memoria fapap 2010(2010), 4 (2011), 5 (2012), 6 (2013). anualmente se irán dejando de libre acceso...

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MEMORIA FAPap 2019 FORMACION ACTIVA EN PEDIATRIA DE ATENCION PRIMARIA PLATAFORMA ON-LINE DE FORMACIÓN CONTINUADA, BASADA EN EL PROGRAMA DE PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA AEPap. DIRECCIÓN DE LA WEB: http://www.fapap.es/ Editada desde junio 2008 ISSN FAPap revista: 2171-6811 ISSN FAPap monográficos: 2444-1953 DIRECCIÓN Carmen García Rebollar y Carmen Villaizán Pérez EQUIPO EDITORIAL Teresa Arana Navarro, Carmen García Rebollar, Miguel Ángel Fernández Cuesta-Valcarce, Ana Hidalgo Calera, Francisco Hijano Bandera, Pilar Lafuente Mesanza, Carmen Villaizán Pérez. METODOLOGÍA DE TRABAJO Reunión presencial anual. La reunión presencial anual del comité de redacción y el equipo técnico de Lúa ediciones 3.0, tuvo lugar el día 19 de enero de 2019 en la sede de la editorial. Como en años previos, se realizó la revisión del trabajo y publicaciones realizadas durante el año, el análisis del balance económico, la programación de los cuatro números del año 2019 y la propuesta de mejoras: 1- Actualización de las normas de publicación de las diferentes secciones de FAPap. 2- Inclusión de actividades que faciliten la interacción y preguntas basadas en casos clínicos. 3- Revisión de los actuales colaboradores y de la participación de los miembros de los diferentes comités. 4- Mejoras necesarias de la web. Gestión de artículos Los miembros del comité de redacción y miembros de la editorial Lúa siguen realizando la gestión y seguimiento de los artículos a través de página disponible en Google Drive. La solicitud, revisión y aceptación de los artículos se realiza desde el inicio del proyecto por pares. 1

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MEMORIA FAPap 2019

FORMACION ACTIVA EN PEDIATRIA DE ATENCION PRIMARIA

PLATAFORMA ON-LINE DE FORMACIÓN CONTINUADA, BASADA EN EL PROGRAMA DEPEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA AEPap.

DIRECCIÓN DE LA WEB:

http://www.fapap.es/

Editada desde junio 2008

ISSN FAPap revista: 2171-6811

ISSN FAPap monográficos: 2444-1953

DIRECCIÓN

Carmen García Rebollar y Carmen Villaizán Pérez

EQUIPO EDITORIAL

Teresa Arana Navarro, Carmen García Rebollar, Miguel Ángel Fernández Cuesta-Valcarce, AnaHidalgo Calera, Francisco Hijano Bandera, Pilar Lafuente Mesanza, Carmen Villaizán Pérez.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

Reunión presencial anual.La reunión presencial anual del comité de redacción y el equipo técnico de Lúa ediciones 3.0, tuvolugar el día 19 de enero de 2019 en la sede de la editorial. Como en años previos, se realizó larevisión del trabajo y publicaciones realizadas durante el año, el análisis del balance económico, laprogramación de los cuatro números del año 2019 y la propuesta de mejoras:

1- Actualización de las normas de publicación de las diferentes secciones de FAPap.2- Inclusión de actividades que faciliten la interacción y preguntas basadas en casos clínicos.3- Revisión de los actuales colaboradores y de la participación de los miembros de los

diferentes comités.4- Mejoras necesarias de la web.

Gestión de artículos

Los miembros del comité de redacción y miembros de la editorial Lúa siguen realizando la gestión yseguimiento de los artículos a través de página disponible en Google Drive. La solicitud, revisión yaceptación de los artículos se realiza desde el inicio del proyecto por pares.

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WEB de FAP ap

Desde su inicio, la web de FAPap ofrece la publicación periódica trimestral de artículoseminentemente prácticos, donde se alternan artículos de expertos con otros de pediatras noveles,abordando los principales temas del programa de formación.Hace cuatro años se incorporaron a la web, los monográficos FAPap, son volúmenesrecopilatorios de los artículos de una determinada área competencial, publicados previamente enFAPap. Desde entonces se pretende publicar un monográfico FAPap anual.

Ambas publicaciones desarrollan las competencias del Curriculum de formación en atenciónprimaria, documento aprobado por la Confederación de Pediatras Europeos de Atención Primaria(European Confederation of Primary Care Paediatricians (ECPCP). Este curriculum de formación enpediatría de atención primaria está incluido en su totalidad en la web y permite al alumno elseguimiento de las competencias adquiridas y de las que son necesarias revisar o adquirir.

