivas del curso. • En aquellos casos en que los cursos requieran prueba final y no se supere se
expedirán certificado de asistencia siempre que se cumpla lo indicado en el apartado anterior.
♦ Certificado de Aprovechamiento:
Se expedirán para aquellas acciones formativas cuya modalidad sea "a distancia", siempre que se cumplan estas condiciones:
• Si se ha asistido al menos al 80% de las horas lectivas destinadas a sesiones de seguimiento o tutorías dentro del curso.
• Cuando se supere una evaluación final o cualquier tipo de ejercicio que indique que se han asimilado los contenidos del curso y sean tengan una valoración positiva por parte del profesor.
La Comisión de Formación, con la finalidad de facilitar la agilidad de los cursos de formación,
realizará para aquellas personas que consideren que tienen adquiridos los conocimientos correspondiente a una acción formativa, una evaluación antes del comienzo del mismo para que puedan demostrarlo y en caso de ser una evaluación positiva se procederá a expedirles Certificado de Aprovechamiento. ♦ Certificado de Asistencia y Aprovechamiento:
Se expedirán siempre que se cumplan estas dos condiciones: • Si se ha superado el 80% de asistencia, de las horas lectivas del curso.
16
• Cuando se supere una evaluación final o cualquier tipo de ejercicio que indique que se han asimilado los contenidos del curso y se tenga una valoración positiva por parte del profesor o tribunal designado al efecto.
Aquellas personas que no hayan asistido al 80% de las horas lectivas del curso, no podrán presentarse a la prueba final.
Para la realización de las pruebas encaminadas a la obtención del certificado de
aprovechamiento se constituirá, siempre que sea posible, un tribunal formado, al menos, por 3 miembros entre ellos el profesor encargado del curso. ♦ No se procederá a la expedición de certificados en los casos que se regulan en la presente
normativa. (Obligaciones de los Alumnos -puntos 6 y 7-):
• Falta de asistencia, en los términos indicados anteriormente que conllevaría, si no estuviera justificada documentalmente, a la consiguiente exclusión a nuevos cursos, de carácter voluntario, distintos al afectado por el incumplimiento durante ese curso académico.
• Incumplimiento de las condiciones de participación.
La participación en las acciones formativas incluidas en el Plan de Formación de la ULPGC destinadas a la promoción y organizadas específicamente para proveer puestos de trabajo de acuerdo con las posibilidades de la oferta de promoción interna del PAS de esta Universidad, no generará ningún tipo de certificado. ♦ Contenido de los Certificados:
Los certificados deberán recoger en su parte posterior: el nombre de la acción formativa, el número de horas y la relación detallada de los contenidos académicos de la actividad formativa que se ha cursado. Y en su parte delantera se especificarán los datos de la ULPGC, nombre y apellidos del alumno, título de la acción formativa, especificación del tipo de certificado obtenido (asistencia, aprovechamiento o asistencia y aprovechamiento), y las firmas que correspondan. ♦ Certificados para el personal docente del plan:
Para aquellas personas que participen en el Plan de Formación del P.A.S mediante la impartición de algún curso, se emitirá un certificado en el cual se especificará: el nombre del curso que se ha impartido, el número total de horas de los que constaba y las fechas en las que se celebró, así como el contenido del curso. PROFESORADO.
Durante la ejecución de este Plan de Formación, la Comisión fomentará la formación a cargo de profesionales de la propia Universidad (PAS y Docentes), siempre que sea posible y conveniente. En todo caso, se procurará que el nivel y la preparación técnica y pedagógica de los monitores quede garantizada y esté al nivel requerido en cada acción, con experiencia acreditada y conocimientos de las materias a impartir.
