memoria descriptiva para la construcciÓn …

MEMORIA DESCRIPTIVA

C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves 3I + 6 P + Comedor (180 comensales, 2 turnos) Código: 3006001

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MEMORIA DESCRIPTIVA

PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE CENTRO EXISTENTE,

IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves 3I+6P+Comedor (180 comen. en 2 turnos)

Cód. 3006001

septiembre 2018

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INDICE

MEMORÍA DESCRIPTIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE CENTRO EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN

DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE ........................................................................................................................ 3

1. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN PREVISTA. ........................................................................................... 3

1.1 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (AÑO 1966)............................................................. 4

1.1.1. Carpintería exterior de hierro con cristal sencillo ..................................................................... 5

1.1.2. Carpintería interior.- .................................................................................................................. 5

1.1.3. Instalación Eléctrica: ................................................................................................................. 5

1.1.4. Instalación Fontanería y Evacuación: ...................................................................................... 6

1.2 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL (AÑO 1978). .............................................................. 7

1.2.1. Carpintería exterior.- ................................................................................................................. 8

1.2.2. Pavimento interior.- ................................................................................................................... 8

1.2.3. Instalación Eléctrica: ................................................................................................................. 9

1.2.4. Instalación Fontanería y Evacuación: .....................................................................................10

1.2.5. Techos: ......................................................................................................................................11

2. FICHA URBANÍSTICA DE LA PARCELA. .......................................................................................................12

3. INSTRUCCIONES DE DISEÑO. .....................................................................................................................14

3.1 REQUISITOS Y CONSIDERACIONES GENERALES ................................................................................16

3.2 ESPACIOS EXTERIORES .......................................................................................................................17

3.2.1. ACCESOS AL CENTRO. .............................................................................................................17

3.2.2. ZONAS DE JUEGO INFANTIL Y PRIMARIA ..................................................................................17

3.2.3. PISTAS POLIDEPORTIVAS............................................................................................................17

3.2.4. URBANIZACIÓN. JARDINERÍA. ...................................................................................................18

3.3 ESPACIOS INTERIORES .......................................................................................................................18

3.3.1. GENERALIDADES. ......................................................................................................................18

3.3.2. CIRCULACIONES. ......................................................................................................................19

3.3.3. AULAS Y ESPACIOS DOCENTES. ................................................................................................19

3.3.4. ADMINISTRACIÓN. ....................................................................................................................20

3.3.5. COCINA Y COMEDOR. .............................................................................................................20

3.3.6. ASEOS Y SERVICIOS. ..................................................................................................................20

3.3.7. GIMNASIO. ................................................................................................................................21

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MEMORÍA DESCRIPTIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE

CENTRO EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

EXISTENTE


Cód. 3006001

1. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTUACIÓN PREVISTA.

En la actualidad, el conjunto educativo está formado por dos inmuebles independientes y separados

por la Avda. de Crevillente, por lo que la avenida permanece cerrada al tráfico durante todo el periodo

lectivo.

1. Colegio Público de Educación – Primaria (Año de Construcción 1966).

2. Colegio Público de Educación – Infantil (Año de Construcción 1978).

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1.1 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (AÑO 1966). El inmueble donde se ubican las aulas de primaria data de 1966 (52 años).

Las características constructivas principales son:

Estructura portante mediante muros de carga y forjados unidireccionales con viguetas

hormigonadas in situ. Por la época de construcción se puede suponer que la cimentación

estará formada por zapatas corridas coincidentes en su longitud con los muros de carga que

sustenta, en cuanto a su anchura no debe ser muy superior a la de dichos muros.

Cubierta de teja cerámica a dos aguas.

Fachada Mixta de ladrillo caravista y enfoscado de cemento.

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1.1.1. Carpintería exterior de hierro con cristal sencillo Las carpinterías exteriores son de hierro y cristal sencillo, con un aislamiento térmico nulo que produce

un sobrecoste de la calefacción en invierno, y la imposibilidad de bajar la temperatura en verano.

La imposibilidad de ser modificadas para mejorar su aislamiento hace necesaria la sustitución de todas

ellas, para así poder obtener un acondicionamiento de las aulas acorde con los estándares utilizados

en los centros educativos.

1.1.2. Carpintería interior.- Las carpinterías interiores son de madera pintada, los marcos, puertas y mecanismos están en mal

estado debido al deterioro del paso del tiempo.

1.1.3. Instalación Eléctrica: La instalación eléctrica de que disponía el edificio en sus inicios era mínima, de hecho, las aulas no

disponían de ningún enchufe. El paso de los años y la implantación de nuevos métodos didácticos

hicieron necesaria la instalación de nuevas líneas eléctricas para la alimentación de proyectores,

ordenadores, etc…

Todas estas líneas se realizaron en superficie y sin ningún tipo de protección física, tampoco se

reforzaron los cuadros eléctricos existentes, con lo que la sobrecarga es más que evidente.

AMPLIACIÓN DE LÍNEAS DE ALIMENTACIÓN

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LUMINARIAS ACTUALES SIN PROTECCIÓN

1.1.4. Instalación Fontanería y Evacuación: El suministro de agua a los aseos de este edificio no dispone de agua caliente sanitaria (ACS) en ningún

lavabo, sólo se dispone de un punto de agua caliente para el servicio de limpieza. Si bien no era

obligatorio en 1960 al día de hoy es preceptiva la inexistencia de agua caliente en los puntos de

suministro de un colegio público.

A su vez las averías durante estos 52 años han traído consigo la inutilización de lo averiado que ha

dado paso a instalaciones vistas, tanto de suministro como de evacuación, llegando a encontrarnos

con soluciones nada convencionales como las que aparecen en las fotografías siguientes.

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Las soluciones adoptadas siempre se han ejecutado con un carácter provisional, ha sido el paso del

tiempo las que las han convertido en definitivas, estas instalaciones carecen de los cierres hidráulicos

(sifones y botes sinfónicos) necesarios para evitar los malos olores, que hoy por hoy son continuos.

Por otro lado, y dadas las expectativas existentes sobre la construcción de un nuevo colegio a corto

plazo, el carácter temporal de las reparaciones está aumentando, ver fotografía.

1.2 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL (AÑO 1978). El inmueble donde se ubican las aulas de infantil fue construido en 1978 (37 años).

Las características constructivas principales son:

Estructura de hormigón armado y forjados unidireccionales. Por la época de construcción se

puede suponer que la cimentación estará formada por zapatas aisladas arriostradas entre si,

de donde nacen los pilares que forman parte de la estructura.

Cubierta de tela asfáltica autoprotegida a un agua.

Fachada de ladrillo terminado con enfoscado de cemento y pintura

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1.2.1. Carpintería exterior.- La carpintería exterior se compone de correderas de aluminio y cristal sencillo, con un aislamiento

térmico nulo que produce un incremento en el coste de la calefacción en invierno, y que no disminuye

la temperatura interior de las aulas en verano.

Al contrario que en el edificio de primaria existe la posibilidad de que ser modificadas para poder alojar

un acristalamiento doble (Tipo Climalit), pero este coste debería ser valorado y comparado con la

posible sustitución de la carpintería exterior, por ventanas NO correderas y con mecanismo oscilo

batiente que permitan un mejor aislamiento de las aulas de infantil.

Si a la mala calidad de las ventanas le unimos un tambucho o cajón de persiana sin ningún tipo de

aislante, nos encontramos con unos puentes térmicos enormes.

CARPINTERIA EXTERIOR DE ALUMINIO CON CRISTAL SENCILLO Y TAMBUCHO SIN AISLAR

1.2.2. Pavimento interior.-

El pavimento de linoleum imitación a madera laminada está muy deteriorado, fue colocado sobre uno

ya existente. Una posible solución sería retirar ambos pavimentos, tratar la superficie y colocar un nuevo

linoleum de mejores características técnicas.

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1.2.3. Instalación Eléctrica: La instalación eléctrica ha tenido que ser ampliada de forma continua, la previsión en las aulas era

mínima. La posterior instalación de un calentador eléctrico, así como las nuevas necesidades

educativas hicieron necesaria la instalación de nuevas líneas eléctricas para la alimentación de

proyectores, ordenadores, etc…

Todas estas líneas se realizaron en superficie y sin ningún tipo de protección física, tampoco se

reforzaron los cuadros eléctricos existentes, con lo que la sobrecarga de los mismos es más que

evidente.

Por último, dentro de este apartado hay que hacer constar el insuficiente nivel de iluminación de las

aulas y en algunos casos el mal estado de las luminarias


NIVEL DE ILUMINACIÓN INSUFICIENTE

MAL ESTADO DE LAS LUMINARIAS

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1.2.4. Instalación Fontanería y Evacuación:

El suministro de agua a los aseos de este edificio dispone de agua caliente sanitaria (ACS).

Sólo se dispone de aseo en el interior de una de las aulas de educación infantil, en el resto, los alumn@s

tienen que abandonar el aula para ir a los aseos generales donde existe un inodoro y un lavado

adaptado a las dimensiones de los pequeños.

ÚNICO ASEO EN INTERIOR DE LAS AULAS DE INFANTIL

El aseo que hay en el interior de un aula de infantil debería ser remodelado para que el profesorado

pueda tener visión directa desde el aula.

ESTADO DE SANITARIOS Y GRIFERIAS

Todos los inodoros disponen de cisterna superior de descarga única, se deberían sustituir por cisternas

de doble descarga o fluxómetros que permitieran un ahorro de agua en cada uso.

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Por otra parte, y como se aprecia en la fotografía, el paso del tiempo y la utilización de los productos

de limpieza que normalmente se utilizan en la limpieza de un centro educativo ha producido el

deterioro de las griferías, estando todas ellas “picadas”

1.2.5. Techos:

La redistribución de espacios ejecutada en 2003 generó nuevos espacios, añadiendo a la actividad

educativa el porche exterior, las particiones necesarias se resolvieron mediante tabiquería seca de

cartón yeso (Pladur), que posteriormente fue aplacado en su zona inferior y pintado en el resto.

Los encuentros entre la nueva tabiquería y el forjado de cubierta no fueron tratados debidamente por

lo que, los movimientos de dilatación y contracción propios de la estructura, provocan la aparición de

fisuras horizontales en la pintura de los techos.

Una posible solución sería la colocación de bandejas o molduras perimetrales que “ocultaran” este

tipo de fisuras.

FISURAS GENERALIZADAS EN TECHOS

Por todo lo expuesto anteriormente, este Excmo. Ayuntamiento considera más que justificada la

necesidad de la actuación prevista.

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2. FICHA URBANÍSTICA DE LA PARCELA.

Las vigentes Normas Subsidiarias fueron aprobadas definitivamente por la Comisión Territorial de

Urbanismo en sesión de fecha 22 de junio de 1992, y publicadas en el BOP nº 179 de 6/8/1992.

Con fecha 15 de junio de 2012, y Registro de Salida número 2012/776, se remite a la Consellería de

Educación (Dirección de Régimen Económico), solicitud de Informe respecto a la viabilidad técnica de

la parcela donde actualmente se encuentra ubicado el CIP “Nuestra Señora de las Nieves” para la

reposición y construcción de un nuevo centro educativo con perfil de una línea.

En el punto nº 6 de dicho Informe se informaba de lo siguiente:

“(…) 6.- Que, si bien las condiciones de edificabilidad establecidas en las Normas Urbanísticas

de las NN. SS. de Hondón de las Nieves no cumplen los mínimos establecidos por esta

Consellería para construir el tipo de centros educativos que vienen siendo habituales en esta

Administración, este Ayuntamiento iniciará en breve el procedimiento de modificación

puntual de la Normas Urbanísticas, con el fin de su adaptación a los parámetros urbanísticos

solicitados desde esta Administración autonómica, y que no serán más desfavorables que las

siguientes:

• Coeficiente de Edificabilidad→1,00 m2/m2

• Coeficiente de Ocupación de parcela→50%

• Distancias a lindes o fachadas, sin limitación alguna

• Número de plantas→3

• Altura de cornisa→12 m

• Formas de los edificios y sus cubiertas, sin limitación”

Con fecha de Registro de Entrada 27 de febrero de 2013, se recibe Informe de del Arquitecto del Servicio

de Infraestructuras de la Consellería de Educación, Cultura y Deportes, en el que literalmente se dice:

“(…) A la vista de las consideraciones anteriores informamos que la Construcción/Reposición

del Centro resulta viable en el actual solar, siempre que se modifiquen las Normas Subsidiarias

municipales mediante una modificación puntual de las mismas, con el fin de que los

parámetros urbanísticos que regulen la edificabilidad de la parcela escolar sean los

manifestados por el informe de éste Servicio de fecha 3 de mayo de 2012.”

La modificación de las NNSS planteada por los servicios técnicos municipales, por indicación de la la

Conselleria de Educación, Cultura y Deportes, está comprendida dentro del ámbito de aplicación del

art. 37 de la LUV, y trata de adaptar los parámetros urbanísticos de la Norma 12 a los parámetros

urbanísticos indicados como necesarios por dicha Consellería para la reposición y construcción de un

nuevo centro educativo, en el solar donde se ubica el CEIP “Nuestra Señora de las Nieves”.

En respuesta a los extremos descritos en el punto anterior, se propuso una nueva redacción de la NORMA

12.- EDUCATIVO, incorporando la modificación a un Texto Refundido que contempló los nuevos

parámetros urbanísticos.

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El Ayuntamiento Pleno, en sesión Ordinaria celebrada el día 4 de julio de 2013, aprobó definitivamente

la Modificación Puntual nº 3 de las Normas Subsidiarias de Planeamiento del año 1992, respecto a los

parámetros urbanísticos de la NORMA 12 - EDUCATIVO.

Se obtuvo la APROBACIÓN DEFINITIVA mediante su publicación en el B.O.P. de Alicante nº 185 de 26 de

septiembre de 2016, con el siguiente enunciado,

“MODIFICACIÓN DE LA NORMATIVA URBANÍSTICA Nº 12 – EDUCATIVO”, recogiendo lo siguiente:

EDUCATIVO - NORMA 12

LIMITACIONES Modificación puntual nº 3 - NN.SS.

* Edificabilidad sobre parcela neta 1 m²t/m²s

* Ocupación máxima sobre parcela neta 50 %

* Altura máxima de la edificación 3 plantas - 12 m.

DISTANCIAS OBSERVACIONES

A alineaciones

Sin Limitación

A colindantes

A otros edificios

Vuelos Max. de cuerpos abiertos o cerrados

USOS PERMITIDOS

- Residencia Unifamiliar NO Se permite vivienda para conserje.

- Aparcamientos SI Se permiten kioscos e instalaciones no permanentes.

