memoria anual 2018 - la molina · memoria anual 2018- uifep 1. informaciÓn general 1.1. creación...

Memoria

anual 2018

FACULTAD DE ECONOMÍA Y

PLANIFICACIÓN

UNIDAD DE INVESTIGACIÓN -UIFEP

Memoria Anual 2018- UIFEP

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Ph. D. Enrique Ricardo Flores Mariazza

Rector

Dra. Carmen Eloisa Velezmoro Sánchez

Vicerrectora de Investigación

Dr. Rino Nicanor Sotomayor Ruiz

Decano de la Facultad de Economía y Planificación

Dra. María Nilda Varas Castrillo

Directora de la Unidad de Investigación


Lista de Figura .............................................................................................................................................. 4

PRESENTACIÓN ........................................................................................................................................ 5

1. INFORMACIÓN GENERAL.............................................................................................................. 6

1.1. Creación de la UIFEP .......................................................................................................................... 6

1.2. Estructura orgánica de la UIFEP ......................................................................................................... 7

2. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA ............................................................................................................ 8

2.1. Docentes calificados en REGINA ....................................................................................................... 8

2.2. Docentes inscritos en DINA ................................................................................................................ 9

2.3. Publicaciones de docenes de la FEP .................................................................................................... 9

Departamento Académico de Economía ..................................................................................................... 9

Departamento Académico de Gestión Empresarial .................................................................................. 11

Departamento Académico de Sociología rural ......................................................................................... 12

Departamento Académico de Ciencias Humanas .................................................................................... 12

2.4. Grupos de investigación .................................................................................................................... 13

2.5. Círculos de investigación ................................................................................................................... 13

3. CONCURSOS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ................................................................. 14

a) Concurso de Participación en eventos científicos UNALM-2018 ..................................................... 14

b) Concurso Anual de Investigación CIES 2018.................................................................................... 14

c) Concurso de Pasantías 2018 PNIA .................................................................................................... 15

d) Concurso de Organización de eventos en Ciencia, Tecnología e Innovación tecnológica 2018 ....... 15

4. TESIS Y TRABAJOS ACADÉMICOS SUSTENTADOS ............................................................... 15

4.1. Tesis sustentadas de pregrado ........................................................................................................ 16

4.2. Trabajos Académicos Sustentados ................................................................................................. 19

4.3. Tesis Publicadas de pregrado ......................................................................................................... 20

4.4. Tesis sustentadas de Posgrado ........................................................................................................ 24

5.5 Proyectos de Tesis aprobados por la Unidad de Investigación en el 2018......................................... 26

Carrera de Economía y Planificación ........................................................................................................ 26

Carrera de Estadística Informática ........................................................................................................... 27

Carrera de Gestión Empresarial ............................................................................................................... 28

VI. ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN ............................................................. 29

6.1 Encuesta a docentes de la FEP sobre el Método de investigación científica ..................................... 29

6.2 Taller de capacitación a docentes de la FEP ...................................................................................... 34

6.3 Soporte para la creación del Centro Facultativo de Estudios Económicos y Sostenibilidad ............. 36

6.4 Reuniones del Comite de Investigación ............................................................................................. 37

6.5 Proceso de revisión y evaluación de proyectos de Tesis por el comite de Investigación .................. 39

6.6 Verificación de publicaciones de docentes en bases de datos ............................................................ 40

6.7 Convocatorias de concursos vinculados a investigación ................................................................... 41

Difusión de convocatorias para docentes y estudiantes ........................................................................... 41


6.8 Actividades de Difusión .................................................................................................................... 42

6.8.1 Publicación en Gaceta Molinera ..................................................................................................... 42

6.8.2 Publicación de Compendio de Investigación 2017-2018 ............................................................... 43

VII. ANÁLISIS COMPARATIVO 2017-2018 ......................................................................................... 44

VIII. CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 47

Lista de Tablas

Tabla 1.- Conformación de la dirección de la UIFEP 2018 .......................................................... 8

Tabla 2.- Docentes registrados en el REGINA al 2018 ................................................................ 8

Tabla 3.-Docentes registrados y no registrados en DINA por Departamento Académico ............ 9

Tabla 4.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Economía y Planificación

en el año 2018 ............................................................................................................................... 9

Tabla 5.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Estadística e Informática

en el año 2018 ............................................................................................................................. 10

Tabla 6.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Gestión Empresarial en el

año 2018 ...................................................................................................................................... 11

Tabla 7.-Publicación en el Departamento Académico de Sociología rural en el año 2018 ........ 12

Tabla 9.-Círculo de investigación "Business Analytics" del Departamento Académico de

Estadística Informática creado en el 2018 ................................................................................... 14

Tabla 10.-Postulación de docentes de la FEP al concurso Participación en Eventos Científicos

UNALM-2018 ............................................................................................................................. 14

Tabla 11.-Postulación de docentes de la FEP al Concurso anual de investigación CIES ........... 14

Tabla 12.-Postulación de docentes de la FEP al Concurso Pasantías 2018 PNIA ...................... 15

Tabla 13.-Concurso de Organización de eventos en Ciencia, Tecnología e Innovación

tecnológica 2018 ......................................................................................................................... 15

Tabla 14.-Tesis sustentadas de la carrera de Economía - 2018 ................................................... 16

Tabla 15.-Tesis sustentadas de la Carrera de Estadística Informática – 2018 ............................. 17

Tabla 16.-Tesis sustentadas de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018 ................................. 17

Tabla 17.-Trabajos académicos de la carrera de Economía - 2018 ............................................. 19

Tabla 18.-Trabajos académicos de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018 ........................... 19

Tabla 19.-Tesis publicadas de la carrera de Economía - 2018 .................................................... 20

Tabla 20.-Tesis publicadas de la Carrera de Estadística Informática – 2018 .............................. 22

Tabla 21.-Tesis publicadas de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018 .................................. 22

Tabla 22.-Tesis sustentadas de la Maestría en Administración 2018 .......................................... 25

Tabla 23.-Tesis sustentadas de la Maestría de Agronegocios 2018 ............................................ 25

Tabla 24.-Tesis sustentadas de la Maestrías de Economía agrícola 2018 ................................... 25

Tabla 25.-Tesis sustentadas de la Maestrías de Estadística Aplicada 2018 ................................ 26

Tabla 26.- Proyecto de Tesis aprobados de la carrera de Economía en el año 2018 ................... 27

Tabla 27.-Proyecto de Tesis de la carrera de Estadística Informática aprobados en el 2018 ...... 27

Tabla 28.-Proyecto de Tesis aprobados de la carrera de Gestión Empresarial en el 2018 .......... 28

Tabla 29.-Número de docentes por departamento en las diferentes modalidades y categorías .. 29

Tabla 30.-Grado académico de los docentes de la FEP por departamento académico ............... 30

Tabla 31.-Comisión especial para la Creación del Centro Facultativo de la FEP ....................... 36


Tabla 32.-Visión, misión y objetivos del Centro Facultativo de la FEP ..................................... 37

Tabla 33.-Sesiones del comite de investigación-2018 ................................................................ 37

Tabla 34.-Total de expedientes tramitados y situación actual - 2018 ......................................... 39

Tabla 35.-Expedientes recibidos por el comite de Investigación por Carrera- 2018 .................. 39

Tabla 36.-Total de Publicaciones verificadas por la UIFEP - 2018 ............................................ 40

Tabla 37.-Total de Publicaciones verificadas por la UIFEP por Base de datos- 2018 ................ 40

Tabla 38.-Convocatorias difundidas por la UIFEP durante el 2018 ........................................... 41

Lista de Figura

Figura 1.-Estructura orgánica de la UIFEP ................................................................................... 7

Figura 2.-Porcentaje de docentes que desearían ser capacitados de acuerdo al aspecto

metodológico de investigación .................................................................................................... 32

Figura 3.-Distribución de la participación en el curso en las diferentes modalidades ................ 34

Figura 4.- Diseño de un proyecto de tesis de la FEP ................................................................... 35

Figura 5.-Número de docentes registrados en el DINA 2017 vs 2018 ........................................ 44

Figura 6.-Artículos publicados 2017 vs 2018 ............................................................................. 44

Figura 7.-Tesis sustentadas 2017 vs 2018 ................................................................................... 45

Figura 8.-Tesis Publicadas 2017 vs 2018 .................................................................................... 45

Figura 9.-Comparación en porcentaje por líneas de investigación para el 2017 vs 2018 ........... 46


PRESENTACIÓN

La Unidad de Investigación de la Facultad de Economía y Planificación (UIFEP), como

parte de la difusión de las actividades, presenta su Memoria Anual 2018, en donde se

muestra el desarrollo y el panorama de investigación de la Facultad de Economía y

Planificación (FEP) a cabo del ejercicio fiscal en mención.

En la memoria, se presentan los resultados de las diferentes actividades de investigación

de la FEP, tale como: los proyectos de tesis aprobados, las tesis de pregrado y posgrado,

la evaluación de publicaciones de docentes para su ratificación y ascenso, la encuesta

realizada a docentes, así como los talleres de capacitación a docentes de la FEP, entre

otros.

Edificio de la Facultad de

Economía y Planificación

Laboratorio de Cómputo y

Oficina de la Unidad de

Investigación


1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Creación de la UIFEP

La UIFEP, creada con Resolución Nº 0274-2015/FEP, tiene como base:

(i) La Ley Universitaria N° 30220 promulgada el 09 de julio del 2014, en su Artículo

37. Funciones y dirección de la Unidad de Investigación.- La Unidad de

Investigación, o la que haga sus veces, es la unidad encargada de integrar las

actividades de Investigación de la Facultad. Está dirigida por un docente con grado

de Doctor.

(ii) El nuevo Estatuto de la UNALM (Resolución N° 01-2015-AE-UNALM del 23 de

febrero del 2015) en adecuación a la Ley Universitaria N° 30220.

(iii) El reglamento general- Res. N° 0001-0217-AU-UNALM, en su ARTÍCULO 22°.-

La unidad de investigación es la encargada de integrar las actividades de

investigación de la facultad. Está dirigida por un director, docente principal de la

facultad con grado de doctor, quien representa a los programas, círculos y centros

de investigación establecidos oficialmente en ella. Es designado por dos años y

puede ser renovado.

a) la unidad cuenta con un comité de investigación presidido por el director,

integrado por un representante de cada departamento de la facultad, y un

representante de los programas de investigación, círculos y centros de

investigación, nombrados por el consejo de facultad.

b) la unidad de investigación de cada facultad contará con el apoyo de un

profesional especializado, asignado por el vicerrectorado de investigación; el cual

estará bajo la supervisión del director de investigación.

ARTÍCULO 23°.- Son funciones del director de la unidad de investigación: a) coordinar

sus acciones con el vicerrectorado de investigación; b) fomentar y apoyar la

elaboración de proyectos de investigación (como mecanismo para conseguir fondos

nacionales e internacionales); c) proponer, en coordinación con el comité, las líneas

y el plan de investigación de la facultad; d) actualizar el registro de docentes, que

hacen investigación, en coordinación con el vicerrectorado de investigación; e)

mantener una base de datos de las labores de investigación que incluya tesis,

informes de investigación, publicaciones científicas, entre otros; f) apoyar la


publicación y difusión de los resultados de la investigación en revistas, libros y

repositorios: artículos, comunicaciones en congresos, semanas científicas,

simposios, entre otros; g) apoyar, promover y difundir las revistas científicas de la

facultad; h) proponer, en coordinación con el comité, jurados de proyectos de tesis,

trabajos de investigación y trabajo de suficiencia profesional; i) gestionar las

actividades de investigación que el vicerrectorado de investigación proponga para

cada facultad; j) integrar al comité técnico de investigación de la UNALM; l) todas

las demás que le asigna la facultad.

Asimismo, la UIFEP cuenta con las siguientes resoluciones:

(i) Resolución N° 0274-2015/FEP, con fecha 05 de noviembre del 2015, que

aprueba la creación de la Unidad de Investigación de la Facultad de Economía y

Planificación.

(ii) Resolución N° 056-2018/D-FEP, con fecha 22 de marzo del 20178, que designa

a la Dra. María Nilda Varas Castrillo como Directora de la Unidad de

Investigación de la Facultad de Economía y Planificación a partir de esa fecha,

docente del departamento académico de Sociología Rural.

1.2. Estructura orgánica de la UIFEP

De acuerdo al organigrama de la UNALM, la Unidad de Investigación de la FEP formaría parte

de la Facultad, tal como lo indica la Figura 1.