17
La Comisión de Formación seleccionará a los profesores que van a impartir las diferentes acciones formativas. • La selección del profesorado se llevará a cabo mediante los principios de igualdad, mérito,
capacidad y publicidad. A tal efecto, se convocará una selección del personal para la programación anual entre el personal de la Universidad, con preparación suficiente en virtud de su titulación o del puesto que ocupen, en la que se ofertarán las plazas de profesorado con los méritos exigidos para cada una de las acciones formativas. Junto a la solicitud de impartir las acciones formativas, los solicitantes deberán adjuntar curriculum vitae donde se reflejen los datos personales, académicos y otros méritos relacionados con los cursos a impartir, también deberán hacer constar los méritos que hagan merecer al aspirante la idoneidad docente, bien por su curriculum o por cursos de capacidad pedagógica.
• En el caso de más de un solicitante con méritos similares para impartir una misma acción
formativa, se repartirán las diferentes ediciones de la misma entre los diferentes seleccionados.
En todos los casos, el profesorado será evaluado tras haber impartido los cursos. Para ello la Unidad de Gestión de Organización y Recursos Humanos, habilitará los medios adecuados para la recepción anónima del cuestionario de evaluación. Los resultados de dichos informes se presentarán a la Comisión de Formación, a través de la Gerencia.
El profesorado que participe en la realización de alguna acción formativa, se compromete a impartir el número total de horas programadas para la misma y a entregar a los alumnos el material didáctico adecuado a los contenidos de dicha acción. También facilitará un guión –esquema de los contenidos de la materia a impartir a los alumnos y copia de los mismos a la Subdirección de Organización y Formación.
Asimismo se encargará de velar por la asistencia y puntualidad de los alumnos. Los partes de asistencia estarán expuestos durante un máximo de 15 minutos al comienzo y al final de cada una de las sesiones del curso, pasado ese tiempo los partes serán retirados por el ponente.
Al finalizar el curso, se compromete a realizar un informe sobre el desarrollo y evaluación del mismo, incluyendo el resultado de las evaluaciones y los ejercicios de los participantes para que se pueda proceder a la expedición de los certificados que correspondan.
El profesorado contará con la siguiente documentación antes del comienzo de los cursos:
Los partes de asistencia del alumnado. El cuestionario de evaluación de los cursos. El material didáctico que deberá entregar a cada uno de los alumnos.
El profesorado que participe en la realización de alguna acción formativa, será
compensado económicamente según la normativa interna de la Universidad, teniendo en cuenta la legislación existente en materia de incompatibilidades para el personal al servicio de las Administraciones Públicas.
18
El profesorado que participe en la evaluación de alumnos de acciones formativas no
impartidas por él, será compensado económicamente en la cuantía que se establezca.
OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS.
El alumno asume una vez presentada la solicitud de participación en una acción
formativa los siguientes compromisos:
1. Asistir, como mínimo, al 80% de las horas lectivas y aprovechar los conocimientos impartidos. La inasistencia superior al 20% de las horas lectivas, sea cual fuere la causa, impedirá la expedición del certificado de asistencia.
2. Comunicar a la Subdirección de Organización y Formación la imposibilidad de asistir al
curso, al menos con tres días de antelación a la iniciación del mismo, con el fin de poder avisar para que dicha plaza pueda ser ocupada por otro miembro del personal. La renuncia deberá hacerse por escrito y se remitirá por registro o fax, procediéndose en dicho caso a efectuar una anulación de la matricula, para que no conste en el expediente de la persona interesada.
3. Asistir a las sesiones de seguimiento de los cursos, siempre que así lo requiera la
programación de los mismos (modalidad de cursos a distancia).
4. Aportar los conocimientos adquiridos durante la acción formativa en el puesto de trabajo.
5. Una vez finalizado el curso, y transcurrido un mínimo de 2 meses, la Comisión de Formación remitirá a los asistentes a dicho curso un cuestionario con el que se pretende valorar el grado de aplicabilidad de los conocimientos adquiridos a su puesto de trabajo.
6. En caso de inasistencia o abandono de un curso de carácter Obligatorio sin causa justificada, incurrirá en una penalización consistente en no ser admitido a ningún otro curso de carácter Muy Recomendable, Recomendable u Optativo. Ni podrá ser beneficiario de ningún tipo de Ayudas de Formación hasta que dicho curso Obligatorio sea realizado.