- Juegos de niños SI

3. NÚMERO DE ALUMNOS DEL NUEVO CENTRO – Según EDIFICANT.

Alicante

3006001

Nivel educativo (Educ. Infantil + Primaria) Infantil Primaria

Número de unidades docentes (u= I +P) 3 6

Número de puestos escolares por unidad (pers./ud.) 25 25

Número de unidades docentes por nivel educativo 75 150

Número de puestos escolares (pers. = 25 I + 25 P)

Construcción (reposición) de centro existente, en el mismo solar (implica la demolición de la Infraestructura existente):

3 Infantil + 6 Primaria + comedor (180 comensales, en 2 turnos)

C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves, 3I + 6P

El Fondó de les Neus

Expediente SPCE 0/03/95/106

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4. CUADRO DE SUPERFICIES – Según EDIFICANT.

S.útil/espacioNº espacios dispuestos

S. Útil dispuesta

A) Espacios Docentes (con indicación de nivel educativo, I,P,S,O,B,F,…)

A.a) Aulas Generales, polivalentes, para actividades, del proceso enseñanza-aprendizaje, teóricas:

1 Aula de E. Infantil 50 m2/esp. 3 esp. 150 m2

2 Aula de E. Primaria 50 m2/esp. 6 esp. 300 m2

Suma 450 m2

A.b) Aulas de pequeño grupo y/o de apoyo a la integración

1 Aula apoyo y refuerzo de E. Primaria (R.D. 132/2010) 25 m2/esp. 2 esp. 50 m2

2 Aula Educación Especial 25 m2/esp. 1 esp. 25 m2

Suma 75 m2

A.c) Espacios docentes específicos:

1 Aula de Informática de E. Primaria, grande o con equipos unipersonales (IP-1, Infocole) 75 m2/esp. 1 esp. 75 m2

2 Aula - taller polivalente de E. Primaria 75 m2/esp. 1 esp. 75 m2

3 Gimnasio: recinto / sala polideportiva 160 m2/esp. 1 esp. 160 m2

4 Gimnasio: vestuarios 40 m2/esp. 1 esp. 40 m2

5 Gimnasio: aseos 20 m2/esp. 2 esp. 40 m2

6 Gimnasio: profesor / monitor (seminario + vestuario) 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

7 Gimnasio: almacenes (incluyen, si ha lugar, cuarto de calderas) 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

Suma 420 m2

A.d) Espacios docentes comunes:

1 Sala polivalente o de usos múltiples (espacio común) de E. Infantil 50 m2/esp. 1 esp. 50 m2

2 Sala polivalente o de usos múltiples 90 m2/esp. 1 esp. 90 m2

3 Almacén de sala polivalente o de usos múltiples 10 m2/esp. 1 esp. 10 m2

4 Biblio.. - media… - video…teca de E. Primaria 50 m2/esp. 1 esp. 50 m2

5 Sala de equipos docentes de E. Infantil 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

6 Sala de equipos docentes de E. Primaria 25 m2/esp. 1 esp. 25 m2

7 Almacenes de recursos docentes (varios estratégicamente repartidos, en total aproximadamente) 1 m2/esp. 6 esp. 6 m2

8 Cuartos de limpieza (varios estratégicamente repartidos, en total aproximadamente) 1 m2/esp. 4 esp. 4 m2

Suma 250 m2

A.e) Servicios higiénicos:

1 Aseos de alumnos E. Infantil, anexos a "Aula de E.Infantil" (Aprox. 5 m2/útil) 5 m2/esp. 3 esp. 15 m2

2 Aseos de alumnos (aprox. 0,30 m2útil/pers. (de P, O, B y F)) 0.30 m2/alu. 150 alu. 45 m2

3 Aseos educación especial, con cada "Aula de educación especial" (Aprox. 5 m2/útil) 5 m2/esp. 1 esp. 5 m2

Suma 65 m2

A) Suma espacios docentes 1,260 m2

Programa de necesidades (entendido como relación de espacios y/o usos con sus correspond. superficies útiles)

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S.útil/espacioNº espacios dispuestos

S. Útil dispuesta

B) Administración

1 Despacho de Dirección 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

2 Despacho de Jefatura de estudios 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

3 Secretaría 25 m2/esp. 1 esp. 25 m2

4 Despacho de Servicio de orientación (escolar) / Psicólogo 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

5 Sala de profesores 40 m2/esp. 1 esp. 40 m2

6 Aseos de adultos (adaptados movilidad reducida) 5 m2/esp. 2 esp. 10 m2

7 Sala de AMPA + AA 13 m2/esp. 1 esp. 13 m2

8 Sala de visitas 13 m2/esp. 1 esp. 13 m2

9 Conserjería + reprografía 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

Suma administración 161 m2

C) Servicios Generales

1 Almacén general 25 m2/esp. 1 esp. 25 m2

2 Almacén repuestos 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

3 Cuarto Contadores de agua potable 3 m2/esp. 1 esp. 3 m2

4 Cuarto general de limpieza 3 m2/esp. 1 esp. 3 m2

5 Cuarto o recinto de basuras 3 m2/esp. 1 esp. 3 m2

6 Grupo electrógeno 15 m2/esp. 1 esp. 15 m2

7 Cuarto de instalaciones ambientales (calderas, compresores,…) 20 m2/esp. 1 esp. 20 m2

8 Contadores eléctricos / RACK 5 m2/esp. 1 esp. 5 m2

9 Cuarto Grupo incendios (dep. agua prefabricado) 20 m2/esp. 1 esp. 20 m2

10 Aseos y vestuarios personal NO docente 6 m2/esp. 1 esp. 6 m2

Suma servicios generales 115 m2

Suma total (A + B + C) 1,536 m2

D)

1 Comedor (nº de comensales simultaneos hasta 90) 150 m2/esp. 1 esp. 150 m2

2 Cocina (ver nota final) (nº de comen./comida : 180 en 2 turnos) 80 m2/esp. 1 esp. 80 m2

Suma espacios y/o usos complementarios (opcionales para la Administración educativa) 230 m2

Suma total superficie útil (de uso) interior (Ui = A+B+C+D) 1766 m2

Circulaciones (pasos) interiores teóricas (entre 25 y 30% sobre UI) 30% 104.497% 530 m2

245 m2

262 m2

507 m2

CUMPLE

Suma superficie útil interior (Si = 1,30 Ui) 2,296 m2

Muros y tabiquerias (entre 12 y 17% sobre Si) 17% 390 m2

Suma superficie construida interior (Sci = 1,17 Si) 2,686 m2

De superficie cubierta y abierta : 50% sobre superficies de porches (ver epigrafe E, en pag.3) Porches = 0,5 m2/alum. 50% 56 m2

Total superficie construida (Sct = Sci + 50% de porches) 2,743 m2

DEFICIT/SUPERAVIT

Espacios y/o usos complementarios (opcionales para la Administración educativa)

CIRCULACIONES INTERIORES

CIRCULACIONES INTERIORES

TOTAL CIRCULACIONESJUSTIFICACIÓN CIRCULACIONES INTERIORES PROYECTADAS

Programa de necesidades (entendido como relaciópn de espacios y/o usos con sus correspond. superficies útiles)

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5. INSTRUCCIONES DE DISEÑO.

5.1 REQUISITOS Y CONSIDERACIONES GENERALES

El diseño arquitectónico y la disposición de los espacios se ajusta al Programa de Necesidades aprobado

para el centro, y la ubicación y dimensionamiento de los diferentes espacios atiende a la propia

funcionalidad de los mismos, evitando las superficies excesivas y superfluas.

Para la elaboración de la presente memoria descriptiva se han seguido los criterios establecidos por el

Plan de construcción, reforma y mejora de los centros educativos - Edificant - de la Consellería de

Educación.

La presente memoria ha sido desglosada por apartados y siguiendo el orden que se establece en el

Anexo I –Apartados de la Memoria, de las instrucciones de gestión para entidades locales.

Se ha tenido en cuenta la buena integración del edificio escolar en su entorno urbano y su adecuación

a las condiciones bioclimáticas del lugar.

La solución arquitectónica del centro no es pretenciosa ni complicada, creando un ambiente que

facilitará la actividad docente y el desarrollo, en los alumnos, de hábitos de convivencia y buena

relación escolar.

El edificio se desarrolla en dos plantas, ubicándose en planta baja los espacios correspondientes a

educación Infantil y no se han proyectado sótanos ni semisótanos.

La parcela escolar ya se encuentra delimitada por una valla perimetral que permite la visibilidad desde

el exterior sin perjuicio de la seguridad.

S.útil/espacio Nº espacios dispuestos S. Útil dispuesta

E) Espacios y/o usos exteriores (opcionales Administración educativa)

1 Porches (0,5 m2/alum.) 0.50 m2/alu. 225 alu. 113 m2

2 Pista Polideportiva de 44 x 22 m. = 968 m2 968 m2/dep. 1 esp. 968 m2

3 Zona de juegos para E. Infantil (4 m2/alum.) 4.0 m2/alu. 75 alu. 300 m2

4 Zona de juegos para E. Primaria (4 m2/alum.) 4.0 m2/alu. 150 alu. 600 m2

5 Huerto escolar (0,4 m2/alum) 0.4 m2/alu. 225 alu. 90 m2

6 Zona ajardinada (0,75 m2/alum) 0.75 m2/alu. 225 alu. 169 m2

7 Estacionamiento para automóviles (20 m2/apar.) 20 m2/apar. 9 apar. 180 m2

8 Reserva de ampliación propuesta (ubicación a justificar en proyecto arquitectónico) 154 m2

Suma espacios exteriores propuesta (incluye reserva de ampliación) 2,574 m2

Suma espacios exteriores propuesta sin reserva de ampliación 2,420 m2

F) Parcela

Para centro de referencia con perfil escolar:

1 Propuesta (para centro de referencia con perfil escolar: indicado en linea anterior) 5,163 m2

2 Mínima (sin reserva de ampliación) 5,000 m2

Programa de necesidades (entendido como relaciópn de espacios y/o usos con sus correspond. superficies útiles)

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5.2 ESPACIOS EXTERIORES

5.2.1. ACCESOS AL CENTRO.

Se dispondrá de un único acceso peatonal para todos los alumnos y será independiente de las de

vehículos de mantenimiento de las instalaciones y para el servicio de extinción de incendios.

El acceso principal del alumnado se realizará por la C/ Ruperto Chapí, calle próxima al núcleo

urbano, desde el que se prevé el mayor flujo de alumnos, tendrá una anchura mínima de 3 m.

La puerta de acceso principal del alumnado estará controlada visualmente por el conserje

directamente y su disposición será de una puerta con cuatro hojas.

Los accesos a los diferentes elementos como el gimnasio y vestuarios, espacios polivalentes,

comedores, serán independientes del edificio principal.

Debido a la baja densidad de tráfico en la zona no se considerada necesario el disponer de un

aparcamiento de profesores

5.2.2. ZONAS DE JUEGO INFANTIL Y PRIMARIA

Las zonas de juego de Educación Infantil y Primaria tienen zonas de juego separadas, al aire libre y

perfectamente diferenciadas, dispondrán de porches al aire libre a resguardo de la lluvia y el

soleamiento.

La zona de juegos correspondiente a la educación infantil se sitúa próxima a sus aulas e incorporará

amplias zonas pavimentadas.

Se colocarán fuentes para beber en cada zona de juegos, al menos una en la zona de Infantil y dos,

convenientemente distribuidas, en la de Primaria.

La zona de juegos de infantil dispondrá de una plataforma formada por una solera de hormigón de

superficie de 80 m2 rebajada 3 cm. respecto del pavimento circundante, en la que se ubicarán

posteriormente los aparatos de juegos infantiles sobre un pavimento de caucho.

La ubicación y distribución de la zona de juegos en educación Infantil da cumplimiento a las

instrucciones del programa Edificant, ya que se dispondrá de:

Aulas exteriores adosadas a las interiores.

Pavimento continuo de caucho.

Soleamiento suficiente en invierno y dispositivos de cubrición (Entrevigados o

tramex) para proyectar sombra durante el resto del año.

El vallado de las zonas residuales y el huerto escolar tendrá una altura mínima de 1 m.

5.2.3. PISTAS POLIDEPORTIVAS

Las dimensiones totales de la pista polideportiva serán de 44 x 24 m, la geometría del solar hace que

la orientación de la pista mayor sea Este-Oeste.

Las pistas dispondrán de un acceso rodado desde el exterior de la parcela para su mantenimiento

y reparación del alumbrado.

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Para su pavimento se admiten materiales para superficies deportivas en exteriores y en todo caso,

será antideslizante.

Para su iluminación se utilizarán báculos de iluminación de 10 mts de altura.

Las zonas de cierre exterior próximas a las pistas deportivas tendrán un cierre suplementario fijo hasta

una altura de 4,00 m.

5.2.4. URBANIZACIÓN. JARDINERÍA.

Existirán aceras en los perímetros de todos los edificios.

En el terreno libre no se han de producir encharcamientos de agua, por lo que se emplearán

pavimentos porosos que permitan la filtración de agua.

Se preverán puntos de riego y sistemas de riego por goteo en zonas ajardinadas. Se recomiendan

soluciones de arbolado que permitan crear amplias zonas de sombra, con especial predilección por

las especies autóctonas, dada su resistencia al clima y facilidad de mantenimiento. Se evitarán

especies arbóreas que por su polinización provoquen alergias. Se proscribe expresamente el césped,

por su difícil y costoso mantenimiento.

El alumbrado exterior será antivandálico y preferiblemente adosado a las edificaciones, con

lámparas de tecnología LED. Para su encendido se utilizarán relojes astronómicos, que varían en el

tiempo de encendido y apagado público.

5.3 ESPACIOS INTERIORES

5.3.1. GENERALIDADES.

La distribución de espacios interiores se ha realizado por ciclos de edad.

Los espacios del programa relativos a educación infantil se han situado en planta baja.

Dada la morfología de la parcela (levemente enterrada) permite la ubicación de la conserjería,

zona de administración, biblioteca, etc. en Planta 1ª.

Los espacios de mayor nivel de ruido se han agrupado ubicándolos alejados o convenientemente

aislados de otros que requieran un especial menor nivel de ruido, como la Biblioteca.

La orientación de los espacios interiores es Sur en todos los espacios que requieren mayor tiempo de

permanencia en los mismos y mayor número de personas simultáneamente en ellos. (Aulas).

La eficiencia energética del edificio está directamente relacionada con su orientación, su

volumetría, permitiendo aprovechar la energía solar a través de sistemas activos y pasivos.

Todos los espacios tendrán huecos de ventilación natural e iluminación natural directa y regulable.

En las fachadas de orientación oeste se instalarán protectores solares para evitar que la radiación

solar entre directamente en la estancia.

En las fachadas sur, se colocarán protectores solares fijos, preferentemente de lamas horizontales.