La revista FAPap tiene disponibles en abierto los artículos de los volúmenes:1 (2008), 2 (2009), 3(2010), 4 (2011), 5 (2012), 6 (2013). Anualmente se irán dejando de libre acceso los artículos delaño consecutivo.

NÚMEROS PUBLICADOS

Se ha editado el volumen 12 con cuatro números de FAPap. Dos números por semestre (marzo,junio, septiembre y diciembre).

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Cada número ha incluido una media de 10 artículos, sumando 219 páginas de formación parapediatras de atención primaria.

Artículos totales publicados: 40 distribuidos en 15 secciones.

Presentaciones en powerpoint: 27

Casos clínicos interactivos: 5

Documentos de ampliación de material asociado al artículo:2

Distribución de artículos según competencias del CURRICULUM de formación en AP desarrolladas

(Tabla 1):

ARTICULOS PUBLICADOS EN 2019 y AREAS DE COMPETENCIAS

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DEL CURRICULUM DE FORMACION EN PEDIATRIA DE ATENCION PRIMARIA

DESARROLLADAS

ÁREA DE COMPETENCIAS BÁSICAS ENATENCIÓN PRIMARIA

Liderazgo y gestión

Investigación y medicina basada en la evidencia

Conciencia Universal de la Salud.

Promoción de la salud y derechos de los niños

Comunicación y relaciones interpersonales

1

1

2

2

1

ÁREA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN ATENCIÓN PRIMARIA

Pediatría comunitaria

Desarrollo. Nutrición

Desarrollo. F psicosocial

Preventiva. Vacunación

Preventiva. Cribados

Preventiva. Guía anticipat.

Maltrato

Adolescencia

3

2

1

2

1

2

3

2

Alergología

Dermatología

Endocrinología

Gastroenterología

Hematología

Enf. infecciosas

Enf. Musculo-esqueléticas

Neurología

Enf respiratorias

Cuidados paliativos

Urgencias en AP

2

5

2

6

1

6

2

1

1

1

2

AUTORES y COLABORACION GRUPOS AEPap

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En cada número publicado de FAPap participaron una media de 23 autores.

Continúa la colaboración desinteresada de los grupos de trabajo de la AEPap en los distintosnúmeros de FAPap. Durante este año 2019 han participado miembros de los grupos PBE, grupo deinvestigación, gastroenterología, ecografía clínica pediátrica y comité de pediatría social ycomunitaria.

Es importante destacar la continuidad en la participación de los residentes de pediatría en lasección “El rincón del residente”.

FAP ap MONOGRAFICOS

Durante 2019, no se ha editado ningún nuevo monográfico FAPap con el objetivo de evitar unbalance económico negativo.Sí se ha mantenido abierta la inscripción, evaluación y la correspondiente obtención de créditos delcuarto y último monográfico en gastroenterología pediátrica publicado en diciembre del 2018.

Este monográfico, consta de 9 artículos de revisión y un artículo de introducción realizada por laresponsable del monográfico, Teresa Cenarro Guerrero, coordinadora del grupo degastroenterología y nutrición de la AEPap. El monográfico se ajusta a unos objetivos docentes quese exponen al inicio del mismo.

Al igual que en el resto de los monográficos, la publicación completa del monográfico se puededescargar en un único pdf o en pdf individuales. Su edición es digital, al igual que las publicacionesperiódicas de FAPap, y de acceso libre.

Se han establecido tres periodos de evaluación acreditada del monográfico a lo largo del año con elobjetivo de facilitar la formación del alumno, adecuándola a su ritmo y necesidad formativa. Losperiodos establecidos son: noviembre/diciembre a marzo, marzo a junio y de septiembre adiciembre.

ACREDITACIONES OBTENIDAS y EXÁMENES REALIZADOS

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Desde el año 2010 hasta el año 2018, se ha mantenido la acreditación de 7,3 créditos semestralespara la revista FAPap, condicionada a la superación del examen de evaluación. Durante 2019 hasido necesaria realizar una nueva solicitud de reacreditación y aún estamos pendientes de recibir loscréditos concedidos.

El grado de interés y participación en la realización del examen, así como los resultados obtenidosdurante los últimos años quedan reflejados en la gráfica que se expone a continuación.

El 60% de los suscriptores realizó la evaluación correspondiente al primer semestre 2019. Aún nose ha realizado la evaluación correspondiente al segundo semestre.

SUSCRIPCIONES

Durante este año 2019, de acuerdo con Lúa editorial, se han mantenido las tarifas de suscripción yse mantuvo la oferta a las federadas de la AEPap. Se ha mantenido la posibilidad de realizar lasuscripción anual a FAPap junto a la de un monográfico y sus evaluaciones correspondientes conlas mismas ventajas económicas en las tarifas.