Figura 1.-Estructura orgánica de la UIFEP

Fuente: Organigrama 2018- UNALM

Consejo de Facultad

Departamentos Académicos

Escuelas de Profesionales

Unidades de Posgrado

Unidad de Investigación

Unidad de Extensión y Proyección

Social

Unidad de Calidad y

Acreditación

Programas de Investigación

Decanato


Así mimo, de acuerdo a la Resolución N° 0116-2018/CF-FEP el 03 de mayo del 2018, se

nombró el comite de Investigación de la Facultad, por un periodo de 2 años (comprendido

desde el 03 de mayo del 2018 hasta el 03 de mayo del 2020). Adicionalmente el 16 de

noviembre mediante resolución N° 300-2018/CF-FEP se incorporó como miembro del

comité a la Mg. Blanca Rosas Cerpa Bustamante. Así, la lista de integrantes de la UIFEP

quedó definida como se muestra en la Tabla 1.

Tabla 1.- Conformación de la dirección de la UIFEP 2018

Apellidos Nombres Departamento Académico

Directora Varas Castrillo María Nilda Sociología Rural

Comite de

Investigación

Mandujano Ramos María Beatriz Ciencias Humanas

Diez Matallana Ramón Alberto Economía y Planificación

De Mendiburu Delgado Felipe Estadística Informática

Espinoza Villanueva Luis Enrique Gestión Empresarial

Cerpa Bustamante Blanca Rosas Sociología rural

Coordinador Chinguel Laban Duber Orlando

Fuente: Resolución N° 0116-2018/CF-FEP

2. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA

2.1. Docentes calificados en REGINA

Al cierre del año 2018 la FEP cuenta con tres docentes en el Registro Nacional de

Investigadores en Ciencia y Tecnología (REGINA), dos de ellos pertenecientes al

Departamento Académico de Economía y Planificación y uno al Departamento

Académico de Estadística e Informática (Tabla 2).

Tabla 2.- Docentes registrados en el REGINA al 2018

N° Nombres Apellidos Departamento

Académico Número de registro

1 Jorge Alfonso Alarcón Novoa Economía y

Planificación 13247

2 Waldemar Fernando Mercado Curi Economía y

Planificación 16679

3 Felipe De Mendiburu Delgado Estadística e

Informática 15798 Fuente: CONCYTEC actualizado al 10 de diciembre del 2018


2.2. Docentes inscritos en DINA1

85 docentes de los 98 que cuenta la FEP, se encuentran registrados en el Directorio

Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA). La Tabla 3 muestra el número de

docentes registrados en dicho Directorio por Departamento Académico.

Tabla 3.-Docentes registrados y no registrados en DINA por Departamento Académico

Departamento Académico Total de

docentes

Docentes no registrados

en el DINA

% Docentes registrados

en el DINA

Economía y Planificación 25 2 93%

Estadística e Informática 22 3 88%

Ciencias Humanas 19 4 83%

Gestión Empresarial 21 2 91%

Sociología Rural 11 2 85%

TOTAL 98 13 88%

Fuente: CONCYTEC actualizado al 28 de diciembre del 2018

2.3. Publicaciones de docenes de la FEP

Departamento Académico de Economía

En el año 2018, nueve docentes del Departamento Académico de Economía y

Planificación publicaron en diferentes revistas científicas, como Anales Científicos de la

UNALM, Scientia Agropecuaria y Ecología Aplicada (Tabla 4).

Tabla 4.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Economía y Planificación

en el año 2018

N° Título de artículo Docente Revista de

publicación

Base de

datos

1

Variables que determinan el valor de las

exportaciones de un recurso natural no

renovable: caso del cobre peruano.

Periodo 2001-2014.

Navarro Ángeles,

Oscar Fernando

Revista Anales

científicos. 2018,

VOL 79, Número 1.

pág. 37-48.

Dialnet

2

Variables que determinan el valor de las

exportaciones de un recurso natural no

renovable: caso del gas natural licuado

peruano. Periodo 2010-2016.

Navarro Ángeles,

Oscar Fernando

Revista Anales

científicos. 2018,

VOL 19, Número 1.

Pág.59-69.

Dialnet

3

Cultivos de coca (Erythroxylum coca) y

medición de la concentración geográfica

por regiones productoras en el Perú:

2000-2015.

Ortiz Sarabia,

Álvaro Alejandro

Revista Anales

científicos. 2018,

VOL 79, Número 1.

pág. 7-12.

Dialnet

4 Economía institucional de la cadena

productiva de la quinua en Junín, Perú Mercado Curi,

Waldemar

Scientia

Agropecuaria. Vol.

9. Número 3. 2018.

Pág. 329-342

SciELO

1 El Directorio Nacional de Investigadores e Innovadores (DINA) es una base de datos que permite a las

personas que realizan actividades de ciencia, tecnología e innovación (CTI) registrar sus hojas de vida.



publicación

Base de

datos

5 Evaluación de la calidad bacteriológica

de quesos frescos en Cajamarca

Víctor Vásquez

José Gerardo

Salhuana, Luis A.

Jiménez y Leidyn

M. Abanto Ríos

Ecología Aplicada.

Vol. 17. Número 1.

2018. Pág. 45-51

Web of

Science

6

Impacto del Acuerdo de Promoción

Comercial entre el Perú y los Estados

Unidos en la demanda de maíz amarillo

duro

Humberto

Alejandro

Trujillo Cubillas

Revista Anales

Científicos. 2018.

Vol. 79. Número 2.

Pág. 231-235

Dialnet

7

La cuenca como unidad de gestión para

el desarrollo de espacios rurales: un

análisis exploratorio

Silvia Rosa Pérez

Huamán

Revista Anales

Científicos. 2018.

Vol. 79. Número 2.

Pág. 243-248

Dialnet

8

Crecimiento económico y desnutrición

crónica infantil regional en el Perú: Una

aplicación del modelo de probabilidad

en el período 2000-2016

Carlos Alberto

Minaya

Gutiérrez, Alizi

Sánchez

Revista Anales

Científicos. 2018.

Vol.79. Número 2.

Pág. 249-257

Dialnet

9

La innovación educativa y su relación

con el rendimiento académico de los

estudiantes del curso de economía

general de la Universidad Nacional

Agraria La Molina

Gorki Humberto

Llerena Lazo de

la Vega

Revista Anales

Científicos. 2018.

Vol. 79. Número 2.

Pag. 272-277

Dialnet

10

Productividad del capital humano para

incrementar el ingreso per cápita de la

población económicamente activa

(PEA) a nivel nacional y regional: caso

peruano período 2008 – 2015

Claudio Stefano S.

Castagnino Pastor,

Agapito

Linares Salas

Revista Anales

Científicos. 2018.

Vol.79. Número 2.

Pag. 278-283

Dialnet

Fuente: Elaboración propia- UIFEP

Departamento Académico de Estadística e Informática

Por otro lado, cinco artículos fueron publicados por los docentes del Departamento

Académico de Estadística e Informática (ver Tabla 5). Los artículos fueron publicados en

la revista Ecología Aplicada, Open Agriculture, Potato Research, así como en revista

Colombiana de Ciencias Hortícolas.

Tabla 5.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Estadística e Informática en

el año 2018

N° Título de artículo Docente de la FEP resaltado

en negrita

Revista de

publicación Base de datos

1

Producción mecanizada de

maíz, camote y yuca en la

costa desértica peruana:

estimación de la huella de

carbono y propuestas de

mitigación.

Rodrigo A. Morales, Percy

Zorogastúa, Felipe de

Mendiburu y Roberto Quiroz

Revista Ecología

aplicada. 2018.

Vol. 17 N°1. Pág.

13-21

Web of

Science

2

Infrared Radiometry as a Tool

for Early Water Deficit

Detection: Insights into Its Use

for Establishing Irrigation

Calendars for Potatoes Under

Humid Conditions.

Javier Rinza; David A.

Ramírez; Jerónimo García;

Felipe de Mendiburu; Wendy

Yactayo; Carolina Barreda;

Teresa Velásquez; Abel Mejía;

Roberto Quiroz

Potato Research.

2018. Pág. 1-14 Scopus


N° Título de artículo Docente de la FEP resaltado

en negrita

Revista de


3

How big is the potato

(Solanum tuberosum L.) yield

gap in Sub-Saharan Africa and

why? A participatory

approach.

Dieudonné Harahagazwe,

Bruno Condori, Carolina

Barreda, Tankou, Alemu

Worku, Elmar Schulte-

Geldermann, Victor Mares,

Felipe de Mendiburu, Roberto Quiroz.

Open Agriculture.

2018; 3: Pág. 180–

189

Web of

Science

4

Producción mecanizada de

maíz, camote y yuca en la

Costa Desértica Peruana:

Estimación de la huella de

carbono y propuestas de

mitigación

Rodrigo A. Morales A., Percy

Zorogastúa C., Felipe De

Mendiburu, Roberto Quiroz

Ecología

Aplicada. Vol. 17.

Número 1. 2018.

Pág. 13-21

Web of

Science

5

Efecto de la fertilización

mineral y un fertilizante

biológico en piña (Ananas

comosus (L) Merr) en el

cultivar MD2 (Golden).

Marca Huamancha, Carlos;

Borjas ventura, Ricardo;

Rebaza Fernández, Diana

Del Rocío; Bello Amez,

Segundo

Revista

Colombiana de

Ciencias

Hortícolas. 2018,

vol. 12, número 1.

pág. 59-68.

SciELO

Departamento Académico de Gestión Empresarial

Por su parte, siete docentes del Departamento Académico de Gestión Empresarial,

publicaron en la revista Anales Científicos.

Tabla 6.-Publicaciones de docentes del Departamento Académico de Gestión Empresarial en el

año 2018

N° Título de artículo Docente en negrita Revista de publicación Base de datos

1

Modelo para determinar la existencia

del fenómeno denominado burbuja

inmobiliaria en el Perú.

Guerrero López,

Carlos Alberto

Revista Anales

científicos. 2018, VOL

79, Número 1. pág. 21-

28.

Dialnet

2

Modelo para determinar los

componentes de la cartera hipotecaria

en la banca múltiple en el Perú 2001-

2015.

Guerrero López,

Carlos Alberto

Revista Anales

científicos. 2018, VOL

79, Número 1. pág.: 13-

20.

Dialnet

3

Servicio de transporte urbano en la

ciudad de Lima, análisis y propuesta

de mejora de la calidad, con

participación de las universidades

públicas y privadas.

Centeno Cárdenas,

Josué Giraldo

Revista Anales

científicos. 2018. Vol.

79. Número 1. pág. 49-

58.

Dialnet

4

Estrategias de distribución para la

comercialización de Pisco en el

mercado interno. Asociación de

productores de Ica

Yachi del Pino,

Karina

Revista Anales

Científicos. 2018. Vol.

79. Número 2. Pag.

236-242

Dialnet

5

Plan de marketing para aumentar la

cantidad de postulantes del Centro de

Admisión y Promoción de la UNALM

en el período 2016-2017

Yulissa Navarro

Castillo, Luis

Espinoza

Villanueva, Christian Encina

Zelada

Revista Anales


79. Número 2. Pag.

258-263

Dialnet

6

Aplicación del retrobranding para

posicionar como tradicional una

marca en el mercado peruano

Ampelio Ferrando

Perea

Revista Anales

Científicos. 2018. Vol. Dialnet


79. Número 2. Pag.

264-271

7

Sustitución de tecnologías en

Máquinas Herramientas: caso de la

industria litográfica en

semiconductores 1962-2010

Luis José Llaque

Ramos

Revista Anales


79. Número 2. Pag.

284-290

Dialnet

8

El Plan de Estudios y el Perfil

Profesional de los Egresados” El Caso

de la Maestría en Agronegocios de la

Universidad Nacional Agraria La

Molina.

Roberto José

Morales Muñoz

Editorial Académica Española, Riga, Letonia. UE

ISBN 978-620-2-11-297-0

Fuente: Elaboración propia –UIFEP

Departamento Académico de Sociología rural

En el año 2018, un docente publicó en la revista Anales Científicos (Tabla 7).

Tabla 7.-Publicación en el Departamento Académico de Sociología rural en el año 2018

N° Título de artículo Docente de la FEP

en negrita Revista de publicación Base de datos

1

Cambios y malnutrición: problemas

alimentarios en San Andrés de

Tupicocha

Juan Gómez de la

Torre Barúa, María

Nilda Varas

Revista Anales

científicos. 2018, Vol.

79, Número 2. pág.

534-543.

Dialnet

Departamento Académico de Ciencias Humanas

En el año 2018, cuatro docentes del Departamento Académico de Ciencias Humanas

publicaron en la revista Anales Científicos y Tierra Nuestra (Tabla 8).

Tabla 8.-Publicación en el Departamento Académico de Ciencias Humanas en el año 2018



1

La ciudadanía como conexión

política entre las identidades en el

Perú

Llanos Argumanis,

Ernesto Walter

Revista Anales

científicos. 2018,

Vol. 79, Número 1.

pág. 13-20.

