memoria 2016 - inacap · 2017-05-25 · mensaje de la vicerrectora de vinculación con el medio y...

Memoria 2016

VINCULACIÓN CON EL MEDIOMemoria 2016

Tablade Contenidos

- Mensaje de la Vicerrectora de Vinculación con el Medio y

Comunicaciones

- Vinculación con el Medio en INACAP

- Actividades destacadas 2016

- Ámbito productivo

- Ámbito social

- Ámbito cultural

- Extensión Académica

- Articulación de VcM y docencia

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pág. 08

pág. 14

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con el MedioVinculación

Vinculación con el Medio en INACAP

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Mensaje de la Vicerrectora de Vinculacióncon el Medio y Comunicaciones

Tengo el agrado de dirigirme a la comunidad INACAP, para presentar la Memoria de Vinculación con el Medio 2016, la tercera publicación de este tipo, donde plasmamos las principales actividades e iniciativas en vínculo con el entorno desarrolladas por nuestras 26 Sedes a lo largo del país, y también por las unidades de Casa Central en el transcurso del año.

La Vinculación con el Medio es parte de nuestro ADN, ha estado presente desde el origen de la Institución y durante sus 50 años de vida. Gracias a la relación que hemos construido con los sectores productivos de la economía nacional, hemos sido capaces de responder coherentemente a la demanda de capital humano técnico y profesional, colaborando a alcanzar el desarrollo de Chile. Este compromiso con el desarrollo del país también se refleja en la composición de nuestro Consejo Directivo, que cuenta con la presencia de los máximos representantes de los gremios empresariales y por un representante del Estado, a través de Sercotec.

La presente publicación, además de reflejar las actividades destacadas de 2016, recoge los avances respecto al desarrollo de la función de Vinculación con el Medio en INACAP, destacando la implementación de un Modelo de Gestión de Convenios, y una reseña respecto al reenfoque que tendrá esta función durante 2017, entendiendo la VcM como una contribución al desarrollo de las regiones y del país en tres ámbitos: productivo, social y cultural.

En el ámbito productivo, relevamos la continuación de la Clínica MyPE INACAP, que en 2016 se expandió a ocho centros y catorce Sedes de la Institución. También destacamos la red de Centros de Desarrollo de Negocios, una instancia desarrollada al alero de Sercotec, que entrega asistencia técnica a pequeñas empresas y emprendedores para fortalecer sus capacidades y desarrollar su actividad comercial, y donde INACAP opera en Coyhaique, Puerto Aysén, Puerto Natales y Curicó.

En términos de innovación y emprendimiento, en 2016 entró en funcionamiento el Centro de Innovación Gastronómica, el que durante el año realizó diversas actividades con un fuerte compromiso en promover aquellas tecnologías, procesos y productos que agregan valor al sector alimentario, con énfasis en la sustentabilidad y la alimentación saludable. Por su parte, el Centro de Gestión de la Innovación se adjudicó 15 fondos concursables, los que suman un total de más de 1.600 millones de pesos, que se invertirán en diferentes proyectos, algunos de ellos en alianza con otras instituciones de Educación Superior.

En el ámbito social se destaca el aporte del Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) con programas que van en apoyo de los estudiantes de Educación Media del país que buscan mejorar sus competencias para asegurar un mayor éxito en su transición a la Educación Superior. Sus líneas de trabajo son orientación vocacional, reforzamiento para la Educación Superior, innovación y emprendimiento, actualización para docentes y directivos, y articulación Educación Media-Educación Superior.

Por último, en cuanto a las actividades de Extensión, destacamos el 5to Ciclo de Conferencias en Capital Humano que se realizó en once Sedes del país, además de la segunda versión del Summit Internacional de Educación Online donde expusieron académicos internacionales de renombre mundial. Asimismo, durante el año se realizaron más de 1.500 actividades de extensión académica como seminarios, conferencias y congresos en las Sedes a lo largo del país.

Les invito a leer la Memoria 2016 de Vinculación con el Medio, que refleja nuestra contribución al desarrollo de las ciudades, de las regiones y del país, a través de una interacción efectiva y permanente con los principales actores de la sociedad.

María Paz Siraqyan PérezVicerrectora de Vinculación con el Medio y ComunicacionesINACAP

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Contribuir a la sociedad es el principal propósito de las políticas de Vinculación con el Medio (VcM) de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP (UTC), del Instituto Profesional INACAP (IP) y del Centro de Formación

Técnica INACAP (CFT), que se desarrolla a partir un relacionamiento permanente y sistemático con el entorno.

Desde sus orígenes, INACAP ha establecido lazos de trabajo con el sector productivo, proponiéndose ser un colaborador relevante en el desarrollo de capital humano calificado para responder a las necesidades productivas

de Chile. Durante las últimas cinco décadas, tanto el Centro de Formación Técnica (CFT) como el Instituto Profesional (IP), han desarrollado un modelo educativo coherente con las necesidades del país.

En esta misma lógica, la Universidad, el IP y el CFT, se presentan como instituciones de Educación Superior llamadas a dar respuestas a las demandas del entorno en el cual existen y se desarrollan, trascendiendo sus funciones de docencia,

en el caso del IP y CFT, e investigación para la universidad.

Vinculación con el Medioen INACAP

Este nuevo enfoque, de contribución directa a la sociedad más allá de la docencia, ha requerido implementar mejoras en el desarrollo de la función de vinculación con el medio, considerando ajustes en la política de vinculación de cada una de las instituciones, estableciendo tres ámbitos de contribución: Productivo, Social y Cultural.

Para concretar esa contribución, las instituciones cuentan con un Plan de Vinculación con el Medio, compuesto por programas, iniciativas y acciones anuales, que promueven el desarrollo de soluciones con base en la innovación y tecnología, el emprendimiento, la asistencia técnica y consultoría, así como proyectos que promueven el desarrollo comunitario, social y la puesta en valor de nuestro patrimonio cultural y natural, entre otras líneas de acción que se desarrollan a partir del despliegue de las capacidades de cada una de las instituciones de INACAP.

Los planes de vinculación con el medio de la Universidad, IP y CFT, cuentan con una nueva estructura a partir del año 2017, esto en respuesta al reenfoque de la vinculación con el entorno. A continuación, se presentan los programas que componen dicho plan.

desarrollo regionalImpulsando el

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Vinculación con el MedioProgramas del Plan de

EDUCACIÓNCONTINUA

APOYOCOMUNITARIO

DESARROLLO DE INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO

PRODUCTIVO SOCIAL CULTURAL EXTENSIÓN ACADÉMICA

DESARROLLO DELA GASTRONOMÍA EN CHILE

EXTENSIÓNACADÉMICA

ARTE, CULTURAY PATRIMONIO

DESARROLLOPRODUCTIVO DE EMPRESAS

DE MENOR TAMAÑO

PROMOCIÓN DELDESARROLLO SOSTENIBLE

NODO DEDESARROLLO SOCIAL

DESARROLLO DE LAEDUCACIÓN MEDIA


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funciones esencialesIntegración de las

El segundo propósito de vinculación con el medio de la Universidad, se centra en articular las funciones esenciales, integrando la vinculación con el medio con la docencia e investigación, para así, contribuir a la calidad y pertinencia de la labor educativa.

Por su parte, el Centro de Formación Técnica y el Instituto Profesional hacen énfasis sólo en la articulación de las funciones de docencia y vinculación con el medio, para contribuir a la calidad y pertinencia de su labor educativa.

Este segundo propósito en vínculo con el medio se concreta a través de la generación de instancias que contextualizan la experiencia formativa del alumno en VcM y de la implementación de mecanismos de retroalimentación con externos de manera sistemática y permanente.

Tanto la contribución a la sociedad como la articulación de las funciones, es posible gracias al trabajo colaborativo y multidisciplinar del cuerpo académico de las tres instituciones de INACAP, quienes como gestores de vínculo con el medio externo, identifican acciones y capacidades que se pueden desarrollar con el entorno de las Sedes. Son estos mismos gestores de vínculo los que motivan y transmiten el valor de estas acciones a los alumnos.

En esta memoria, se presentan las acciones de vinculación con el medio que dan cuenta del relacionamiento desarrollado por la Universidad, IP y CFT durante el año 2016. Cada una de las acciones desarrolladas por las Sedes, reflejan las características, necesidades y desafíos de las regiones del país donde están insertas, buscando aportar al desarrollo de Chile y trabajando permanentemente para llegar a ser la red de relacionamiento más grande de todo el país.

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de conveniosModelo de gestión

La Dirección Nacional de Vinculación con el Medio durante 2016 trabajó en un Modelo de gestión de convenios, con el fin de establecer las etapas y actividades asociadas, fortalecer la formalización de los convenios de colaboración mutua que se firman en Sedes y unidades de Casa Central, y estandarizar el registros, seguimiento y evaluación de cada uno de ellos.

Este proceso se inicia con la formalización del relacionamiento con algún actor relevante, mediante un Convenio de Mutua Colaboración y Específico, la firma del

Gestión del Vínculo con el Medio

Plan de indicadores deGestión de Convenios

PolíticaInstitucional de VcM

Necesidad de formalizar vínculo con el medio a

través de Convenio

Formalización y Registro del Convenio

Ejecución y Registrode VcM

Informe de Evalución de Actividades VcM

Coord. de Alianzas y Convenios

Coord. de Alianzas y Convenios

Realizar seguimientos de las actividades

asociadas al Convenio

Evaluar Ejecucióndel Convenio

Plan de indicadores de Gestión de Convenios


1 año después de la ejecución de un Convenio

SIR INACAP

Circular Nº14-2016S.G.Formato de ConvenioCheck List Convenios (Ej: Personería)Ficha Técnica de Convenios

Convenio de Mutua Colaboración y Específicos

Aplicado al tratamiendo deun convenio de Mutua

Colaboración y Específicos

Encuesta deSatisfacción


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Actualización, Cierre o Continuación de Convenio

Actualización, Cierre o Continuación de Convenio

Realizado


convenio asociado, el ingreso en el Sistema Integrado de Registro (SIR INACAP), el registro de su operación, seguimiento y evaluación. Termina con la decisión de actualización, continuación o cierre.

Los participantes de las actividades del proceso son:

a) Gestor de Vínculo

b) Coordinador de Vinculación con el Medio

c) Coordinador de Alianzas y Convenios

d) Rector

e) Vicerrector de Sede

f) Vicerrector de Casa Central

g) Director de Área

h) Dirección de Unidad Casa Central

i) Gerencia de Asuntos Jurídicos

j) Dirección de Comunicaciones Casa Central/ Sede

k) Director de Vinculación con el Medio Sede

El proceso de Gestión de Convenios de Mutua Colaboración y Específicos se compone de:

• Formalización y Registro del Convenio: consiste en acordar y elaborar un documento consensuado, que será firmado por las partes interesadas, integrando en él los acuerdos y objetivos por los cuales se suscribe dicho convenio. Posteriormente, se realizará el ingreso del “Convenio” al Sistema Integrado de Registro INACAP (SIR INACAP) en el módulo de convenios. Además, se deberá registrar el “Plan de Indicadores de Gestión de Convenios” acordado en el SIR INACAP, en el módulo de Planificación de Acciones.

• Gestión del Vínculo con el Medio: corresponde al proceso que entrega una orientación y guía práctica de las etapas que requieren ser materializadas para cumplir con los propósitos y objetivos institucionales relacionados a la Vinculación con el Medio. Este proceso desarrolla la función de vinculación con el medio a través de un conjunto de actividades que, para el caso particular de la operación de “Convenios de Mutua Colaboración y Específicos”, se realiza a través de actividades que serán descritas en este documento.

• Actualización, Cierre o Continuación de Convenio: explica el resultado del análisis realizado al término de la actividad de Evaluación de la Ejecución del Convenio, donde se decidirá si se actualizará, continuará o se dará término a la vigencia del “Convenio”.

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Actividades destacadas 2016

A continuación presentamos las actividades destacadas realizadas en vínculo con el medio que tuvieron lugar durante 2016, organizadas por Sedes y unidades de Casa Central. Estas se encuentran divididas de

acuerdo a los tres ámbitos de contribución definidos en las Políticas Institucionales de Vinculación con el Medio de las tres instituciones de INACAP, Universidad, IP y CFT: productivo, social y cultural.

A ellas se suman las actividades de Articulación de Vinculación con el Medio y docencia (funciones

esenciales de INACAP); y las de Extensión Académica, es decir, acciones que proyectan el quehacer de INACAP hacia el entorno, la cual contribuye en los tres ámbitos.

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ÁmbitoProductivo

En este ámbito de contribución, INACAP busca mejorar la competitividad y productividad del país, a través de la innovación y la transferencia tecnológica, así como con el desarrollo de las capacidades emprendedoras para impactar positivamente en individuos, comunidades, organizaciones y la sociedad en general.

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Red de EmprendimientoEsta iniciativa es un programa nacional que consolida la oferta de servicios y la agenda de emprendimiento de INACAP, generando un espacio de encuentro para todos nuestros alumnos, egresados, docentes y comunidad en general con inquietud y ansias de emprender.En este contexto, la Red realiza diversos concursos, talleres y charlas, organizadas por las Sedes y desde Casa Central; y además cuenta con alianzas estratégicas con entidades vinculadas con el emprendimiento como Asech, Telefónica, iF, entre otras.

Acciones de promoción de la innovación

Con el objetivo de ser un aporte al desarrollo del país en lo que respecta a la innovación y el emprendimiento, INACAP realizó las siguientes en vínculo con diversos actores externos, con alumnos y docentes de INACAP, establecimientos de Educación Media, otras instituciones de Educación Superior, entidades locales, etc.