MEMORIA DESCRIPTIVA


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En cuanto a la seguridad, todos los espacios dispondrán de mecanismos de cierre de seguridad,

maestreados. En su diseño se adoptarán medidas de protección contra la intrusión, robo y

vandalismo, amparando sistemas de alarma. Se instalarán cerraduras especiales de seguridad y

detectores de presencia en los espacios de Informática, Secretaría,

Las barandillas, defensas y antepechos tendrán una altura mínima de 1,10 m. y no permitirán el paso

entre sus huecos de una esfera de diámetro mayor de 12 cm ni serán escalables.

Todas las puertas del centro tendrán una anchura mínima libre de paso de 0,85 m

5.3.2. CIRCULACIONES.

Todos los espacios estarán relacionados mediante elementos de circulación horizontal (pasillos) y/o

elementos de comunicación vertical (escaleras y ascensores) y siempre serán interiores.

Se ejecutarán zócalos hasta una altura mínima de 1,65 m revestidos con materiales resistentes, de

fácil limpieza y mantenimiento.

Los pasillos cumplirán con las siguientes anchuras mínimas:

Con aulas a un solo lado > 2,20 m.

Resto > 1.50 m

Zonas no accesibles al alumnado > 1,20 m.

Las escaleras principales se situarán próximas al vestíbulo de entrada y su anchura será > a 2,20 m.

En el vestíbulo de educación infantil se preverá espacio suficiente para la recogida de los niños.

5.3.3. AULAS Y ESPACIOS DOCENTES.

La altura mínima libre de los espacios docentes será de 2,85 m, se admitén descuelgues de 2,60 m.

El interior del aula será diáfano, pudiéndose inscribir un círculo de 6 m. de diámetro libre de

obstáculos. La profundidad del aula será < = a 7 m.

La iluminación natural de las aulas se situará en el paramento de mayor longitud, el mobiliario se

dispondrá para que la luz natural provenga desde la izquierda de los alumnos.

La luz artificial complementaria debe mejorar la falta de iluminación natural cuando se requiera, por

ello, se dispondrá de sistemas de regulación de la iluminación artificial.

Las puertas de los espacios docentes dispondrán de una mirilla acristalada de superficie mínima

25cm y a la altura de la vista.

Todas las puertas de las aulas y aseos de la zona o pabellón destinado a Educación Infantil

dispondrán de dispositivos de seguridad antipilladedos y antiatrapamiento.

Las aulas estarán dotadas de instalación de pizarra digital y podrán disponer de armarios

empotrados para guardar el material escolar.

MEMORIA DESCRIPTIVA


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5.3.4. ADMINISTRACIÓN.

Los espacios destinados a administración estarán agrupados en una zona específica,

convenientemente separada de las aulas y otros espacios docentes.

La secretaría del centro tendrá acceso desde el vestíbulo del edificio, por ser de carácter público.

La conserjería se situará de forma que permita el control de los diversos accesos al Centro y

albergará el cuadro eléctrico general, la megafonía y una zona de reprografía.

La conserjería y secretaría dispondrán de mostradores accesibles para atención al público.

5.3.5. COCINA Y COMEDOR.

El comedor y la cocina se sitúan en planta baja, disponen de un buen acceso desde el exterior.

Incluirá un cuarto para basuras convenientemente ventilado, y aseos, vestuarios y taquillas para el

personal de servicio.

La cocina debe tener diferenciadas las zonas de cocción y preparación de alimentos y la de

recogida de platos sucios, sin que puedan entrecruzarse ambos recorridos, y disponer de un office

o pasaplatos relacionado con el comedor. Frente a cada equipo o aparato existirá un espacio libre

de al menos 1,20 m

En el suelo de la cocina existirán los desagües que requieran los distintos aparatos, con especial

atención a las marmitas, para la cual deberá preverse ante ella el correspondiente sumidero, que

será resistente al calor y a los productos de limpieza.

El comedor dispondrá de grifos de suministro de agua para los alumnos.

5.3.6. ASEOS Y SERVICIOS.

Los aseos se han dispuesto según el programa de necesidades, teniendo en cuenta que la mayor

dotación de los aseos del centro se hará en la planta baja, por ser estos los de mayor uso simultáneo,

garantizando la proximidad de los aseos y comedor a las zonas de juegos.

Los aseos de uso exclusivo para profesores y personal NO docente están ubicados en la planta baja,

cerca de la sala de profesores.

Se dispondrán de pilas vertedero en los cuartos de limpieza distribuidos por el Nuevo Centro.

EDUCACIÓN INFANTIL

Los aseos de Educación Infantil son accesibles desde cada una de las aulas y todo su espacio interior

es perfectamente visible desde aquella, para lo cual dispondrán de paramentos y carpinterías

ampliamente acristalados.

La distribución adoptada permite que sean fácilmente accesibles y visibles desde la zona de juegos,

teniendo ventilación natural y directa.

MEMORIA DESCRIPTIVA


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EDUCACIÓN PRIMARIA

Se han proyectado 2 módulos (niños y niñas) de aseos de uso exclusivo de alumnos en planta baja

y primera, todos ellos cercanos al núcleo de comunicaciones del Nuevo Centro. El segundo módulo

se ha dispuesto cerca de las propias aulas de primaria.

Ambos módulos están agrupados y separados por sexos, y su acceso se realizará obligatoriamente

desde las zonas comunes o espacios de circulación

5.3.7. GIMNASIO.

Se ha proyectado un pabellón exento y separado del edificio principal, que dispondrá de un porche

cubierto de acceso.

Se garantizará una ventilación permanente mediante lamas fijas en la parte superior del gimnasio.

La iluminación natural deberá tenerse en cuenta en el diseño, evitando los deslumbramientos.

La altura libre mínima será de 4,50 m, siendo aconsejable en torno a 7,50 m, no se dispondrán falsos

techos ni elementos peligrosos e inestables.

El gimnasio dispondrá de un acceso que permitan la entrada de elementos de grandes dimensiones

La zona de vestuarios tendrá la superficie suficiente para permitir el cambio de ropa del alumnado

de un aula, se evitarán las vistas directas desde el exterior y contará con aseos, en cuyo caso podrán

dar servicio a la zona de juegos de Primaria.

El despacho del monitor de educación física contará con un acristalamiento que permita ver el

interior del gimnasio y en su interior habrá un aseo con inodoro, lavabo y ducha.

En Hondón de las Nieves, a 12 de septiembre de 2018

El arquitecto técnico municipal

José Camarasa Matea

REPORTAJE FOTOGRÁFICO


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\\Srv7\urbanismo\000 PROYECTOS\000001 COLEGIO VIRGEN DE LAS NIEVES\170427 EDIFICANT\05 PPTO NECESIDADES GVA AGOSTO 2018\01 WORD\180912 02 REPORTAJE FOTOGRÁFICO EDIFICANT.docx


JUSTIFICATIVO DE LA NECESIDAD DE REPOSICIÓN DE CENTRO

EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE


Cód. 3006001

septiembre 2018



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REPORTAJE FOTOGRÁFICO, JUSTIFICATIVO DE LA NECESIDAD DE

REPOSICIÓN DE CENTRO EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA

INFRAESTRUCTURA EXISTENTE


Cód. 3006001

1. COLEGIOS SEPARADOS.

En la actualidad, el conjunto educativo está formado por dos inmuebles independientes y separados

por la Avda. de Crevillente, por lo que la avenida permanece cerrada al tráfico durante todo el periodo

lectivo.

1. Colegio Público de Educación – Primaria (Año de Construcción 1966).

2. Colegio Público de Educación – Infantil (Año de Construcción 1978).



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1.1 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (AÑO 1966).

CARPINTERÍA EXTERIOR DE HIERRO CON CRISTAL SENCILLO



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LUMINARIAS ACTUALES SIN PROTECCIÓN



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INSTALACIÓN FONTANERÍA Y EVACUACIÓN:



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VISTA DESDE EL CENTRO DE INFANTIL



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1.2 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL (AÑO 1978). El inmueble donde se ubican las aulas de infantil fue construido en 1978 (40 años).

CARPINTERIA EXTERIOR DE ALUMINIO CON CRISTAL SENCILLO Y TAMBUCHO SIN AISLAR



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PAVIMENTO INTERIOR.-



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NIVEL DE ILUMINACIÓN INSUFICIENTE

MAL ESTADO DE LAS LUMINARIAS



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INSTALACIÓN FONTANERÍA Y EVACUACIÓN:



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FISURAS GENERALIZADAS EN TECHOS

FOTOGRAFIAS EXTERIORES



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MEMORIA CONSTRUCTIVA


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\\Srv7\urbanismo\000 PROYECTOS\000001 COLEGIO VIRGEN DE LAS NIEVES\170427 EDIFICANT\05 PPTO NECESIDADES GVA AGOSTO 2018\01 WORD\180912 03 MEMORIA CONSTRUCTIVA EDIFICANT.docx


PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE UN NUEVO CENTRO,



Cód. 3006001

septiembre 2018



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INDICE

MEMORÍA CONSTRUCTIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE CENTRO EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE ........................................................................ 4

1. INSTRUCCIONES DE CONSTRUCCIÓN. ............................................................................................ 4

2. CRITERIOS GENERALES........................................................................................................................ 4

3. MOVIMIENTO DE TIERRAS................................................................................................................... 4

4. RED HORIZONTAL DE SANEAMIENTO ............................................................................................... 5

5. CIMENTACION ..................................................................................................................................... 6

6. ESTRUCTURA ......................................................................................................................................... 7

7. CUBIERTAS............................................................................................................................................. 8

8. FACHADAS ......................................................................................................................................... 10

9. CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS EXTERIORES ..................................................................... 11

9.1 CARPINTERÍA EXTERIOR DE ALUMINIO. ...................................................................................... 11

9.2 ACRISTALAMIENTO EXTERIOR. ..................................................................................................... 11

10. PARTICIONES INTERIORES ................................................................................................................. 11

11. CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS INTERIORES ...................................................................... 12

11.1 Cerrajería interior. ......................................................................................................................... 12

11.2 Carpintería interior metálica. ..................................................................................................... 12

11.3 Acristalamientos interiores. ......................................................................................................... 12

12. REVESTIMIENTO DE SUELOS .............................................................................................................. 13

13. REVESTIMIENTOS DE PAREDES. ........................................................................................................ 14

14. REVESTIMIENTO DE TECHOS. ............................................................................................................ 15

15. OSCURECIMIENTO Y PROTECCIONES. ........................................................................................... 16

15.1 Oscurecimiento de aulas y locales docentes. ....................................................................... 16

15.2 Protección frente al soleamiento.............................................................................................. 16

16. INSTALACIÓN DE FONTANERÍA ....................................................................................................... 16

16.1 REDES GENERALES. ....................................................................................................................... 16

16.2 RED DE AGUA CALIENTE. ............................................................................................................. 17

16.3 INSTALACIÓN DE RIEGO – Nunca por aspersión. ................................................................... 17

16.4 PUNTOS DE CONSUMO ................................................................................................................ 17

17. SANITARIOS Y GRIFERÍA .................................................................................................................... 17

17.1 EDUCACIÓN INFANTIL .................................................................................................................. 18

17.2 EDUCACIÓN PRIMARIA ................................................................................................................ 18

17.3 COMEDOR ..................................................................................................................................... 19

18. CONDUCTOS VERTICALES, VENTILACIÓN Y HUMOS................................................................... 19



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19. INSTALACIÓN ELÉCTRICA – BAJA TENSIÓN ................................................................................... 19

20. APARATOS DE ILUMINACIÓN .......................................................................................................... 20

21. INSTALACIÓN DE CALEFACCIÓN/TRATAMIENTO DEL AIRE Y A.C.S ......................................... 20

22. INSTALACIÓN DE DEPÓSITO DE GASÓLEO. .................................................................................. 20

23. INSTALACIÓN DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS. (DB-SI) ................................................. 20

24. INSTALACIONES ESPECIALES ............................................................................................................ 21

24.1 Instalación de voz y datos – cat.6 + fibra óptica................................................................... 21

24.2 Timbres para cambio de clase .................................................................................................. 21

24.3 Instalación de megafonía. ......................................................................................................... 21

24.4 Instalación anti-intrusión. ............................................................................................................. 21

24.5 Instalación de televisión. ............................................................................................................. 22

24.6 Instalación de telefonía. ............................................................................................................. 22

24.7 Instalación de videoportero....................................................................................................... 22

24.8 Ascensor ......................................................................................................................................... 22

25. URBANIZACIÓN .................................................................................................................................. 23

25.1 Pavimentos .................................................................................................................................... 23

25.2 Mobiliario: ....................................................................................................................................... 23

25.3 Plantaciones: ................................................................................................................................. 23

25.4 Cerrajería. Vallado y cancelas. ................................................................................................. 24

26. VARIOS Y EQUIPAMIENTO ................................................................................................................ 24

27. SEGURIDAD Y SALUD ........................................................................................................................ 25

28. GESTIÓN DE RESIDUOS ..................................................................................................................... 25

29. CONTROL DE CALIDAD .................................................................................................................... 25

30. OBRAS ESPECIALES /ACONDICIONAMIENTO DE LA PARCELA ................................................. 25



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MEMORÍA CONSTRUCTIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE

CENTRO EXISTENTE, IMPLICA DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

EXISTENTE C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves 3I+6P+Comedor (180 comen. en 2 turnos)

Cód. 3006001

1. INSTRUCCIONES DE CONSTRUCCIÓN.

2. CRITERIOS GENERALES

En la integración del edificio al lugar se han favorecido los criterios constructivos siguientes:

• Economía de medios constructivos.

• Facilidad de mantenimiento y la conservación.

• Mínima complejidad constructiva y estructural.

• Adaptación al solar y al entorno de materiales y soluciones adaptadas.

• Adaptabilidad al programa preciso y a las futuras ampliaciones.

• Eficiencia energética y de consumo de agua.

Se han adoptado la mínima cantidad de soluciones constructivas diferentes para evitar o reducir al

máximo el riesgo de patologías posteriores.

La parcela ha permitido proyectar el Nuevo Centro en base a una retícula modular que permita la

máxima flexibilidad de la distribución interna y facilite su ampliación.

La excavación se realizará hasta las cotas del estrato resistente (dato que nos indicará el estudio

geotécnico), previa limpieza y preparación del terreno.

3. MOVIMIENTO DE TIERRAS.

En lo referente a los movimientos de tierra, la parcela donde se va a ejecutar el nuevo centro educativo

se encuentra ubicada dentro del Casco Urbano.

La parcela es prácticamente horizontal, con una ligera pendiente desarrollada en su eje Este

(C/Ruperto Chapí) – Oeste, haciendo que la parcela se vaya “enterrando levemente” en el terreno.

Es decir que, aproximadamente, las cotas actuales de la parcela con respecto a las aceras perimetrales

son las siguientes:

Cota respecto a C/ Ruperto Chapí +- 0,00 m.