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El nº de suscriptores ha variado poco respecto a los últimos 3 años, las bajas que se han producidohan sido mayoritariamente por casos de jubilación. También se ha visto afectado el número desuscripciones por la demora en la obtención de los créditos de formación continuada. En estosmomentos la Comisión de Formación Continuada de la Comunidad de Madrid, organismo queotorga dichos créditos, tiene un retraso en la gestión de expedientes de cerca de año y medio.

Se han producido nuevas altas que han compensado las bajas.

Las CC.AA. del País Vasco y Castilla la Mancha, se mantienen fieles a FAPap y han renovado sususcripción institucional anual.

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FAPap- suscripciones 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019OrganismoOsakidetza 290 308 290 300 300 300 300 290 290SESCAM 183 91 109 109 154 153 150 150Comunidades Autónomas Galicia 18 17 14 24 43 39 42 38 33Aragón 20 27 27 28 35 32 35 41 42Canarias 14 8 10 11 15 14 16 19 18Castilla La Mancha 6 4 15 12 13 12 15 15 13Extremadura 45 40 40 33 39 38 39 36 33La Rioja 9 11 19 22 26 27 27 25 28Madrid 12 42 39 61 88 96 107 105 112Baleares 18 17 15 17 17 17 18 17Asturias 27 31 32 39 40 42 40 39Valencia 51 37 41 46 53 58 61 59Castilla y León 39 46 42 40 43 43 47 49Cataluña 18 11 19 24 24 28 27 27Cantabria 1 4 6 5 7 5 4Andalucía 16 28 52 50 63 62 61Navarra 21 20 30 31 35 33 36Murcia 1 3 4 3 6 9 7País Vasco 11 12 20 19Total Comunidades Autónomas 601 597 TOTAL PAGO 1193 1164 808 942 932 993 1045 1041 1037Comité Editorial 13 14 14 12 13 14 14 13Lua ediciones 7 7 7 7 7 7 7 8Suscriptores Osakidetza exceso 7Organismos públicos, bases de datos, ISBN, CEDRO, Acreditación 20 20 20 20 20 20 20 20TOTAL SUSCRIPCIONES 1258 849 988 971 1.033 1086 1082 1085

REMUNERACIÓN A AUTORES Y COORDINADORES

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Este año 2019 se ha mantenido la remuneración económica de los autores de FAPap.

Si el autor es miembro de un grupo de trabajo de la AEPap, la cantidad estipulada puede sertransferida a su grupo de trabajo si así lo considera.

FAPap agradece de esta forma su colaboración, sin ella no hubiera sido posible la continuidadmantenida durante estos años.

COLABORACIONES FAP ap DURANTE EL AÑO 2019

- FAPap sigue colaborando con la Plataforma CONTINUUM-Portal de Formación de la AEP,como publicación fuente de la sección Artículos Destacados.

o Abuso Sexual infantil – visitas: 399o Cribado de anomalías del aparato locomotor – visitas: 580

-

- FORMATIO. Todas las áreas de competencias de Formatio, tienen una pestaña que enlazacon el contenido formativo que hace referencia a esas competencias en FAPap.

- FAPap ha seguido colaborando con el Grupo de Cooperación, inmigración y adopción deen 2019 ha donado 700 € que unidos a los 750 € del año 2018 y a otras aportacionescontribuirá a financiar el próximo proyecto seleccionado por el Grupo que será difundido enel 17º Congreso Anual de la AEPap..

DIFUSION FAP ap DURANTE EL AÑO 2019

FAPap ha estado presente en: - 16º Curso anual de la AEPap (Madrid), - 9º Curso de Residentes (Madrid)- 1º Curso de Asma en el niño y el adolescente (Madrid)

Aumento de la visibilidad de FAPap en las redes sociales (Facebook, Twitter). ResponsableCarmen García Rebollar

La Junta AEpap y la editorial Lúa han mantenido diferentes reuniones con la industriafarmacéutica valorando posibles convenios de colaboración.

ESTUDIO DE SEGUIMIENTO USUARIOS FAP ap 2019

Google Analytics 2019 FAPap revista (1 de enero a 31 de diciembre de 20199

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Google Analytics 2019 monográficos (1 de enero a 31 de diciembre de 2019)

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2018 2019

Usuarios 7.978 15.424

España3.532 5.368

México 1.120 2.805Colombia 559 1.499Perú 305 746Argentina 519 971Chile 324 905EE.UU 257 635

ANÁLISIS DEL SEGUIDORES FAPap en Twitter y Facebook (31/12/2019)

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15 de enero 2020

Comité de Redacción de FAPap

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