Ají ChallengeEste concurso, donde INACAP fue co-organizador, fue parte de una alianza con el prestigioso Massachussets Institute of Technology (MIT), el cual conecta los proyectos con ecosistemas globales de emprendimiento. El desafío 2016 buscó potenciar los emprendimientos de alto impacto con base científica o tecnológica, y que a través de ellas entreguen solución a necesidades relevantes y reales de la sociedad.En la final, el jurado compuesto por representantes de diversas entidades de emprendimiento nacional, premió a tres proyectos, cuyos autores pudieron participar un viaje para conocer el Media Lab del MIT, compartir experiencias con las startups de Boston, y sostener reuniones con inversionistas internacionales, entre muchas otras oportunidades para lograr su desarrollo como emprendedores.

y el emprendimiento

3.500más de

participantes

26proyectos

incubados

2014 2015 2016Acciones realizadas 67 137 174

Asistentes 4.815 8.385 8.803

Establecimientos de EM en acciones de este tipo

31 102 111

Alumnos de EM en acciones de este tipo

2.730 5.615 7.405

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Charlas y talleres en iFEl ecosistema de emprendimiento más importante de la Región Metropolitana es iF (Ideas Factory), con quien INACAP mantiene una alianza y además cuenta con un espacio de cowork en sus instalaciones en el Barrio Italia, Providencia. Durante 2016, se realizaron diversas actividades donde alumnos y exalumnos de la Institución tuvieron la oportunidad de aprender de experiencias de emprendedores y presentar sus propias ideas.En el transcurso del año, este espacio además fue escenario de diversas finales nacionales de concursos y desafíos, talleres y charlas organizadas por la Red de Emprendimiento y la Incubadora de Negocios.

50 ideas para mi regiónEste concurso abierto fue una iniciativa desarrollada en alianza con Socialab para celebrar los 50 años de INACAP, y promovió la participación de cualquier persona mayor de 18 años, a que postulara sus ideas para mejorar las problemáticas particulares de alguna de las 15 regiones del país. Durante 2016, se eligieron los proyectos preseleccionados que pasarán a la final a desarrollarse en 2017 y donde un jurado compuesto por representantes locales del sector productivo, elegirán una idea por región que recibirá un premio de tres millones de pesos para implementarla.

Desafío IoT: Chile prendeEste desafío, que se organizó y comenzó en 2015, tuvo su final nacional este año, tras convocar a más de 400 proyectos que buscaban crear soluciones tecnológicas a distintas problemáticas de los sectores de energía, salud, agroindustria y minería, utilizando como elemento central el “Internet de las Cosas”.Organizado en conjunto por INACAP, Hiway, Cisco, Samsung y Corfo, y con diversos representantes del sector productivo y las empresas organizadoras como jurado, el Desafío lo ganó “Safeet”, una iniciativa desarrollada por los exalumnos de Ingeniería en Informática de INACAP Curicó, Julio Espinoza y Nicolás Valdivia, junto al médico cirujano Andrés Valdivieso.

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Desafío Smart CityEste concurso organizado por INACAP y FabLab, congregó proyectos de todo Chile que mejoraran la calidad de vida de las personas a través de soluciones tecnológicas a distintas problemáticas sociales como el medio ambiente, la seguridad, el trasporte, entre otras.La iniciativa además contó con el apoyo de Corfo y la participación de las municipalidades de Independencia, Lo Barnechea y San Pedro de la Paz, y convocó a distintos emprendedores del país, resultando ganadores seis proyectos que recibieron entre $5 y $15 millones, a través del Subsidio Semilla de Asignación Flexible (SSAF), y que además serán apoyados por la Incubadora de Negocios de INACAP.

Michael Goldberg visita INACAPMichael Goldberg, docente del Departamento de Diseño e Innovación de la Weatherhead School of MaVnagement, de la Universidad Case Western Reserve, Estados Unidos, visitó en marzo INACAP invitado por la Red de Emprendimiento en cooperación con la Embajada de Estados Unidos.En el marco de esta iniciativa, Goldberg realizó un taller de emprendimiento y generación de ecosistemas para mejorar la posibilidad de hacer negocios, en la Sede Santiago Centro.

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Gira Nacional de Emprendimiento Femenino “Mujeres del Pacífico”Durante el mes de abril se realizó la Gira Nacional de Emprendimiento Femenino 2016, instancia para que las mujeres emprendedoras, y las que sueñan con generar su propio negocio, creen redes de contacto para profesionalizar su emprendimiento.Esta iniciativa fue organizada por INACAP, Mujeres del Pacífico, Corfo y BancoEstado a través de su programa CreceMujer. El evento estuvo presente en las ciudades de Arica, Antofagasta, Valparaíso, Santiago, Concepción, Puerto Montt y Punta Arenas; y contempló talleres de capacitación en finanzas, marketing, ventas, modelos de negocio e innovación, dictadas por destacados docentes y exitosos emprendedores.

Gerentes de empresas dictan talleres a docentes Embajadores Pro Emprendimiento de INACAP Esta act iv idad desarrol lada por la Red de Emprendimiento INACAP, reunió a docentes que impulsan el emprendimiento fuera de las aulas a lo largo del país. El primer día participaron de un Taller de Emprendimiento Social que contó con la participación del director ejecutivo de Socialab, Hernán Elgueta. El segundo día de trabajo se realizó en el espacio de INACAP en iF, donde los Embajadores Pro Emprendimiento pudieron recorrer las instalaciones y conocer otros actores que allí interactúan. Además, participaron de un taller a cargo del gerente general de Gulliver y director ejecutivo de Sistema B, Leonardo Maldonado, quien abordó la importancia de los ecosistemas para propiciar el emprendimiento.

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Centro de Innovación GastronómicaInaugurado en 2016, con este nuevo Centro de INACAP busca proyectar hacia el futuro y hacia el continente su liderazgo histórico en la profesionalización del rubro gastronómico en nuestro país. El foco de esta labor está puesto en el desarrollo de nuevos enfoques de la cocina y técnicas de vanguardia para que cocineros, profesionales y académicos de otras disciplinas, productores y aficionados –entre otros– afronten desde la cocina, sus ingredientes y preparaciones, los desafíos presentes y futuros de la industria de la alimentación.Durante el año, el Centro realizó diversos talleres y cursos para que los profesionales del rubro se sigan perfeccionando en todos los ámbitos de la gastronomía, con un fuerte compromiso en identificar, desarrollar, innovar y promover aquellas tecnologías, procesos y productos que agregan valor al sector alimentario, con énfasis en la sustentabilidad y la alimentación saludable. Además, se realizaron charlas y talleres con invitados internacionales.

Centro de Gestión de la InnovaciónEl Centro de Gestión de la Innovación (CGI) de INACAP, tiene como objetivo ser un referente en la contribución a la productividad y competitividad de las empresas y organizaciones del país, a través de la promoción de metodologías que aceleren la adopción de la innovación aplicada y el desarrollo de proyectos de innovación entre la comunidad INACAP y el entorno empresarial y social.Durante 2016, el CGI, en conjunto con GEM Chile y la Universidad del Desarrollo, presentó los Reportes Regionales 2015 del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), correspondientes a las regiones del Maule y Los Lagos. Con estos reportes se busca orientar a las políticas públicas sobre emprendimiento y sobre qué medidas implementar para su desarrollo en dichas regiones, teniendo un impacto real en la mejor comprensión de los ecosistemas regionales de innovación productiva y emprendimiento.Por otro lado, el CGI realizó una ardua labor en cuanto a postulación de fondos concursables para financiar proyectos de Sedes y también otros en asociación con instituciones o universidades. Gracias a esto, INACAP se adjudicó 15 proyectos, apalancando más de 1.600 millones de pesos.

Proyectos de innovación e investigación aplicada

Esta línea de acción considera la realización de proyectos que generen soluciones innovadoras a problemáticas pertinentes del sector productivo y/o la sociedad en general, de modo que sean aplicadas.A nivel nacional existen diversas iniciativas que promueven estas capacidades tanto para alumnos y exalumnos de INACAP, así como también docentes, muchas de ellas en alianza con organismos externos a la Institución.

71acciones de

investigación aplicada

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Encuentro de Innovación y Emprendimiento, Sede Los ÁngelesCon motivo de fomentar la concreción de ideas de negocio entre el alumnado y la comunidad en general, se realizó el Encuentro de Innovación y Emprendimiento, organizado por el Área Administración y Negocios de INACAP Los Ángeles, en conjunto con Sercotec, donde profesionales dieron a conocer los principales fondos disponibles, sus requerimientos y plazos para postular.La jornada contó con la participación de la Ejecutiva de Punto Mipe de Sercotec, Carola Lavín, quien describió los distintos fondos, como el Capital Semilla, que hoy tiene un carácter de multisectorial, o el Capital Abeja, al que solo pueden postular mujeres. Mientras que por parte de INACAP Los Ángeles, la docente Pamela Barrientos entregó información relevante para aterrizar y formalizar las ideas de negocio de alumnos y exalumnos de la Sede

8ª Feria de Innovación y TecnologíaCon ideas que resuelven problemas de eficiencia energética y sustentabilidad, alumnos de Educación Media e INACAP, presentaron cerca de 50 proyectos en el marco de la 8ª Feria de Innovación y Tecnología INACAP 2016.Esta actividad fue organizada por el Área Electricidad y Electrónica y el Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP, y se realizó en la Sede Valparaíso. Bajo el lema “Desafío: sustentabilidad y eficiencia energética”, esta feria buscó generar un impulso hacia la innovación sustentable. Los proyectos ganadores se dividieron en las categorías: abierta (alumnos de todas las Áreas Académicas de INACAP), específica (alumnos del Área Electricidad y Electrónica) y estudiantes de Educación Media (cuyos ganadores clasificaron directamente del concurso Go! Innova del Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP).

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Centro de Innovación Tecnológica de INACAP AntofagastaEste Centro del Área Electricidad y Electrónica de INACAP Antofagasta, promueve el desarrollo de investigación aplicada en los alumnos del Área enmarcados en sus Seminarios de Título. Varios de estos proyectos terminan en prototipos y modelos. Durante 2016 se realizaron diversas actividades con actores del entorno, como capacitaciones, encuentros con exalumnos, reuniones con establecimientos de Educación Media, y la visita del Embajador de Finlandia en Chile, entre otras.

Convenio Telefónica I+D Con el objetivo de fomentar el desarrollo de soluciones con Internet de las Cosas en la industria nacional, INACAP y el Centro de Excelencia Internacional Telefónica Investigación y Desarrollo Chile Telefónica I+D, firmaron un convenio que involucra a las Áreas Académicas de Agropecuaria y Agroindustrial, Informática y Telecomunicaciones, Electricidad y Electrónica, y Minería y Metalurgia.En este marco, se ha trabajado en la generación de soluciones con IoT a través de los Seminarios de Título de los alumnos de las Áreas involucradas. Los alumnos son capacitados en IoT por parte de la empresa y empiezan a preparar sus seminarios en una asignatura de sexto semestre llamada “Desarrollo de Proyectos”, donde tienen la opción de elegir uno vinculado con esta tendencia.

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Programa académico de innovación y transferencia tecnológica del Área Electricidad y ElectrónicaEsta es una iniciativa del Área Electricidad y Electrónica, que busca generar soluciones tecnológicas e innovadoras que mejoren la productividad y eficiencia de la industria nacional, mediante investigaciones aplicadas desarrolladas por los alumnos y docentes en sus Seminarios de Grado o Título.Los proyectos tratan sobre eficiencia energética y sustentabilidad; productividad y optimización de los procesos; Internet de las Cosas; y ruido y vibraciones. Algunos de los trabajos han sido publicados en la revista del Área “EEA”, donde destacan “Monitoreo de polillas y temperatura mediante trampa sensorizada” y “Noez”, un sistema de alerta oportuna para el secado de nueces.

Proyecto Siotank de INACAP IquiqueLas Áreas Mecánica y Electricidad y Electrónica de INACAP Iquique, se encuentran trabajando en la implementación de un proyecto en la Escuela de Caballería Blindada del Ejército de Chile en la ciudad. El objetivo es automatizar los polígonos de práctica de tiro para tanques Leonard, lo que permitirá el desarrollo de las competencias de los pilotos de tanques en la designación de objetivos.Durante el año se sostuvieron diversas reuniones de trabajo entre el Ejército, los docentes y alumnos involucrados en el proyecto, donde se desarrolló un primer prototipo, el que ya se encuentra operativo. Con él se comenzarán a realizar las pruebas de funcionamiento para fabricar doce objetivos teledirigidos.

Estudio exploratorio “Inclusión Educacional de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en la Enseñanza Media Técnico-Profesional”El Centro de Desarrollo para la Educación Media y el Área Humanidades y Educación, realizó un estudio para el Comité Discapacidad Educación y Trabajo de SOFOFA, que cuenta con el respaldo de la Secretaría Regional Ministerial (SEREMI) de Educación de la Región Metropolitana.La iniciativa se ejecutó en distintos establecimientos, con el objetivo de abordar las condiciones del proceso formativo Técnico-Profesional en estudiantes con necesidades educativas especiales, a partir de su perspectiva y del equipo directivo, docente y encargados de los espacios de práctica laboral, a fin de disponer de información para la generación de propuestas que sirvan de insumo para los distintos actores del sistema.

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Innovación y emprendimiento

El Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) de INACAP, cuenta con una serie de iniciativas que buscan fomentar el espíritu emprendedor e innovador en estudiantes de Educación Media, e instalar capacidades en docentes de los mismos establecimientos. Estas actividades son planificadas centralmente por el Centro y ejecutadas a nivel nacional por las Sedes.

Programa Exploro Mi Camino Esta iniciativa busca promover el desarrollo de la capacidad emprendedora y la innovación mediante la transferencia de la metodología Exploro Mi Camino a profesores de Educación Media para ser aplicada en el aula, lo cual es complementado con un concurso que pone a prueba los conocimientos, habilidades y capacidad emprendedora lograda por los estudiantes. En 2016 el Curso Exploro Mi Camino contó con la participación de 265 docentes y más de 7 mil estudiantes de distintos establecimientos del país en 19 Sedes de INACAP, cuatro más que en su versión anterior.