Cota respecto a Avda. Crevillente nº25 - 1,70 m.

Por tanto, los movimientos de tierras necesarios se limitarán, primero a la excavación de la cimentación

del nuevo centro y, segundo al encaje del propio edificio en la parcela existente.



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ESQUINA C/ RUPERTO CHAPÍ CON AVDA. DE CREVILLENTE

Dado que el actual edificio de Educación Primaría está situado en una parcela diferente a la prevista

para la construcción del Nuevo Centro, sólo será necesaria la demolición de las siguientes

construcciones:

Edificio de Educación Infantil.

Demolición del porche cubierto en el patio.

Demolición de vestuarios, despacho del profesor de E.F. y almacén.

4. RED HORIZONTAL DE SANEAMIENTO La evacuación de las aguas residuales se realizará de modo independiente y acometerá a la red

pública.

En la actual parcela existe una red de saneamiento que discurre por su lado Norte, cerca de la

medianera con las traseras de las viviendas sitas en la C/ Mayor y que acomete a la red general de

alcantarillado en el pozo de registro de la C/ Ruperto Chapí. (Ver croquis siguiente).



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5. CIMENTACION En el Proyecto se incluirá un Plano Topográfico realizado mediante estación total y sistema GPS.

El Estudio Geotécnico será preceptivo y facilitará la resistencia del terreno que servirá para adoptar la

cimentación más adecuada. Sin perjuicio de este estudio y sirviendo como antecedente, se procederá

a describir la realidad existente en el Casco Urbano de Hondón de las Nieves:

ANTECEDENTES

1 Históricamente, la población ha hecho continuas referencias a la existencia de una “Sima”.

2 Antes de la existencia de la red de alcantarillado municipal, los vertidos de las aguas

residuales de las viviendas se realizaban a dicha “Sima”.

3 Es significativo que, a lo largo de la historia, ni siquiera en el vial “más próspero” del núcleo

urbano (C/Mayor) se hayan ejecutado sótanos y bodegas particulares. Hay que tener en

cuenta que la parcela donde se va a ubicar el Nuevo Centro Educativo se desarrollará en

la parte trasera de la propia C/ Mayor.

4 En una de las últimas obras municipales (Aula de Cultura) realizada en la C/ Jardín, se

corroboró la existencia de dichas “Simas”. Las “simas” no son más que el resultado de la

superposición de capas de calizas marmóreas (costras rocosas) de esp.es variables que van

desde el 1,5 a los 2.5 m. de esp..

5 Cabe recordar que:

Inicialmente, el tiempo de ejecución del sótano del Aula de Cultura se estableció en

2 meses, cuando por la aparición de las referidas costras este capítulo se prolongó

en el tiempo más de 6 meses.

La cimentación elegida para el Aula de Cultura fue la de losa de hormigón armado.

Por todo lo expuesto, y la espera de los resultados del estudio geotécnico, podríamos concluir que una

losa de cimentación de hormigón armado podría ser una solución idónea para el Nuevo Centro.

Se emplearán hormigones del tipo HA-25/P/40/IIa y acero S500.

Además, la dirección facultativa comprobará a la vista del terreno y auxiliado por los ensayos oportunos

que estime conveniente realizar, la validez de estas afirmaciones, tomando las medidas de rectificación

que estime oportunas, en caso contrario.

Las características técnicas, cotas de implantación y dimensiones de la cimentación se efectuará

atendiendo las disposiciones indicadas en los planos correspondientes.

SEPARACIÓN DEL TERRENO

Existen 2 posibilidades de separar (aislar) el Nuevo Centro del terreno:

1. FORJADO SANITARIO TRADICIONAL.

Forjado sanitario, convenientemente ventilado y aislado, para evitar humedades,

condensaciones y pérdidas térmicas.

Serán accesibles y registrables y dispondrán de una capa de 10 cms de hormigón de

limpieza, a modo de pavimento, que facilite su mantenimiento.

Se entiende como ventilación adecuada para un forjado sanitario la que dispone de una

superficie de 0,40 x 0,20 m por crujía a ambos lados del edificio.



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2. FORJADO SANITARIO A BASE DE CAVITIS.

No se ejecutarán forjados sanitarios en el gimnasio, almacenes generales, cuartos de maquinaria y

talleres en los que, por su especialidad, pueda preverse la instalación de maquinaria pesada o con

vibraciones.

6. ESTRUCTURA La estructura ha de dar respuesta a los criterios de flexibilidad del crecimiento del edificio. El sistema

constructivo y estructural adoptado será sencillo y de suficiente solidez para garantizar la estabilidad

del edificio y su durabilidad ante el uso intensivo.

En el diseño de la estructura se preverán los pasos y los cruces de las instalaciones. A este respecto, se

prestará atención a los pilares que sobresalgan interiormente y a las jácenas que cuelguen

transversalmente a las zonas de paso por donde previsiblemente irá el grueso de las instalaciones, así

como la posición de las bajantes, chimeneas y pasos de instalaciones.

Se dispondrán juntas de hormigonado en la estructura, resueltas adecuadamente tanto en su

continuidad de los materiales a los que afecte, como en el sellado de la junta y su protección.

MUROS.

NO se ejecutarán muros de carga mediante obra de fábrica. En ningún caso se ejecutarán muros de

contención conformados por bloques de hormigón prefabricado.

Sólo se ejecutarán muros resistentes de hormigón armado de 30 cm. de esp. sobre zapatas corridas en:

Escaleras y rampas.

Muros soporte del forjado sanitario.

Muros de contención de tierras y caja del ascensor (si fueran necesarios).

ESTRUCTURA METÁLICA

La estructura metálica queda restringida al gimnasio por tener que salvar luces de grandes dimensiones.

ESTRUCTURA HORMIGÓN ARMADO.

Exceptuando la cimentación, la estructura se resolverá mediante pilares y forjados reticulares.

Las bases de cálculo que se adopten en el proyecto de ejecución y el cumplimiento de las exigencias

básicas de seguridad se ajustarán a los documentos básicos del CTE.

La planta de pilares se corresponderá con la modulación de la fachada y la distribución interior.



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Se ha de procurar al máximo homogeneizar:

Los tipos de vigas y pilares.

Los diámetros de las barras de acero.

Se definirán los detalles constructivos de nudos o encuentros de jácenas y pilares.

La estructura portante prevista para el edificio de nueva construcción, estará formada por pilares de

hormigón, muros de hormigón armado y forjados reticulares de hormigón y capa de compresión,

(forjados bidireccionales), empleando hormigones del tipo HA-25/B-P/20-40/IIa y acero B 500 5, en todos

los elementos que forman parte del entramado resistente.

La estructura de los porches constará de pilares circulares de hormigón armado visto, una losa inferior

de hormigón de 20 cm. de esp. y su correspondiente forjado reticular, todo ello con hormigones tipo

(HA-25/B/10-15/IIa).

7. CUBIERTAS Se tendrá en cuenta la elección de la cubierta, atendiendo especialmente a la conservación. Se

preverá siempre la construcción del forjado en la planta cubierta. No se colocará ningún tipo de

lucernarios en cubierta, por tanto, la solución constructiva adoptada en cubierta será la de CUBIERTA PLANA NO TRANSITABLE CON PROTECCIÓN DE GRAVA

a) Composición (de abajo arriba):

1. Barrera de vapor de oxiasfalto modificado LO-30-PE.

2. Capa de soporte: Formación de pendientes (2 %) con hormigón ligero, limas maestreadas

con tabiquillos del 4 y del 9. Esp. comprendido entre 2 y 30 cm.

3. Capa separadora: Capa de regularización de 15 mm de mortero de cemento fratasado,

M-40a (1:6) y capa difusora del vapor de fibra de vidrio de 100 gr/m2

4. Impermeabilización: Mediante membrana bicapa PN-7 mejorada no adherida, inferior

tipo LBM-40-FV, y la superior LBM-40-FP, de betún modificado.

5. Capa separadora: Fieltro geotextil de 120 gr/m2

6. Aislamiento térmico: Planchas machimbradas de poliestireno extruido XPS-JV de 80 mm

de esp. y 30 kg/m3 de densidad mínima.

7. Capa separadora: Fieltro geotextil filtrante de 300 gr/m2

8. Capa de protección: Canto rodado lavado, 18/25 mm, de 5 cm de esp. mínimo y de

colores claros a elegir por la dirección facultativa.

Se colocarán rebosaderos de amplia sección en todas las cubiertas planas y para su

mantenimiento se preverá un acceso fácil, pero restringido.

b) Encuentros con antepechos y paramentos:

En todos los encuentros entre la capa de nivelación y los antepechos de obra, y en todo el

perímetro de la cubierta, se dispondrá, previamente, una plancha de EPS de 30 mm de esp.

que actuará como junta elástica entre estos dos elementos.

La impermeabilización se realizará con doble lámina en los encuentros con los antepechos y la

protección de la misma con babero de chapa galvanizada plegada de 1 mm de esp.



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c) Cubierta tipo CU-2: Cubierta ligera inclinada ligera de chapa metálica autoportante (“sándwich

prefabricado”) - Gimnasio

Recibida sobre rastreles metálicos galvanizados fijados mecánicamente al soporte.

Composición de exterior a interior:

- Chapa galvanizada lacada, de 0,7 mm. de esp.

- Barrera de vapor de 6 mm. de esp.

- Aislamiento térmico de poliestireno extruido de 10 cms. de esp.

- Aislamiento acústico mediante tablero de virutas de madera Heraklith o similar, de

15 mm. de esp.

Se dispondrán canalones recogidos a red, con rebosaderos, tanto de seguridad como de testigo

ante posibles embozos de la red.

Se recomiendan las bajantes exteriores, por su facilidad de mantenimiento, con diámetros

superiores a 125 mm. En interiores de PVC y en exteriores de tubo rígido acero galvanizado tipo

fontanería/fundición o PVC con protección de los dos metros inmediatos sobre el nivel del suelo,

con vaina rígida de acero galvanizado/fundición, cuidando su protección contra el óxido.



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8. FACHADAS Los cerramientos verticales garantizarán el aislamiento térmico y acústico que establece la normativa.

a) Cerramiento tipo CF1: Esp. nominal total 30 cm. – General del edificio

Hoja exterior de fábrica de ladrillo hueco doble H-12 (24 x 12 x 12 cm).

Aislamiento térmico de paneles de lana de roca/poliestireno extruido (10 cms de esp.)

Hoja interior de fábrica de ladrillo hueco doble H-9 (24 x 12 x 9 cm).

Mortero de cemento M-40a (1:6).

REVESTIMIENTO DE FACHADAS

El material utilizado ha de ser de durabilidad elevada y han de requerir un grado de mantenimiento

mínimo. No se permitirán revestimientos de fachadas y de elementos simplemente adheridos a la

fábrica principal que pueden ser motivo de desprendimientos. Se adoptará un revestimiento continuo

para el acabado de las fachadas.

Según el esp. del revestimiento, se emplearán las soluciones adecuadas para evitar futuros

desprendimientos:

Aplacados cerámicos, será preceptiva la utilización de Morteros Capa Gruesa que

garanticen la unión entre el aplacado y la fábrica de ladrillo. Se deberán macizar en toda la

superficie aplacada para evitar las roturas por golpes o balonazos.

Aplacados de piedra natural o artificial (Esp. Obligatorio = 3 cms.), colocados con los

anclajes o perfilería correspondientes. En fachadas ventiladas, las cámaras de aire

dispondrán de ventilación, evacuación de humedades mediante canal interior en forma de

media caña de mortero de cemento y desagüe al exterior.

Deberán preverse suficientes juntas de dilatación: estructurales y de la propia fábrica en los puntos

críticos (recercados de huecos, cambios bruscos de sección, entre distintas fábricas...).

Se debe de prestar atención al diseño de recercados de huecos, por resistencia mecánica y

aislamiento: térmico, higroscópico, acústico.

Se evitarán humedades ascendentes por capilaridad. La base del cerramiento en contacto con el

terreno deberá ir impermeabilizada (con imprimación de oxiasfalto más tela de 2 a 4 kg/m2 o hilada

de baldosas asfálticas sentadas con mortero asfáltico)

Se aplicará pintura anti-grafiti hasta una altura aproximada de 2 m.

En paños de fachada superiores a 2,00 m de longitud entre apoyos libres verticales, (esquinas,

encuentros, jambas trabadas, etc.), se rigidizarán o anclarán entre sí las dos hojas de fábrica de ladrillos

mediante armaduras protegidas contra la oxidación (galvanizados), que no sobresalgan por ninguna

de las dos caras del cerramiento, dispuestas al tresbolillo, cada dos hiladas y a una distancia máxima

de 1,20 m medido en horizontal.

Los alféizares tendrán superficies continuas con pocas juntas y un goterón claramente marcado.



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9. CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS EXTERIORES 9.1 CARPINTERÍA EXTERIOR DE ALUMINIO.

CARPINTERIA BATIENTE, FIJA, CORREDERA Y OSCILOBATIENTE

Compuesta por hojas fijas, hojas abatibles y hojas correderas, con rotura de puente térmico mediante

perfiles ensamblados con pletinas de poliamida reforzadas con fibra de vidrio, realizada con perfiles de

aluminio de 55 mm y 1.5 mm. de esp. de perfil mínimo, aleación 6063 y temple T5, según las normativas

europeas EN AW-6060 y EN AW-6063, perfiles de hojas con cámara europea estándar para alojamiento

de herrajes, con 55 mm. de anchura en cercos y 61 mm. en hojas, con coeficiente de transmisión de

calor K= 2,8 (W/m2 °K) en perfil y con coeficiente de transmisión de calor K= 2,7 (W/m2 °K)., CLASE 4 de

permeabilidad al aire según UNE-EN 1026:200 y UNE-EN 12207:2000, CLASE E 1050 de estanqueidad al

agua según UNE-EN 1027:2000 y UNE 12208:2000, y CLASE CE 3000 de resistencia a la carga de viento

según UNE- EN 12211:2000 y UNE-EN 12210:2000.

Sistema de cierre por junta central de estanqueidad al aire y al agua realizadas en EPDM, estables a los

rayos UVA, juntas de acristalamiento y restantes juntas también en EPDM, cámara con canal para

drenaje directo al exterior y tapa cortavientos de desagüe de poliamida. Perfil de aluminio lacado de

60 micras, con sello QUALICOAT, muelle retenedor extraplano en cada hoja, de gran capacidad,

cerradura de seguridad y tiradores de gran tamaño.

Será obligatoria la colocación de premarcos de tubo de acero galvanizado cogidos en obra.

9.2 ACRISTALAMIENTO EXTERIOR. • Acristalamiento general previsto para la carpintería exterior:

Cara Exterior: vidrio laminar de seguridad, doble aislante de baja emisividad, de 3+3 mm.

Cámara Interior: cámara de aire, 15 mm.