7. Cuando se trate de un curso de Carácter Muy Recomendable, Recomendable u
Optativo, en caso de inasistencia o abandono sin causa justificada, incurrirá en una penalización consistente en no considerársele otra solicitud de Curso de Formación por un periodo de un año.
8. Las sanciones citadas anteriormente no serán de aplicación si el alumno presenta
documentalmente justificación de su ausencia. La Comisión de Formación establecerá los criterios para valorar las justificaciones y resolverá aquellas que no se ajusten a los mismos.
19
NOTA: En caso de modificación de la R.P.T. que afecte a categorías, grupos o denominaciones de los puestos de trabajo, se realizará de manera inmediata una adaptación de este Plan de Formación.
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.
El Programa de Formación será sometido a evaluación y seguimiento a dos niveles: a) la evaluación del programa en general y b) la evaluación del nivel de satisfacción del personal con cada uno de los cursos impartidos. Asimismo, se evaluarán las nuevas demandas de formación solicitadas por el personal en orden a mejorar la eficiencia. Por otra parte, se recogerán las aportaciones realizadas por los profesores de los cursos en la misma línea de las aportaciones de los usuarios de cara a establecer el contraste necesario. Las tareas de evaluación serán realizadas por el Gabinete de Evaluación Institucional y los protocolos de evaluación se ajustarán a las directrices generales del Plan Nacional de Evaluación de la Calidad de las Universidades.
III. ACTIVIDADES FORMATIVAS.
20
A. ÁREA DE INFORMÁTICA: Informática Básica de Usuario; A.1. Introducción a la informática básica y WINDOWS 95 ó 98 ............................................................................................ 13 A.2. Tratamiento de Texto WORD 7.0
A.2.a. Básico ................................................................................................................................................................... 13 A.2.b. Avanzado.............................................................................................................................................................. 13
A.3. Hoja de Cálculo EXCELL 97 A.3.a. Básico................................................................................................................................................................... 14 A.3.b. Avanzado.............................................................................................................................................................. 14
A.4. Base de Datos ACCESS 97 A.4.a. Básico ................................................................................................................................................................... 14 A.4.b.
A.5. A.6. A.7. A.8.
Avanzado.............................................................................................................................................................. 14 POWERPOINT .................................................................................................................................................................... 15 Acceso a la Red y Correo Electrónico ............................................................................................................................. 15 INTERNET. Uso de los navegadores NETSCAPE y/o M.S. EXPLORERPublicación de información en INTERNET
........................................................................ 15 ...................................................................................................................... 15
Informática Especializada Básica (Para el personal informático en general); A.9. Soporte básico de comunicaciones ATM. Topología de la ULPGCA.10. A.11. A.12. A.13.
.............................................................................. 16 Sistemas operativos UNIX. Caso particular de LINUX............................................................................................... 16 WINDOWS NT Server .................................................................................................................................................... 16 NOVELL: Intranetware y Netware 5 ............................................................................................................................. 16
.................................................................................................................. 17 Implementación y programación de WEB Informática Especializada Avanzada (Para algunos informáticos en particular);
Gestión de la red ATM .................................................................................................................................................. 17 SOLARIS 7.0JAVA
.................................................................................................................................................................. 17 ............................................................................................................................................................................... 17
A.14. A.15. A.16.
ÁREA DE BIBLIOTECAS: B.
B.1. Acceso a bases de datos en CD-ROM y en línea............................................................................................................ 18 B.2. Catalogación básica .......................................................................................................................................................... 18 B.3. Conservación y restauración de materiales bibliográficos........................................................................................... 18 B.4. Etiquetas MARC ................................................................................................................................................................. 18
B.5. B.6. B.7. B.8. B.9.
Formación de usuarios I ................................................................................................................................................ 19 Los materiales especiales en las Bibliotecas ................................................................................................................. 19 La Mediateca: Su organización ........................................................................................................................................ 19 Las publicaciones periódicas: Gestión y organización ................................................................................................. 20
....................................................................... 20 Las revistas científicas: Normalización, gestión, evaluación, difusión
ÁREA ADMINISTRATIVA: C.