Go! InnovaEl concurso de Innovación y Emprendimiento en Educación Media Go! Innova, se realiza todos los años a nivel nacional, y es una oportunidad para que los estudiantes de colegios concreten sus ideas que aporten al desarrollo de sus comunidades. En 2016, el equipo ganador fue de la Escuela Industrial de San Antonio, con el proyecto “E-plug”.Por otro lado, los ganadores de este certamen en 2015, tuvieron la oportunidad de viajar a Filipinas a la SAGE Global World Cup donde, junto a 26 países más, compitieron con su proyecto “Té Huepil” gracias al cual obtuvieron el cuarto lugar a nivel mundial.

en Educación Media

2014 2015 2016Establecimientos de Educación Media participantes

31 102 111

Participaciones de estudiantes de Educación Media

2.720 4.896 7.045

Sedes Establecimientos Beneficiados

Exploro Mi Camino 19 111

265 profesores

7.405estudiantes

Go! Innova19 134

1.773 estudiantes

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Innovación en Educación

El Centro de Innovación en Educación (CIEDU), dependiente de la Vicerrectoría de Innovación y Postgrado, nace en 2008 y durante todos estos años ha desarrollado un trabajo sistemático de promoción de la innovación en la docencia, para la mejora permanente de la calidad de la experiencia de enseñanza-aprendizaje de los alumnos y docentes de INACAP.

Taller con invitadas internacionalesMaría Ximena Barrera y Patricia León, educadoras colombianas especialistas en desarrollo cognitivo y educación, y participantes del Proyecto Zero de la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard, Estados Unidos, dictaron el taller denominado “La Comprensión como visión de la Educación” en INACAP La Serena, que convocó a docentes y directivos de diversos establecimientos educacionales e instituciones de Educación Superior de la Región de Coquimbo.Esta actividad se enmarcó en la participación de las docentes en el IV Congreso Educativo INACAP: “Innovar para la formación en valores y competencias”; iniciativa liderada por el Centro de Innovación en Educación (CIEDU). En la ocasión, las especialistas abordaron principalmente la comprensión efectiva de aquello que se aprende, buscando a través de diversas herramientas visualizar y hacer del conocimiento un proceso consciente, para así favorecer el aprendizaje de los alumnos.

Curso “Liderazgo para la innovación y el cambio en las instituciones escolares”INACAP, a través del CIEDU, fue una de las instituciones seleccionadas para dictar la formación dirigida a los profesores y directivos que se adjudican becas del “Plan de Formación de Directores 2016”. El curso “Liderazgo para la innovación y el cambio en las instituciones escolares” se desarrolló en las Sedes de Arica, Iquique, Antofagasta, Calama, Copiapó y La Serena. La iniciativa es desarrollada y dictada en forma b-learning por el CIEDU con la colaboración de profesores de la Universidad de Sevilla (España).Asimismo, el curso se apoya en la experiencia de INACAP formando a sus docentes y en su propio Magíster en Pedagogía Aplicada a la Educación Superior; es así que tiene por objeto formar a directores para liderar procesos de mejora educativa, a través de la reflexión permanente, la innovación y el trabajo colaborativo.

2014 2015 2016Proyectos de innovación en la docencia para mejorar la calidad de la educación

17 16 19

Docentes involucrados en estos proyectos 44 40 51

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Programas de asistencia técnica

INACAP es una Institución al servicio de Chile. En este sentido, y durante sus 50 años de vida, ha entregado a la comunidad diversas acciones de asistencia técnica, siendo así una contribución concreta a la competitividad de la industria nacional. En esta línea, a continuación se presentan las iniciativas destacadas en esta área, efectuadas durante 2016 a lo largo del país.

dirigidos a grupos de la comunidad

Clínica MyPE INACAPEsta es una iniciativa que nace para apoyar sin costo a aquellas micro y pequeñas empresas, que necesiten soporte para hacer crecer su emprendimiento, fortaleciendo sus capacidades empresariales y adquiriendo herramientas para potenciar sus habilidades en las diversas líneas de servicio que ofrece la Clínica: administración, informática, contabilidad, entre otras. Asimismo, da la oportunidad a los alumnos de poner en práctica sus conocimientos al ser Consejeros de la Clínica entregando la asistencia que los clientes necesitan. En sus tres años de funcionamiento, Clínica MyPE INACAP ha asistido a más de 350 micro y pequeñas empresas. En 2016 se expandió de cinco a ocho centros, en catorce Sedes de la Institución: Antofagasta, Valparaíso, Concepción-Talcahuano, Puerto Montt, Iquique, Temuco, Osorno y Región Metropolitana.En este contexto, se ejecutan diversas actividades como el taller de facturación electrónica realizado en INACAP Iquique en conjunto con el Servicio de Impuestos Internos (SII).

436alumnos

participantes a nivel nacional

44docentes

participantes

757asistenciastécnicas

realizadas

567empresasasistidas

2014 2015 2016Acciones o programas 164 270 462

Alumnos participantes 1.872 2.603 5.843

Docentes involucrados 199 565 444

Beneficiarios externos 8.372 36.384 11.410

Inauguración de la Clínica MyPE RM.

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Centros de Desarrollo de Negocios (CDN)Los CDN son una instancia creada al alero del Servicio de Cooperación Técnica (Sercotec) y que comprenden una red de 50 Centros, donde INACAP es socio estratégico para la operación de cuatro de ellos: Coyhaique, Puerto Aysén, Puerto Natales y Curicó, con el propósito de entregar asesoría técnica gratuita a las pequeñas empresas y emprendedores para fortalecer sus capacidades y desarrollar su actividad comercial.Estos Centros trabajan en conjunto con las municipalidades, asociaciones gremiales, instituciones financieras, y otros actores relevantes de las zonas donde están instalados. Se espera que operen como articuladores de redes de especialistas y recursos de INACAP, como también con otros actores a nivel regional, nacional e internacional. En 2016, INACAP se adjudicó tres nuevos centros (San Fernando, Quilicura y Antofagasta), pasando a ser la red más grande de CDN’s del país. Estos comenzarán sus operaciones en 2017.

Empresas asesoradas 1.105

Horas de asesoría 6.758

Empresas con nuevos empleos 46

Horas de asesoría en terreno 2.704

Seminarios y charlas 10

Campaña Nuevo AireINACAP, a través de sus Sedes Chillán, Concepción-Talcahuano, Temuco, Osorno, Valdivia y Coyhaique, participa en el proyecto “Constructores del Nuevo Aire”, con el propósito de contribuir a la descontaminación atmosférica del sur de Chile y, por ende, al desarrollo sostenible de las comunidades, aportando a un tema país con conocimiento y buenas prácticas que contribuyen a generar un cambio.En este marco, los alumnos de INACAP Chillán presentaron los resultados de intervenciones que realizaron durante el año, tales como las cerca de 20 charlas informativas en diversos puntos de la ciudad. Por su parte, INACAP Coyhaique fue parte de la Feria Nuevo Aire, donde presentaron opciones de soluciones tendientes a descontaminar el aire de la ciudad.

Taller Modelo de Negocios para emprendedores, Sede Temuco20 emprendedores per tenec ientes a las comunidades de Curihuinca Romero, dieron el vamos al taller Modelo de Negocios de La Red de Emprendimiento. La capacitación, realizada por INACAP Temuco en conjunto con la empresa Latín American Power, entregó herramientas que permiten concretar o mejorar sus actuales proyectos de emprendimiento. El curso constó de 12 horas con clases expositivas con la explicación de términos clave del plan de negocios y aprendizajes basados en proyectos, a través de la aplicación de conceptos asociados al emprendimiento de los participantes.

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Centro de Extensionismo Tecnológico del Turismo (CETT)El CETT es un proyecto financiado con fondos Corfo, ejecutado por la Federación de Empresas de Turismo de Chile (Fedetur), y en el cual INACAP participa como co-ejecutor, a través del Centro de Gestión de la Innovación. El objetivo de este proyecto es conformar un Centro que permita disminuir los costos de búsqueda y acceso de tecnología e incorporar mejores prácticas en los procesos productivos de las pymes del turismo nacional, de modo de acercar sus funciones a la frontera tecnológica con el fin de mejorar su productividad y resultados.El CETT, que entró en funciones en 2016, pretende transformarse en el ecosistema de referencia para las empresas de turismo, mejorando su competitividad y productividad, a través de la búsqueda y transferencia de oferta tecnológica especializada y adaptada a la realidad de las empresas, provisión de asistencia técnica y mejoramiento de la capacidad receptora de tecnologías, mediante el fortalecimiento de su capacidad de innovar.Durante el año se realizaron 15 talleres en 13 Sedes de INACAP, donde asistieron más de 560 personas y más de 15 proveedores de soluciones tecnológicas.

Nodo Osorno Natural BeefEl Nodo “Osorno Natural Beef” es una iniciativa que ejecuta INACAP Osorno y cofinancian Corfo y FRIMA S.A., con el principal objetivo de generar redes de negocios mediante la creación de valor con los distintos eslabones de la cadena productiva cárnica bovina de la Provincia de Osorno y alrededores.Durante 2016, se realizaron una serie de talleres y seminarios para empresas y emprendedores ligados al rubro de la producción cárnica de Osorno y la zona sur, a fin de potenciar su valor y comercialización a nivel nacional e internacional. Los objetivos se enfocaron en fortalecer la red de colaboración, desarrollar un modelo de negocio con base en la marca y promoverla. Para esto se crearon 40 platos y productos a partir de la carne, y en el área de colaboración se definieron los liderazgos internos para elaborar las políticas del Nodo.

Autoridades de INACAP en el lanzamiento del CETT.

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Sede Arica, Área MecánicaUna fructífera jornada tuvieron los alumnos de la Carrera de Mecánica Automotriz en Sistemas Electrónicos de INACAP Arica con la actividad “Asistencia Técnica a los Sistemas Electrónicos del Automóvil”, que se efectuó gratuitamente en la explanada de playa Chinchorro. En total fueron 25 los automóviles pertenecientes a vecinos de la comunidad regional que los alumnos revisaron. Estas jornadas gratuitas se realizan una vez al año.

Sede Valdivia, Área ConstrucciónAlumnos de la Carrera de Ingeniería en Construcción de INACAP Valdivia, liderados por su Directora de Carrera, Margot Oyarzún, realizaron una asistencia técnica a la escuela El Bosque, la que cuenta con una matrícula aproximada de 300 alumnos. El aporte consiste en la entrega de un proyecto de reparación de la techumbre correspondiente al patio de dicho establecimiento educacional, que incluirá un presupuesto determinado.

Sede Puerto Montt, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaINACAP Puerto Montt, en conjunto con la Municipalidad y el Servicio Nacional de Turismo (SERNATUR), realizó el Primer Encuentro Comunal de Actores Turísticos, donde los alumnos de las Carreras de Administración en Hotelería y Servicio y Turismo de la Sede Puerto Montt, elaboraron un formato específico que permite a los empresarios y emprendedores tipificar de manera más específica sus establecimientos y los servicios que ofrecen. Con ello pueden contar con una estandarización que les permitirá ser actores más competitivos y eficientes en el rubro, que crece rápidamente en esta región.Esta iniciativa viene a dar respuesta a una necesidad puntual de los establecimientos de hospedaje, que buscan difundir de manera correcta su oferta, sobretodo en plataformas o sitios web especializados.

Asistencias técnicas especializadas

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Sede Punta Arenas, Área Procesos IndustrialesCuatro alumnos de Ingeniería en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente de INACAP Punta Arenas asumieron el desafío de mejorar la seguridad del Jardín Infantil Copito de Nieve. Así, el grupo integrado por Emerson Frank Dittmar, Pablo Rojas, Israel Carrasco y Marco Alvarado realizó dos trabajos que apuntan a lograr cambios concretos en la infraestructura vial aledaña, así como en la instalación de una cultura preventiva de la comunidad educativa. Marco Alvarado explica que “en esa oportunidad conocimos el lugar y cómo era el procedimiento del jardín. Gracias al diagnóstico que realizamos, logramos que le colocaran vallas y señalizaciones de tránsito (ceda el paso), pues no había y ésa es una esquina de riesgo. Fue una gran satisfacción para nosotros aportar en algo concreto con la seguridad de los niños”.

Sede Puente Alto, Área Diseño & ComunicaciónAlumnos de tercer semestre de la Carrera de Diseño Gráfico Profesional y Diseño y Producción Gráfica de INACAP Puente Alto, participaron en la creación de una campaña gráfica de difusión para el Centro Comercial Drugstore, uno de los espacios más emblemáticos y tradicionales de Providencia.En esta ocasión los alumnos debieron desarrollar un trabajo por etapas, definiendo los públicos, generar un objetivo comunicacional que se viera plasmado en una estrategia, la que incluyera las respectivas piezas gráficas creadas y conceptualizadas para cumplir a cabalidad los requerimientos establecidos.

Sede La Serena, Área Diseño & ComunicaciónMás de 60 emprendedores de la comuna de Coquimbo fueron beneficiados con el programa “Crea tu marca”, gracias al trabajo realizado por los alumnos del Área Diseño & Comunicación de INACAP La Serena, a través del cual profesionalizaron sus negocios y esperan mejorar sus ventas.Los alumnos de la Carrera Diseño Gráfico Profesional desarrollaron la identidad, marca y exhibición para cada beneficiario, cuyo emprendimiento se encontraba en una etapa inicial. Durante tres meses, los alumnos trabajaron con clientes reales y al término del periodo hicieron entrega de soportes, tarjetas de presentación, un manual de normas gráficas, packaging de exhibidor y un pendón roller.

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Sede Valdivia, Área Agropecuaria y AgroindustrialEl equipo del Área Agropecuaria y Agroindustrial de INACAP Valdivia, conformado por alumnos y la docente Mónica Soto, realizaron una asesoría técnica a una productora de hortalizas hidropónicas, ubicada en la comuna de San José de la Mariquina en la Región de Los Ríos.La emprendedora beneficiada por esta asistencia, se vio en la necesidad de incorporar un sistema tecnológico que le permitiera la circulación del agua y nutrientes para sus plantas. La docente y sus alumnos de la asignatura “Sistemas Integrados de Producción”, asumieron este desafío y realizaron un diagnóstico del sistema, sugiriendo la instalación de un sistema de bombas de circulación de agua de bajo costo de adquisición y mantención, además de bajo consumo energético. Finalmente, los alumnos instalaron el sistema de circulación asegurando su operación, y realizaron mejoras en las dependencias de producción, como el arreglo del sistema de calefacción del invernadero.