Cara Interior: vidrio laminar de seguridad (3+3) mm.

• Puertas de acceso a los edificios y acristalamiento a patio de juegos

Cara Exterior: vidrio laminar de seguridad, doble aislante de baja emisividad, de 3+3 mm.

Cámara Interior: cámara de aire, 15 mm.

Cara Interior: vidrio laminar de seguridad (3+3) mm.

• Particularmente, las ventanas de los vestuarios serán traslúcidas.

10. PARTICIONES INTERIORES Los elementos seleccionados cumplirán las prescripciones del Código Técnico de la Edificación, cuya

justificación se desarrollará en la memoria del proyecto de ejecución en los apartados específicos de

cada Documento Básico.

Los tipos de tabiquerías empleadas en las particiones interiores son los siguientes:

De ladrillo hueco

De cartón yeso.

Aislante térmico a base de Lana de Roca de 60 mm. de esp. en la cámara interior, con masa total de

150 kg/m2 y aislamiento acústico de 50 dB(A) (mínima exigida para las particiones interiores entre

espacios docentes y entre éstos y los espacios de circulación, según exigencia básica protección

frente al ruido del CTE (DB HR)).



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11. CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS INTERIORES La carpintería interior del centro (puertas de paso de 1 ó 2 hojas, con o sin tarjas y mirillas) se realizará

con precercos de madera de pino de distintos anchos, recibidos a obra con garras de anclaje.

En el caso de las puertas que cuenten con fijo superior acristalado el premarco será completo para

todo el hueco, se revestirán con cercos de madera formado por tres elementos: el marco lateral y los

dos tapajuntas frontales

Las hojas de las puertas de paso serán iguales en todo el centro, adecuándose a los requerimientos de

los espacios a los que sirven. Sus componentes serán los siguientes:

• Hojas macizas en puertas de paso a aulas de infantil: de dos hojas, pivotantes, con cuerpo

interior de tablero aglomerado aligerado en un 40 % de su peso (tubular) de 30 mm de

espesor, rechapado en ambas caras con tablero DM de 2,5 mm y terminadas con laminado

estratificado de alta presión, tipo “Formica” o equivalente, de 2 mm de espesor, en color, y

canteado perimetral macizo de madera de haya vaporizada, 1ª calidad, en forma de “E”.

Esp. nominal de la hoja terminada igual a 35 mm (42 mm en el canto).

• El resto de hojas serán de madera de 1ª calidad, con terminación de laca transparente.

Los herrajes previstos para éstas carpinterías interiores serán los siguientes:

• Dobles manillas tipo “U” modelo A 300-PZ de Herrarki o equivalente, sobre placas o “escudos”

de 170x170 mm, con bocallaves, en acero inoxidable 18/8 AISJ 316. Cerradura con llaves

maestreadas por zonas o grupos. Pernios de acero inoxidable 18/8 AISI 3i6 de Herrarki o

equivalente (4 por hoja).

• Placas o “escudos” ciegos de 170x170 mm, en acero inoxidable 18/8 AJSI 316 de Herrarki o

equivalente. Condena en la placa interior y pernios de acero inoxidable 18/8 AISI 3i6 de

Herrarki o equivalente. Este tipo de complementos corresponde a las hojas de los aseos.

Las hojas o al menos una de las hojas en las puertas de varias hojas de los espacios docentes tendrán

una mirilla o frente acristalado de seguridad, que permita la visión interior-exterior.

El mostrador de ingreso se ejecutará con marcos y bastidores formados por perfiles de acero

galvanizado, revestidos con tableros de contrachapado ignífugo de 13 mm. de espesor fijados con

tornillería de acero inoxidable.

11.1 Cerrajería interior. BE. Barandillas de escaleras del edificio de nueva construcción.

Altura 110 cm. Formadas por perfiles de acero inoxidable.

11.2 Carpintería interior metálica. En la zona de vestuarios, los marcos de las puertas de paso serán de chapa de acero plegada con

acabado galvanizado y pintura al esmalte, dos manos, sobre imprimación para galvanizados.

11.3 Acristalamientos interiores. • Mirillas: En función de su ubicación, algunas puertas de paso contarán con mirilla con vidrio

laminar de seguridad 3+3 mm.

• Tarjas y fijos superiores: vidrio doble aislante con cámara interior, de 6+14+6 mm, “Climalit” o

equivalente y por debajo de 1 m de altura (3+3) +14+ (3+3).



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• Puertas de acceso a pasillos de los cuartos de baño que cuenten con fijo acristalado, éste será

con luna laminar translucida del mismo espesor.

• Vidrios de ventanas interiores de los mostradores de secretaría y conserjería vidrio laminar de

seguridad 3+3 mm.

12. REVESTIMIENTO DE SUELOS a) Pavimento tipo S-1:

• Porcelánico, uso intensivo, de 1ª calidad, en baldosas de 60x60 cm, colocado con mortero

de cemento 1:4, de consistencia seca, y esp. 30 mm, pulido. En los locales sin chapado, se

rematará el pavimento S-1 con rodapié del mismo material.

• Se emplea, con carácter general, como acabado de los suelos del edificio docente y de la

vivienda del conserje en su totalidad, con las excepciones que se recogen a continuación o

las que en cada caso particular señale el proyecto de ejecución.

b) Pavimento tipo S-2:

• Resina sintética aplicada “in situ”, previa impermeabilización con lámina termosoldable de 1

mm de esp., de PVC plastificado, impregnación (cerrado de los poros) del terrazo mediante

resinas de baja viscosidad tipo Silikal R 21 de Sercolan o equivalente, sellado con resinas

autonivelante transparentes o pigmentadas con o sin base solvente, tipo Silikal RU 727 ó Silikal

RU 727 pigmentado de Sercolan, de esp. total de 0,3-2 mm antideslizante.

• En cuartos húmedos, cocina, todos los aseos, cuartos de limpieza, local de basuras, almacén

de la cocina y vestuarios. Los encuentros en los alicatados serán mediante piezas a 1/2 caña.

c) Pavimento Tipo S-3:

• Linóleo, de uso intensivo esp. 3,2 mm, colocado con cola de contacto sobre el propio

mortero autonivelante.

• Aulas de infantil, salas de usos múltiples.

d) Pavimento Tipo S-4:

• Acabado superficial, en color gris, antideslizante, sobre la solera de base. Sobre éste se

dispondrá el marcado de la pista deportiva, con pinturas adecuadas.

• En pista deportiva y en patios de juego.

e) Pavimento tipo S-5:

• Pavimento deportivo del tipo Mondosport o equivalente, en rollos de 2 m. de ancho y 25 m.

de longitud, esp. 6,50 mm. y peso 4,50 Kg/m2, a base de lámina vinílica con superficie vista

en relieve sobre espuma de PVC reforzada y estabilizada con fibra de vidrio, pegándose con

adhesivo al poliuretano, incluso capa de nivelación.

• En sala del gimnasio.

f) Pavimento tipo S-6:

• Peldaño de gres porcelánico, con acabado pulido en taller, con ranurado antideslizante

mecanizado, tomado con mortero de cemento.

• En escaleras interiores.



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g) Pavimento tipo S-7:

• Piedra natural para exteriores, acabado granallado, tomado con mortero de cemento M

80a con dosificación 1:4.

• En porches exteriores.

h) Pavimento tipo S-8:

• Loseta elástica de poliuretano y caucho, de color CLARO, resistentes a la intemperie y

antideslizantes de 600x600x60 mm., colocado sobre solera de hormigón con adhesivo de

poliuretano.

• En aulas infantiles exteriores.

13. REVESTIMIENTOS DE PAREDES. a) Revestimiento Tipo P-1:

• Laminado estratificado alta presión de 10 mm de esp. hasta 210 cm de altura en frentes de

pizarra de las aulas, colocado con adhesivo sobre rastreles de madera y enfoscado

maestreado de mortero de cemento. Resto del paramento hasta techo guarnecido y

enlucido fratasado de yeso, YG/L, terminación pintura plástica lisa, satinada, color.

• Acabado general de todos los espacios docentes y en zonas de administración.

b) Revestimiento Tipo P-2:

• Laminado estratificado alta presión de 10 mm de esp. hasta 100 cm, aplacado de corcho

natural de 8 mm de esp. desde 100 cm. hasta 210 cm de altura en frentes traseros de las

aulas, barnizado con 3 capas: 1 barniz tapaporos y 2 barniz al agua, colocado con adhesivo

sobre enlucido maestreado de yeso YG/L. Resto del paramento hasta techo guarnecido y

enlucido fratasado de yeso, YG/L, terminación pintura plástica lisa, satinada, color.

• Acabado general de los frentes de los espacios docentes.

c) Revestimiento tipo P-3:

• Alicatado con azulejo cerámico, colores NO EXCITANTES a elegir por la dirección facultativa,

hasta techo o falso techo, colocado con adhesivo sobre enfoscado maestreado de mortero

de cemento, rejuntado con lechada de cemento de mortero blanco o color.

• Acabado interior de la cocina y dependencias anejas, así como de cuartos húmedos (cuarto

de limpieza, de instalaciones, almacenes y aseos). También en cuartos de baño y cocina de

la vivienda del conserje.

d) Revestimiento tipo P-4:

• Enlucido de yeso terminado con pintura plástica lisa.

• En despachos y salas de administración.

e) Revestimiento tipo P-5:

• Pintura mineral al silicato de un componente para hormigones, en muros vistos.

• En muros y pilares vistos de hormigón armado.



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f) Revestimiento tipo P-6:

• Revestimiento de paramento realizado con paneles de tablero contrachapado en madera

de Sapely, de 40x260 cm., liso, con unión machiembrada en V sujetos mediante puntas

clavadas a rastreles de madera de pino de sección 60x30 mm., separadas entre sí 50 cm.,

tomadas con pasta de yeso, hasta 1,2m. de altura o hasta falso techo, según indicación en

planos y presupuesto del proyecto de ejecución.

• Acabado interior en salas de usos múltiples, biblioteca, escaleras, halls y pasillos.

g) Revestimiento tipo P-7:

• Revestimiento de paramento con linóleum de esp. 6 mm., a base de aceite de linaza

oxidado, resinas, harina gruesa de corcho granulado y colorantes minerales, con soporte de

yute y estructura de corcho, acabado de ceras acrílicas, U2P2, resistencia al fuego Cfl-s2,

colocado con capa de pasta alisadora sobre base perfectamente nivelada, tomado con

adhesivo de contacto.

• Zócalo de1-1,2m. de altura, en interior de las aulas y en pasillos de planta primera.

14. REVESTIMIENTO DE TECHOS. a) Techo Tipo T1

• Falso techo acústico de paneles de virutas madera prensada (120x60 cm.), mezclada con

magnesita, sobre perfilería semioculta de acero galvanizado y lacado.

• Sala de gimnasio.

b) Techo tipo T2

• Falso techo de paneles de madera (60x60 cm.) registrables, sobre perfilería semioculta de

acero galvanizado y lacado.

• Pasillos, halls y accesos en planta baja, salas de usos múltiples y biblioteca.

c) Techo tipo T3:

• Enfoscado de mortero de cemento terminado con pintura plástica lisa.

• Techo cuartos de instalaciones.

d) Techo tipo T4:

• Falso techo continúo formado con placa de yeso laminado de 18 mm., de borde afinado,

sobre estructura longitudinal de maestra de 60x27 mm. y perfil perimetral de 30x30 mm.,

anclaje con varilla cuelgue.

• Aulas, zona de administración, pasillos de planta primera, almacenes, cuarto de limpieza,

vestuarios, aseos, cocina y comedor.

e) Techo tipo T5:

• Falso techo realizado con paneles de 60x60cm., liso acústico de 8,5 kg/m2 de peso, a base

de escayola, fibra de vidrio y Perlita, con sustentación oculta a base de perfil primario y

secundario lacados.

• Aulas, zona de administración, pasillos de planta primera, almacenes, cuarto de limpieza,

vestuarios, aseos, cocina y comedor.



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f) Techo Tipo T6:

• Falso techo realizado con lamas de aluminio esmaltado al horno de 150x1.5 mm., lisas,

montadas sobre soporte de aluminio esmaltado al horno de 64x29x0.95 mm., incluso perfiles

intermedios de aluminio y p.p. de remates y elementos de suspensión

• Bajo porches.

15. OSCURECIMIENTO Y PROTECCIONES. 15.1 Oscurecimiento de aulas y locales docentes.

Los huecos de las aulas y del resto de locales docentes, dispondrán de cortinas enrollables, en la

cara interior del espacio, de tejidos técnicos de poliéster de alta tenacidad, con cualidades

ignífugas y de gran transparencia, resistencia y facilidad de limpieza.

Cortinas enrollables en polyscreen 314, 350, 550 y 650 en colores a elegir por la D.F.

15.2 Protección frente al soleamiento Las ventanas, como norma general y según figure en plano de carpinterías del proyecto de

ejecución, dispondrán de persianas enrrollables de aluminio, de perfiles tubulares, caras planas, de

9 mm de espesor, rellenos de espuma de poliuretano rígido, densidad 60 kg/m3, acabado aluminio

anodizado, tipo “Aluminicolor 45” de Gradhermethic o equivalente, con accionamiento mediante

torno empotrado, con capialzados prefabricados de aluminio del tipo “monoblok” con aislamiento

interior incorporado mediante planchas adheridas de aislamiento térmico rígido.

16. INSTALACIÓN DE FONTANERÍA La instalación estará formada por:

• Red de distribución exterior al edificio.

• Red de distribución interior: trazados principales y derivaciones a locales húmedos.

• Red de riego: bocas de riego e instalación fuentes de beber.

• Llaves de corte: locales húmedos y llaves de aparato.

• Red de protección contra incendios.

La instalación receptora de agua estará sujeta a lo dispuesto en las Normas Básicas para las

instalaciones interiores de suministro de agua — N.I.A., según la Orden de 9 de diciembre de 1975 y

La red de tuberías que discurre por el exterior del centro escolar, irá enterrada en su correspondiente

zanja, hasta su conexión al edificio. Será de polietileno, y en su trazado se dispondrá de arquetas de

registro en todos los puntos donde se instale derivaciones.

16.1 REDES GENERALES. La red de tuberías en el interior del edificio, serán multicapa formada por una tubería de polietileno

reticulado (PE-Xb), una capa intermedia de aluminio soldada a tope y una capa exterior de

polietileno de alta densidad (PE-HD), con certificado AENOR y garantía.

Las instalaciones de fontanería se ejecutarán por los falsos techos del centro, evitando en todo lo

posible el empotramiento de las tuberías, sólo se podrá empotrar por los paramentos verticales,

hasta su conexión con los aparatos sanitarios. En caso necesario, disponer el nº y tipo de soportes

necesarios para soportar una carga lineal aplicada vertical sobre el tubo adicional de 200 kg/m.