Dialnet

2

La deshumanización de la

universidad peruana panorama

histórico del problema educativo

Llanos Argumanis,

Ernesto Walter

Tierra Nuestra.

2018 Vol. 12.

Numero 1 Pág. 55-

68

Latindex

3

La universidad peruana y el

desarrollo nacional: conflictos y

posibilidades (2018).

Edward Faustino

Loayza Maturrano

Tierra Nuestra.

2018 Vol. 12.

Numero 1 Pág. 87-

101.

Latindex


4

Estudio etnolingüística acerca del

aprendizaje de las lenguas Asháninka

y Castellano en la Comunidad de

Churingaveni

Silvia Lucía Anita

Valdez Delgado

Tierra Nuestra.

2018 Vol. 12.

Numero 1 Pág. 23-

37.

Latindex

5

La violencia contra la mujer desde

una perspectiva semántico-

lingüística

Lily Cuadros

Antúnez de

Mayolo

Tierra Nuestra.

2018 Vol. 12.

Numero 1 Pág. 11-

21.

Latindex

2.4. Grupos de investigación

Al cierre del 2018, la FEP cuenta con tres Grupos de Investigación, los mismos que se

encuentran registrados en el Boletín de Grupos de Investigación UNALM (2017).

Cadena de valor de

productos nativos Objetivo:

Línea de investigación:

Economía de la

innovación agrícola,

desarrollo rural y

seguridad alimentaria

Realizar estudios de productos nativos, con énfasis en cultivos andinos, desde

la óptica de las potencialidades como alimentos del futuro y el estado del arte

a nivel de la biodiversidad.

Proyecto:

2012 - 2015 “Aspectos socioeconómicos y ambientales en la Cadena de

valor de los capsicum nativos” (financiamiento Programa de Colaboración

Interuniversitaria VLIR - UNALM)

Economía de los

recursos naturales y

desarrollo sostenible

Objetivo:


Economía ambiental de

los recursos naturales y

del cambio

climático. Economía de

la innovación agrícola.

Desarrollar estudios en temas de valoración económica, instrumentos

económicos para la conservación de la biodiversidad, desarrollo sostenible y

economía agraria.

Proyectos:

2016 - 2019 “Doctorado de Economía de los Recursos Naturales y Desarrollo

Sustentable” (financiamiento CONCYTEC)

2016 - 2019 “Círculo de investigación en Valoración de la Biodiversidad en

el Perú”. FONDECYT/CONCYTEC)

Sociedades sostenibles

con Socioecosistemas

Resilientes

Objetivo:


Procesos sociales y

culturales

Promover y difundir la investigación interdisciplinaria sobre la relación

ambiente-sociedad.

Proyectos:

2010 - 2017 “Comunidad y Clima. Procesos de transformación en la cabecera

de la cuenca del río Chillón” (financiamiento Fundación Carolina - España).

2.5. Círculos de investigación

De acuerdo a lo estipulado en el “Reglamento para la Conformación y Validación de

Círculos de Investigación de la UNALM”, Resolución Nº 0411-2016-CU-UNALM, en el

año 2018 se solicitó la creación de un círculo de investigación perteneciente al

Departamento Académico de Estadística e Informática (Tabla 9). Por lo tanto, la Facultad


de Economía y Planificación, cuenta con 3 círculos de investigación, representes de sus

tres carreras profesionales.

Tabla 8.-Círculo de investigación "Business Analytics" del Departamento Académico de

Estadística Informática creado en el 2018

Línea de Investigación Docente

responsable

Docente de

apoyo Alumnos

Técnicas

computacionales de

grandes volúmenes de

datos

Iván Soto

Rodríguez

Joao Rado

Huaringa

Vanessa Aguilar Auccahuaqui *

Leonardo Astete Roas

Ricardo Sergei Caballero Quispe

Alessandra Lucía Huamán Obispo

Luis Ernesto Quispe Quispe

Ricardo Martin Revilla Sánchez

Erick Jameson Mendoza Peña

*Alumna responsable del círculo

3. CONCURSOS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

a) Concurso de Participación en eventos científicos UNALM-2018

Durante el año 2018, un docente de la FEP se presentó y ganó el concurso de movilización

docentes de eventos científicos UNALM (Tabla 10).

Tabla 9.-Postulación de docentes de la FEP al concurso Participación en Eventos Científicos

UNALM-2018

N° Docente Departamento

académico Titulo Postulaciones Ganador

1 Iván Dennys

Soto Rodríguez

Estadística

Informática

XX Evento Internacional

Matecompu 2018 "La

matemática, la estadística

y la computación:

Enseñanza y aplicaciones

1 1

Fuente: Elaboración propia basada en el registro elaborado por la UIFEP

b) Concurso Anual de Investigación CIES 2018

Para el Concurso Anual de Investigación lanzado por el Consorcio de Investigación

Económico y Social (CIES) se presentaron dos docentes de la FEP. Ninguna fue

seleccionada como ganadora (Tabla 11).

Tabla 10.-Postulación de docentes de la FEP al Concurso anual de investigación CIES



académico Titulo Postulaciones Ganadoras

1 Rosario

Elizabeth Pérez

Liu de Mendoza

Economía y

Planificación

Paracas: Competencia vs

Gestión integrada del agua 1 0

2 María Nilda

Varas Castrillo

Sociología

Rural

"Sierra Azul" Efectos de

políticas de innovación en la

nutrición de niñas y niños

menores de 3 años en el

distrito de Oropeza, Cuzco

1 0

Total

2 0


c) Concurso de Pasantías 2018 PNIA

Para el Concurso de Pasantías 2018 PNIA (Programa Nacional de Innovación Agraria)

se presentó 1 docente de la FEP (Tabla 12).

Tabla 11.-Postulación de docentes de la FEP al Concurso Pasantías 2018 PNIA


académico Titulo Postulación Ganador

1

Carlos Alberto

Minaya

Gutiérrez

Economía y

Planificación

Training Course:

Economic tools for

conservation

1 0

Total 1 0


d) Concurso de Organización de eventos en Ciencia, Tecnología e Innovación

tecnológica 2018

Para el concurso organización de evento en Ciencia, Tecnología e Innovación,

tecnológica 2018 auspiciado por Cienciactiva, un docente del departamento de gestión

empresarial participó de la convocatoria (Tabla 13).

Tabla 12.-Concurso de Organización de eventos en Ciencia, Tecnología e Innovación tecnológica

2018


académico Propuesta Postulación Ganador

1 Leoncio Fernández Jeri Gestión empresarial

I Encuentro Nacional

de Innovación y

Emprendimiento en

los Agronegocios

1 0

Total 1 0


4. TESIS Y TRABAJOS ACADÉMICOS SUSTENTADOS


4.1. Tesis sustentadas de pregrado

Carrera de Economía

Durante el 2018, han sido sustentadas 7 tesis por los alumnos de la carrera de Economía,

de las cuales el 29% pertenecen a la Línea de investigación "Economía de la innovación

agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaria". El restante de tesis restantes no han

sido identificadas en ninguna de las Líneas de investigación aprobadas en Resolución N°

0277-2016-CU-UNALM para la FEP. La Tabla 14 presenta el listado de tesis sustentadas

para la carrera de Economía, durante el 2018.

Tabla 13.-Tesis sustentadas de la carrera de Economía - 2018

N° Tesista Asesor Título de Trabajo Línea de

investigación

1

Milagros

Victoria Aguilar

Palpa

Juan

Magallanes

Díaz

La condición Marshall-

Lerner y una aproximación

del efecto hoja de balance en

la economía peruana: 1995-

2016

Crecimiento y

desarrollo

económico

2 Carlos Armando

Yuri Rojas

Rosario Pérez

Liu

Factores financieros en las

fluctuaciones de la

economía peruana durante el

periodo 1998-2013

Crecimiento y

desarrollo

económico

3 Juan Enrique

Espinoza Calle

Juan

Magallanes

Díaz

Análisis costo-beneficio de

la implementación de una

estrategia de

comunicaciones en la zonal

selva central de Agro banco

2014-2015

Economía de la


desarrollo rural y

seguridad

alimentaria

4 Kathia Lisseth

Mejía Beltrán

Juan

Magallanes

Díaz

Eficiencia de la inversión

pública financiada con

rentas fiscales derivadas de

recursos naturales no

renovables en el Perú, para

el periodo 2005-2015

Crecimiento y

desarrollo

económico

5 Rosa Nora Rojas

Torres

Waldemar

Mercado Curi

Roles de actores y

competitividad en la cadena

productiva de la quinua de la

región Junín

Economía de la


desarrollo rural y

seguridad

alimentaria

6

Diego Abelardo

Sena

Carhuamaca

Juan

Magallanes

Díaz

Eficiencia económica de

inversión pública financiado

con recursos del canon

minero en el Perú 2004-

2015

Crecimiento y

desarrollo

económico

7 Nicolás Postigo

Passano

Carlos Orihuela

Romero

Determinación del turno de

rotación económicamente

óptimo para el caso de la

Bolaina Blanca (Guazuma

Economía

ambiental, de los

recursos naturales y



investigación

crinita) en la región cusco –

Perú

del cambio

climático Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación del Decanato de la FEP-

2018

Carrera de Estadística e Informática

En el año 2018, se ha sustentado 1 tesis, perteneciente a la Línea de investigación

"Modelos y métodos para la obtención y análisis de datos".

Tabla 14.-Tesis sustentadas de la Carrera de Estadística Informática – 2018


investigación

1

Juan Carlos

Aquino

Gamboa

Cesar

Menacho

Chiok

Variables que explican los rangos

remunerativos del primer empleo de los

egresados universitarios del Perú

aplicando regresión logística ordinal

Modelos y

métodos para la

obtención y

análisis de

datos Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación del Decanato de la FEP

Carrera de Gestión Empresarial

En el 2018 fueron sustentadas 10 tesis, de las cuales el 70% pertenecen a la Línea de

Investigación "Gestión estratégica empresarial"; el 10%, a "Economía de la innovación

agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaria"; y el 20% restante "Innovación y

desarrollo empresarial".

Tabla 15.-Tesis sustentadas de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018

N° Tesista Asesor Título de trabajo Línea de

investigación

1

Silva

Stefany

Kobashigaw

a Nako

Karina Yachi

del Pino

Análisis de oportunidades

comerciales en mercados exigentes de

la Chirimoya a partir del desarrollo de

la cadena productiva en Huaura

Gestión

estratégica

empresarial

2 Aliver Meza

Rodriguez

Luis Espinoza

Villanueva

Estrategias comerciales para

fortalecer la cadena productiva de la

quinua orgánica en el distrito de

Acobamba - Huancavelica

Gestión

estratégica

empresarial

3

Juan Carlos

Tokumori

Pinna

Vilma Gómez

Galarza

La demanda de la población migrante

de la Amazonía en Lima

Metropolitana por los ajíes

provenientes de la Selva

Economía de la

innovación

agrícola,

desarrollo rural

y seguridad

alimentaria


N° Tesista Asesor Título de trabajo Línea de

investigación

4

Sandy

Kimberly

Figueroa

Escorza

Luis Espinoza

Villanueva

Influencia del packing en el

comportamiento del consumidor del

producto néctar la Molina del INDDA

Gestión

estratégica

empresarial

5

Ingrid

Guadalupe

Fernández

Ponce

Ampelio

Ferrando Perea

Reingeniería de los procesos de

gestión editorial para mejorar la

productividad del proyecto pleno-

Editando S.A

Innovación y

desarrollo

empresarial

6

James Pool

Hawking

Alcántara

Luis Espinoza

Villanueva

Estrategias de marketing para la

reducción del tiempo de espera en las

colas del comedor de la UNALM

Gestión

estratégica

empresarial

7

Luis

Eduardo Jr.

Correa

Chamorro

Pedro Quiroz

Quezada

Implementación de las contabilidad

gerencial como herramienta

financiera para toma de decisiones en

una pequeña empresa gráfica de Lima

Metropolitana

Gestión

estratégica

empresarial

8

Juan Ramón

Cantero

Dianderas

Ampelio

Ferrando Perea

Gestión del talento humano y su

relación con la competitividad en una

empresa procesadora y distribuidora

de alimentos de Lima Metropolitana

Gestión

estratégica

empresarial

9

María

Zulema

Aguinaga

Cueva

Karina Yachi

del Pino

Estrategias de distribución en las

gestión de la marca artesana san

Mateo dirigido al mercado de Lima

Metropolitana

Gestión

estratégica

empresarial

10

Max Rafael

Bendezú

Polanco

Ampelio

Ferrando Perea

Impacto de la implementación del

sistema de gestión de calidad y

balanced scorecard en el desempeño

global de empresa logística

Innovación y

desarrollo

empresarial

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación del Decanato de la FEP


4.2. Trabajos Académicos Sustentados


Durante el 2018, ha sido sustentado un trabajo académico perteneciente a la Línea de

investigación "Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad

alimentaria". Ver Tabla 17.