Sede Rancagua, Área Diseño & ComunicaciónAlumnos del Área Diseño & Comunicación realizaron una asesoría técnica a emprendedores de la región en lo que se refiere al diseño de su marca. Al respecto, el Director del Área Diseño & Comunicación de INACAP Rancagua, Pedro Gonzales, comentó que “esta tercera versión de esta asistencia técnica a los emprendedores, es un actividad curricular que permite enriquecer la formación de los alumnos al enfrentarlos a una experiencia que vivirán en su vida laboral. También para INACAP es gratificante poder acercar el diseño a los emprendedores y que puedan comprender cómo esta disciplina agrega valor a su actividad”.

Sede Osorno, Área Procesos IndustrialesAlumnos de la Carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente de INACAP Osorno desarrollaron la “Semana Segura”, en dependencias de la Escuela Básica Santa Cruz de la comuna de San Pablo. Esta iniciativa preventiva permitió entregar diversos mensajes educativos prácticos, con la principal finalidad de tener presente importantes medidas de seguridad tendientes a evitar accidentes al interior de los establecimientos y en los hogares. En la oportunidad, se realizaron charlas a los apoderados sobre prevención de riesgos de accidentes domésticos.

Sede Puente Alto, Área Procesos IndustrialesEn el marco de la asignatura “Planes de Emergencia y Control de Incendios“, impartida en el tercer semestre de la Carrera de Prevención de Riesgos e Ingeniería en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente de INACAP Puente Alto, los alumnos realizaron un Programa de Levantamiento de Riesgos en Evaluación de Planes de Emergencia.Esta iniciativa surge gracias al convenio establecido con el municipio de La Florida y la Sede, donde el objetivo está centrado en que los alumnos generen estos planes, además de fomentar hábitos de cultura preventiva en la comunidad. Para ello intervinieron en diversos condominios y edificios, a los que accedieron mediante los comités de administración.

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Educación

El origen de INACAP se remonta a 1966 como el Instituto Nacional de Capacitación Profesional, por lo que nuestra misión fundacional es profesionalizar a los trabajadores de los diferentes sectores productivos del país, y tras 50 años de vida, continuamos en esta labor. A continuación se presentan las actividades destacadas en este ámbito, realizadas en 2016.

Continua2014 2015 2016

número de cursos 11.848 10.325 3.605

número de participantes 140.678 114.808 42.796

número de horas totales de capacitación

157.394 154.164 127.775

porcentaje de satisfacción 97% 98% 98%

Sede AntofagastaUn total de 16 colaboradores administrativos del Hospital Militar del Norte se capacitaron en Excel Avanzado, curso impartido por INACAP Antofagasta en el marco del convenio de colaboración entre ambas instituciones. La docente a cargo del curso, Evelyn Martínez, explicó que “la capacitación entregó a los funcionarios las herramientas apropiadas que les permitan cumplir con sus funciones en forma rápida y eficiente. Actualmente se hace imprescindible para cualquier persona adquirir estos conocimientos debido a que pueden utilizarlo tanto en su trabajo diario como a nivel personal”.

Sede AricaEn INACAP Arica se desarrolló el curso “Buenas prácticas de construcción de viviendas” para colaboradores del sector público, en el que participaron representantes del Servicio de Vivienda y Urbanismo (Serviu) y de las Secretarías Regionales Ministeriales (Seremis) de Vivienda y Urbanismo, entre otros, de las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta y Atacama.L a c a p a c i t a c i ó n a b o r d ó l o s t e m a s “Acondicionamiento Térmico”, “Diseño contra Incendios y Confort Acústico” y “Tecnologías como sistemas solares fotovoltaicos y térmicos”. La actividad fue organizada por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo (Minvu) y la Corporación de Desarrollo Tecnológico, con la colaboración de INACAP Arica.

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Sede OsornoCon la participación de representantes del Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (Sence) de la Región de Los Lagos, se desarrolló en INACAP Osorno la ceremonia de certificación de los asistentes en diversos oficios. Entre los cursos dictados se incluyó “Actividades auxiliares de cocina”, organizado en conjunto con la empresa Prolesur y Sence. Al programa asistieron doce mujeres y en las 260 horas de duración se desarrollaron competencias relacionadas con técnicas de higiene y manipulación de alimentos, técnicas culinarias, preparación de platos, maridaje de vinos y otras temáticas relacionadas con el área gastronómica.

Sede Santiago SurEn las dependencias del Aula Tecnológica de INACAP Santiago Sur, 32 Carabineros pertenecientes a las Prefecturas Cordillera, del Maipo, Sur, Oriente y Andes, ubicadas en la Región Metropolitana, recibieron sus respectivos certificados tras finalizar con éxito un taller de computación, instancia que los capacitó en el programa Excel.Esta actividad se enmarcó dentro la alianza estratégica entre la Sede y la 46ª Comisaría de Macul y permitió que personal de Carabineros de Chile se perfeccionara en nuevas herramientas tecnológicas para facilitar su trabajo a diario.

Sede RancaguaEl Área Capacitación de INACAP Rancagua ejecutó en conjunto con Vital Aguas, el plan de perfeccionamiento denominado “Programa Operador Mantenedor Integral”, el cual se efectuó en el marco del desarrollo de nuevas tecnologías por parte de la empresa. Además tuvo como propósito entregar las competencias laborales necesarias para desempeñarse en el cargo.Las capacitaciones tuvieron una duración total de 82 horas y los temas abordados fueron las matemáticas, metrología, fundamentos de mecánica, electricidad y neumática, además de un taller de competencias genéricas, que tuvo como principal propósito desarrollar destrezas, tales como autogestión, empatía, comunicación asertiva y relaciones interpersonales en los participantes.

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ÁmbitoSocial

A lo largo del país, INACAP realiza un sinnúmero de actividades mayoritariamente lideradas por alumnos de diferentes carreras, donde se solucionan problemas que aquejan a la comunidad, para instituciones como jardines infantiles, juntas de vecinos y fundaciones. En estas instancias además, los alumnos ponen en práctica los conocimientos adquiridos en la sala de clases.

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Accióncomunitaria

Esta línea de acción busca impulsar el desarrollo social de las comunidades, a través del diálogo y la instalación de capacidades que permitan mejorar la calidad de vida de las personas. En las páginas siguientes se detallan las actividades más destacadas realizadas en 2016, tanto en Sedes como por unidades de Casa Central.

2014 2015 2016Acciones totales - 316 145


Beneficiarios 15.957 15.857 5.394

Proyectos de voluntariadoComo todos los años, alumnos de todo el país se reúnen en una localidad para ir en ayuda de sus habitantes. Los Trabajos de Verano 2016, organizados por la Dirección Nacional de Asuntos Estudiantiles, se dirigieron hasta Quilleco (Región del Biobío), donde realizaron labores de hermoseamiento y recuperación de espacios públicos como plazas y accesos. En la ceremonia de cierre de los Trabajos de Verano, el alcalde de Quilleco, Rodrigo Tapia, destacó el aporte de la Red de Voluntarios de INACAP a la calidad de vida de los vecinos y particularmente, de los niños, al intervenir y revitalizar sus espacios comunes.Por su parte, los Trabajos de Invierno, tuvieron lugar en Tierra Amarilla, Región de Atacama. La Red Nacional de Voluntarios de INACAP hizo entrega de cuatro casas y una plaza de juegos a las familias beneficiadas y a la comunidad. Estos Trabajos tuvieron como objetivo resolver problemáticas reales de la comunidad, a través de la aplicación de competencias de especialidad y genéricas, generando beneficio tanto para los alumnos como para las comunidades intervenidas.

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Campaña “27 toneladas de amor” para ir en ayuda de la TeletónINACAP, a través de sus Sedes Arica, Pérez Rosales, Curicó, Talca y Valdivia, se sumó al desafío “27 toneladas de amor”, liderado por CCU y apoyado también por el Ministerio del Medio Ambiente, para ir en ayuda de la Teletón. El llamado fue a recolectar 27 toneladas de botellas plásticas.Cabe relevar que esta instancia se enmarca en el constante interés de INACAP por contribuir y potenciar al desarrollo social de las comunidades donde está presente.

Sede Concepción-Talcahuano“Mi nombre es Calle” se denomina la nueva intervención del grupo de voluntarios “Cazadores de Sueños” de INACAP Concepción-Talcahuano. Un grupo de 16 personas entre alumnos, exalumnos, colaboradores e hijos de colaboradores, se sumaron a la iniciativa liderada por los voluntarios y la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE). La acción busca generar conciencia en la comunidad estudiantil de INACAP en torno a la soledad de las personas en situación de calle.

Sede TalcaUna tarde de alegría y diversión tuvieron los abuelos del Hogar San Camilo de Linares, gracias a una campaña solidaria impulsada por INACAP Talca y liderada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE).El objetivo de la jornada fue entregarles, a los más de 40 adultos mayores de la casa de acogida, una tarde diferente a su rutina, llenándolos de cariño, entretención y optimismo. Es por esto que los diez alumnos participantes e integrantes de la Red de Voluntarios de la Sede acudieron con entusiasmo a participar de esta noble causa.

Sede ValparaísoAlumnos de la Red de Voluntarios de INACAP Valparaíso colaboraron con la organización Techo 4 Patas para darles refugio a animales de Viña del Mar. En una novedosa iniciativa, los jóvenes llegaron al sector de Gómez Carreño de la ciudad para la construcción de refugios, tanto para los animales abandonados en la calle como para las mascotas de familias de escasos recursos del sector.

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Sede MaipúAlrededor de 15 alumnos de INACAP Maipú fueron parte de la colecta nacional de la Fundación Auxilio Maltés, con el fin de colaborar y ser parte de esta importante causa. INACAP forma parte de la red de ocho instituciones en las que se realizó esta iniciativa, debido principalmente a que en comunas aledañas se desarrollan obras benéficas implementadas por la Orden de Malta, entidad que tiene más de 900 años de historia en todo el mundo.

Sede AntofagastaEn el marco del Mes del Niño, los alumnos de la Red de Voluntarios de INACAP Antofagasta brindaron un día recreativo a 70 párvulos del jardín infantil “Abejita” de la ciudad. La actividad, organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Sede, permitió que los pequeños disfrutaran con un show infantil con variados personajes que realizaron entretenidas coreografías. Asimismo, recibieron obsequios didácticos consistentes en figuras confeccionadas por los voluntarios y que los niños debieron completar pintándolas.

Sede ValdiviaDisfrazados y haciendo regalos llegaron los alumnos del Voluntariado de INACAP Valdivia a la Escuela Hospitalaria de la región de Los Ríos, centro de salud que atiende a niños enfermos de cáncer. Los jóvenes desarrollaron dos visitas por turnos, debido al delicado estado de salud de los menores, situación que no mermó en lo absoluto la alegría que compartieron durante algunas horas del día.“Nos vestimos con disfraces y eso le dio otro ambiente. Lo pasamos muy bien y fueron momentos mágicos al lado de estos niños”, afirmó el alumno de Ingeniería en Prevención de Riesgos, Calidad y Ambiente, Felipe González, quien agregó que durante las visitas hubo juegos y se regalaron dulces.

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Sede Puerto MonttUn grupo de alumnos del Área Humanidades y Educación de INACAP Puerto Montt, realizó un conjunto de visitas al Hogar de Ancianos San Vicente de Paul entre abril y junio. En la oportunidad, se realizaron talleres artísticos y recreativos, con el objetivo de incrementar la participación de las adultas mayores en actividades sociales para contribuir y promover la autoestima, independencia y el mejoramiento del estado de salud. Además, propiciar el bienestar físico, psicológico y social fomentando la productividad en el uso del tiempo libre.

Sede MaipúCon gran satisfacción INACAP Maipú llevó a cabo la celebración navideña para los niños de la Fundación Sagrada Familia. El objetivo principal de esta actividad fue aportar a la comunidad estrechando un vínculo con esta Fundación y sus niños, entregándoles una tarde de entretención a cargo de los alumnos y personal de Asuntos Estudiantiles de la Sede, recibiendo además la visita del “viejito pascuero” quien les entregó a cada uno su regalo, apadrinado por un colaborador de INACAP.

Sede Renca, Área Informática y TelecomunicacionesEn las dependencias del Colegio Paulo Freire, establecimiento de enseñanza básica de la comuna de Cerro Navia que fue apadrinado por INACAP Renca, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración de la Sala de Computación, la que cuenta con equipos donados por la Sede, además de conexión a Internet para sus alumnos y profesores. Los alumnos del colegio beneficiado realizaron un acto en agradecimiento al aporte realizado por INACAP Renca. En la misma línea, tanto profesores como el director del establecimiento, destacaron que este tipo de iniciativas genera integración y apoyo para la formación de sus estudiantes.

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Sede Arica, Área Humanidades y EducaciónUn gran Operativo Comunitario se realizó en el sector de la población Cardenal Silva Henríquez, organizado por la Carrera de Trabajo Social de INACAP Arica con la participación de una veintena de instituciones y servicios públicos, otorgando beneficios a alrededor de 200 personas.El objetivo de esta actividad consistió en mejorar la accesibilidad de los beneficios y productos de los servicios públicos y privados a las personas, familias del sector poblacional, que por situaciones de aislamiento, deprivación sociocultural, pobreza, entre otros, ven disminuidas sus capacidades de conocer y acceder a estas prestaciones.

Sede Rancagua, Área SaludEn el marco del “Mes del Corazón”, las internas del Área Salud de la Carrera Enfermería de INACAP Rancagua, y el Centro de Salud Familiar (Cesfam) N° 4 “María Latife S.”, realizaron Exámenes de Medicina Preventiva para el Adulto (EMPA).Durante dos semanas, tanto estudiantes y colaboradores administrativos de INACAP, además de vecinos del sector, fueron beneficiados con esta iniciativa. La actividad, que se realizó en conjunto entre ambas entidades, logró difundir hábitos saludables y de paso controlar factores de riesgo. La finalidad fue hacer prevención y promoción, además de realizar la pesquisa de factores de riesgo cardiovascular como hipertensión, diabetes, etc.

Sede Valparaíso, Área Electricidad y ElectrónicaUnas vacaciones diferentes vivieron alumnos de la Carrera de Ingeniería en Electricidad mención Proyectos de Instalaciones Eléctricas de INACAP Valparaíso, que realizaron un operativo social para ir en ayuda de una familia vulnerable. Bajo la supervisión del Coordinador de Carrera, Jonathan Fica, los alumnos reemplazaron y repararon de manera progresiva las conexiones eléctricas en mal estado, garantizando la seguridad de la familia porteña beneficiada.