21
Técnicas de archivo administrativo ................................................................................................................................. 21 Edición de textos administrativos ................................................................................................................................... 21 Técnicas de comunicaciónSecretariado de dirección
............................................................................................................................................... 22 ................................................................................................................................................. 22
C.1. C.2. C.3. C.4.
ÁREA JURÍDICA: D.
D.1. Ley de Procedimiento Administrativo I (obligatorio para los grupos C y D) ............................................................... 23 D.2. Ley de Procedimiento Administrativo II (obligatorio para los grupos A y B) .............................................................. 23 D.3. Estatuto Básico de la Función Pública............................................................................................................................ 24 D.4. Ley General de la Seguridad Social ................................................................................................................................. 24 D.5. Seguridad Social: Prestaciones ....................................................................................................................................... 24 D.6. Seguridad Social: Jubilación............................................................................................................................................ 24 D.7. Seguridad Social: Cotizaciones ....................................................................................................................................... 25 D.8. Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (Aspectos básicos) ....................................................................... 25 D.9. Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (Ley 40/1998)D.10. D.11. D.12. D.13. D.14. D.15. D.16. D.17. D.18. D.19. D.20.
.................................................................................. 25 Ley de Contratos del Estado ........................................................................................................................................ 25 Ley General Presupuestaria ......................................................................................................................................... 26 Ley de Prevención de riesgos laborales ..................................................................................................................... 26 Estatutos de la ULPGC y Ley de Reforma Universitaria............................................................................................ 27 Estatuto de los trabajadores/ Convenio Colectivo .................................................................................................... 27 Ley de propiedad intelectual ........................................................................................................................................ 28 Normativas sobre el Personal Docente....................................................................................................................... 28 Normativas sobre el Personal de Administración ..................................................................................................... 29 Normativas sobre el Personal Laboral ........................................................................................................................ 29 Normativa sobre Alumnos............................................................................................................................................ 30
...................................................................................................................................... 30 Normativa sobre Tercer Ciclo
ÁREA DE APLICACIONES DE GESTIÓN: E.
Aplicación informática de Gestión Académica............................................................................................................... 31 Aplicación informática de Gestión de Personal ............................................................................................................. 31 Aplicación informática de Gestión Financiera................................................................................................................ 32 Aplicación informática de Gestión de Inventario ........................................................................................................... 32 Aplicación informática de Gestión de Registro .............................................................................................................. 33
......................................................................................................... 33 Aplicación informática de Gestión de Bibliotecas
E.1. E.2. E.3. E.4. E.5. E.6.
ÁREA DE SEGURIDAD LABORAL: F.
Nivel básico en prevención de riesgos ........................................................................................................................... 34 Manipulación de productos tóxicos ................................................................................................................................ 34 Medio ambiente y gestión de residuos............................................................................................................................ 35
..................................................................................... 35 Integración social y laboral de personas con discapacidades
F.1. F.2. F.3. F.4.