Tabla 16.-Trabajos académicos de la carrera de Economía - 2018

N° Tesista Asesor Título de Trabajo Línea de investigación

1

Linda

Catalina

Palma

Moscoso

Carlos

Condori

Argandoña

Niveles de productividad y

rentabilidad del cultivo de cacao

(Theobroma Cacao L.) en la región

san Martín: 2000-2006

Economía de la


desarrollo rural y

seguridad alimentaria Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación del Decanato de la FEP


En la carrera de Gestión Empresarial, en el 2018 fueron sustentados 4 trabajos

académicos, de las cuales el 80% pertenecen a la Línea de Investigación "Gestión

estratégica empresarial" y el 20% restante a la línea "Innovación y desarrollo

empresarial". La Tabla 18 muestra los trabajos académicos de la carrera de Gestión

empresarial para el 2018.

Tabla 17.-Trabajos académicos de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018


investigación

1

Vitaila

Lisbeth

Champi

Chávez

María Inés

Núñez

Gorritti

Propuesta de mejora basada en la ISO

9001:2008 para el proceso de atención al

cliente de un operador logístico

Gestión

estratégica

empresarial

2

Sara

Milagros

Contreras

Sulca

María Inés

Núñez

Gorritti

Propuesta de mejora basada en la ISO

9001:2008 para el proceso de atención al

cliente de un operador logístico

Gestión

estratégica

empresarial

3

Luis

Alejandro

Ponte

Escobal

Vilma

Gómez

Galarza

Optimización de la cadena de valor en

productos de Piña de IV gama para los

supermercados

Innovación y

desarrollo

empresarial

4

Johanna

Paola

Sandoval

Quispe

María Inés

Núñez

Gorritti

Implantación de mejora basada en la ISO

9001:2015 para el proceso de inscripción del

centro de admisión y promoción - UNALM

Gestión

estratégica

empresarial

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación del Decanato de la FEP


4.3. Tesis Publicadas de pregrado


Durante el 2018, se han publicado 12 tesis de la carrera de Economía, de las cuales el

54% pertenecen a la Línea de investigación "Economía de la innovación agrícola,

desarrollo rural y seguridad alimentaria". El 27% corresponde a la Linea deseable

“Crecimiento y desarrollo empresarial” y un 9% pertenece a “Economía ambiental, de los

recursos naturales y del cambio climático”. En la siguiente tabla se presenta el listado de

tesis publicadas para la carrera de Economía durante el 2018.

Tabla 18.-Tesis publicadas de la carrera de Economía - 2018

N° Autor Asesor Título de tesis URL Linea de

Investigación

1

Claudio

Stefano

Sabino

Agapito

Linares

Salas

Mejoramiento de capital

humano para el

incremento del ingreso

per cápita dela PEA caso

Peruano años 2008 y

2015

http://repositorio.la

molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3235

Gestión

estratégica y

empresarial

2

Nicolás

postigo

Passano

Carlos

Orihuela

Romero

Determinación del turno

de rotación

económicamente óptimo

para el caso de la Bolaina

blanca (Guazuma crinita)

en la región Cusco - Perú


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3657

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

3

Rosa

Nora

Rojas

Torres

Waldemar

Fernando

Mercado

Curi

Roles de actores y

competitividad en la

cadena productiva de la

quinua de la región Junín


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3653

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

4

Juan

Enrique

Espinoza

Calle

Magallane

s Díaz,

Juan

Felipe

Análisis costo –

beneficio de la

implementación de una

estrategia de

comunicaciones en la

zonal selva central de

agrobanco 2014-2015


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3536

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

5

Milagros

Victoria

Aguilar

Palpa

Magallane

s Díaz,

Juan

Felipe

La condición Marshall-

Lerner y una

aproximación del efecto

hoja de balance en la

economía peruana: 1995-

2016


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3533

Crecimiento y

desarrollo

económico



Investigación

6

José

Gabriel

Cuéllar

Mayta

Luis

Alberto

Jiménez

Díaz

Impacto económico de la

implementación de

mecanismos capturadores

de agua atmosférica para

uso agrícola. villa maría

del triunfo, Lima- Perú


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3356

Economía

ambiental, de los

recursos

naturales y del

cambio climático

7

Giovanni

Lenin

Rosales

Cabello

Waldemar

Fernando

Mercado

Curi

Precio de alimentos y

seguridad alimentaria en

la zona rural de Junín en

el contexto del año

Internacional de la

Quinua


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3355

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

8

Rímac

Reyes

Diana

Beatriz

Waldemar

Fernando

Mercado

Curi

Comercialización de miel

de abeja proveniente del

bosque seco en la

localidad de Tongorrape,

distrito Motupe.

Departamento

Lambayeque-Perú


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3723

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

9

Susan

Hinostro

za Rivas

Waldemar

Fernando

Mercado

Curi

Factores determinantes

del consumo de quinua

en el valle del Mantaro y

su aporte a la seguridad

alimentaria


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3858

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

10

Armando

Yuri

Rojas

Quiroz

Rosario

Elizabeth

Pérez Liu

Factores financieros en

las fluctuaciones de la

economía peruana

durante el periodo 1998-

2013


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3699

Crecimiento y

desarrollo

económico

11

Colonial

Coral

Zaira

Carlos

Condori

Argandoña

Factores que determinan

la demanda de mango

fresco peruano en los

Estados Unidos, Periodo

2000 - 2016


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3781

Economía de la

innovación

agrícola

desarrollo rural y

seguridad

alimentaría

12

Diego

Abelardo

Sena

Carhuam

aca

Magallane

s Díaz,

Juan F

Eficiencia económica de

inversión pública

financiado con recursos

del canon minero en el

Perú 2004-2015


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3829

Crecimiento y

desarrollo

económico

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de http://repositorio.lamolina.edu.pe/


Carrera de Estadística Informática

En la carrera de Estadística Informática, en el año 2018, se han publicado 4 tesis, todos

pertenecientes a la Línea de investigación "Modelos y métodos para la obtención y

análisis de datos".

Tabla 19.-Tesis publicadas de la Carrera de Estadística Informática – 2018


Investigación

1

Rocío

Paola

Maehara

Aliaga

Ana

Cecilia

Vargas

Paredes

Mixtura finita basada

en la distribución

Birnbaum- Saunders

Normal Asimétrica


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3268

Modelos y

métodos para la

obtención y

análisis de datos

2

Maritza

Sarela

Palacios

Mosquera

Jorge

Chue

Gallardo

Detección de Outliers

espaciales utilizando el

diagrama de dispersión

de Moran y el

Variograma NUBE


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3307

Modelos y

métodos para la

obtención y

análisis de datos

3

Rhony

Miguel

Elguera

Vega

Jesús

Walter

Salinas

Flores

Segmentación de

Clientes de un casino

utilizando el Algoritmo

partición alrededor de

Medoides


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3312

Modelos y

métodos para la

obtención y

análisis de datos

4

Fredy

Huaytara

Vivanco

Fernando

Rosas

Villena

Clasificación de

resultados en la prueba

de admisión de la

UNALM utilizando

análisis discriminante

lineal de Fisher y

Máquina de Soporte

Vectorial


molina.edu.pe/han

dle/UNALM/3705

Modelos y

métodos para la

obtención y

análisis de datos

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de http://repositorio.lamolina.edu.pe


En la carrera de Gestión Empresarial, en el 2018 fueron publicadas 14 tesis, de las cuales

el 78% pertenecen a la Línea de Investigación "Gestión estratégica empresarial" 14% a la

línea de "Innovación y desarrollo empresarial" y un 7% a la línea deseable de

“Marketing”.

Tabla 20.-Tesis publicadas de la Carrera de Gestión Empresarial – 2018


Investigación

1

Silvia

Stefany

Kobashiga

wa Nako

Karina

Marlen

Yachi del

Pino

Análisis de Oportunidades

Comerciales en Mercados

Exigentes de la Chirimoya a

partir del desarrollo de la

cadena productiva en Huara

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/330

6

Gestión

estratégica

empresarial

http://repositorio.lamolina.edu.pe/



Investigación

2

Pedro

Trujillo

Gallo

Ernesto

Altamiran

o Flores

Influencia del control interno

en el proceso administrativo del

departamento contable de la

empresa industria panificadora

RICOSAN S.A.C

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/331

6

Gestión

estratégica

empresarial

3

Aliver

meza

Rodríguez

Luis

Enrique

Espinoza

Villanueva

Estrategias comerciales para

fortalecer la cadena productiva

de la quinua orgánica en el

distrito de Acobamba -

Huancavelica

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/353

8

Gestión

estratégica y

empresarial

4

Juan

Carlos

Tokumori

Pinna

Vilma

Gómez

Galarza

La demanda de la población

migrante de la amazonia en

Lima metropolitana por los

ajíes provenientes de la selva

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/354

2

Gestión

estratégica

empresarial

5

James Pool

Hawkins

Alcántara

Luis

Enrique

Espinoza

Villanueva

Estrategias de marketing para la

reducción del tiempo de espera

en las colas del comedor de la

UNALM

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/365

0

Gestión

estratégica

empresarial

6

Juan

Ramón

Cantero

Dianderas

Ampelio

Ferrando

Perea

Gestión del talento humano y

su relación con la

competitividad en una empresa

procesadora y distribuidora de

alimentos de lima

metropolitana

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/365

1

Gestión

estratégica

empresarial

7

Luis

Eduardo jr.

Correa

Chamorro

Pedro

Quiroz

Quezada

Implementación de la

contabilidad gerencial como

herramienta financiera para

toma de decisiones en una

pequeña empresa gráfica de

lima metropolitana

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/364

8

Gestión

estratégica

empresarial

8

Sandy

Kimberly

Figueroa

escorza

Luis

Enrique

Espinoza

Villanueva

Influencia del packing en el

comportamiento del

consumidor del producto néctar

la molina del INDDA

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/364

9

Gestión

estratégica

empresarial

9

Betzabe

Nataly

Nicho

Pretell

Ernesto

Altamiran

o Flores

Estrategias comerciales para la

exportación de Aguaje

(Mouritía flexuosa ) de la

Región Loreto a Estados

Unidos

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/379

2

Gestión

estratégica

empresarial

10

Doris

Ofelia

Muñoz

Jabo

Ernesto

Altamiran

o Flores

Innovación comercial para el

desarrollo del mercado de Lima

Metropolitana de la Quinua

(Chenopodium quinoa Willd)

procedente de la Región

Ayacucho

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/379

1

Innovación y

desarrollo

empresarial

11

Ingrid

Guadalupe

Fernandez

Ponce

Ampelio

Ferrando

Perea

Reingeniería de los procesos de

gestión editorial para mejorar la

productividad del proyecto

pleno-Editando S.A

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

Gestión

estratégica

empresarial



Investigación

UNALM/379

0

12

Maria

Zulema

Aguinaga

Cueva

Karina

Marlen

Yachi del

Pino

Estrategias de distribución en

las gestión de la marca artesana

san Mateo dirigido al mercado

de Lima Metropolitana

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/377

6

Gestión

estratégica

empresarial

13

Max

Rafael

Bendezú

Polanco

Ampelio

Ferrando

Perea

Impacto de la implementación

del sistema de gestión de

calidad y balanced scorecard en

el desempeño global de

empresa logística

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/382

2

Innovación y

desarrollo

empresarial

14

Malaquias

Rodolfo

Viscarra

Ccnococc

Ernesto

Altamiran

o Flores

Oportunidades del marketing

para el posicionamiento de

imagen de la Universidad

Telesup sede Lima

http://reposito

rio.lamolina.e

du.pe/handle/

UNALM/383

1

Marketing

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de http://repositorio.lamolina.edu.pe

4.4. Tesis sustentadas de Posgrado

Durante el 2018 se sustentaron:

Cuatro tesis sustentadas en la Maestría en Administración, mismas que pertenecen a

la Línea de investigación "Gestión estratégica empresarial" (Tabla 21)

Tres tesis de la Maestría en Agronegocios las cuales se encuentran alineadas a la línea

de "Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaria"

(Tabla 22)

Dos tesis de la Maestría en Economía agrícola, pertenecientes a la Línea de

investigación "Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad

alimentaria" (Tabla 23)

Tres tesis de la Maestría de Estadística aplicado, contenidas en la Linea de

Investigación “Modelos y métodos para la obtención y análisis de datos” (Tabla 24).