Área Informática y TelecomunicacionesLas Sedes Copiapó, Calama, Iquique, Talca, Valparaíso, Maipú y Los Ángeles, realizaron durante el año “Clínicas del PC”, donde los alumnos de la asignatura IT Essentials del Área Informática y Telecomunicaciones prestan servicios de mantención y configuración de computadores personales o notebooks. Además, entregan soporte o asesoría relacionada con estos mismos equipos, tanto en el ámbito del hardware como del software.

Operativos técnicoscomunitarios

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Sede Coyhaique, Área Humanidades y EducaciónAlumnas de octavo semestre de Psicopedagogía de INACAP Coyhaique implementaron un aula de recursos para apoyo psicopedagógico en el Centro de Atención a Víctimas de Delitos Violentos (CAVI), con el fin de potenciar un apoyo integral en lo psicosocial y en lo educativo.La iniciativa permitió implementar y renovar el material didáctico de dicho espacio, convirtiéndolo en una atractiva sala de juegos, lo que sin duda genera un ambiente educativo óptimo para complementar el desarrollo de las habilidades del centro. De esta manera, mejoran su rendimiento en el colegio a través a través de la detección de habilidades y dificultades de los escolares.

Sede Puente Alto, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaEl Área Hotelería, Turismo y Gastronomía de INACAP Puente Alto, impartió clases de comida saludable a alumnos de cuatro establecimientos de Educación Básica de San Bernardo, a partir de la solicitud que realizó la Corporación Municipal de Educación y Salud de la misma comuna en conjunto con el auspicio de la Empresa Carozzi, para poner en práctica un proyecto de articulación.La dinámica consistió en realizar cinco clases prácticas y una teórica a los menores seleccionados en las dependencias de INACAP Puente Alto, para que fuesen capaces de preparar entradas, platos principales y postres, orientados por alumnos y docentes de la Carrera Gastronomía Internacional.

Sede Los ÁngelesINACAP Los Ángeles intervino el sector de Rere, ubicado en la comuna de Yumbel, mediante un voluntariado compuesto por alumnos, docentes y administrativos de la Sede, quienes desarrollaron distintas actividades que aportaron al mejoramiento de la calidad de vida de los beneficiarios.Con la participación de cerca de 50 alumnos de las Áreas Mecánica y Electricidad y Electrónica, realizaron visitas a casas para chequear y mejorar sus vehículos e instalaciones domiciliarias; Procesos Industriales realizó charlas de prevención de riesgos en el hogar; Informática y Telecomunicaciones, mejoró los computadores de la escuela; y Gastronomía Internacional preparó un almuerzo para adultos mayores. Además, se entregaron un centenar de canastas familiares a vecinos designados por el municipio local.

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Acciones que promuevan la vida sana

INACAP, a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles de cada Sede, realiza diversas actividades que promueven la vida sana, las que están dirigidas a la comunidad interna y externa. A continuación se presentan las más destacadas de 2016.

2015 2016Acciones 88 139

Alumnos asistentes 4.542 5.090

Exalumnos asistentes 181 95

Asistentes externos 1.433

Sede CalamaUna masiva participación tuvo la primera Cicletada Familiar organizada por INACAP Calama. Esta actividad, organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Sede en el marco del aniversario de los 50 años de INACAP, permitió que cerca de 200 personas de diferentes edades, se reunieran en este gran evento. El objetivo de la actividad fue brindar un espacio de recreación y entretención, fomentado el deporte en toda la comunidad loina.

Sede La SerenaCon la participación de un gran número de alumnos de diversas instituciones de Educación Superior, se realizaron los primeros “Juegos por la Vida Sana 2016”, organizados por Junaeb, Sodexo y Universia. El lanzamiento de la campaña se realizó en INACAP La Serena y contempló un recorrido por seis casas de estudio a lo largo de Chile. Durante la jornada, los jóvenes disfrutaron de actividades deportivas y recreativas, además de recibir evaluaciones y orientaciones nutricionales gratuitas, con el objetivo de mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes.

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Sede CoyhaiqueEn el marco de la liga de Educación Superior del Instituto Nacional de Deporte, alumnos de la selección de básquetbol de INACAP Coyhaique obtuvieron el primer lugar en copa universitaria. El equipo de la Sede representó además a la Región de Aysén en final interregional donde compitió con el ganador de la Región de Magallanes.

Sede AntofagastaCon la finalidad de mostrar los productos que entrega La Vega Central de la ciudad, la Dirección de Asuntos Estudiantiles de INACAP Antofagasta y las Carreras de Gastronomía Internacional, y Administración Gastronómica Internacional, prepararon un menú saludable al público presente en el lugar. La actividad consistió en una clase donde los visitantes aprendieron y degustaron la preparación de supremas de ave asada con un carpacho de verdura, y de postre, un festival de frutas de la estación.

Sede ValparaísoUna jornada llena de sorpresas fue la que vivió INACAP Valparaíso con la Feria Saludable organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles. En el tercer Encuentro Comunitario Participativo de Promoción de la Salud estuvieron presentes el Centro de Salud Familiar de Placeres, el Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (SENDA), el OS7 de Carabineros de Chile, el gimnasio Numancia Sport, el emprendimiento de alimentos y suplementos naturales Mercadito Verde, el Instituto Nacional de la Juventud (Injuv) y alumnos de la Carrera Nutrición y Dietética de la Sede.

Sede Santiago CentroAlumnos de la Carrera de Psicopedagogía de INACAP Santiago Centro y profesionales de Servicio País, impulsaron un trabajo sobre prevención de violencia de género y educación sexual dirigido a escolares de 7° Básico de la Escuela Cornelia Olivares, ubicada en Independencia. El aporte de los alumnos de la Sede consistió, principalmente, en incrementar la comprensión de los temas del proyecto entre los jóvenes, en su mayoría inmigrantes (75% de la escuela).

Sede CuricóEn INACAP Curicó se realizó el primer campeonato de baby fútbol varones “Copa 50 años” para colegios de la Red Educativa Provincial de establecimientos Técnicos Profesionales EDUPROF. En la competición participaron nueve equipos compuestos por a lo menos siete alumnos cada uno. El equipo ganador de la Copa 50 años fue el del Liceo Arturo Alessandri Palma de Romeral.

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2014 2015 2016Estudiantes de Educación Media 22.669 36.173 43 .123

Directivos y Profesores de Educación Media

4.327 3.830 3.641

Establecimientos de Educación Media

1.464 1.536 1.570

Establecimientos de Educación Media Técnico-Profesional

554 590 605

2015 2016Sedes 19 24

Alumnos 4.384 4.776

Programa de Vinculación con la Educación Media en SedesEl Programa de Vinculación con la Educación Media agrupa todas las acciones planificadas por el CEDEM para el año y que son ejecutadas por cada Sede. Estas actividades se organizan en cinco Líneas de Acción: orientación vocacional, reforzamiento para la Educación Superior, innovación y emprendimiento en Educación Media, actualización para directivos y profesores de Educación Media y articulación Educación Media – Educación Superior. En las páginas que siguen se presentan las iniciativas más destacadas dentro de este Programa.

Programa de desarrollode la Educación Media

Los establecimientos de Educación Media son un grupo de interés fuerte en nuestra vinculación con el entorno. En este entendido, INACAP a través del Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM), realiza una serie de actividades que buscan mejorar las competencias de los estudiantes para asegurar un mayor éxito en su transición a la Educación Superior, lo que redunda en una mejor progresión académica y profesional.

Talleres Vocacionales para EstudiantesLos talleres vocacionales buscan acercar tempranamente a los estudiantes de 1° a 4° Medio, a las distintas especialidades de las Áreas Académicas de INACAP, para así darles la oportunidad de conocer de cerca el campo académico y práctico de aquellas carreras que son de su interés, y así orientarlos en sus decisiones futuras. En 2016 se realizaron talleres de las 12 Áreas Académicas y también de Internet de las Cosas en 24 Sedes.

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2014 2015 2016Participantes 733 911 1.041

Sedes 20 20 25

Establecimientos 236 269 277

Retención 64% 71% 72%

Encuentros de Orientación VocacionalEsta actividad es una instancia de reunión, diálogo y aprendizaje sobre nuevas tendencias y metodologías para enfrentar los desafíos planteados en los establecimientos de Educación Media en relación a la orientación vocacional de sus estudiantes, liderada por un expositor del equipo del CEDEM y dirigida a orientadores de colegios de todo el país. En 2016, participaron 403 personas, en 20 Sedes de INACAP.

Programa de Orientación Ruta VocacionalPara incentivar y formar en los estudiantes capacidades para el autoanálisis, por medio de la indagación de sus intereses e inquietudes vocacionales, este programa promueve la búsqueda de opciones educativas que permitan al estudiante planificar de manera concreta una trayectoria vocacional para la Educación Superior.Está compuesto por módulos de descubrimiento vocacional y de gestión del aprendizaje, los que han sido diseñados con base en dos ejes temáticos de las bases curriculares del Ministerio de Educación: Desarrollo Personal y Gestión del Aprendizaje. En 2016 el programa se realizó en 14 Sedes.

Propedéutico INACAPMás de mil estudiantes de Educación Media de todo Chile, participaron durante 2016 en el Programa Propedéutico INACAP, el que tiene como principal objetivo desarrollar en los alumnos aquellas destrezas y habilidades en materias como Lenguaje, Matemática y Autogestión, que les permitirán lograr un mejor desempeño en la Educación Superior.En sus cinco años de existencia, este programa ha crecido tanto en participantes como en cobertura geográfica, alcanzando hoy 277 establecimientos del país.

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5ta Olimpiada Nacional de Matemática AplicadaEsta competencia, que se realizó por quinto año consecutivo, busca motivar el gusto por la matemática en estudiantes de Educación Media. Realizada anualmente a lo largo del país, los contenidos evaluados son números, álgebra, funciones, geometría y estadística. Cada Sede realizó una final regional, y los equipos clasificados pasaron a la final nacional que se desarrolló en INACAP Maipú. En 2016 fueron más de mil los equipos que lucharon para llegar a esta instancia, resultando ganador el equipo del Colegio San Joaquín de La Serena, mientras que el segundo puesto fue para el Colegio San Agustín de Concepción.

Olimpiadas de ActualidadEsta iniciativa que INACAP realiza en conjunto con la Asociación Nacional de Prensa (ANP), es una instancia de promoción de la cultura y de la educación con base en los medios de prensa escritos nacionales y regionales. En 2016 se realizó la octava versión del certamen, y se inscribieron cerca de 300 establecimientos educacionales, participando 1.146 alumnos de 8° Básico a 4° Medio, de trece regiones del país durante ocho meses de competencia. Además, se sumó la Región de Tarapacá, donde participaron 16 establecimientos educacionales.Tras la final nacional, el colegio The American School de Puerto Montt se adjudicó el primer lugar.

2014 2015 2016Colegios participantes 119 212 200

Alumnos evaluados 8.945 19.255 19.486

Programa Evaluación de Aprendizajes para la Educación Media Técnico-ProfesionalEsta iniciativa busca, tal como dice su nombre, evaluar el 100% de los aprendizajes esperados declarados por el Ministerio de Educación, en las especialidades de Administración, Contabilidad, Ventas, Secretariado, Electrónica, Electricidad y Telecomunicaciones en los establecimientos de Educación Media Técnico-Profesional; además desde 2014 se incluyeron los colegios humanistas.Los establecimientos que se suman a esta iniciativa pueden acceder al detalle de los resultados obtenidos por cada alumno, por lo que es una valiosa herramienta de trabajo para la gestión docente.

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Cursos de Perfeccionamiento para Directivos y ProfesoresEstos cursos capacitan a profesionales de la educación en diversas áreas transversales, con el propósito de desarrollar habilidades prácticas que puedan ser utilizadas tanto a nivel de la gestión institucional como en la generación de conocimiento dentro del aula. En 2016 se realizaron cursos en 25 Sedes de INACAP y participaron cerca de 700 profesionales de 321 establecimientos.

Programa de Matemática AplicadaDir igido a profesores de matemáticas de establecimientos de Educación Media Técnico-Profesional, que realicen clases en las especialidades de Administración y Electricidad, este programa articula los aprendizajes esperados para 3° y 4° Medio, con los aprendizajes esperados de dichas especialidades. Este curso fue reconocido por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), del Ministerio de Educación. En 2016 participaron más de 30 docentes de 16 establecimientos, en seis Sedes de INACAP.

Planes de Apoyo para la Educación Media Técnico-ProfesionalEsta iniciativa está dirigida a estudiantes y profesores de 3° Medio de las especialidades de Electricidad y Administración. Se basa en la transferencia tecnológica de una metodología de implementación curricular para módulos determinados, que considera objetivos, actividades y evaluaciones sugeridas para cada sesión. También fue reconocido por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), del Ministerio de Educación. En 2016 se realizó en seis Sedes de INACAP y convocó a 135 participantes.

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Ámbitocultural

La contribución de INACAP a su entorno también se vive más allá de lo académico, a través de actividades que promueven el arte y la cultura y que se realizan en todo Chile. A continuación se presentan las más destacadas de 2016.

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2014 2015 2016Acciones 55 64

Alumnos asistentes 527 2.555 18.788

Exalumnos asistentes 85 397

Asistentes externos 3.245 5.766 7.678

Sede CuricóEn marco del convenio firmado por INACAP Curicó y la Corporación Cultural de la ciudad, se realizaron diversas actividades culturales en el hall de la Sede, que comenzaron con la exposición de óleos de la artista Altamira Reyes Núñez, bajo el nombre “Ambulando”. Además, se presentó el Conjunto Folclórico de la Corporación Cultural.Otro punto alto de esta muestra fue la presentación del grupo de danza folclórica “Guaimallen” de Curicó. Los montajes presentados en el hall central de la Sede fueron “Huaso por donde me miren” y “Arauco indómito”.

Acciones que promueven el acercamientode la comunidad al arte y la cultura

Estas actividades, propias de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP, promueven el desarrollo artístico, cultural y artesanal de las regiones, a través de la producción propia y la intermediación con organizaciones externas a la Institución, que permitan producir iniciativas y compartirlas con la sociedad. Estas actividades pueden darse a través de múltiples formatos como encuentros, conciertos, muestras, exposiciones y museos, entre otras.