22
G. ÁREA DE HABILIDADES SOCIALES:
G.1. Servicio de calidad al ciudadano ..................................................................................................................................... 36 G.2. Organización del tiempo ................................................................................................................................................... 36 G.3. Protocolo y Relaciones Institucionales ........................................................................................................................... 37 G.4. Formación de mandos intermedios (Subdirectores y Gestores) .................................................................................. 37 G.5. Formación de directivos (Directores y Administradores de edificio)........................................................................... 38 G.6. Entrenamiento en habilidades sociales .......................................................................................................................... 38 G.7. Estrategias para el desarrollo personal .......................................................................................................................... 39
H. ÁREA DE LABORATORIOS:
H.1. Nuevas técnicas de gestión y uso de las instalaciones y equipos de laboratorio ..................................................... 40 H.2. Curso básico de manejo de vidrio ................................................................................................................................... 40 H.3. Formación básica teórica para Oficiales de Laboratorio............................................................................................... 41 H.4. Mantenimiento de instrumentación de laboratorios ...................................................................................................... 41 H.5. Formación básica de Técnicos Especialistas y Diplomados de Laboratorio. Área de Química................................ 42 H.6. Formación básica de Técnicos Especialistas y Diplomados de Lab. Área de Electricidad y
Electrónica ......................................................................................................................................................................... 42 H.7. Formación básica de Técnicos Especialistas y Diplomados de Laboratorio. Área de Biomedicina y
Biología............................................................................................................................................................................... 43 H.8. Gestión de animalarios ..................................................................................................................................................... 43 H.9. Seguridad del personal en establecimientos de animales y el bienestar animal........................................................ 44 H.10. Procedimientos clínicos en Servicios Veterinarios ................................................................................................... 44
I. ÁREA DE SERVICIOS:
I.1. Reprografía y Encuadernación......................................................................................................................................... 45 I.2. Diseño de Artes Gráficas .................................................................................................................................................. 45 I.3. Gestión de Instalaciones Deportivas ............................................................................................................................... 45 I.4. Lesiones Deportivas: Primeros auxilios ......................................................................................................................... 45 I.5. Técnicas de Almacenamiento y control de Stock .......................................................................................................... 46 I.6. Instalación y manejo de equipos audiovisuales............................................................................................................. 46 I.7. Organización y planificación de sistemas preventivos y correctivos de instalaciones ............................................. 47 I.8. Mantenimiento general correctivo ................................................................................................................................... 47
IV. ASIGNACIÓN DE CURSOS POR CATEGORÍAS.
23
F U N C I O N A R I O S Categoría Obligatorios Muy recomendados Recomendados
Auxiliar de Gestión A.2.a. A.3.a. A.4.a. D.1.
G.1.
A.1. A.5. A.6. A.8. C.1. C.2. F.1. G.6.
G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. D.15.
D.19. G.2.
Auxiliar de apoyo a Decano
A.2.a. A.3.a. A.4.a. C.1.
D.1. G.1.
A.1. A.5. A.6. A.8. C.1. C.2. F.1. G.6.
G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. D.15. D.19.
G.2.
Auxiliar de Departamento A.2.a. A.3.a. A.4.a. C.1.
D.1. G.1.
A.1. A.5. A.6. A.8. C.1. C.2. F.1. G.6.
G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3 D.12. D.15. D.19.
G.2.
Secretario/a de Cargo A.2.a. A.3.a. A.4.a. C.4.
G.3. A.1. A.6. C.1. C.2.
F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3 D.12. D.15. D.19.
G.2.
Director/a Arquitecto Jefe
A.2.a. A.3.a. A.4.a.
A.1. A.5. A.6. F.1. G.5. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.5. A.7. C.3. D.12. D.15.
D.19. G.2. Subdirector/a Arquitecto Técnico Administrador/a
A.2.a. A.3.a. A.4.a.
A.1. A.5. A.6. F.1. G.4. G.5. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. D.15. D.19.
G.2.
Bibliotecario/a Ayudante de Biblioteca
A.2.a. A.3.a. A.4.a. B.4.
B.6.
A.1. A.6. A.8. B.7. B.10. F.1. G.5. G.6.
G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.1. D.10. D.12.
D.14. G.2.
Gestor/a A.2.a. A.3.a. A.4.a. D.2.
A.1. A.5. A.6. C.2. C.4. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. D.15. D.19.
G.2.
L A B O R A L E S Categoría Obligatorios Muy recomendados Recomendados
Analista A.9. A.16. (1) A.3.a. A.4.a. A.8. A.2,3,4.b. C.3 D.12.
24
F.1. G.4. G.6. G.7.
G.2.
Area de Biología y Biomedicina H.4.
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
H.7. H.9.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2. H.1.
H.3.
Area de Química H.5. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. H.7. H.9.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2. H.1.
H.3.