Dos tesis del Doctorado en Economía de los recursos naturales y desarrollo

sustentable, pertenecientes a la Linea de Investigación, contenida en la Linea de

Investigación de Economía ambiental, de los recursos naturales y del cambio climático

(Tabla 25).

http://repositorio.lamolina.edu.pe/


Tabla 21.-Tesis sustentadas de la Maestría en Administración 2018


investigación

1 Victoria

Arrué Muñoz

Roberto

Cumpén

Vidaurre

Motivación para el desarrollo

laboral de servidores

administrativos de la oficina de

estudios de la UNALM

Gestión estratégica

empresarial

2 Oscar Alberto

Vilcas Pernia

Roberto

Cumpén

Vidaurre

Estrategias para aumentar la

participación en el mercado de

insumos para panificación y

pastelería de una empresa

privada


empresarial

3

Emilio

Enríquez

Muro

Ampelio

Ferrando

Perea

Propuesta de estrategias para la

mejora de la calidad de atención

en filiales a la cadena de

comercialización


empresarial

4

Miguel Ángel

Melgarejo

Quijandria

Roberto

Cumpén

Vidaurre

Mejora de ingresos económicos

municipales y calidad de vida

por caracterización de residuos

sólidos en el distrito Villa el

Salvador


empresarial

Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación de la Escuela de Posgrado

Tabla 22.-Tesis sustentadas de la Maestría de Agronegocios 2018


investigación

1

Luis Darío

Santillán

García

Luis Espinoza

Villanueva

Producción y rentabilidad del

cultivo de sacha inchi

(Plukenetia volubilis) en la

región Piura

Economía de la


desarrollo rural y


2

Gustavo José

Malpartida

Calderón

Demetrio

Tello Romero

Desarrollo de los seguros

agrícolas en el mercado

peruano

Economía de la


desarrollo rural y


3 Mónica Sofía

Arias Guerrero

Luis Espinoza

Villanueva

Factores limitantes para la

exportación de la alcachofa en

conserva de Chavimochic para

el mercado español

Economía de la


desarrollo rural y

seguridad alimentaria Fuente: Elaboración propia basada en datos obtenidos de las actas de sustentación de la Escuela de Posgrado

Tabla 23.-Tesis sustentadas de la Maestrías de Economía agrícola 2018

N° Tesista Asesor Título de Trabajo Línea de investigación

1

Nila

Alexandra

Reyna

Delgado

Agapito

Linares

Salas

Semillas mejoradas para los pequeños

productores de maíz amarillo duro (Zea

mays L) en los ríos Ecuador. Periodo

2012-2016

Economía de la


desarrollo rural y


2

Inés Fanny

Santi

Huaranca

Ramón

Diez

Matallana

Perdidas económicas del ausentismo y

presentismo laboral en las empresas

agroindustriales de la región Lambayeque-

2016

Economía de la


desarrollo rural y

seguridad alimentaria Fuente: Elaboración propia, basada en los datos obtenidos de las actas de sustentación de la Escuela de Posgrado


Tabla 24.-Tesis sustentadas de la Maestrías de Estadística Aplicada 2018


investigación

1

Aldo

Richard

Meza

Rodríguez

Jorge

Chue

Gallardo

Predicción de fuga de clientes en una

empresa de telefonía utilizando el

algoritmo adaboost desbalanceado y la

regresión logística asimétrica

Modelos y métodos

para la obtención y

análisis de datos

2

Rubén

Elvis

Sucari

Sucari

Jaime

Porras

Cerrón

Comparación del análisis

discriminante no métrico arboles de

clasificación Chaid y la regresión

logística multinomial

Modelos y métodos


análisis de datos

3

Manuel

Valdivia

Carbajal

Jorge

Chue

Gallardo

Comparación del pronóstico de riesgo

de crédito utilizando regresión binaria

asimétrica cloglog y perceptron

muticapa

Modelos y métodos


análisis de datos

Fuente: Elaboración propia, basada en los datos obtenidos de las actas de sustentación de la Escuela de

Posgrado

Tabla 25.-Tesis sustentadas del Doctorado en Economía de los recursos naturales y desarrollo sustentable

2018


investigación

1

Rafael

Fernando

Vidaurre

Cladera

Jorge

Alarcón

Novoa

Valoración económica de áreas verdes

en la ciudad de la Paz, Bolivia

Economía ambiental

de los recursos

naturales y del

cambio climático

2

Carlos

Iván

Palomares

Palomares

Jorge

Alarcón

Novoa

Medición de impactos en los recursos

naturales comunes del proyecto

Camisea-Perú. A través de la

evaluación de estudios individuales de

impacto ambiental, utilizando datos

Panel

Economía ambiental

de los recursos

naturales y del

cambio climático

5.5 Proyectos de Tesis aprobados por la Unidad de Investigación en el 2018

Carrera de Economía y Planificación

Durante el año 2018, se aprobaron ocho Proyectos de Tesis de la carrera de Economía.

En donde el 38% de los proyectos pertenecen a la Línea de investigación "Economía de

la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaria"; 38% a "Economía

ambiental, de los recursos naturales y del cambio climático"; El 24% de las tesis restantes

no se enmarcan en algunas de las Líneas de investigación aprobadas en Resolución N°

0277-2016-CU-UNALM para la Facultad (Tabla 26).


Tabla 26.- Proyecto de Tesis aprobados de la carrera de Economía en el año 2018

N° Tesista Titulo Asesor Linea de Investigación

1

Anthony

Paul Luna

Farías

Equilibrio en el largo plazo y

causalidad entre exportaciones

mineras metálicas, producción

industrial y crecimiento económico

en el Perú 1994-2016

Juan Felipe

Magallanes

Díaz

Crecimiento y

desarrollo económico

2 Rafael Cano

Lequerica

Tasa de interés de referencia y el

costo del endeudamiento en el

Perú, para el periodo 2004-2016

Rosario Pérez

Liu

Crecimiento y


3

Sandibell

Buitrón

Ramos

Rentabilidad de buenas prácticas

de manejo de semillas de maíz

amarillo duro (Zea mays) en

Lambayeque, Perú

Ramón Diez

Matallana

Economía de la


desarrollo rural y


4

José Miguel

Quichiz

Ramírez

Alternativas viables de mercado

para la exportación de esparrago

(Asparragus officinalis) fresco

nacional

Raquel

Gómez

Oscorima

Economía de la


desarrollo rural y


5

Clarissa

Dessire

Ludeña

Cornejo

Red de comercialización de la

quinua en la región Puno

Waldemar

Fernando

Mercado Curi

Economía de la


desarrollo rural y


6

Carlos

Alberto Jara

Jara

Impacto económico de las

inversión pública en la educación

básica regular en las regiones de

Arequipa y Loreto

Carlos

Alberto

Minaya

Gutiérrez

Crecimiento y


7

Martín Elías

Rejano

García

Minería y desarrollo en la región

Pasco - Perú. Análisis en el

periodo 2004-2016

Carlos

Alberto

Minaya

Gutiérrez

Economía ambiental,

de los recursos

naturales y del cambio

climático

8

Carlos

Renato

Salazar Ríos

Determinantes en la elección del

principal combustible para la

cocción de alimentos en el hogar -

Un estudio de caso para el Perú

Carlos

Orihuela

Romero

Economía ambiental,

de los recursos

naturales y del cambio

climático Fuente: Elaboración propia, basada en el registro de Proyectos de Tesis de la UIFEP

Carrera de Estadística Informática

Durante el 2018, se aprobaron dos Proyectos de Tesis de la carrera de Estadística

Informática; el 100% de ellos pertenecen a la línea de Investigación "Modelos y métodos

para la obtención y análisis de datos".

Tabla 27.-Proyecto de Tesis de la carrera de Estadística Informática aprobados en el 2018

N° Tesista Titulo Asesor Linea de

Investigación

1

Julio Cesar

Álvarez

Chancasanamp

a

Uso del método stacking en la

identificación de clientes en campañas para

una entidad financiera

Clodomiro F.

Miranda

Villagómez

Modelos y métodos


análisis de datos



Investigación

2

Ledvir Ayrton

Walter Chávez

Valderrama

Caracterización del perfil del ingresante de

una universidad pública aplicando

algoritmos Clustering K-prototypes y K-

medoids

Jesús Walter

Salinas Flores

Modelos y métodos


análisis de datos

Fuente: Elaboración propia, basada en el registro de Proyectos de Tesis de la UIFEP


Durante el 2018, se aprobaron ocho Proyectos de Tesis de la Carrera de Gestión

Empresarial, en donde el 60% de ellas pertenece a la Línea de Investigación “Innovación

y desarrollo empresarial y el 40% pertenecen a la línea de "Gestión estratégica

empresarial”.

Tabla 28.-Proyecto de Tesis aprobados de la carrera de Gestión Empresarial en el 2018


Investigación

1

Cristhian

Osmar Nores

Ochoa

Análisis de las condiciones para la reducción

de costos con Six sigma del área de

operaciones de la CGM rental SAC

Karina

Marlen Yachi

del Pino

Innovación y

desarrollo

empresarial

2

Natalia Rosa

Amanda

Zevallos

Muñoz

Diseño del proceso de gestión de reclamos para

incrementar la fidelización de clientes Hilti-

Perú

Karina

Marlen Yachi

del Pino

Gestión

estratégica

empresarial

3

Diana

Stefany

Reyes Arana

Diferencias en el valor de marca desde la

perspectiva del consumidos de dos operadoras

de telefonía móvil en Lima Metropolitana

Luis

Eustaquio

Huerta

Camones

Gestión

estratégica

empresarial

4

Malaquías

Rodolfo

Viscarra

Cconocc

Estrategias de marketing para el

posicionamiento de imagen de la Universidad

Telesup sede Lima

Ernesto

Altamirano

Flores

Gestión

estratégica

empresarial

5

Max Rafael

Bendezú

Polanco

Impacto de la implementación del sistema de

gestión de calidad y balanced scoredcard en el

desempeño global de empresa logística

Ampelio

Ferrando

Perea

Gestión

estratégica

empresarial

6

Cristina Eylin

Aybar

Mendoza

Comercialización de Chirimoya con la

tecnología fecundación manual de flores en el

distrito de Huarochiri

María Núñez

Gorriti

Innovación y

desarrollo

empresarial

7

Berenice

Yadira

Brizuela

López

Gestión de la comercialización de cacao

certificado a traves del esquema cooperativista

en Coopaser en el periodo 2014-2018

María Núñez

Gorriti

Innovación y

desarrollo

empresarial

8

María

Eugenia

Yactayo Felix

Influencia de la calidad de servicio percibida en

la lealtad del cliente del supermercado Tottus

Lima Sur Atocongo

Luis

Eustaquio

Huerta

Camones

Gestión

estratégica

empresarial

Fuente: Elaboración propia, basada en el registro de Proyectos de Tesis de la UIFEP


VI. ACTIVIDADES DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

En el año 2018, la UIFEP realizó diversas actividades en apoyo y fomento de la

investigación dentro en la Facultad, entre las que destacan: las reuniones ampliadas de

investigación; dos encuestas (una para conocer la percepción de la metodología científica

en docentes de la FEP y la otra para la creación del centro de investigación de la FEP),

talleres de capacitación a docentes, verificación de Publicaciones para Ratificación y

Ascenso; apoyo para la inscripción de los docentes en el DINA y calificación para el

REGINA; soporte a la creación de otro círculos de investigación en la FEP; así como

apoyo en la elaboración del perfil del “Centro Facultativo de Estudios Económicos y de

sostenibilidad”, entre otros.

- Así, para conocer la situación de los docentes a nivel de metodologías de investigación,

la Unidad de Investigación de la Facultad de Economía y Planificación (UIFEP)

elaboró una encuesta (Ver anexo 1) dirigirá a los docentes de los 5 departamentos

académicos. Los resultados se presentan a continuación:

6.1 Encuesta a docentes de la FEP sobre el Método de investigación científica

En total participaron 76 docentes de la Facultad de Economía y Planificación, 15 docentes

de Ciencias Humanas, 18 de Economía y Planificación, 20 de Estadística Informática, 16

de Gestión Empresarial y 7 de Sociología Rural. Así, en la Tabla 28, se muestra la

cantidad de docentes que se encuentran en las diferentes modalidades y categorías. En

donde la categoría docente principal, presenta el mayor número de registrados (34).

Tabla 29.-Número de docentes por departamento en las diferentes modalidades y categorías

Departamento Asociado Auxiliar Contratado Jefes de

Practica Principal

Ciencias Humanas 2 3 2 3 3

Economía y Planificación 1 2 2 1 12

Estadística Informática 3 1 2 4 10

Gestión Empresarial 1 1 6 2 5

Sociología Rural 2 0 1 0 4

Total 9 7 13 10 34

Fuente: Encuesta docentes FEP-2018

Por otro lado, de acuerdo a la Tabla 29, se observa que el mayor número de docentes de

la Facultad de Economía y Planificación presentan el grado de Magister (47) y en

segundo lugar el grado de doctor con 24 docentes.