Lanzamiento de la App “Recetas de Chile”INACAP, a través de su Área Hotelería, Turismo y Gastronomía, junto con Fundación Imagen de Chile, lanzaron una aplicación móvil de recetas de comida chilena. En este contexto, cabe relevar que para esta iniciativa, INACAP aportó con todo el material disponible en El Recetario de Chile INACAP, publicación que agrupó preparaciones que pusieron en valor la gastronomía de norte a sur del país. Así también, la Institución a través de alumnos, exalumnos y docentes del Área mencionada-, colaboró en el levantamiento de más recetas que complementan esta aplicación, bajo el nombre “Recetas de Chile”.La App considera cinco categorías: Aperitivos, Ensaladas, Fondos, Sándwiches y Postres, que incluyen información sobre niveles de dificultad y tiempos de preparación.

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Sede CopiapóA través de una charla para incentivar la lectura, INACAP Copiapó, el Consejo de la Cultura y Fundación para la Superación de la Pobreza, dieron el puntapié inicial del proyecto “Fomento Lector”, que considera la inserción de los estudiantes de segundo año de Psicopedagogía en diferentes territorios, para que en conjunto con la comunidad se puedan generar acciones a fin de que los padres desarrollen habilidades para fomentar la lectura en sus hijos y en la comunidad.

Sede Pérez RosalesEn el marco de las celebraciones del Día del Patrimonio Cultural en Valparaíso, el grupo musical “Catalina Rojas y los Parecidos” lanzó, apoyado por INACAP, un disco en homenaje al folclorista chileno Roberto Parra, a 20 años de su muerte.Cabe destacar que la producción titulada “Caracol de Fuego Eterno” fue apoyada por alumnos y docentes del Área Electricidad y Electrónica de INACAP Pérez Rosales. Así también, es relevante mencionar que la docente del Área Diseño & Comunicación de la misma Sede, Carolina Pereira, creó la carátula del disco.

Encuentro de Danza NacionalEn el Centro de las Artes de la Fundación Corpartes se realizó el Encuentro de Danza Nacional: “Visiones de una cultura”, en colaboración con INACAP. En la instancia, el grupo folclórico de la red SNA Educa realizó un recorrido por los diferentes bailes típicos de cada zona de Chile, entre los que cabe destacar la Diablada, la Refalosa y algunas danzas chilotas.

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Sede AntofagastaEn el marco de la de la sexta versión de las “Jornada Musicales del Norte”, la comunidad de INACAP Antofagasta disfrutó de una tarde de Jazz en el auditorio de la Sede. La actividad fue organizada por la agrupación Centro Cultural Jornadas Musicales del Norte y el Cuerpo Consular de Antofagasta, con la colaboración de la Ilustre Municipalidad de Antofagasta y la Corporación Cultural de Antofagasta.

Sede Puente AltoEn el marco de las actividades que se desarrollaron para el Día del Patrimonio Cultural en Santiago, docentes y alumnos de INACAP Puente Alto estuvieron presentes en distintas iniciativas, como la participación de los alumnos de la Carrera de Turismo en la feria libre Chacareros. Por otro lado, en el Parque Gabriela de Puente Alto se presentó la Banda de Bronce, una película del año 1941, baile de la tirana, muestra gastronómica, entre otras actividades.

Sede RancaguaEn el mes de septiembre, INACAP Rancagua realizó la “Semana de la Cultura y las Artes”, que consideró actividades planificadas y ejecutadas para toda la comunidad, tanto para estudiantes, docentes, exalumnos y vecinos, quienes aprovecharon al máximo cada presentación y se acercaron constantemente a las distintas muestras artísticas.El hall de la Sede fue escenario para cantantes locales, muestras de artesanías del grupo Mujeres Artesanas del Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SERNAMEG), exposiciones de pinturas y esculturas de artistas locales, además de bailes de cueca.

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Sede RencaCon una gran concurrencia de la comunidad se celebró el Día del Folclore, actividad organizada por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), en la cual se reconoció la trayectoria y el aporte cultural a la música chilena de la destacada cantante Ginette Acevedo.Con un repaso de los grandes éxitos de la cantante nacional, los asistentes disfrutaron de las grandes canciones de nuestro folclore tales como “Volver a los 17” de Violeta Parra y “La Torcacita”, de Oscar Cáceres y Luis Barragán.

Sede TalcaCon el objetivo de reunir a la familia y a los niños del sector Don Gonzalo I, la Dirección de Asuntos Estudiantiles INACAP Talca, colaboró con la junta de vecinos del sector en la organización y auspicio de las actividades en torno a las celebraciones de fiestas patrias.Los más de 40 niños que asistieron a la celebración, pudieron disfrutar de música, juegos como correr en sacos, taca-taca, gincana y sillas musicales, y disfrutar de un concurso de cueca donde el único requisito para participar era tener ganas. Al término de la celebración, cada niño participante ganó un volantín para que nadie quedara ajeno a la costumbre de encumbrar en dichas fechas.

Sede CalamaLa jornada cultural “Noche Andina” en INACAP Calama fue organizada por el Comité Ejecutivo y la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la Sede, y tuvo por objetivo fortalecer las raíces y promover la identidad cultural, rescatando la música y bailes típicos de la zona. Se comenzó con un ritual venerando a la madre tierra Pachamama, en idioma Quechua. Posteriormente, la comunidad loina disfrutó del grupo musical “Amanecer Andino”.

Sede ChillánEl Departamento de Idiomas de INACAP Chillán realizó la primera versión del concurso de canto "I Rock Music Festival". En la competencia participaron alumnos de diferentes Carreras de la Sede y estudiantes de colegios y liceos de Ñuble, quienes tuvieron que mostrar su talento sobre el escenario y someterse a la votación popular que se hizo a través de las redes sociales antes y durante el encuentro musical.

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Osorno a Fuego LentoCon el eslogan “Tradiciones Ancestrales con Sabor a Campo” se desarrolló con gran éxito la novena versión de Osorno a Fuego Lento de INACAP Osorno, el evento agrogastronómico más importante del sur de Chile, entre el 12 y 14 de octubre. En la oportunidad se realizaron cocinas en vivo en la Sede Osorno, en el Mercado Municipal y en la Plaza de Armas de la ciudad. De igual manera, hubo paneles de conversación; presentación artística de un grupo folclórico de Río Negro; stands de expositores; y diversas charlas a cargo de reconocidos chefs nacionales.

Programa Raíces

Esta iniciativa del Área Hotelería, Turismo y Gastronomía reúne una serie de actividades que se realizan a lo largo de Chile y en conjunto con actores del entorno. El Programa busca contribuir a mejorar las cocinas de chile desde la academia y valorizar los productos de nuestro país. Su misión es aportar contenido académico y técnico a alumnos, exalumnos, productores, sector empresarial y comunidad por medio de expositores del rubro de la gastronomía que son referentes de los pilares que aborda el programa: origen, tendencia, experiencia e innovación.

Fiesta Costumbrista Chancho MuertoEl Área Hotelería, Turismo y Gastronomía de INACAP Talca, tuvo una destacada participación en la 8° versión de la Fiesta Costumbrista Chancho Muerto, iniciativa impulsada por la Ilustre Municipalidad de Talca y que se ha transformado en uno de los festivales gastronómicos más grandes país.Durante este evento, INACAP estuvo presente con la carpa Raíces. Entre los expositores invitados, destacó la participación de Mario del Bó, Coordinador Técnico del Instituto Uruguayo de Gastronomía UG Uruguay; Andrés Mejías, de Colombia; Juan Manuel Penna, de Argentina; y docentes de diferentes Sedes de INACAP, quienes interactuaron con las más de 550 personas que asistieron durante los dos días que duró el evento.

ÑAM en

Apoquindo

11, 12 y 13 de Abril Torneo Aromas

en Iquique

7 -9 Junio Fiesta Costumbrista Chancho

Muerto en Talca

6 al 7 de AgostoTorneo Gastronómico en la

Patagonia en Punta Arenas

18 de Agosto Cocinas Patrimoniales

en Arica

22 y 23 de Septiembre Chef Sur en

Concepción

3 al 6 de Octubre Chef Norte en

Calama

6 y 7 de Octubre

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Temuco ChefINACAP Temuco junto a la Ilustre Municipalidad de Temuco y el Servicio Nacional de Turismo (Sernatur) organizaron la segunda versión de “Temuco Chef”, que se realizó del 24 al 27 de noviembre. Este encuentro gastronómico contempló cuatro ejes temáticos: Temuco Chef Mercado, Temuco Chef Sabores, Temuco Chef Deleites y Temuco Chef Artes, espacio diseñado con 64 stands destinados a la muestra y venta de productos gastronómicos y asociados, como líneas gourmet, productos frescos, envasados, utensilios y literatura gastronómica, entre otros.

Torneo Chef SurIngredientes locales, originalidad y prolijidad fueron algunas de las características que resaltaron en los distintos platos que fueron elaborados por los competidores nacionales y extranjeros que estuvieron presentes en la XVI versión del Torneo Chef Sur, realizado en INACAP Concepción-Talcahuano.Las categorías en competencia fueron: Educación Media, Educación Superior, Profesionales y Escuelas Internacionales, donde estuvieron presentes Puerto Rico, Argentina y México. Así también, se disputó la categoría Bar Sur, cuyo jurado lo conformó Beatriz Betancourt, hotelera; Raúl Luarte Faúndez, jefe de bar del Centro Español de Concepción; Sergio Bustos, miembro del Instituto Nacional del Cóctel; y Mario González, bartender profesional y supervisor del bar del Casino Marina del Sol.

Torneo Chef NorteCon INACAP Calama como Sede anfitriona, en este encuentro gastronómico participaron las Sedes Copiapó, Iquique, Antofagasta y Calama, realizando una atractiva presentación de platos típicos de la zona y a su vez estuvieron presentes grandes exponentes de la cocina chilena.La jornada estuvo dividida en tres categorías: Alumnos, donde participaron alumnos de la Carrera de Gastronomía Internacional de las Sedes mencionadas; Profesionales; y Colonias Extranjeras, donde estuvieron presentes los países de Colombia, Venezuela y Perú. Los competidores tuvieron que elaborar un menú de tres tiempos, considerando productos de la zona norte e introducir su cocina típica e innovación. Además, el público pudo participar del “Ciclo de Charlas”, el que contó con la presencia de reconocidos profesionales del rubro por medio de clases de cocina en vivo, seminarios y paneles de conversación.

Torneo Gastronómico en la PatagoniaEste torneo es una iniciativa del Programa Raíces de INACAP y la Sede Punta Arenas, que busca impulsar las competencias disciplinarias de los alumnos de la Carrera de Gastronomía Internacional y de los estudiantes de los Liceos Técnico-Profesionales del área gastronómica, a través de la preparación de un plato principal con los ingredientes papa michuñe y zarzaparrilla negra.

Osorno Fuego

Lento

12, 13 y 14 de Octubre

2do Encuentro de Cocina de

Aysén en Coyhaique

21 y 22 de Octubre 1er Torneo de Pastelería

Sensaciones en Chillán

16 de NoviembreEncuentro Gastronómico Alta

Frontera en Los Ángeles

18 de Noviembre Temuco Chef

25 de NoviembreSeminario Ancestral

en Puerto Montt

6 de Diciembre

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Extensiónacadémica

Estas acciones proyectan el quehacer de INACAP más allá de sus límites, y transfieren conocimiento y/o buenas prácticas que contribuyan al desarrollo de la sociedad. Las iniciativas que se cuentan en las páginas que siguen, representan las actividades que la Institución realiza para ser un referente desde lo académico.

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Seminarios, conferenciasferias y congresos

Este tipo de actividades representan la Extensión Académica que INACAP lleva a cabo en todas sus Sedes, repartidas en las 15 regiones del país, y además por las Vicerrectorías Nacionales y otras unidades de Casa Central.

2014 2015 2016Acciones 344 822 1.545

Alumnos asistentes 12.669 53.100 43.882

Exalumnos asistentes 499 2.789 2.314

Asistentes externos 36.618 12.795 33.253

2° Summit Internacional de Educación Online: Aprendizaje en la era digitalEsta actividad, organizada por INACAP Online, dependiente de la Vicerrectoría de Innovación y Postgrado de INACAP, abordó los desafíos que presenta un entorno donde las herramientas digitales son cada vez más utilizadas para la enseñanza y el aprendizaje.Este encuentro, que tuvo lugar en Santiago, también tuvo por objetivo aportar a la calidad de la educación online en Chile, e identificar nuevas oportunidades para aprender y mejorar nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje, acelerando así la curva de adopción de innovaciones educativas.Los invitados en esta oportunidad fueron: la Directora de Open Education Consortium, Marcela Morales; el Director de eLearn Center, Centro de Investigación e Innovación de la Universitat Oberta de Catalunya y Doctor en Periodismo, Lluís Pastor; el Director del Máster en Metodologías y Tecnologías Emergentes Aplicadas a la Educación de la Universidad de La Rioja, España, Raúl Santiago; el profesor, coach educacional y escritor, Jon Bergmann; y el Director de Planificación y Desarrollo Online de INACAP, José Antonio Álvarez de Toledo.

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Seminario de Innovaciones PedagógicasINACAP, a través de su Centro de Innovación en Educación (CIEDU), realizó la quinta versión del Seminario Internacional de Innovaciones Pedagógicas, que tuvo por nombre “El docente competente y la innovación pedagógica a través de la tecnología”. La actividad contó con la destacada participación de invitados internacionales y nacionales, quienes abordaron las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y al desarrollo pedagógico en las matemáticas.El primer expositor fue el catedrático de la Universidad de Sevilla, España, Julio Cabero, quien se refirió al uso pedagógico de las tecnologías educativas para la mejora de la docencia y del aprendizaje en la formación profesional. Luego se presentó el investigador especialista en Didáctica de las Matemáticas, Jorge Gaona, y se refirió al Sistema Dinámico de Evaluaciones Online en Matemáticas (SEDOL-M). Y finalmente expuso la profesora emérita de la Universidad de París Diderot, Francia, Dra. Michèle Artigue, quien abordó los aportes de la integración de tecnologías en la sala de clase de matemáticas.