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En todo cruce se dispondrá un hueco libre (“pasamuros” o “pasa forjados”), en el que se deberá

prestar especial atención al cumplimiento del DB-HR.

16.2 RED DE AGUA CALIENTE. La instalación estará aislada mediante espuma elastomérica, de esp. normalizado.

El sistema de producción de agua caliente sanitaria será centralizado y mediante paneles de

energía solar térmica será apoyado mediante una caldera específica que abastecerá al Centro.

Se dispondrá agua caliente sanitaria (ACS)en:

Cocina.

Aseos (lavabos y bañera) de escuelas infantiles.

Aseos de educación especial.

Duchas de vestuarios de gimnasio.

Vestuarios de personal no docente.

Este municipio NO requiere una acometida independiente para incendios.

16.3 INSTALACIÓN DE RIEGO – Nunca por aspersión. Red de goteo automática y centralizada.

Electroválvulas en arquetas para la sectorización por zonas.

Bocas de riego. En el huerto y en espacios de grandes dimensiones.

16.4 PUNTOS DE CONSUMO Lavavajillas

Marmita en cocina colectiva

Cuarto de basuras

No se instalarán fluxores.

Inodoros:

Urinarios, sólo en Educación Primaria y con mecanismo temporizado.

Pilas vertedero

Duchas de vestuarios de gimnasio:

Grifería temporizada, con pulsador eléctrico de estanqueidad IP55, de 24v en corriente

continua (o 12v en corriente alterna) con cableado hasta la válvula eléctrica de

apertura., rociador automático antivandálico.

Rociadores antivandálicos murales de latón cromado, instalación encastrada en duchas

de vestuarios.

Las divisorias de las duchas de alumn@s en la zona de vestuarios, serán de paneles de

madera aglomerada con resinas, de alta densidad, resistentes a la humedad y recibidos

a obra mediante perfilería de acero inoxidable.

17. SANITARIOS Y GRIFERÍA En general, se dispondrán aseos según el programa de necesidades, teniendo en cuenta que la

mayor dotación de los aseos del centro se hará en la planta baja, por ser estos los de mayor uso

simultáneo. También se garantiza la proximidad de los aseos a las zonas de juegos.



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17.1 EDUCACIÓN INFANTIL Cada una de las aulas de infantil dispondrá de su propio aseo y suministro de agua fría y caliente.

Los aseos de Educación Infantil son accesibles desde cada una de las aulas y todo su espacio interior

es perfectamente visible desde aquella, para lo cual dispondrán de paramentos y carpinterías

ampliamente acristalados.

La distribución adoptada permite que sean fácilmente accesibles y visibles desde la zona de juegos,

teniendo ventilación natural y directa.

Dispondrán de 2 inodoros y 2 lavabos por aula, de “talla” infantil.

El aula destinada al primer curso de Infantil (3 años) se dispondrán también lavabos e inodoros de

tamaño infantil, y contarán obligatoriamente con una bañera de 100 x 60cm dotada de agua fría y

caliente.

En caso de la instalación de lavabos encastrados en encimeras:

Colocados, sobre bancada, entre 0,50 y 0,60 m desde pavimento.

Las griferías se colocarán cerca del lado exterior de la encimera asegurando así la

utilización por parte de los alumnos de infantil.

Grifería mezcladora, monomando o monobloque con temperatura predeterminada.

17.2 EDUCACIÓN PRIMARIA Se han proyectado 2 módulos (niños + niñas) de aseos de uso exclusivo de alumnos en planta baja,

1 módulo cerca de la entrada/salida del Nuevo Centro, el segundo módulo se ha dispuesto cerca

de las propias aulas de primaria.

Ambos módulos están agrupados y separados por sexos, y su acceso se realizará obligatoriamente

desde las zonas comunes o espacios de circulación

Dada la configuración del Nuevo Centro, el acceso a la zona de juegos y al comedor está

garantizado.

El número de aulas de primaria es igual a 6 unidades, por lo que la dotación total será la siguiente:

Los aseos de uso exclusivo para profesores están ubicados en la planta 1ª, cerca de la sala de

profesores. Al mismo tiempo existe un aseo masculino y otro femenino para el personal no docente.

Se dispondrán de pilas vertedero en los cuartos de limpieza distribuidos por el Nuevo Centro.

Educación Primaria Unidades TotalMódulos

en el centro

Aulas Primaria 6 aulas

Lavabos 2 uds/aula 12 uds.

Niños 6 uds.

Niñas 6 uds.

Inodoros 2 uds/aula 12 uds.

Niños 6 uds. 2 wc. 2 urin.

Niñas 6 uds.50% 4 urin.

12 lav.

Totales Nuevo Centro

Aseos Cálculo dotaciones

2 uds.

2 uds.

50%

3 wc.

3 lav.

3 lav.

Unidades/módulo

10 wc.



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Las griferías para uso mayoritario de escolares serán del tipo “monomando temporizadas” y se

recomienda llaves de corte temporizadas (Rm), por razones de ahorro en el consumo de agua y

como solución para reducir los riesgos de desbordamientos interiores incidentales o voluntarios.

17.3 COMEDOR Encimeras para comedor de piedra natural blanca de 3 cm de esp., pulida y abrillantada en taller

con los 4 cantos vistos, de anchura a determinar y colocada sobre soportes metálicos.

Fregadero de acero inoxidable para encastrar de un seno.

Vertedero de porcelana vitrificada blanca.

Plato de ducha de porcelana vitrificada blanca, de 80 x 80 cm. En servicio del personal de cocina.

Grifo monomando para ducha en servicio del personal de cocina.

Grifo monomando para fregadero.

Grifos temporizados murales para vertedero, con apertura por pulsador y cierre temporizado, con

regulador de tiempo de funcionamiento.

Banco con pileta de 45x49 cm en aula-taller con placas de piedra natural de 3 cm de esp.

18. CONDUCTOS VERTICALES, VENTILACIÓN Y HUMOS. Además de disponer de ventilación e iluminación naturales, todos los aseos estarán ventilados a

cubierta con elementos de aspiración estática.

Las salas de calderas del edificio docente y la cocina están en planta baja, y sus chimeneas son de

doble pared de acero inoxidable con aislamiento intermedio.

19. INSTALACIÓN ELÉCTRICA – BAJA TENSIÓN Los Proyectos de Instalaciones se realizarán de acuerdo con las especificaciones contenidas en el

Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, R.D. 842/2002, de 2 de agosto, así como a las ITC BT 01 a

BT 51. Como local de pública concurrencia, cumplirá la instrucción ITC-BT-04 — apartado 3.

- CABLES DE BAJA TENSIÓN.

Serán de cobre salvo indicación expresa en del técnico facultativo que especifique que deba

ser de aluminio.

Las líneas de acometida y las líneas repartidoras (hasta los cuadros secundarios) estarán

constituidas con cable con una tensión nominal de aislamiento de 0,6/1 KV.

- TUBOS AISLANTES FLEXIBLES.

Serán corrugados en instalaciones empotradas y reforzados de doble capa en instalaciones

grapeadas. El material deberá ser libre de halógenos y no propagadores de incendio.

- CUADROS ELÉCTRICOS DE MANIOBRA Y PROTECCIÓN.

Su construcción estará de acuerdo con la norma UNE 20.098 y su grado de protección mínimo

será IP44, según UNE 20.324. Todos los circuitos principales, entradas y salidas del cuadro, estarán

protegidos e independizados por separadores metálicos o aislantes no propagadores de la

llama.

Todos los cuadros se instalarán en recintos cerrados, con acceso restringido.



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El número de cuadros eléctricos dependerá del tipo de instalación, pero con carácter general

se dispondrá de un cuadro general de protección y distribución, cuadros secundarios por planta

y cuadros terciarios.

20. APARATOS DE ILUMINACIÓN

21. INSTALACIÓN DE CALEFACCIÓN/TRATAMIENTO DEL AIRE Y A.C.S La instalación de calefacción y suministro de agua caliente sanitaria se realizará de acuerdo con las

especificaciones contenidas en el Reglamento de instalaciones térmicas en los edificios (RITE), Real

Decreto 1027/2007, de 20 de julio, publicado en el BOE el 29 de agosto de 2007.

Radiadores. Formados por elementos de hierro fundido y se colocarán, como mínimo, a 4 cm. de la

pared y a 10 cm. del suelo.

Elemento radiador de hierro fundido DUBA 61-3D de Roca o equivalente, para 69,7 Kcal/h de emisión

calorífica (salto térmico 500 C), acoplado a otros hasta conseguir la potencia demandada, 3

columnas, altura 56 cm., recibido en obra completo según las necesidades de emisión, pintado en

color a determinar, garantizada su estanqueidad por prueba a 10 atm., instalación bitubular, con

parte proporcional de enlaces, reducciones, tapones, juntas, selladores y soporte y /o pies ; colocado

y totalmente instalado previa colocación en el radiador de la grifería de calefacción, purgador y

detentor especifico, incluso comprobación.

Su construcción estará de acuerdo con la norma UNE 20.098 y su grado de protección mínimo será

IP44, según UNE 20.324. Todos los circuitos principales, entradas y salidas del cuadro, estarán

protegidos e independizados por separadores metálicos o aislantes no propagadores de la llama.

Tuberías del circuito hidráulico, cumplirán lo dispuesto en las instrucciones ITE-04.1 y en la ITE-04.2.

Tuberías de acero negro soldado o estirado sin soldadura. UNE 19040 o UNE 19041

Tuberías de cobre estiradas en frío, sin soldadura y cumplirán la norma UNE 37-141-84.

Según el cumplimiento del CTE, para el suministro de ACS, parte se conseguirá mediante placas

solares térmicas, dispuestas en la cubierta. La energía de apoyo será el gasoil.

22. INSTALACIÓN DE DEPÓSITO DE GASÓLEO. Se instalará cercano al cuarto de calderas y el suministro de combustible se realizará a través de una

arqueta de registro que se colocará en el exterior del Centro. Por lo que el camión de reparto NO

tendrá que acceder al centro en ningún momento.

23. INSTALACIÓN DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS. (DB-SI) Tal y como se describe en el DB-SI, “El objetivo del requisito básico “Seguridad en caso de incendio”

consiste en reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios de un edificio sufran daños

derivados de un incendio de origen accidental, como consecuencia de las características de su

proyecto, construcción, uso y mantenimiento.

Para satisfacer este objetivo, los edificios se proyectarán, construirán, mantendrán y utilizarán de

forma que, en caso de incendio, se cumplan las exigencias básicas que se establecen en los

apartados siguientes.



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El Documento Básico DB-SI especifica parámetros objetivos y procedimientos cuyo cumplimiento

asegura la satisfacción de las exigencias básicas y la superación de los niveles mínimos de calidad

propios del requisito básico de seguridad en caso de incendio, excepto en el caso de los edificios,

establecimientos y zonas de uso industrial a los que les sea de aplicación el “Reglamento de

seguridad contra incendios en los establecimientos industriales”, en los cuales las exigencias básicas

se cumplen mediante dicha aplicación.”

Para garantizar los objetivos del Documento Básico (DB-SI) se deben cumplir determinadas secciones.

Las exigencias básicas son las siguientes:

o Exigencia básica SI 1 Propagación interior.

o Exigencia básica SI 2 Propagación exterior.

o Exigencia básica SI 3 Evacuación de ocupantes.

o Exigencia básica SI 4 Instalaciones de protección contra incendios.

o Exigencia básica SI 5 Intervención de los bomberos.

o Exigencia básica SI 6 Resistencia al fuego de la estructura.

24. INSTALACIONES ESPECIALES 24.1 Instalación de voz y datos – cat.6 + fibra óptica

La instalación constará de:

1. Armario “rack” principal en secretaría.

2. Tomas de voz y datos en:

• Espacios administrativos: conserjería, secretaría, dirección, jefe de estudios, etc.

• Espacios docentes: aulas, biblioteca, laboratorios, talleres, usos múltiples, etc.

3. En el aula de informática se instalará armario “rack” específico para dicha aula.

4. La conexión entre los distintos armarios racks, se realizará con fibra óptica.

Todos los armarios de distribución, estarán provistos de cerradura mediante llave.

Tanto el cableado se realizará mediante cables continuos, no debiendo existir uniones o empalmes.

Las tomas de voz y de datos se realizarán con conexiones tipo “RJ 45”.

24.2 Timbres para cambio de clase Habrá una unidad en cada planta del edificio y se accionará desde la conserjería.

24.3 Instalación de megafonía. Con central en conserjería y altavoces en pasillos, pistas deportivas y exteriores.

24.4 Instalación anti-intrusión. Se diseñará la instalación anti-intrusión y antirrobo, con los siguientes elementos:

Central de control de alarma.

Detectores de infrarrojos.

Sirena exterior con batería de alimentación.

Sirenas de interior.

Cableado (apantallado)

Expansores.

La central deberá controlar los detectores mediante bus de comunicación y expansores.



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Se deberán instalar detectores de presencia de forma general en: planta baja, sala de profesores,

administración, pasillos de todas las plantas, aulas de Informática, vestíbulo, accesos y en todas las

dependencias con materiales de cierto valor.

24.5 Instalación de televisión. En todos los recintos docentes, dirección, sala de usos múltiples, gimnasio, cafetería, comedor.

24.6 Instalación de telefonía. Se adjuntará informe de la Compañía Suministradora indicando existencia de red telefónica y

posibilidad de enlace con la misma.

Deberá realizarse la instalación de central telefónica de acuerdo a lo indicado en instrucción

técnica “Características técnicas de Instalación de Central Telefónica en los Centros Docentes”.

En colegios de infantil y primaria los locales que dispondrán de telefonía serán los siguientes:

1. Con servicio de recepción y realización de llamadas exteriores

• Despacho dirección

• Despacho de Jefatura de Estudios Secretaria

• Conserjería.

• Sala del AMPA

• Ascensor, con línea exterior independiente.

2. Sólo con servicio de recepción:

• Despacho del Monitor de Educación Física.

• Biblioteca.

• Despacho del Servicio de Orientación.

• Sala de Profesores.

• Cocina

24.7 Instalación de videoportero Se instalará video portero en la valla perimetral que delimita la parcela, e irá conectado a la

conserjería del centro. Se deben controlar todos los accesos al recinto escolar desde conserjería y

secretaría. Para la zona de cocina, se instalará un videoportero independiente.

En todos los casos se instalarán placas exteriores antivandálicas.

24.8 Ascensor Ascensor SOLAR (eléctrico) sin cuarto de máquinas - carga 675 kg. 9 personas.

• Autodiagnóstico, comprobación automática

• Protección por fotocélula en puertas

• Detección de sobrecarga

• Comunicación telefónica con el Servicio 24 horas

• Evacuación automática al piso más próximo

Consta de 2 paradas y 2 accesos por el mismo frente en planta baja de planta primera.