Area de Electricidad y Electrónica H.6.
A.1. A.2.a. A.6. H.5. F.1. G.6. G.7.
H.7. H.9.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2. H.1.
H.3.
Area de Física y Mecánica H.6.
A.1. A.2.a. A.6. H.5. F.1. G.6. G.7.
H.7. H.9.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2. H.1.
H.3.
Asistente/a Social A.2.a. A.4.a. A.1. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Auxiliar de Servicio con CDJ G.1.
A.1. A.2.a. A.4. A.6. F.1. G.4. G.6.
G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. I.5.
Auxiliar de Biblioteca B.3. G.1. A.1. A.2.a. A.6. B.5. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. B.1. B.9. C.3. D.12.
G.2.
Auxiliar de Servicio G.1. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2. I.5.
Ayudante de Laboratorio (Construcción Arquitectónica.)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Ayudante de Laboratorio (Patología Animal...)
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Ayudante de Laboratorio (Morfología)
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Ayudante de Oficio de Animalarios H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Ayudante de Servicio Veterinaria H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Conductor G.3. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Conductor Recepcionista G.3. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Conserje/Portero Mayor G.1.
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.4. G.6.
G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. I.5.
Coordinador/a del Servicio de Reprografía
I.1. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. B.3. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Coordinador/a Técnico de Actividades
I.3. I.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.4. G.6. G.7. I.2.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
25
Deportivas Coordinador/a Técnico de Instalaciones Deportivas
I.3. I.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Diplomado/a (Biología) H.4.
A.1. A.2.a. A.5. A.6. A.8. F.1. G.6.
G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Diplomado/a (Física) A.9. A.16. (1)
A.1. A.2.a. A.3.a. A.4.a. A.6. A.8.
F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Diplomado/a (Ingeniería de Procesos)
H.5. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. A.8. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Diplomado/a CIICC A.9. A.16. (1) A.3.a. A.4.a. A.8. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Director/a de la USI A.9. A.16. (1) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.5. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Director/a del Servicio de Deportes
A.2.a. A.3.a. A.4.a.
A.1. A.5. A.6. F.1. G.5. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Director/a Técnico de Actividades
A.2.a. A.3.a. A.4.a.
A.1. A.5. A.6. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Encargado de Almacén I.5.
A.1. A.2.a. A.3.a A.5. A.6. B.3. F.1.
G.4. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Gabinete de Prensa A.2.a. A.4.a. A.1. A.2.b. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Gestor/a Cultural A.2.a. A.4.a. A.1. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Gestor/a de Sistemas Informáticos
A.9. A.16. (1) A.3.a. A.4.a. A.8. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Mozo de Servicio I.5. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. B.3. C.3. D.12. G.2.
Oficial (Endocrinología Celular y Molecular)
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial (Señales y Comunicaciones)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Animalarios Experimental
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Instalaciones Deportivas
I.3. I.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Laboratorio (Ciencias Históricas) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Construcción Arquitectónica)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
26
Oficial de Laboratorio (Filología Moderna) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Audiovisuales) I.6. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Arte, Ciudad y Territorio)
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Laboratorio (Ingeniería de Procesos)
H.5. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Laboratorio (Ingeniería Eléctrica) H.6. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Ingeniería Mecánica)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Laboratorio (Morfología) H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Cartografía) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Física) H.6. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio (Ingeniería Civil) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Oficial de Laboratorio de Veterinaria H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Oficial del Aula de Informática A.9. A.3.a. A.4.a. F.1.
G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.8. A.10. A.13. (1) C.3. D.12.
G.2. Oficial (Electrónica, Telemática.)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Oficial de Reprografía H.1.
A.1. A.2.a. A.5. A.6. B.3. F.1. G.6.
G.7. I.2. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Operador/a A.9. A.3.a. A.4.a. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.10. A.13. (1) C.3. D.12. G.2.
Programador/a A.9. A.3.a. A.4.a. A.8.
A.10. A.13. (1) F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Subdirector/a de Área de la U.G. de Sistemas de Informa.