Tabla 30.-Grado académico de los docentes de la FEP por departamento académico

Departamento Académico Bachiller Licenciado Magister Doctor

Ciencias Humanas 0 5 10 1

Economía y Planificación 0 2 9 9

Estadística e Informática 0 0 16 3

Gestión Empresarial 1 0 8 8

Sociología Rural 0 0 4 3

Total 1 7 47 24

Posteriormente se realización preguntas para conocer el aporte y conocimiento de la

investigación:

1. Ante la pregunta, en los cursos a su cargo, ¿Ud. Incentiva a los estudiantes a utilizar

métodos y técnicas de investigación científica, en sus trabajos encargados?

El 96,1 % de los encuestados (73 docentes) respondieron que sí incentivas a los

estudiantes a utilizar métodos y técnicas, solamente el 3,9% (3 docentes) respondieron

que no.

2. A partir de la pregunta: ¿Cuál es su línea de investigación?, los docentes han

respondido de la siguiente manera:

1. Administración, comportamiento organizacional, estrategia

2. Análisis multivalentes, data mining, machine Learning

3. Aspectos históricos

4. Ciencia de datos, seguridad de la información, diseño experimental

5. Ciencias sociales

6. Comercialización, distribución comercial, desarrollo de mercados, branding.

7. Comercio internacional, comercio exterior

8. Comunicación social, interculturalidad, publicidad

9. Comunicación y globalización semiótica

10. Contabilidad costos administración promoción

11. Control de calidad, diseños experimentales

12. Culturas juveniles, tecnología móvil

13. Deep Learning, algoritmos de regresión y clasificación

14. Descentralización, planes y políticas públicas

15. Economía agrícola, economía pública

16. Economía agraria, biodiversidad, cambio climático

17. Economía agraria, desarrollo rural y desarrollo sostenible

18. Economía agrícola, ambiental y valoración económica

19. Economía agrícola, innovación agrícola, crecimiento económico

20. Economía ambiental y recursos naturales


21. Economía de la innovación agraria y macroeconomía

22. Economía de los recursos naturales, valoración ambiental

23. Economía del agua, proyectos de ecosistemas, recarga hídrica

24. Economía experimental, tema de juegos, organización industrial

25. Educación, lingüística

26. Educación universitaria, lingüística, interculturalidad

27. Emprendimiento, gestión y economía de empresa

28. Epistemología, ética, fundamentos del conocimiento

29. Estadística bayesiana, simulación métodos computacionales

30. Estadística experimental, series de tiempo

31. Exportación de recursos no renovables; mineros

32. Filosofía y sociología en política

33. Finanzas, marketing, dirección, estrategia

34. Formulación y evaluación de proyectos de inversión y gestión de proyectos

35. Gestión empresarial, innovación y desarrollo

36. Gestión estratégica, innovación

37. Gestión estratégica, innovación, marketing

38. Gramática hispánica, gramática cognitiva, interculturalidad

39. Interculturalidad, comunicación no verbal

40. Las definidas en el Dpto. académico: Son tres líneas de investigación

41. Lengua y cultura, interculturalidad, área andina

42. Lengua y comunicación, retórica argumentativa

43. Lengua, Lingüística, semiótica

44. Lingüística, semiótica, educación

45. Literatura peruana del siglo XX

46. Logística, administración, calidad

47. Macroeconomía, turismo y sostenibilidad

48. Mejoramiento en tecnologías agrarias y/o pecuarias

49. Métodos computaciones estadísticos

50. Métodos multivariados

51. Métodos y modelos estadísticos, muestreo, epistemología

52. Migraciones, medio ambiente, empleo

53. Modelamiento de datos, muestreo

54. Modelamiento en ciencia de datos

55. Modelamiento y big data

56. Modelamiento, aplicaciones estadísticas

57. Modelamiento, control de calidad, análisis

58. Modelamiento, minera de datos, estadística bayesiana

59. Modelos estadísticos

60. Modelos de negocio en el sector agropecuario

61. Modelos económicos, economía de recursos naturales

62. Modelos lineales y no lineales

63. Muestreo, estadístico paramétrica estadística computacional


64. Pobreza, distribución del ingreso, economía agraria

65. Semiótica cultural, pragmática

66. Sociología de la juventud sociología política-procesos culturales

67. Sociología rural, medio ambiente

68. Sociología rural, Socioecosistemas

69. Talento directivo y las capacidades pedagógicas

3. Según su criterio, ¿en qué aspectos de los procesos metodológicos de la investigación

científica deben ser capacitados los docentes?

El 73,7% de los docentes respondieron que desearían ser capacitados en redacción de

artículos científicos, un 56,6% considera ser capacitado en diseño y elaboración de

instrumentos de investigación (cuantitativos y cualitativos), así como un 47,4% de los

docentes encuestados respondieron ser capacitados en el planteamiento del problema

(Figura 02).

Figura 2.-Porcentaje de docentes que desearían ser capacitados de acuerdo al aspecto

metodológico de investigación

Fuente: Encuesta docentes FEP-2018 UIFEP}

Así mismo, el 96%.1 de los docentes considera que es importante la organización de algún

curso, taller y/o seminario sobre metodología de investigación científica y el 90% de ellos

tiene interés en asistir a estos eventos.

Para conocer el espíritu que motivaría a la participación del docente a un curso, taller o

seminario de metodología de investigación, los docentes han respondido lo siguiente:

1. Actualización de ciertos conocimientos

2. Actualización de enfoques y herramientas de investigación

3. Actualización y uniformizar criterios

4. Actualizar marco teórico

38.20%

44.70%47.40%

43.40% 44.70%

56.60%

42.10%

73.70%

a

b

c

d

e

f

g

h


5. Afianzar técnicas y herramientas para la redacción de artículos

6. Afinar mis ideas

7. Ampliar y actualizar mis conocimientos

8. Ampliar y fortalecer conocimientos

9. Aplicación estadística en las tesis

10. Aprender más, para asesorar mejor

11. Bien organizado

12. Conocer más sobre el procesamiento de información

13. Conocimiento

14. Contribuir con el aporte de investigación en el departamento

15. Curso de interés y buenos docentes

16. Cursos cortos y directos, dirigidos con experiencia en investigación

17. Desarrollar aspectos más técnicos de la investigación científica

18. Desarrollar investigación de forma interdisciplinaria

19. Desarrollar investigaciones serias

20. Dictado por especialistas (PUCP, CAYETANO)

21. Diseño de proyectos interdisciplinario

22. El contenido del curso y la experiencia del docente

23. El curso sea importante

24. El horario y la importancia del tema

25. Expositor, tema y redacción

26. Incrementar la producción de publicaciones

27. La actualización de conocimiento

28. La búsqueda personal por hacer investigación

29. La pericia del ponente, el enfoque práctico, metodología e innovación

30. La posibilidad de interactuar con otros investigadores

31. La utilidad del curso

32. Mejorar el proceso de la investigación científica

33. Mi deseo de mejorar como investigador

34. Ofrecido por investigadores de gran solvencia con investigaciones.

35. Participar como profesor investigador

36. Presentar artículos para revistas de alto impacto en Scopus

37. Profundizar, actualizar criterios

38. Publicar en revistas indizadas

39. Que contribuya al análisis de datos

40. que el profesor sea alguien que ha publicado en revistas internacionales

41. Que este articulado a una programa más amplio y estructurado

42. Que esté vinculado a financiamiento de proyectos de investigación

43. Que los expositores sean experimentados

44. Que me den instrumentos novedosos

45. Que sea de los temas revolucionarios

46. Que sea un curso práctico

47. Realizar correctamente el proceso de investigación

48. Reforzar mis conocimientos acerca de la metodología de una investigación

49. Refrescar los conocimientos

50. Saber cómo construir mejor el marco teórico

51. Si el taller está relacionado a redactar artículos científicos

52. Su gratuidad

53. Temas de investigación acordes a las nuevas tendencias de desarrollo

54. Temas, ponente con experiencia y horarios


Conociendo la motivación de cada docente por participar de una capacitación en

metodología de investigación el 73% de los docentes respondieron que desearían llevar

el seminario, curso o taller durante el semestre y el 26% de los docentes respondieron que

desean llevar entre los espacios de cada semestre.

De acuerdo a la disponibilidad de tiempo, 37 docentes desearían llevar el curso de manera

presencial, 18 docentes lo llevarían de forma semipresencial y 14 de forma mixta

(semipresencial y presencial) y solo 2 docentes lo llevarían de forma virtual (Fig. 03).

Figura 3.-Distribución de la participación en el curso en las diferentes modalidades

Fuente: Encuesta docentes FEP-2018 UIFEP

Finalmente, la mayoría de los docentes de la Facultad de Economía y Planificación,

respondieron que desearían ser capacitados en metodología de investigación científica,

dos días a la semana, en un promedio de 1 mes entre miércoles y jueves por la tarde.

6.2 Taller de capacitación a docentes de la FEP

En base a los resultados de la encuesta realizada a los docentes de la Facultad de

Economía y Planificación, se llevó a cabo el Primer Taller de Capacitación “Diseño de

un proyecto de tesis de la Facultad de Economía y Planificación” (Anexo 2) a Cargo del

Dr. José Miguel Sánchez.2 A partir de ello, se elaboró el diseño de un proyecto de tesis,

2 Economista (Universidad de Los Andes (ULA), Venezuela, 1994), distinción Cum Laude. Máster en Economía del Medio Ambiente y

los Recursos Naturales (Universidad de los Andes (Uniandes), Colombia y Universidad de Maryland, EEUU, 1998). Doctor en Economía

(Universidad Nacional Autónoma de México, 2015).

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Virtual Semipresencial Presencial Mixta

2

18

37

14


correspondiente a la primera parte: Título, introducción, planteamientos del problema,

antecedentes y objetivos.

Figura 4.- Diseño de un proyecto de tesis de la FEP


6.3 Soporte para la creación del Centro Facultativo de Estudios Económicos y

Sostenibilidad

El 30 de julio del 2018 mediante Resolución N° 0421-2018-R-UNALM se asignó en los

terrenos propiedad de la UNALM del Campus Universitario en la Sección II- Sector Las

Viñas, un área de 9210 m2, para el futuro Instituto de investigación de la Facultad de

Economía y Planificación, como parte del ordenamiento y emplazamiento de las

edificaciones que se propone en el Plan de Desarrollo Físico del Campus Universitario de

la UNALM. Ese ese contexto el 6 de setiembre del presente año, el Rector de la UNALM,

en reunión con docentes de la Facultad de Economía y Planificación solicitó elaborar el

concepto para la creación del instituto, en dicha reunión estuvieron presentes los

miembros de la comisión encargada (Tabla 30 y anexo 4) presidida por el Dr. Waldemar

Mercado Curi y los siguientes docentes:

Tabla 31.-Comisión especial para la Creación del Centro Facultativo de la FEP

Docente Departamento académico

Karina Yachi Del Pino Gestión empresarial

Ernesto Altamirano Flores Gestión empresarial

Juan Felipe Magallanes Díaz Economía y planificación

Luis Alberto Jiménez Díaz Economía y planificación

Felipe De Mendiburu Delgado Estadística informática

María Nilda Varas Castrillo Sociología rural

María Beatriz Mandujano Ramos Ciencias humanas

La Unidad de Investigación apoyó en las sesiones de la comisión, reuniones, así como en

recabar la información para la elaboración del perfil de creación del Centro de Estudios a

través de la aplicación de una encuesta (Ver anexo 5). Así, el 8 de noviembre del 2018,

mediante resolución N° 287-2018/CF-FEP, se aprobó la creación del Centro Facultativo

de Estudios Económicos y Sostenibilidad (CFEES-FEP), el cual busca contribuir

mediante investigaciones en perspectiva económica, social e histórica, soluciones a los

problemas de la sociedad. Esto gracias a los conocimientos confiables y dinámicos en

materia de agricultura, ambiente, ruralidad, territorio, políticas económicas, sociales y

ambientales. Para un mayor entendimiento a continuación se detalle la misión, visión y

objetivos del CFEES-FEP.


Tabla 32.-Visión, misión y objetivos del Centro Facultativo de la FEP

Visión del

CFEES-FEP

Ser un referente en el desarrollo de la investigación, innovación y

prospectiva aplicada, en el campo de las ciencias económicas, sociales,

humanas y la estadística vinculados a entender las relaciones entre la

economía, la sociedad y la naturaleza.

Misión del

CFEES-FEP

Desarrollar investigación, innovación y prospectiva en temas de ruralidad,

recursos naturales y ambientales, manteniendo un sistema de información

para el análisis de las ciencias económicas, sociales, humanas y la estadística

aplicada, destinados a contribuir al bienestar social en el campo de

competencia.

Objetivos del

CFEES-FEP

Desarrollar investigación científica en las ciencias económicas, sociales,

humanas y la estadística aplicada, disciplinas de actuación de la Facultad de

Economía y Planificación.