Puerta telescópica de dos hojas de acero inoxidable, altura puerta 2100 mm y hueco libre 900 mm.

Cabina de dimensiones útiles 1200x1400x2145mm, frente de puerta en acero inoxidable.

La botonera de cabina con pulsador para la apertura y cierre de la puerta, pulsador de alarma,

sistema Braille, confirmación visual y acústica de la aceptación de llamada.



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25. URBANIZACIÓN 25.1 Pavimentos

PH: Pavimento continuo de hormigón en pistas deportivas.

Solera HM-25 y tratamiento superficial con cemento en polvo (color) bruñido, ruleteado y

llagueado (mortero M- 850), sobre sub-base granular. Juntas de contracción serradas cada 4 m.

PC: Pavimento continuo de hormigón en patio de juegos.

Solera HM-25 y árido visto incrustado con fratás, cepillado y lavado (árido: gravas tamaño 6,3-

12,3) sobre subbase granular. Juntas de contracción realizadas con bandas adoquines de

granito de 40 cm. de anchura.

PT: Suelo de tierra vegetal en huerto y zonas ajardinadas.

PE: Pavimento de piedra natural para exteriores.

PCA: Loseta elástica de poliuretano y caucho de color claro.

Resistentes a la intemperie y antideslizantes de 600x600x60mm., colocado sobre solera de

hormigón con adhesivo de poliuretano, en aulas infantiles exteriores.

25.2 Mobiliario: BH: Banco de hormigón prefabricado a definir.

Acabado decapado e hidrófugado con base pulida.

Al: Alcorque con pletina metálica galvanizada 30 x 30 mm anclada a base de hormigón.

Dimensiones 700 x 150 cm, con relleno de gravas tipo Pavi-Dren o equivalente.

Fuente Surtidor para beber, de hierro fundido con grifo y desagüe.

25.3 Plantaciones: Los criterios de selección de especies vegetales en la zona exterior de infantil son los siguientes:

• Idoneidad de la especie vegetal para el clima mediterráneo.

• Resistencia a la sequedad/índice de humedad anual.

• Resistencia a condiciones ambientales (altitud idónea de aplicación).

• Adecuación al tipo de suelo.

• Fisiología vegetal: Crecimiento rápido, longevidad, ausencia de plagas.

• Ausencia de patologías: Alergias, espinas, flores o frutos venenosos, suciedad.

• Comercialización: Disponibilidad normal en viveros.

En base a todo ello, las especies seleccionadas son las siguientes:

a. Albizzia julibrissin, calibre 18/20cm y altura 4.0-5.0 m. Acacia.

b. Eleagnus angustifolia orientalis, calibre 18/20cm y altura 4.0-5.0 m. Árbol del Paraiso.

c. Cercis siliquastrum, calibre 18/20cm y altura 4.0-5.0 m. Árbol del amor.

d. Jacaranda mimosifolia, calibre 18/20 cm y altura 4.0-5.0 m. Jacaranda.

e. Prunus cerasífera pisardi, calibre 18/20cm y altura 4.0-5.0 m. Ciruelo rojo.

f. Cupresus SP, calibre 18/20 cm y altura 4.0-5.0 m. Ciprés.

g. Cedrus deodara, de 2.0-2.5 m. de altura. Cedro.

h. Magnolia grandiflora, de 1.0-1.5 m. de altura. Magnolia.

i. Olea europea, calibre 23/25 cm y altura 2.5-3.0 m. Olivo.

j. PhoenIx canariensis, de 1.7-2.0 m. de altura. Palmera canaria.



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25.4 Cerrajería. Vallado y cancelas. V1 - Valla metálica de perfiles estructurales sobre muro de hormigón. Perimetral

Valla de altura variable con soportes de acero laminado A-42b galvanizados HEB 100 cada 1,60

m aprox., anclados directamente a cimentación y chapa opaca soldado a los perfiles.

C-1: Cancelas de accesos principales al centro.

Puertas abatibles sobre pilares metálicos laterales. Bastidor con montantes y travesaños de

60x40x2 mm y cerramiento metálico galvanizada en caliente.

Ancho de paso variable, altura 200 cm aprox.

ME: Muros de límite de parcela (bajo vallados y en laterales de cancelas).

Muro de hormigón armado, HA-25, visto a dos caras de esp. variable 20-35 cm de esp.,

modulado en vertical con las juntas horizontales marcadas y encofrado con paneles modulares

metálicos y tablero fenólico de 100(ancho)x200(alto) cm, dispuestos en horizontal. Acabado

exterior con pintura anticarbonatación.

MV: Muros interiores de parcela:

Muro de hormigón armado, HA-25, para quedar visto a dos o una cara, con cemento coloreado,

de 30 cm de esp., modulado en vertical con las juntas horizontales marcadas y encofrado con

paneles modulares metálicos y tablero fenólico de 100(ancho)x200(alto) cm, dispuestos en

horizontal. Acabado exterior con pintura anticarbonatación.

26. VARIOS Y EQUIPAMIENTO Las aulas y resto de estancias contarán con todos los elementos fijos que determinan las fichas

modelo que les son aplicables, de acuerdo con el programa de necesidades. La sala de profesores

contará con encimera y pileta.

Suministro y colocación de casilleros formados por 26 módulos por aula de 21x30x30 cm con marco

perimetral de tablero DM de 16mm de espesor, particiones con tablero de 10mm y fondo con tablero

DM de 8 mm de espesor. Incluso ensamblado y colocación del conjunto adosado a pared de ladrillo

de hormigón acústico de soporte y acabado con barniz de poliuretano.

Sistema de señalización formado por placas de señalización de diversos formatos realizadas con

plancha de acero de 1mm de esp. neutralizada contra la corrosión, acabado con esmalte secado

al horno para rotulación de interiores de INDUSTRIAS SALUDES o equivalente, en chapa lisa o

perforada a elegir por la D.F. Incluso rotulación de texto o gráfico según manual de identificación

corporativa de la Consellería de Educación o diseño de la D.F.

Topes de goma anclados con tornillería de acero inoxidable y taco de fuación a pavimento para

evitar golpes de las hojas de las puertas.

Tablón de anuncios de 200x150 cm. formado por tablero aglomerado hidrófugo de 2 cm., con panel

de corcho de 5 mm.



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27. SEGURIDAD Y SALUD En la fase de proyecto se redactará el correspondiente Estudio de Seguridad y Salud.

28. GESTIÓN DE RESIDUOS En la fase de proyecto se redactará el correspondiente Plan de Gestión de Residuos.

29. CONTROL DE CALIDAD En la fase de proyecto se redactará el correspondiente Plan de Control de Calidad en la obra.

30. OBRAS ESPECIALES /ACONDICIONAMIENTO DE LA PARCELA En nuestro caso y dado que el actual edificio de Educación Primaría está situado en una parcela

distinta a donde se va a ejecutar el Nuevo Centro, sólo será necesaria la demolición de las siguientes

construcciones:

Edificio de Educación Infantil.

Demolición del porche cubierto en el patio.

Demolición de vestuarios, despacho del profesor de E.F. y almacén.

Demolición de los pavimentos exteriores.

Estas obras serán debidamente valoradas en el correspondiente capítulo.




MEMORIA VALORADA


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\\Srv7\urbanismo\000 PROYECTOS\000001 COLEGIO VIRGEN DE LAS NIEVES\170427 EDIFICANT\05 PPTO NECESIDADES

GVA AGOSTO 2018\01 WORD\180912 04 MEMORIA VALORADA EDIFICANT.docx

MEMORIA VALORADA

PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE CENTRO

EXISTENTE,



Cód. 3006001

septiembre 2018

MEMORIA VALORADA


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INDICE

1.- MEMORIA VALORADA .........................................................................................................................3

1.1. DEFINICIONES PARA EL CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DE LA OBRA. ..................................3

1.2. PROGRAMAS DE NECESIDADES CONSELLERIA. ......................................................................4

1.3. OBRAS ESPECIALES (OE). ...............................................................................................................4

1.3.1.- RESUMEN OBRAS ESPECIALES (OE). ...................................................................................5

1.4. PRESUPUESTO DE ADECUACIÓN (Pa). .......................................................................................5

1.5.- CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DE LA OBRA. (PTO). ................................................................5

1.5.1.- PRESUPUESTO EJECUCIÓN MATERIAL DE LA OBRA – POR CÁPITULOS. (P.E.M.T.). 6

1.6. PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA. (PTO). .........................................................................................7

1.7. ASISTENCIAS TÉCNICAS (AT) .........................................................................................................7

1.8. PRESUPUESTO TOTAL (PT) ...............................................................................................................9

1.9. DESGLOSE POR ANUALIDADES DEL PRESUPUESTO TOTAL (PT) DE LA INTERVENCIÓN ..9

MEMORIA VALORADA


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MEMORIA VALORADA

PARA LA CONSTRUCCIÓN (REPOSICIÓN) DE CENTRO EXISTENTE, IMPLICA

DEMOLICIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA EXISTENTE


Cód. 3006001

Para la elaboración de la presente memoria valorada se han seguido los criterios establecidos por el

Programa Edificant de la Consellería de Educación.

1.- MEMORIA VALORADA

1.1. DEFINICIONES PARA EL CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DE LA OBRA.

En primer lugar y con el objetivo de acelerar los procesos necesarios para la consecución de un Nuevo

Centro no se tendrá en cuenta las consideraciones demandadas por el consejo escolar del CEIP, (aula

de inglés y de música y salón de actos), especificadas en el certificado del acuerdo plenario presentado

a la solicitud de Edificant.

Además, se acepta exclusivamente la reposición del centro de una línea completa -comedor incluido-

conforme indica el programa de necesidades, sin mantener la preexistencia del comedor actual.

Para calcular el Presupuesto Total de Obra (PTO) del nuevo centro, el programa EDIFICANT establece los

siguientes conceptos:

Superficie Construida Total (S)

Sup. Construida Total (S)= Sup. construida Cerrada + 50% Sup. Porches

La superficie construida será la facilitada por el Programa de Necesidades remitido por la

Consellería de para el C.E.I.P. Ntra. Sra. de las Nieves del Fondó de les Neus.

Módulo Económico (m)

De acuerdo con los sistemas constructivos y las calidades establecidas en los CRITERIOS DE

DISEÑO y CONSTRUCCIÓN, se ha establecido un módulo económico (m) para la

construcción de edificios docentes que, representa el coste por m² de la Sup. Construida

Total (S) del centro.

En dicho módulo se incluyen: el 15% de Gastos Generales, el 6% de Beneficio Industrial y el

IVA vigente al día de la fecha (21%).

También queda incluida la parte proporcional de la urbanización de la parcela siendo

válido, únicamente, para obra nueva.

MEMORIA VALORADA


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Presupuesto Total de Obra (PTO)

Será el resultado de multiplicar la Sup. Construida Total (S) por el Módulo Económico (m),

añadiendo el Presupuesto de las Obras Especiales (OE), y el Presupuesto de Adecuación (Pa).

PTO = (S x m) + OE + Pa

El importe del módulo se establece en función de la superficie construida total de obra nueva

y del tipo de edificio, según Tabla 1.

1.2. PROGRAMAS DE NECESIDADES CONSELLERIA.

En primer lugar, la consellería de educación remitió un programa de necesidades de acuerdo con la

configuración educativa del nuevo centro que fijaba la Superficie Construida Total (S) en:

Superficie Construida Total (S) = 2,743.00 m2cons.

Consultada la tabla 1(anterior), el módulo económico aplicable era:

Módulo Económico (m) = 1,395.00 €/m2cons.

1.3. OBRAS ESPECIALES (OE).

Aquellas que por su naturaleza se salen de lo normal en este tipo de actuaciones; en nuestro caso,

debemos realizar demoliciones previas de edificios y elementos constructivos existentes en la parcela.

Más de 0 m2 Hasta 500 m2 1,550.00 €/m2

" 500 m2 " 1,000 m2 1,501.50 €/m2

" 1,000 m2 " 2,000 m2 1,452.25 €/m2

" 2,000 m2 " 3,000 m2 1,395.00 €/m2

" 3,000 m2 " 4,000 m2 1,317.50 €/m2

" 4,000 m2 " 6,000 m2 1,286.50 €/m2

" 6,000 m2 " 8,000 m2 1,240.00 €/m2

" 8,000 m2 " 10,000 m2 1,092.00 €/m2

Más de 10,000 m2 1,040.00 €/m2

Tabla 1: Módulo Económico EDIFICANT

SUPERFICIE CONS. TOTAL = Sup. cons. cerrada + 50% sup.

porches

2017

70,633.86 €

G.G. 15% 10,595.08 €

B.I. 6% 4,238.03 €

85,466.97 €

I.V.A. 21% 17,948.06 €

103,415.03 €

Presupuesto Obras Especiales -

Demoliciones edificios existentes

Total Ppto. O.E.

Subtotal

MEMORIA VALORADA


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1.3.1.- RESUMEN OBRAS ESPECIALES (OE).

1.4. PRESUPUESTO DE ADECUACIÓN (Pa).

En este caso y por ser un centro de nueva planta, NO es necesaria la ejecución de obras de adecuación.

1.5.- CÁLCULO DEL PRESUPUESTO DE LA OBRA. (PTO).

Para llegar al Presupuesto de Ejecución Material (PEM) deberemos restarle al Presupuesto Total de Obra

(PTO), por orden, lo siguiente:

1. IVA vigente al día de la fecha 21%.

2. Gastos Generales 15%+ Beneficio Industrial. 6% 21%.

IMPORTES

1 33,227.76 €

2 2,237.76 €

3 11,562.58 €

4 3,564.00 €

5 5,887.19 €

6 136.80 €

7 2,147.20 €

8 11,870.57 €

O.E. 70,633.86 €

G.G. Gastos Generales 15% 10,595.08 €

B.I. Beneficio Industrial 6% 4,238.03 €

85,466.97 €

I.V.A. Impuesto sobre el Valor Añadido 21% 17,948.06 €

Pto 103,415.03 €

DEMOLICIÓN CUBIERTAS

DEMOLICIÓN PAVIMENTO HORMIGÓN

GESTIÓN DE RESIDUOS

Presupuesto Obras Especiales - DEMOLICIONES EDIFICIOS EXISTENTES (OE)

Presupuesto Obras Especiales - DEMOLICIONES EDIFICIOS EXISTENTES (OE)

TOTAL PRESUPUESTO

PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA

DEMOLICIÓN DE EDIFICO EXISTENTE

DEMOLICIÓN DE ESTRUCTURA METÁLICA

DEMOLICIÓN CIMENTACIONES DE MAMPOSTERIA

DEMOLICIÓN SOLERAS DE HORMIGÓN

LEVANTADO DE ACERAS

VALORES

Sct = 2,743.0 m2

m = 1,395.00 €/m2

3,826,485 €

OE = 103,415 €

Pa = 0 €

3,929,900 €

I.V.A. 21% 682,049 €

3,247,851 €

G.G. + B.I. 21% 563,677 €

Pto 2,684,175 €

Presupuesto de Adecuación

Obras Especiales (incluyendo G.G. + B.Industrial + IVA)

Sct x m =

SUPERFICIE CONS. TOTAL = Sup. cons. cerrada + 50% sup. porches

Tabla 1: Módulo Económico EDIFICANT

Presupuesto Total de Obra - Pto = (Sct x m) + OE + Pa

Presupuesto Total de Obra - Pto (incluyendo G.G., B.I, e I.V.A.)