Workshop “La Innovación educativa basada en las nuevas tecnologías. Desafíos y oportunidades 2016”El Centro de Innovación en Educación (CIEDU) fue el organizador de este workshop, con la colaboración de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).Esta jornada fue un espacio de encuentro y reflexión, que convocó a investigadores y docentes, en el que se abordó la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación Superior. Así también, se expusieron experiencias innovadoras en el aula apoyadas con las tecnologías. Cabe relevar que INACAP estuvo representado por el asesor del CIEDU, Mario Vásquez, con la ponencia “Sistema de Evaluación Dinámica Online de Matemática con Wiris integrado a Moodle”; y también por el docente de INACAP Iquique, Eduardo Villagrán, quien expuso el tema “Realidad aumentada con fines pedagógicos”.

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II Simposio Internacional de Calidad en Educación (SICED) 2016INACAP, a través de su Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM), organizó el II Simposio Internacional de Calidad en Educación (SICED) 2016, que se desarrolló en la Sede Santiago Sur. La iniciativa tuvo como objetivo presentar diversas experiencias y propuestas educativas implementadas a nivel nacional e internacional, generando un espacio de discusión en torno a la Formación Técnico-Profesional requerida para el Siglo 21.Los expositores fueron la Secretaria Ejecutiva de Formación Técnico-Profesional del Ministerio de Educación, Marcela Arellano; el Especialista Senior del Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en Formación Profesional de la Organización Internacional del Trabajo (OIT/CINTERFOR), Fernando Vargas; el Investigador de Política Educativa de Educación2020, Mathias Gómez; y la Directora del Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP, Sonia Zavando.

Festival Internacional TOUREl Festival Internacional TOUR 2016, del Área Diseño & Comunicación de INACAP, recorrió Chile celebrando el “Mes del Diseño”, con exponentes nacionales e internacionales del rubro por distintas ciudades. La iniciativa busca conectar al país con las tendencias internacionales del diseño y la comunicación, con actividades abiertas a la comunidad y gratuitas. Este 2016, el foco estuvo en “La Ilustración Digital” como tendencia predominante del mundo creativo, el diseño y la comunicación, y recorrió las ciudades de Iquique, La Serena, Santiago, Curicó y Punta Arenas, donde se realizaron diversas actividades, en formato de seminarios, talleres, exposiciones y desfiles.

Expo MecánicaMás de 32 empresas líderes del mercado se reunieron en la 5ta versión de la Expo Mecánica 2016, actividad organizada por el Área Mecánica de INACAP Santiago Sur, que busca vincular a los alumnos de la Institución y de Educación Media, con el mundo empresarial y las tendencias de vanguardia en el sector.El encuentro contempló la realización de distintas charlas técnicas a cargo de expositores del mundo productivo. Así también, los asistentes, pudieron interactuar y conocer las últimas tendencias tecnológicas que se disponen en el mercado e industria de la mecánica.62



XVI Jornadas Internacionales de Diseño y Publicidad (JIDP)El concepto de "Art Media", la unión del arte y la tecnología, se mostró por primera vez en vivo con sus mejores exponentes hispanoamericanos en las XVI Jornadas Internacionales de Diseño y Publicidad (JIDP) 2016.Esta actividad, organizada por INACAP Valparaíso, es un encuentro de estudiantes y docentes con profesionales de la especialidad, quienes a través de conferencias revisan diferentes temáticas referidas al ámbito de su quehacer. Hoy se han transformado en un trascendental evento regional y nacional donde participan alumnos y docentes de diferentes Sedes de INACAP, instituciones de Educación Superior, así como también empresas y profesionales del medio.

XI Reunión de la Asociación Latinoamericana de Casos (ALAC)La XI Reunión de la Asociación Latinoamericana de Casos (ALAC), se desarrolló en INACAP Santiago Sur, y reunió a 133 docentes participantes de toda América Latina. La actividad fue organizada en conjunto por ALAC, el Centro Internacional de Casos (CIC) del Tecnológico de Monterrey, de México, y el Centro de Casos de INACAP (CCI); y tuvo por objetivo ser un espacio de convergencia en torno a la discusión de los nuevos desafíos y tendencias internacionales de la Metodología de Casos.Al finalizar las jornadas, se realizó la premiación al mejor caso presentado durante la reunión siendo una docente de Postgrados INACAP, Paola Benavides, una de las ganadoras con: “Viña Don Ignacio: gestión energética”.

Seminario “Comunicación del Riesgo” organizado junto a ONEMICon la participación de cerca de 2.500 personas en todo el país, tanto de manera presencial como vía streaming, INACAP y la Oficina Nacional de Emergencia (ONEMI) realizaron el seminario “Comunicación del Riesgo”. La iniciativa se desarrolló en el marco del convenio de colaboración firmado en agosto entre ambas instituciones.En esta instancia cabe destacar la masiva participación de alumnos y docentes del Área Procesos Industriales de INACAP, de Arica a Punta Arenas, los que siguieron la actividad vía streaming. Asimismo, se sumaron representantes de empresas del sector, municipios y autoridades de las Fuerzas Armadas y gubernamentales.

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3° Seminario de Matemática EducativaEsta actividad organizada por el CEDEM, convocó la masiva presencia de docentes y directivos de establecimientos de Educación Media. En la oportunidad, el Investigador del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE), Roberto Araya, se refirió a Prácticas Docentes en Matemáticas y Ciencias (STEM) y Estrategias de Clases Públicas.En tanto, el Coordinador de Proyectos del Centro de Desarrollo para la Educación Media de INACAP, Sebastián Valencia, habló sobre el “Programa de Apoyo a la Implementación Curricular para las Especialidades de Administración y Electricidad”, implementado por nuestra Institución.

Encuentro Internacional de SonidoConferencias, seminarios técnicos y muestras de empresas de tecnología de vanguardia, fueron parte de las actividades que contempló el Encuentro Internacional de Sonido 2016, organizado en INACAP Pérez Rosales por las Carreras de Tecnología en Sonido e Ingeniería en Sonido, pertenecientes al Área Electricidad y Electrónica. La actividad se desarrolló durante dos jornadas y convocó la masiva presencia de exalumnos docentes, alumnos y profesionales del rubro, quienes pudieron conocer de cerca las tendencias relacionadas con audio y acústica.

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Día de las Niñas en las TICEl 28 de abril se celebra el Día Internacional de las Niñas en las TIC. En este contexto, INACAP, a través de su Área Informática y Telecomunicaciones, se sumó a esta iniciativa realizando actividades relacionadas en diversas Sedes, tales como: Valparaíso, Apoquindo, Renca, Santiago Sur, Santiago Centro, Maipú, Pérez Rosales y Puerto Montt, entre otras. En ellas, a través de experiencias y testimonios, diversas mujeres relataron su camino y trayectoria de éxitos en esta industria, con el objetivo de motivar a las respectivas audiencias a unirse a ese camino.

Feria de NetworkingCon el desarrollo de ferias tecnológicas, charlas técnicas y talleres prácticos para alumnos de colegios, liceos e instituciones de Educación Superior que participan del programa Cisco Networking Academy en Chile, se realizó una nueva versión de la Feria de Networking en INACAP Santiago Sur. El evento, organizado por Academias IT de INACAP, tuvo como objetivo acercar a los estudiantes al mundo laboral.Paralelamente, los visitantes pudieron recorrer 16 stands a cargo de empresas, lo que permitió a los alumnos conversar, establecer redes de contacto y de trabajo.

Oracle DayCon una alta convocatoria se realizó la versión 2016 del Oracle Day INACAP en la Sede Maipú; instancia organizada por Academias IT de INACAP y el Área Informática y Telecomunicaciones.La actividad, que convocó a profesionales del área de las tecnologías, docentes de programación y base de datos, alumnos del Área Académica y alumnos de colegios y liceos de la Región Metropolitana, tuvo como objetivo la actualización en tendencias de las tecnologías Oracle en programación y base de datos, por medio de talleres prácticos realizados por expertos de cada área.

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VI Congreso de Hotelería, Turismo y GastronomíaCon la presencia de expositores nacionales y extranjeros y la masiva asistencia de estudiantes, profesionales y empresarios, se realizó en INACAP Valparaíso el VI Congreso de Hotelería, Turismo y Gastronomía “Te Propongo Chile”. Este tradicional evento bianual, organizado por la Sede Valparaíso, Les Toques Blanches y el Programa Raíces de INACAP, invitó a alumnos de Enseñanza Media y de Educación Superior, exalumnos, docentes, profesionales, empresarios y expertos, a pensar Chile desde las perspectivas de los negocios, la empresa, el turismo, los servicios y los productos.Entre las actividades realizadas destacaron una clase magistral con el empresario italiano Ennio Carota junto al experto sensorial de Quesos Santa Rosa, Phillippe Dumain, y el chef y Subdirector del Centro de Innovación Gastronómica de INACAP, Patricio Qüense.

Ciclo de Charlas Profesionales de Áreas AcadémicasDurante 2016 y en varias Sedes del país, las Áreas Académicas de Construcción, Mecánica, Minería y Metalurgia, e Informática y Telecomunicaciones, desarrollaron Ciclos de Charlas Profesionales, con el objetivo de contribuir a la formación de profesionales que aporten a la productividad y a la gestión de la información para diversos procesos, proyectos y desarrollos, de manera de incorporar nuevas tecnologías que nos permitan avanzar y crecer como país.Ejemplo de esto fueron los seminarios realizados en INACAP Renca y Maipú del Área Construcción: “Grandes obras de ingeniería y cambio climático”, y “Tendencias en innovación en la topografía y geomensura”.

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5to Ciclo de Conferencias en Desarrollo de Capital Humano Por quinto año consecutivo, las Áreas Académicas de INACAP realizaron este ciclo de conferencias en diferentes Sedes de la Institución, donde se abordaron temáticas pertinentes a cada industria sobre la relación entre productividad y capital humano, mediante la exposición de expertos nacionales e internacionales. Durante 2016, se realizaron las siguientes Conferencias:

1. “Patr imonio Cultural Alimentario: formando los cocineros del mañana”, del Área Hotelería, Turismo y Gastronomía en INACAP Apoquindo.

2. “Desafíos para alcanzar los estándares de construcción sustentable”, del Área Construcción en INACAP Chillán.

3. “Innovando en plataformas digitales”, del Área Diseño & Comunicación en INACAP Valparaíso.

4. “Energía solar : hacia un futuro con más y mejor energía para Chile”, del Área Electricidad y Electrónica en INACAP Puerto Montt.

5. “Liderazgo femenino y su impacto en la productividad de las empresas”, del Área Administración y Negocios en INACAP Valparaíso.

6. “Seguridad informática: ¿están seguros nuestros datos?”, del Área Informática y Telecomunicaciones en INACAP Temuco.

7. “Factores clave en el éxito de la nueva minería”, del Área Minería y Metalurgia en INACAP Iquique.

8. “Innovación social para la inclusión en Chile”, del Área Humanidades y Educación en INACAP Puente Alto.

9. “Nuevas tendencias en alimentación: desde los mitos a una nutrición segura”, del Área Salud en INACAP La Serena.

10. “La importancia de la ef iciencia energética en diferentes ámbitos de la mecánica”, del Área Mecánica en INACAP Osorno.

11. “La ruta de la contaminación de frutas y hortalizas: propuestas de intervención”, del Área Agropecuaria y Agroindustrial en INACAP Santiago Sur.

12. “Preparación y logística en desastres”, del Área Procesos Industriales en INACAP Talca.

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2014 2015 2016Eventos 4 18 53

Directivos y/o docentes participantes

4 18 54

Seminario VertebralEl Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica Acreditados Vertebral, realizó por tercer año consecutivo su seminario, donde en esta oportunidad se abordó el papel que cumple y debe cumplir la Educación Superior Técnico-Profesional en la reforma educacional impulsada por el Gobierno.El Rector de INACAP y presidente de Vertebral, Gonzalo Vargas Otte, abrió la jornada destacando que “con este seminario y las propuestas aquí planteadas, buscamos promover y contribuir al desarrollo del país a través de una Educación Superior Técnico-Profesional de calidad y pertinente, y siempre con una visión de largo plazo”. También participaron la Jefa de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, Alejandra Sepúlveda; y el invitado internacional fue el Analista Senior del Centro para la Investigación e Innovación Educacional de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), Stephan Vincent Lancrin, quien expuso sobre la “Innovación en Educación Superior”.

Participación como relatores en eventosde extensión de otras instituciones

La extensión académica también se realiza a través de participaciones de nuestros directivos, administrativos y docentes, como expositores en actividades organizadas por otras instituciones. INACAP realiza un valioso aporte al entorno a través de esta línea de acción, siendo las más destacadas de 2016 las que se presentan a continuación.

Encuentro Empresarial de O’Higgins ENEO 2016El presidente de la Cámara Nacional de Comercio (CNC) y Vicepresidente de INACAP, Ricardo Mewes; junto al presidente de SOFOFA y Consejero de INACAP, Hermann Von Mühlenbrock, participaron del primer Encuentro Empresarial de O'Higgins ENEO 2016, evento que invitó a observar y profundizar en torno a las expectativas económicas de la zona. Organizado por Corporación Pro O'Higgins y la Sociedad de Fomento Fabril (SOFOFA), el encuentro convocó a más de 500 personas, donde nuestra Institución participó con la intervención de ambas autoridades.

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Congreso Internacional en CurazaoEl equipo de docentes mentores de INACAP Renca, participó en el III Congreso de Mentoring y Coaching, realizado en la isla caribeña de Curazao, oportunidad en la que presentaron el Proyecto de Mentoría Docente a sus pares extranjeros.La presentación estuvo a cargo de la Coordinadora de Gestión Docente, Amabel Godoy, y de la docente Nadin Montero. En esta oportunidad, se presentaron los alcances que ha tenido este proyecto hasta la fecha y se desarrolló un taller con la finalidad de evidenciar cómo se trabaja con los docentes en una sesión.