Promover vínculos de la investigación, la innovación y la prospectiva de las

ciencias económicas, sociales, humanas y la estadística con las ciencias

agrarias y ambientales, impulsando para ello proyectos de colaboración

interdisciplinaria y multidisciplinaria.

Implementar un observatorio de temas agrarios y ambientales, como sistema

de información transversal a diversas disciplinas interesadas en la

investigación aplicada y colaborativa.

6.4 Reuniones del Comite de Investigación

En el 2018, se realizaron 16 sesiones del comité de investigación. La Tabla 32 presenta

los objetivos específicos de cada una de las reuniones.

Tabla 33.-Sesiones del comite de investigación-2018

Sesiones Objetivo Fecha

Sesión 1

Presentación del comite de Investigación

10/05/2018 Difundir las funciones de la Unidad de Investigación

Actualización de actividades de la UIEFP

Propuestas y estrategias del comite de Investigación

Sesión 2

Revisión del formato de revisión de proyectos de tesis

15/05/2018 Revisión del reglamento de trabajo de investigación para la

obtención del grado de bachiller

Sesión 3

Involucración de la investigación en malla curricular de cada

departamento 29/05/2018

Encuesta a profesor de la FEP

Sesión 4 Elaboración de encuesta

22/06/2018 Estrategia para recojo de información del docente

Sesión 5 Estrategia para continuar con el recojo de la encuesta

10/07/2018 Diferenciación de trabajos de grado y titulación


Sesiones Objetivo Fecha

Sesión 6

Reunión de coordinación de investigación (comités)

24/07/2018 Replantear líneas de investigación

Revisar la metodología de grado de bachiller

Sesión 7 Resultados Preliminares de Encuesta docentes 2018 10/08/2018

Sesión 8

Convenios con Instituciones de investigación

15/08/2018 Reunión ampliada- Acciones

Plan de capacitación de los docentes

Boletín de investigaciones de la FEP

Sesión 9

Elaboración de pautas para la reunión ampliada que se realizará

el día jueves 13 de setiembre,

21/08/2018 Definición de metodologías a aplicar para ese día/

PlagScan/Círculos de investigación/grupos de investigación,

etc.

Sesión 10 Incluir en la curricula, el curso de investigación (Prof.

Altamirano, Huerta, Ampelio, Espinoza) 21/09/2018

Sesión 11 Metodología de investigación cuantitativa

6/10/2018 Planeamiento del segundo taller de capacitación

Sesión 12 Diseño metodológico de un proyecto de investigación

13/10/2018 Términos metodológicos

Sesión 13 Definición del II Taller de Capacitación

10/10/2018 Elaboración de contenido para seminario I

Sesión 14

propuso la adecuación del contenido de seminario I a partir de

la propuesta del departamento de gestión empresarial 23/10/2018

Elaboración de contenido para seminario I

Sesión 15

Elaboración del contenido de Curso de Seminario de

Investigación. Unidad 2: La idea de investigación (Sociología

rural, DAGE, DAEP, DAEI)

27/11/2018

Unidad 3: Problema de la investigación Sociología rural,

DAGE, DAEP, DAEI

Unidad 4: Antecedentes, marco teórico y metodológico

(Sociología rural, CC.HH, Sociología rural, DAGE, DAEP,

DAEI)

Unidad 5: El proyecto de investigación ( Sociología rural,

CC.HH, Sociología rural, DAGE, DAEP, DAEI)

Unidad 6: Elaboración del proyecto de investigación

(Sociología rural, CC.HH, Sociología rural, DAGE, DAEP,

DAEI)

Unidad 7: Talleres y asesorías (Sociología rural, CC.HH,

Sociología rural, DAGE, DAEP, DAEI)

Sesión 16 Definición de Curso de Seminario de Investigación

18/12/2018 Se suspende el dictado del curso de seminario de Investigación

En donde: DAGE: Departamento Académico de Gestión Empresarial; DAEP: Departamento académico de Economía y Planificación; DAEI: Departamento académico de Estadística Informática: CC.HH: Ciencias Humanas.

Así mismo, el comite organizó la primera reunión ampliada, con el objetivo de dar a

conocer a los docentes la Facultad, las funciones de la Unidad. En el anexo 6, se presenta

el cronograma de actividades realizadas en la reunión, así como la lista de participantes.


6.5 Proceso de revisión y evaluación de proyectos de Tesis por el comite de

Investigación

La UIFEP en el 2018 ha tramitado 24 proyectos de Tesis y 8 Trabajos Académicos (Tabla

33) mediante el Protocolo de revisión y aprobación de proyectos de Tesis” (Resolución

N° 0238-2017/CF-FEP del 18 de julio del 2017).

Tabla 34.-Total de expedientes tramitados y situación actual - 2018

Situación de expediente Proyectos de

Tesis

Trabajos

Académicos Total

Aceptados por el comite de Investigación y remitidos a

Consejo de Facultad 18 7 25

Observados (a la espera de entrega de documento

corregido por el Tesista) 6 1 7

En revisión por el comite de Investigación 0 0 0

Total de expedientes tramitados 24 8 32

Fuente: Elaboración propia -UIFEP

Adicionalmente, durante la revisión de los proyectos de tesis y trabajos académicos, el

comite de Investigación mediante la Ficha de Evaluación, registró las líneas de

investigación de cada uno de los expedientes recibidos. Como producto de esa

información, en la Tabla 34, se ha elaborado una clasificación de los expedientes

recibidos en la UIFEP (proyectos de Tesis y Trabajos Académicos) por carrera y por línea

de investigación.

Tabla 35.-Expedientes recibidos por el comite de Investigación por Carrera- 2018

Carrera Línea de Investigación Proyectos

de Tesis

Trabajos

Académicos

Total

Economía y

Planificación

Economía ambiental, de los recursos

naturales y del cambio climático 3 1

4

Economía de la innovación agrícola,

desarrollo rural y seguridad alimentaria 3 3

6

Estadística

Informática

Modelos y métodos para la obtención y

análisis de datos 3 1

4

Técnicas computacionales estadísticas

para el tratamiento de grandes

volúmenes de datos

0 0

0

Gestión

Empresarial

Gestión estratégica empresarial 3 1 4

Innovación y desarrollo empresarial 3 0 3

Fuente: Elaboración propia 2018.


6.6 Verificación de publicaciones de docentes en bases de datos

De acuerdo a la Directiva de Evaluación de Publicaciones Científicas del Docente

con fines de ratificación y ascenso (Resolución N° 170-2017-CU-UNALM), la

UIFEP ha verificado las publicaciones de los docentes de los cinco Departamentos

Académicos de la FEP. En este sentido, se han verificado un total de 17 publicaciones

(Tabla 35).

Tabla 36.-Total de Publicaciones verificadas por la UIFEP - 2018

Departamento Académico Artículo en

revista

Libro o capítulo de

libro nacional Total

Ciencias Humanas 5 0 5

Estadística e Informática 2 3 5

Economía y Planificación 7 0 7

Gestión empresarial 0 0 0

Publicaciones verificadas 14 3 17

Fuente: Elaboración propia

Así mismo, la Tabla 36 presenta las publicaciones de los docentes por cada

Departamento Académico de la FEP.

Tabla 37.-Total de Publicaciones verificadas por la UIFEP por Base de datos- 2018

Total de artículos verificados Ciencias

Humanas

Economía y

Planificación

Estadística

Informática

Gestión

empresarial

WEB OF SCIENCE - 1 3 -

SciELO - 1 1 -

Scopus - - 1 -

Directorio o Catálogo de

LATINDEX 3 2 -

-

DIALNET 1 8 - 7

Total 4 12 5 7



6.7 Convocatorias de concursos vinculados a investigación

Difusión de convocatorias para docentes y estudiantes

Como parte de las funciones de la UIFEP, se difundieron dieciocho convocatorias de

concursos relacionados a investigación, tanto para docentes como para estudiantes de

la FEP, las cuales se detallan en la Tabla 37.

Tabla 38.-Convocatorias difundidas por la UIFEP durante el 2018

N° Fecha de

envío Convocatoria Institución Dirigido a:

1 3/01/2018 Convocatoria DP Minería y ODS CIES Docentes

2 16/01/2018 Cronograma de Convocatorias y

Eventos-CIENCIACTIVA 2018 Concytec Docentes

3 19/01/2018 Curso MOOC: Academic Writing UNALM Docentes

4 23/03/2018 Convocatorias PNIA PNIA Docentes

5 27/03/2018 Convocatórias RED I+D+i Concytec Docentes

6 26/03/2018 Convocatoria Programa de Pequeños

Subsidios con Cofinanciamiento IAI Docentes

7 12/04/2018 Participación en eventos científicos-

UNALM 2018 MINEDU Docentes

8 12/04/2018 Concurso Investigador Junior - I UNALM Estudiantes

9 16/05/2018 Convocatoria de Intercambio de

Investigadores FAPESPA Docentes

10 23/05/2018 Movilización en CTI- Pasantías Concytec Docentes

11 28/05/2018 Concurso Anual de Investigación -

CIES 2018 CIES Docentes

12 11/06/2018 Convocatoria de Investigación Básica Concytec Docentes

13 27/06/2018 Convocatoria Becas OEA BRASIL

2018 OEA Estudiantes

14 6/07/2018 Concursos de tesis 2018 UNALM Estudiantes

15 29/08/2018 Premio a la creatividad 2018 José

María Arguedas UNALM Estudiantes

16 06/09/2108 Proyectos de investigación aplicada y

desarrollo tecnológico Concytec Docentes

17 23/09/2018 Concurso Investigador Junior II UNALM Estudiantes

18 29/11/2018 Concurso de movilización docentes

2018-3 Concytec Docentes

En donde: CIES: Consorcio de Investigación Económica y Social; PNIA: Programa Nacional de Innovación Agraria;

IAI: Instituto Interamericano para la Investigación de Cambio Global; OEA: Organización de Estados Americanos;

FAPESPA: Fundación Amazónica de Amparo a Estudios y Pesquisas. CONCYTEC: Consejo Nacional de Ciencia y

Tecnología e Innovación.



6.8 Actividades de Difusión

6.8.1 Publicación en Gaceta Molinera

Se apoyó en la realización de la nota científica titulada “Impacto Económico del

Gorgojo de los Andes”, la cual fue publicada el 7 de agosto en Gaceta Molinera de la

Universidad.

Esta investigación es parte de la tesis “Impacto del gorgojo de los Andes (Premnotrypes

spp.) en la producción y comercialización del chuño blanco en las economías campesinas

del Departamento de Puno, presentada el 2016 por Brenda Pamela Julca Martínez, bajo

la supervisión del Dr. Waldemar Mercado Curi.

Actualmente la nota científica se encuentra disponible en:

http://www.lamolina.edu.pe/Gaceta/Avances_Cientificos/edicion2018/notas/nota006.htm

Así mismo la tesis se encuentra en el repositorio de la UNALM en el siguiente enlace:

http://repositorio.lamolina.edu.pe/handle/UNALM/2445.

http://www.lamolina.edu.pe/Gaceta/Avances_Cientificos/edicion2018/notas/nota006.htm

http://repositorio.lamolina.edu.pe/handle/UNALM/2445


6.8.2 Publicación de Compendio de Investigación 2017-2018

La unidad de Investigación a fines de noviembre del 2018 publicó impreso el primer

Compendio de Investigación 2017-2018, que en palabras del decano de la Facultad Dr.

Rino Sotomayor lo describe de la siguiente manera:

“…este compendio es producto del trabajo importante que viene desarrollando la

unidad de investigación, que además está impulsando y brindando el apoyo

requerido para la conformación de círculos de investigación y toda la orientación

que necesiten los docentes y estudiantes de la facultad en su labor, a todos los

integrantes de esta unidad, nuestro reconocimiento. Se espera que este compendio

sea un incentivo para que todos los integrantes de la facultad realicemos nuestra

labor de investigación de una manera cada vez mejor”.

El compendio, también se encuentra disponible en la página web de la Facultad, en el

siguiente link: http://www.lamolina.edu.pe/facultad/economia/index.php/uniinv/


VII. ANÁLISIS COMPARATIVO 2017-2018

Registrados en DINA

En el 2017, el porcentaje de docentes de la FEP registrados en el DINA era del 77,6%, en

el 2018 creció al 88%, registrando el aumento en docentes del Departamento Académico

de Ciencias Humanas y Gestión empresarial (Figura 5). Es necesario mencionar que en

Julio de 2018, inició su participación el departamento de Sociología rural, el cual para

fines comparativos, se consideró como Ciencias Humanas.