Presupuesto Total de Obra SIN IVA

Gastos Generales 15% + Beneficio Industrial 6%

Impuesto Valor Añadido (vigente)

Presupuesto Total de Obra SIN G.G. NI B.I.

MEMORIA VALORADA


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1.5.1.- PRESUPUESTO EJECUCIÓN MATERIAL DE LA OBRA – POR CÁPITULOS. (P.E.M.T.).

IMPORTES

P.E.M.T 2,684,174.60 €

P.O.E. 70,633.86 €

P.E.M. Presupuesto Ejecución Material Reposición Centro Existente 100.00% 2,613,540.74 €

1 MOVIMIENTO DE TIERRAS — DEMOLICIONES 2.00% 52,270.81 €

2 RED HORIZONTAL DE SANEAMIENTO 1.00% 26,135.41 €

3 CIMENTACIONES 5.00% 130,677.04 €

4 ESTRUCTURAS 15.00% 392,031.11 €

5 CUBIERTAS 5.00% 130,677.04 €

6 FACHADAS 15.00% 392,031.11 €

7 CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS EXTERIORES 5.00% 130,677.04 €

8 PARTICIONES INTERIORES 8.00% 209,083.26 €

9 CARPINTERÍA, CERRAJERÍA Y VIDRIOS INTERIORES 5.00% 130,677.04 €

10 REVESTIMIENTO DE SUELOS 3.50% 91,473.93 €

11 REVESTIMIENTO DE PAREDES Y TECHOS 7.50% 196,015.56 €

12 INSTALACIÓN DE FONTANERÍA 1.50% 39,203.11 €

13 SANITARIOS Y GRIFERÍA 1.30% 33,976.03 €

14 INSTALACIÓN ELÉCTRICA 4.00% 104,541.63 €

15 APARATOS DE ILUMINACIÓN 4.00% 104,541.63 €

16 INSTALACIÓN DE CALEFACCIÓN/TRATAMIENTO DEL AIRE Y A.C.S 5.00% 130,677.04 €

17 INSTALACIÓN DE DEPÓSITO DE GASÓLEO 0.40% 10,454.16 €

18 INSTALACIÓN DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS 2.00% 52,270.81 €

19 INSTALACIONES ESPECIALES 2.00% 52,270.81 €

20 URBANIZACIÓN 3.00% 78,406.22 €

21 VARIOS Y EQUIPAMIENTO 2.00% 52,270.81 €

22 SEGURIDAD Y SALUD 1.00% 26,135.41 €

23 GESTIÓN DE RESIDUOS 1.50% 39,203.11 €

24 CONTROL DE CALIDAD 0.30% 7,840.62 €

25 OBRAS ESPECIALES -DERRIBO EDIFICACIONES EXISTENTES 2.63% 70,633.86 €

P.E.M.T 2,684,174.60 €Presupuesto Ejecución Material Total de Obra

Presupuesto Obras Especiales - Demoliciones edificios existentes

Presupuesto Ejecución Material Total de Obra

Presupuesto Total de Obra (PT)

MEMORIA VALORADA


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1.6. PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA. (PTO).

1.7. ASISTENCIAS TÉCNICAS (AT)

El programa EDIFICANT establece 12 tipos de Asistencias Técnicas:

1. ESTUDIO GEOTÉCNICO.

2. SUPERVISIÓN DE PROYECTOS.

3. ACTUALIZACIÓN DE PROYECTOS. No procede en este caso.

4. PROYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN.

5. DESARROLLO DE LAS INSTALACIONES.

6. DIRECCIÓN DE OBRA.

7. DIRECCIÓN DE LAS INSTALACIONES.

8. DIRECCIÓN DE LA EJECUCIÓN MATERIAL.

9. REDACCIÓN DE ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD.

10. COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD EN FASE DE EJECUCIÓN.

11. PROGRAMACIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD.

12. SEGUIMIENTO DEL CONTROL DE CALIDAD.

Para el cálculo de cada Asistencia Técnica (AT) se aplicará un coeficiente máximo por asistencia

técnica (en %) al Presupuesto de Ejecución Material (PEM) del proyecto, debemos tener en cuenta que

el primer paso será calcular dicho PEM a partir del Presupuesto Total de Obra (PTO).

Para llegar al Presupuesto de Ejecución Material (PEM) deberemos restarle al Presupuesto Total de Obra

(PTO), por orden, lo siguiente:

3. IVA vigente 21%.

4. Gastos Generales 15%+ Beneficio Industrial. 6% 21%.

Una vez obtenido el Presupuesto de Ejecución Material (PEM) y según la Tabla 2 de las instrucciones del

Programa EDIFICANT, aplicaremos los coeficientes máximos por cada asistencia técnica.

P.E.M.T 2,684,174.60 €

G.G. Gastos Generales 15% 402,626.19 €

B.I. Beneficio Industrial 6% 161,050.48 €

3,247,851.27 €

I.V.A. Impuesto sobre el Valor Añadido 21% 682,048.77 €

Pto 3,929,900.03 €

Presupuesto Ejecución Material Total de Obra

TOTAL PRESUPUESTO

PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA

MEMORIA VALORADA


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1.7. ASISTENCIAS TÉCNICAS (AT)

Ceg Cas Cap Cp Ci Cdo Cdi Cdem Css1 Css2 Ccc1 Ccc2

" 800 m2 " 1,000 m2 0.22 0.39 0.77 3.86 0.50 1.66 0.22 1.66 0.23 0.53 0.10 0.23

" 1,000 m2 " 2,000 m2 0.19 0.36 0.73 3.64 0.48 1.56 0.20 1.56 0.21 0.49 0.09 0.22

" 2,000 m2 " 3,000 m2 0.16 0.34 0.68 3.42 0.48 1.46 0.20 1.46 0.20 0.46 0.09 0.20

" 3,000 m2 " 4,000 m2 0.14 0.32 0.65 3.25 0.45 1.36 0.19 1.39 0.18 0.42 0.08 0.19

" 4,000 m2 " 6,000 m2 0.12 0.31 0.63 3.14 0.45 1.34 0.19 1.34 0.17 0.39 0.08 0.19

" 6,000 m2 " 8,000 m2 0.10 0.30 0.60 3.02 0.42 1.30 0.18 1.30 0.15 0.35 0.08 0.18

Ceg 0.16%

Cas 0.34%

Cap 0.00%

Cp 3.42%

Ci 0.48%

Cdo 1.46%

Cdi 0.20%

Cdem 1.46%

Css1 0.20%

Css2 0.46%

Ccc1 0.09%

Ccc2 0.20%

I.V.A. 21%

SEGUIMIENTO DEL CONTROL DE CALIDAD 5,369 €

227,355 €

Asistencias Técnicas

Presupuesto Total de Obra - Pto = (Sct x m) + OE + Pa

DIRECCIÓN DE EJECUCIÓN MATERIAL

ESTUDIO GETÉCNICO

ASISTENCIA TÉCNICA SUPERVISIÓN

ACTUALIZACIÓN DE PROYECTO - No existe proyecto anterior 0 €

9,127 €

4,295 €

REDACCIÓN DEL ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD

COORDINACIÓN DE S y S EN EJECUCIÓN

PROGRAMACIÓN DEL CONTROL DE CALIDAD

PROYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN

DESARROLLO DE INSTALACIONES

DIRECCIÓN DE OBRA

DIRECCIÓN DE LAS INSTALACIONES

SIG

UIM

IEN

TO D

EL

CO

NTR

OL D

E C

ALID

AD

2,684,175 €

2,416 €

12,348 €

5,369 €

39,189 €

5,369 €

39,189 €

12,885 €

91,799 €

DESA

RR

OLLO

DE

INSTA

LA

CIO

NES

DIR

EC

CIÓ

N D

E O

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A

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DIO

GETÉ

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LA

CIO

NES

DIR

EC

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EN

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EL

CO

NTR

OL D

E C

ALID

AD

SUPERFICIE CONS. TOTAL = Sup. cons.

cerrada + 50% sup. porchesA

SIS

TEN

CIA

TÉC

NIC

A

SU

PER

VIS

IÓN

AC

TUA

LIZ

AC

IÓN

DE

PR

OY

EC

TO

PR

OY

EC

TO B

ÁSIC

O Y

DE

EJEC

UC

IÓN

COEFICIENTES MÁXIMOS ASISTENCIAS

TÉCNICAS

Asistencias Técnicas - AT 275,100 €

Impuesto Valor Añadido 47,745 €

MEMORIA VALORADA


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1.8. PRESUPUESTO TOTAL (PT)

El Presupuesto Total (PT) resulta de sumar el Presupuesto Total de Obra (PTO) y el presupuesto de Asistencia

Técnica (AT).

PT = PTO + AT

1.9. DESGLOSE POR ANUALIDADES DEL PRESUPUESTO TOTAL (PT) DE LA INTERVENCIÓN




VALORES

PTo 3,929,900 €

AT 275,100 €

PT 4,205,000 €Presupuesto Total de Obra (PT)

Asistencias Técnicas

Presupuesto Total de Obra


Localidad Alicante

Centro 3006001

IMPORTES 2019 2020 2021

5.0% 70.0% 25.0%

196,495.00 € 2,750,930.02 € 982,475.01 €

35.0% 25.0% 40.0%

96,284.84 € 68,774.89 € 110,039.82 €

PT 4,205,000 € 292,780 € 2,819,705 € 1,092,515 €

275,100 €Asistencias TécnicasAT

C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves, 3I + 6P



Pto Presupuesto Total de Obra

Expe

dient

e

SPCE

0/03/

Construcción (reposición) de centro existente, en el mismo solar (implica la demolición de la Infraestructura

existente)

3 Infantil + 6 Primaria + comedor (180 comensales, en 2 turnos)

El Fondó de les Neus

3,929,900 €

AVDA. CREVILLENTE

C/ R

UPE

RTO

CH

APÍ

21

A.a.1- Infantil - 50 m2

A.d.1 - Sala Polilvalente Infantil(esp.común) 50 m2

A.c.7.- Calderas15 m2

D.2.- Cocina - 80 m2

C.5.Basuras4 m2

D.1.- Comedor -150 m2

C.9.- GCI - 20 m2

C.1.- ALMACÉN 25 m2

C.2.- ALM. REPUESTOS

15 m2

C.10.- Vestuario Aseo NO Docente

6 m2

A.e

.2.-

Ase

os P

ri ma

ria12

m2

E.3.- Zona de juegos Educ. Infantil - 300 m2

Patio Ingles

E.1 - Porches Infantil - 112 m2

B.5.- Sala de Profesores - 40m2

B.9.- Conserjería + Reprografía15 m2

B.3 - Secretaría25 m2

C.3 - Contadores Agua - 3 m2C.8 - Contadores Electricidad - 5 m2

E.5 - Huerto escolar90 m2

A.e

.1- A

seo

dobl

e - 1

0 m

2

A.e

.1-A

seo

5 m

2

Pasillo interior Patio Ingles Circulaciones Interiores - 245.0 m2

Circ

ulac

ione

s Int

eri o

res -

245

.0 m

2

B.6.-Aseo Adultos6 m2

B.2 -Jef@ Estudios15 m2

B.4 - Orientación 15 m2

B.1 - Dirección15 m2

B.7.- Sala AMPA+AA13 m2

B.8.- Sala visitas13 m2

C.5.-Limpieza4 m2

A.d.5.-Eq. Doc. Infantil -15 m2A.d.7.-Alm. Rec. Docentes 5 m2

A.a.1- Infantil - 50 m2 A.a.1- Infantil - 50 m2

A.e

.2.-

Ase

os P

ri ma

ria12

m2

B.6.-Aseo Adultos6 m2

A.c.3 - Gimnasio

160 m2

NIÑAS - 40 m2A.c.4 - Vestuarios

A.c.5 - Aseos

A.c

.6 -

Prof

esor

E.F

.

15 m

2

A.c

.7 -

Alm

acén

15 m

2

NIÑOS - 40 m2A.c.4 - VestuariosA.c.5 - Aseos

FechaModif.Dib.

30/04/2018JCM

VºBº

Avenida de Crevillente, nº 21

Edificant - C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves

02 Propuesta Implantación en planta baja

Exp. 170427

escala : 1/300

Fdo. José Camarasa Matea arquitecto técnico municipal

JCM001

03PROP01

JCM 002 JCM 07/05/2018

JCM 003 JCM 09/05/2018

JCM 004 JCM 18/05/2018

JCM 005 JCM 27/06/2018

JCM 006 JCM 12/09/2018

JCM 007 CSS 18/09/2018

A.d.2.- Sala Usos Multiples - 90 m2

A.d.3.- Almacén S.U.Multiples - 10 m2

A.c.1.- Informática - 75 m2

AVDA. CREVILLENTE

C/ R

UPE

RTO

CH

APÍ

21

Patio Ingles Circulaciones Interiores 262.0 m2

Circ

ulac

ione

s Int

erio

res 2

62.0

m2

Patio Ingles

A.a.2 - Primaria50 m2

A.e.2.- Aseos Primaria12 m2A.e.2.- Aseos Primaria12 m2

A.b.1 - Apoyo y Refuerzo Primaria50 m2

A.e.3- Aseo5 m2

A.b.2 - E.Especial25 m2A.d.8.- Cuarto limpieza - 4 m2

A.d.6.- Eq. Docente Primaria - 25 m2

A.c.2.- Taller Primaria - 75 m2

A.d.4.- Biblioteca 50 m2






C.6-Grupo Electrógeno15 m2

Avenida de Crevillente, nº 21

Edificant - C.E.I.P. Nuestra Señora de las Nieves

02 Propuesta Implantación en planta baja

Exp. 170427

escala : 1/300

Fdo. José Camarasa Matea arquitecto técnico municipal

03PROP02

FechaModif.Dib.

30/04/2018JCM

VºBº

JCM001

JCM 002 JCM 07/05/2018

JCM 003 JCM 09/05/2018

JCM 004 JCM 18/05/2018

JCM 005 JCM 27/06/2018

JCM 006 JCM 12/09/2018

JCM 007 CSS 18/09/2018

memoria descriptiva para la construcciÓn …

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