A.9. A.16. (1) A.3.a. A.4.a. F.1. G.4. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Laboratorio de Ergometría
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Construcción Arquitectónica)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Economía Aplicada) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Economía y A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
27
Dirección de Empresa) Técnico Especialista (Electrónica, Telemática.)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Endocrinología Celular y Molecular)
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Expresión Gráfica y Proyectación ...)
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Física) H.6. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Ingeniería Civil) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Ingeniería de Procesos)
H.5. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Ingeniería Mecánica)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Isótopos Radioactivos)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Morfología) H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Patología Animal...) H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Química) H.5. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Señales y Comunicaciones)
H.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista de Animalarios H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista Carpintero I.7. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista de Administración
A.2.a A.3.a. A.4.a.
A.1. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista de Biblioteca B.5. B.9.
A.1. A.2.a. A.3.a. A.4.a. A.6. B.1.
B.3. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. A.8. B.2. B.8. C.3. D.12.
G.2. I.6. Técnico Especialista del Centro de Cálculo
A.9. A.8. A.10. A.13. (1) F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista de Encuadernación H.1. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Técnico Especialista de Informática A.9. A.8 A.10 A.13 (1)
F.1 G.6. G.7. A.2,3,4.b. C.3. D.12.
G.2. Técnico Especialista de Instalaciones I.3. I.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
28
Deportivas Técnico Especialista de Interpretación A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista del Laboratorio de Veterinaria
H.4. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista de Reprografía H.1.
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
I.2. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2.
Técnico Especialista de Reprografía y Encuadernación
H.1. A.1. A.2.a. A,5.
A.6. B.3. F.1. G.6. G.7. I.2.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Ingeniería Eléctrica) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista del Aula de Informática
A.9. A.8. A.10. A.13. (1) F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Dpto. de Arte, Ciudad y Territorio
A.9.
A.8. A.10. A.13. (1)
F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12.
G.2.
Técnico Especialista del Edificio de Arquitectura
A.9. A.8. A.10. A.13. (1) F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Edificio de Ciencias Básicas
A.9. A.8. A.10. A.13. (1) F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Edificio de Formación del Profes.
A.9. A.8. A.10. A.13. (1) F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Laboratorio de Audiovisuales
I.6. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Servicio de Microscopía Electrónica
H.5. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Servicio de Encuadernación
H.1. A.1. A.2.a. A,5.
A.6. B.3. F.1. G.6. G.7. I.2.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Servicio de Iconografía
A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista del Servicio de Publicaciones
A.2.a A.3.a. A.4.a.
A.1. A,5. A.6. B.3. F.1. G.6. G.7. I.2.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Electricista) I.7. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Fontanero) I.7. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista I.7. A.1. A.2.a. A.5. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
29
30
(Mecánico) A.6. F.1. G.6. G.7. D.12. G.2. Técnico Especialista (Mecánico-Frigorista) I.7. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Titulado Superior en Relaciones Internacionales
A.2.a. A.4.a. A.1. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Técnico Especialista (Biología) H.4. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Cartografía) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Ciencias Clínicas) H.5. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (Investigación) H.5. A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico Especialista (U.G.A.) A.1. A.2.a. A.5.
A.6. F.1. G.6. G.7. A.2,3,4.b. A.7. C.3.
D.12. G.2. Técnico de Mantenimiento General
I.7. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
Telefonista G.1. A.1. A.2.a. A.5. A.6. F.1. G.6. G.7.
A.2,3,4.b. A.7. C.3. D.12. G.2.
(1) Únicamente serán obligatorios para aquellos informáticos que tengan bajo su responsabilidad un sistema o lenguaje del curso a impartir, en cualquier otro caso será recomendable. NOTA: Aquellos puestos de trabajo en los que por sus características no se les haya asignado ningún curso obligatorio, los titulares de los mismos podrán solicitar que alguno de los cursos contenidos en este Plan de Formación tengan el carácter de obligatorio.