Figura 5.-Número de docentes registrados en el DINA 2017 vs 2018

Publicación en revistas indizadas

En base a la memoria de la UIFEP del 2017, los docentes de la FEP publicaron 11

artículos en revistas científicas, en el 2018 se publicaron 28 artículos científicos, 16

estuvieron en la Base de datos de Dialnet, 4 en Web of Science y 2 en SciELO (Ver,

Figura 6)

Figura 6.-Artículos publicados 2017 vs 2018

22

16

2119

23

1921

27

0

5

10

15

20

25

30

Economia yplanificación

Gestión empresarial Estadisticainformática

Ciencias humanas

2017 2018

20180

2

4

6

8

10

12

14

16

Latindex Scopus Web of

Science

Dialnet Scielo


Tesis Sustentadas por Carrera Profesional

Durante el 2017, fueron 22 las tesis sustentadas en la FEP, de las cuales 10 fueron de

Economía y Planificación, 8 de Gestión empresarial y 4 de Estadística Informática. Para

el 2018, fueron 24 las tesis sustentadas, de las cuales, 10 para Economía y Planificación,

11 para Gestión Empresarial y 3 para Estadística. En la Figura 7 presenta el número de

tesis sustentadas por Carrera profesional, entre el 2017 y 2018.

Figura 7.-Tesis sustentadas 2017 vs 2018

Tesis Publicadas por Carrera Profesional

El 2018 aumentaron las publicaciones de las tesis con respecto a las publicada en el 2017.

En la Figura 8 presenta el número de tesis publicadas por carrera profesional, entre el

2017 y 2018.

Figura 8.-Tesis Publicadas 2017 vs 2018

10

8

4

10

11

3

0

2

4

6

8

10

12

Economía y

Planificación

Gestion Empresarial Estadística

Informática

2017

2018

54

0

12

14

4

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Economía y

Planificación

Gestion Empresarial Estadística Informática

2017 2018


Líneas de Investigación por Tesis Sustentadas

En el 2018, de las tesis sustentadas, la línea de investigación con mayor producción fue

“Gestión estratégica y empresarial”, que abarcó el 40% de todas las tesis, a diferencia del

2017 en donde “Modelos y métodos para la obtención y análisis de datos” obtuvo el

27.3%. En la Figura 9 presenta los porcentajes de cada línea para el 2017 y 2018.

Figura 9.-Comparación en porcentaje por líneas de investigación para el 2017 vs 2018

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2017

Economía ambiental de los recursos naturales y del cambio climático

Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaría

Gestión estratégica y empresarial

Innovación y desarrollo empresarial

Modelos y métodos para la obtención y análisis de datos

Otra Línea

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2018

Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaría

Gestión estratégica y empresarial



Otra Línea


VIII. CONCLUSIONES

1. La FEP cuenta con tres docentes registrados en REGINA.

2. Al 2018, el 12% de los docentes de la FEP no se encuentran registrados en el DINA;

4 de ellos del Departamento Académico de Ciencias Humanas; 2 de Gestión

empresarial; 2 de Economía y Planificación; 3 de Estadística e Informática y 2 de

Sociología rural.

3. Durante el 2018, se duplicaron las publicaciones científicas, en donde más del 50%

están en la base de datos de DIALNET (Revista Anales Científicos de la UNALM)

así mismo, ese año se registró el aumento de publicaciones en la base de datos de

web of Science y SciELO.

4. La UIFEP fomentó el registro de tres Círculos de Investigación de estudiantes

creados desde el 2017, cada uno de ellos representantes de las tres carreras

profesionales.

5. Solo el 3% del total de los docentes de la FEP se presentan a convocatorias públicas

para financiamiento vinculados a investigación.

6. Las Líneas de Investigación más desarrolladas entre los alumnos de la FEP son

"Gestión estratégica empresarial" (40%) y "Economía de la innovación agrícola,

desarrollo rural y seguridad alimentaria" (30%). El 10% del total se encuentran en la

línea deseable “Crecimiento y desarrollo económico”.

7. La Línea de investigación "Técnicas computacionales para el tratamiento de grandes

volúmenes de datos" no ha sido desarrollada por los alumnos de la FEP durante el

2018.


ANEXO 01

Encuesta a docentes de la FEP sobre conocimientos y experiencia respecto al Método de

investigación científica

Estimados colegas; el Comité de Investigación de la Facultad de Economía y Planificación, les

solicita información sobre conocimientos y experiencia del método de investigación científica. El

objetivo es programar cursos o talleres de capacitación sobre la base de las necesidades

específicas de la plana docente de la FEP. Para ello, les agradeceremos responder el siguiente

cuestionario:

Nombre y apellido:.................................................................................................................

Categoría: …………………………………………………………………………………...

Condición: nombrado ( ) contratado ( ) Otro ( )

Grado Académico alcanzado.................................................

Tesis de grado: sustentada ( ) por sustentar ( )

Departamento Académico: …..............................................................................................

1. En los cursos a su cargo, ¿ Ud. Incentiva a los estudiantes a utilizar métodos y técnicas de

investigación científica, en sus trabajos encargados?

a) Si

b) No

c) Algunas veces

2. Asesora Ud. tesis de alumnos de:

a) Pregrado

b) Posgrado

c) No asesoro

3. ¿Le gustaría en los próximos semestres asesorar proyectos de tesis?

a) Si

b) No

4.- ¿Cuáles son sus líneas de investigación?---------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. ¿Qué investigación viene realizando en este momento? (Titulo)...................................................

..........................................................................................................................................................


6. ¿Cuál es el estado de la misma?

Inicio ( ) proceso ( ) finalizada ( )

7.- ¿Cuál es la fuente de

financiamiento?...........................................................................................

8. Según su criterio, ¿en qué aspectos de los procesos metodológicos de la investigación científica

deben ser capacitados los docentes? (puede marcar más de una opción).

a. Elementos de una teoría: Epistemológico, ontológico.

b. Los enfoques cuantitativos y cualitativos (lo subjetivo y lo objetivo)

c. Planteamiento del problema

d. Búsqueda y construcción del marco teórico

e. Metodologías: explicativo - causal y descriptivo – comprensivo y mixta

f. Diseño y elaboración de instrumentos de investigación

f1.- Cuantitativos

f2.- Cualitativos

g. Procesamiento de datos

h. Redacción de artículos científicos

9.- ¿Considera importante la organización de cursos, talleres o seminarios sobre metodología de

investigación para los profesores de la facultad?

a) Si

b) No

10.- ¿Qué lo motivaría para participar en un curso, taller o seminario de metodología de

investigación?……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……

11.- ¿Tiene usted interés en recibir un seminario, curso, o taller en metodología de investigación?

a) Si

b) No

Si, su respuesta es afirmativa:

12.- ¿Cuándo desearía llevar el seminario, curso, o taller en metodología de investigación?

a).- Entre el espacio de los dos semestres

b).- Durante el semestre 2018 II

c).- Otros, ¿Cuál?....................................

13.- Como desearía llevar el seminario, curso, o taller en metodología de investigación? (puede

marcar más de una)

a).- Presencial


b).- Semi-presencial

c).- Virtual

d).- Mixta

14.- Si su respuesta es presencial ¿en qué día, turno y horas desearía llevar la capacitación?

Día Turno horas

Lunes mañana tarde

Martes mañana tarde

Miércoles mañana tarde

Jueves mañana tarde

Viernes mañana tarde

Sábado mañana tarde

15.- ¿En qué tiempo y frecuencia estaría dispuesto a llevar la capacitación? (Marque)

1 mes 2 meses 3 meses

1 día a la semana 2 días a la semana 3 días a la semana

16.- ¿Tiene alguna sugerencia o aporte para desarrollar el proceso de capacitación a los docentes

en el tema de métodos y técnicas de investigación científica?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

………

¡Gracias por su colaboración!


ANEXO 2

Fotografías del primer taller de Capacitación docente “Diseño de un proyecto de Investigación

de la FEP”

ANEXO 3

Fotografías de la primera reunión ampliada de investigación

ANEXO 4

Fotografía de reunión de la comisión del centro Facultativo de Estudios Económicos y de

Sostenibilidad

ANEXO 5

Encuesta a profesores de la FEP-Centro Facultativo

Estimados colegas, el 30 de julio del 2018 mediante Resolución N° 0421-2018-R-UNALM se ha

asignado en los terrenos propiedad de la UNALM del Campus Universitario en la Sección II- Sector

Las Viñas, un área de 9210 m2, para el proyecto “Centro Facultativo de Estudios Económicos y

de sostenibilidad” de la Facultad de Economía y Planificación, como parte del Plan de Desarrollo

Físico del Campus Universitario de la UNALM, y la proyección del Desarrollo Institucional de la

Facultad. Ese ese contexto el 6 de setiembre del presente, el RECTOR ha solicitado elaborar la idea

para el Centro Facultativo. Para tal fin se ha elaborado el siguiente cuestionario.

Nombre y apellido:............................................................................................................................

Grado Académico alcanzado............................................................................................................

Departamento Académico: …..........................................................................................................

1. Instituciones públicas y privadas en las cuales en forma directa o indirecta se ha relacionado

durante su permanencia en la universidad, sea por trabajos de investigación, asesoría, consultoría,

entrenamiento, proyectos sociales, etc.

Institución *Tipo **Tipo de vinculo Desde Hasta Productos

* Tipo: Publicas, empresas, ONG, asociaciones, etc.

**Tipo de vínculo: Asesoría, capacitación, proyecto social, etc.

2. Publicaciones en los últimos 7 años (periodo de evaluación del CONCYTEC) en artículos

científicos, libros o capítulos de libros u otros documentos (que hayan sido arbitrados para su

publicación).

Titulo *Tipo de

documento

Medio de

publicación Autor(es)

Fecha de

publicación

*Artículo científico, revisión de artículos, libro, capítulo de libro, etc.

3. Estas son las líneas de investigación de la FEP (inscritas en CONCYTEC), marque (X) cuál

es su(s) línea(s) de investigación:

Economía ambiental, de los recursos naturales y del cambio climático

Economía de la innovación agrícola, desarrollo rural y seguridad alimentaria


Técnicas computacionales estadísticas para el tratamiento de grandes volúmenes de

datos

Gestión estratégica empresarial


Procesos sociales y culturales

Impacto de los medios de comunicación e innovación educativo

Considere otras líneas que tendrán importancia en el futuro y que existirían posibilidades de ser

desarrolladas por la FEP.

4. ¿Qué sugerencia nos podría brindar, respecto a las actividades futuras para para el proyecto

“Centro Facultativo de Estudios Económicos y de sostenibilidad” de la Facultad de Economía

y Planificación, en relación al quehacer de su perfil académico?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

ANEXO 6

Cronograma de la reunión ampliada de investigación

Acciones Responsable/ Expositor Tiempo

1. Bienvenida/Presentación de

cada docente

Prof.: Nilda Varas/ Prof.:

Maria Mandujano 1:00 – 1:20pm

2. Actividades y funciones de la

UIFEP Duber Chinguel 1:20 – 1:30pm

3. Líneas de Investigación Prof.: Ramón Diez 1:30 – 1:40pm

4. Círculos de Investigación Prof.: Carlos Orihuela 1:40 – 1:50 pm

5. Trabajo de Investigación para

optar el grado de bachiller Prof.: Felipe De Mendiburu 1:50 – 2: 00pm

PREGUNTAS 2:00 – 2:15pm

6. Herramienta PLAGSCAN Ing. José Flores Bao 2:20- 2:30 pm

7. Proyectos de Investigación e

Importancia de REGINA Dr. Eduardo Fuentes 2:30- 2:45 pm

8. Plan de capacitación a docentes Prof.: Nilda Varas /Prof.:

Felipe De Mendiburu 2:45- 2:55 pm

9. Taller Prof.: María Mandujano 2:55- 3:15 pm

10. Cierre Prof.: Nilda Varas 3:20- 3:30 pm

REUNIÓN AMPLIADA DE INVESTIGACIÓN

FECHA Jueves 13 de setiembre

LUGAR Laboratorio de GESTIÓN EMPRESARIAL

HORA Inicio : 1:00 pm

Fin : 3:30 pm

Unidad de

Investigación

Coordinación - Dra. Maria Nilda Varas

Facilitadora - Mg. María Beatriz Mandujano Ramos

Participantes

- Mg. Sc. De Mendiburu Delgado Felipe / Estadística

- Mg. María Beatriz Mandujano Ramos / Sociología

- Dr. Carlos Enrique Orihuela Romero / Economía

- Mg. Sc. Miguel Alcántara Santillán / Economia

- Mg. Sc. Ramón Alberto Diez Matallana / Economía

- Mg. Sc. Ana Cecilia Vargas Paredes / Estadística

- Mg. Iván Dennys Soto Rodríguez / Estadística

- Mg. Jim Anchante Arias / Ciências Humanas

- Mg. Jimmy Renzo, Yépez Aguirre / Sociología

MEMORIA ANUAL

2018

memoria anual 2018 - la molina · memoria anual 2018- uifep 1. informaciÓn general 1.1. creación...

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