XI Encuentro Latinoamericano de Diseño en ArgentinaUna destacada participación tuvo INACAP, a través de su Área Diseño & Comunicación, en el XI Encuentro Latinoamericano de Diseño, que se desarrolló en Buenos Aires, Argentina. El evento organizado por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo tiene como finalidad compartir experiencias, planificar acciones conjuntas, plantear temáticas relevantes y concretar proyectos académicos e institucionales.En esta instancia, la Directora del Área mencionada, Catalina Petric, fue parte de los expositores que se convocaron para dialogar sobre los esfuerzos de integración y cooperación de las instituciones educativas y destacar los logros de las distintas escuelas de diseño adherentes a la Asociaciones Latinoamericanas de Carreras de Diseño.

Conferencia internacional IATEFL en InglaterraEl Asesor Pedagógico de INACAP La Serena, Yerko Sepúlveda, junto a la Coordinadora de Idiomas de INACAP Apoquindo, Sandra Herrera, expusieron sobre la evaluación por competencias y el cambio de paradigma en la enseñanza de idiomas extranjeros en la conferencia organizada por la International Association of Teachers of English as a Foreign Language (IATEFL) en Birmingham, Inglaterra.La ponencia expuesta se enmarca en el trabajo sistemático elaborado por el Área Humidades y Educación y el Área de Idiomas de INACAP, para elevar la aprobación de la asignatura de inglés, presente de manera transversal en todas las carreras de INACAP.

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I Foro de Educación de la Alianza del Pacífico en PerúEl Presidente del Consejo Directivo y Rector de INACAP, señores Lorenzo Constans y Gonzalo Vargas, participaron en el seminario internacional: “I Foro de Educación de la Alianza Pacífico” en el Centro de Convenciones de Lima, Perú.El Foro tuvo como objetivo compartir iniciativas y mejores prácticas internacionales y generar un debate y reflexión respecto a la formación del capital humano. Lo anterior, con el propósito de elevar la productividad y competitividad mediante una formación para el trabajo de calidad, que responda a las necesidades del sector productivo y cierre las brechas que actualmente este enfrenta.

Feria de Innovación y Emprendimiento “Creo en Chile”Una destacada participación tuvo INACAP en la primera versión de la Feria “Creo en Chile”, instancia que reunió a los mayores exponentes, talentos creativos, emprendedores e innovadores del país, quienes se reunieron en Espacio Riesco, en Santiago, para compartir sus experiencias y consejos para surgir y desarrollar sus proyectos.La iniciativa contempló una serie de actividades, tales como charlas sobre casos de éxito nacionales, demostraciones y concursos de “pitches”, experiencias en educación, ciencia, tecnología, creatividad, emprendimiento femenino, innovación social, transporte, ciudad y salud.

ExpoEnergíaAnte un gran marco de público, la Directora del Área Electricidad y Electrónica de INACAP, Mónica Brevis, y el exalumno de Ingeniería Civil en Sonido y Acústica de INACAP Pérez Rosales, Elías Montoya, presentaron la charla técnica “Formación del Recurso Humano: Factor clave para el desarrollo de energías renovables en Chile”, en el marco de la ExpoEnergía 2016. Durante la exposición se abordó el estado actual de las Energías Renovables No Convencionales (ERNC) en Chile.

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Expo AutomatizaciónINACAP, a través del Área Electricidad y Electrónica, participó en la Expo Automatización 2016, que en su XIV versión abordó la digitalización de la industria nacional. En este evento, que es organizado por la Revista ElectroIndustria y EMB Seminarios, INACAP fue parte con la charla a cargo del Asesor del Área mencionada, Cristián Muñoz, junto a los estudiantes de la Sede Renca Felipe Valdés y Martín Moraga, de las Carreras de Ingeniería en Minas e Ingeniería en Electrónica respectivamente, quienes se refirieron al proyecto: “Midiendo la tasa de riego por goteo mediante IoT (Internet de las Cosas)”.

Participaciones del Centro de Innovación en EducaciónVarios asesores del Centro de Innovación en Educación (CIEDU) participaron como relatores en diferentes instancias dentro y fuera del país, fortaleciendo la transferencia tecnológica y el vínculo con el entorno. Ejemplo de esto fue la participación de la Directora del CIEDU, Carol Halal, y la Asesora Rosita Romero, en el Seminario DIYLAB Focusing on the learner en España; la ponencia del Asesor Mario Romero en el Tercer Congreso Internacional de Innovación Educativa, “Innovar para transformar”, en México; la presencia de la Asesora María Luisa Arancibia en el XIX Congreso Internacional EDUTEC, en España; y la participación de los asesores: María Luisa Arancibia, Rodrigo Zamorano y Mario Vásquez en el Primer Congreso de Innovación, Tecnología y Aprendizaje en Educación Superior, Intea, en Santiago de Chile.

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Mesa de Turismo en INACAP Concepción-TalcahuanoINACAP Concepción-Talcahuano convocó a la conformación de una Mesa de Turismo, instancia de trabajo que permitirá realizar acciones de forma colaborativa para volver a situar al Gran Concepción como destino turístico de excelencia.En la conformación participaron INACAP, a través del Director de Carrera del Área Hotelería, Turismo y Gastronomía, Sady Ugarte; la Municipalidad de Penco, a través de su coordinador de Turismo, Manuel Castillo; el Coordinador de la Oficina Turismo de la Municipalidad de Concepción, Osvaldo Silva; el periodista de ProChile, Nello Rolleri; el gerente de Protur Biobío A.G., David Guala; el docente de DuocUC, Jorge Leal; y el encargado de Turismo de la Municipalidad de San Pedro de la Paz, Javier Huenumilla.

Participación permanenteen instancias externas

Esta línea de acción de vinculación con el medio, se expresa a través del Consejo Directivo de INACAP, cuyos integrantes pertenecen, e incluso dirigen, las principales organizaciones sectoriales del país. Además, Vicerrectores de Sedes y otros administrativos también forman parte en otras instancias como mesas de trabajo, asociaciones, etc.

Mesa público-privada “Puerto Montt Superior”En el marco del trabajo que está llevando a cabo la mesa público-privada denominada “Puerto Montt Superior”, que reúne a las instituciones de Educación Superior de la ciudad y en la que INACAP Puerto Montt participa activamente, se realizó un Taller Metodológico, con el objetivo de determinar los lineamientos de trabajo de la mesa durante el presente año, para mejorar la oferta de la ciudad.La actividad, organizada por la Gobernación Provincial de Llanquihue, que reunió a académicos, administrativos y alumnos de las universidades San Sebastián, Los Lagos, Santo Tomás, INACAP e Instituto Profesional AIEP, busca desarrollar la vinculación de las instituciones con la comunidad, además de mejorar la oferta y calidad de los servicios disponibles para los estudiantes.

2014 2015 2016Directivos participantes

201 262 4272



Mesa de trabajo sobre actividad física y deporte en INACAP ValdiviaEn el marco de la implementación de la nueva Política Regional de la Actividad Física y Deporte, INACAP Valdivia está participando en forma activa en las mesas de trabajo para la construcción de los lineamientos que regirán las instancias de participación futura en la zona en esta materia.La Sede participa en la comisión que abarca los temas de Investigación Aplicada y Recursos Humanos, donde se destacó la necesidad de desarrollar estudios relacionados con el deporte formativo y su fomento, teniendo en cuenta los índices de obesidad infantil en Los Ríos.

Comité Consultivo del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, Región de CoquimboEn 2016, INACAP La Serena, representada por su Vicerrector Felipe Bravo, empezó a formar parte del Comité Consultivo del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de la Región de Coquimbo. El objetivo de este Comité es asesorar al Consejo Regional en lo relativo a políticas culturales y el plan de trabajo anual, además de formular sugerencias y observaciones para la buena marcha del servicio, y presentar propuestas sobre la enseñanza y práctica de las disciplinas artísticas y la educación acerca del patrimonio cultural.

Mesa de Capital Humano - PER, Programa Estratégico Regional de Turismo, Punta ArenasLa Vicerrectora de INACAP Punta Arenas, Laura Álvarez, integra el Comité Gestor Capital Humano del Programa Estratégico Regional (PER) de Turismo “Magallanes Experiencia Antártica” de Corfo. Este PER es un programa público-privado que pretende poner en valor nuevos atractivos de la región y promoverla como un destino diferenciado, en un marco de sustentabilidad, calidad de servicio y sofisticación de la oferta, a fin de posicionar a la región como el ícono mundial del turismo de intereses especiales Antárticos y Sub Antárticos.A través del Comité de Capital Humano se busca promover la vinculación entre la academia y las empresas, así como la innovación y transferencia de conocimientos en el sector turístico. Es por ello que se analiza la formación y aporte que se puede hacer desde los liceos técnicos, así como dar respuesta a las necesidades de competencias profesionales que se requieren y requerirán, de aquí a diez años, y que pueden ser resueltas a través de la formación que hacen las instituciones de Educación Superior en la región, entre ellas INACAP, y con el desarrollo de iniciativas cocurriculares y extracurriculares.

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Revista Gestión de la Innovación en Educación Superior Esta revista del Centro de Innovación en Educación (CIEDU) es una publicación de carácter académico, de acceso abierto, cuyo propósito es ser un agente difusor y promotor de la innovación en Educación Superior en un contexto nacional e internacional, que busca promover el intercambio entre investigadores y docentes, con énfasis en la innovación aplicada a la Educación Superior. En 2016 se publicó su primer número.

Publicacionesde contenidos especializados

Artículos, reportajes, columnas y revistas de divulgación técnica, son parte del trabajo de las Áreas Académicas de INACAP y de otras unidades de la Institución, que realizan para transferir conocimientos al entorno.

Revista EEAEsta publicación del Área Electricidad y Electrónica nace en 2015 con el objetivo de transmitir y evidenciar el crecimiento de las áreas de electricidad, electrónica y automatización, de la mano de los avances tecnológicos y los desafíos en materia energética. Durante 2016 se publicaron los números 2 y 3 de la revista.

2014 2015 2016Publicaciones 25 29 18

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Libro “Aprendizajes, una aproximación desde el caos”Este libro del docente de INACAP Santiago Sur, Patricio Pacheco Hernández, aborda los procesos de aprendizajes colaborativos en el que juegan un rol importante las emociones. Está dirigido a profesionales de la educación y especialista.

Vínculo educativoTodos los años el Centro de Desarrollo para la Educación Media (CEDEM) de INACAP desarrolla esta publicación que recoge los resultados de sus programas. En 2016 se editó el número 7, donde se presentaron los avances en la implementación del programa de Evaluación de Aprendizajes para la Educación Media Técnico-Profesional.

Reportes GEMEl Centro de Gestión de la Innovación (CGI) de INACAP, realizó dos reportes regionales del Global Entrepreneurship Monitor (GEM), investigaciones sobre emprendimiento realizadas en conjunto con GEM Chile y la Universidad del Desarrollo. Estas se desarrollaron en las regiones de Los Lagos y del Maule.

Revista Método del CasoEl Área Administración y Negocios editó la tercera edición de la Revista Método del Caso, donde se recogen casos reales escritos por docentes de INACAP, en torno a la metodología de enseñanza-aprendizaje “método del caso”. Con estos diez nuevos casos, los estudiantes de las carreras del Área adquieren los conocimientos declarados en el currículum aplicados a situaciones reales del mundo laboral.

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Articulación

Desde sus orígenes, INACAP ha establecido lazos con su entorno buscando impartir una educación coherente con las necesidades del país. En este entendido, se realizan diferentes acciones que aseguran la integración efectiva de la función vinculación con el medio con la función de docencia, a través del desarrollo de un conjunto de iniciativas que contextualizan la experiencia formativa del alumno por medio del acercamiento temprano con sectores productivos pertinentes a su área disciplinar.En las páginas que siguen, se presentan las actividades destacadas de 2016 ejecutadas en este ámbito, las que se dividen en: acciones formativas en vínculo con el medio; actividades cocurriculares y extracurriculares; pasantías de perfeccionamiento para docentes; y retroalimentación formal de exalumnos.

de VcM y docencia

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Acciones formativasen vínculo con el medio

Estas acciones corresponden a salidas a terreno, visitas técnicas, prácticas y seminarios de título que se realizan en conjunto con actores del entorno. Esto, con el fin de entregar al alumno una experiencia cercana al mundo laboral.

Sede Antofagasta, Área Minería y MetalurgiaAlumnos del segundo semestre de las Carreras de Ingeniería en Minas y Técnico en Minería de INACAP Antofagasta, realizaron trabajos en terreno en Mina Julita y playa El Lenguado, ubicados aproximadamente a nueve kilómetros al suroeste de Antofagasta.La actividad corresponde a la asignatura Geología y Mineralogía y fue impartida por el docente e ingeniero civil metalúrgico, Ricardo Ulloa, quien explicó que se trata de la primera relación de los alumnos con el ambiente real que tendrán que enfrentar durante su ejercicio profesional.

Sede Apoquindo, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaUn total de 21 alumnos de quinto semestre de la Carrera de Administración de Hoteles y Restaurantes de INACAP Apoquindo, visitaron La Vega con el objetivo de aprender y conocer respecto a este mercado de proveedores, siendo unos de los centros de distribución al aire libre más grande e histórico de la ciudad de Santiago. Esta visita se enmarcó en un proceso de investigación en terreno.

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Sede Concepción-Talcahuano, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaUna oportunidad para conocer distintas cepas y mejorar el servicio es la que tuvieron 45 alumnos del Área Hotelería, Turismo y Gastronomía de INACAP Concepción-Talcahuano, durante una visita a terreno a las Viñas de Guarilihue, en el Valle del Itata. En la oportunidad el enólogo de la Universidad de Concepción, Roberto Fuentealba, dictó una charla sobre los tipos de tierra y la relación de esta con el vino.

Sede Copiapó, Área Humanidades y EducaciónRealizando una salida a terreno, los alumnos de Psicopedagogía de INACAP Copiapó, visitaron la Escuela Amancay de Tierra Amarilla; esto con el fin de visualizar distintos contextos de asesoramiento psicopedagógico desde la mirada de un proyecto profesional.La actividad estuvo centrada en realizar una jornada pedagógica para los párvulos del establecimiento, donde los estudiantes desarrollaron diferentes actividades con el objetivo de relacionarse con los niños en una etapa del desarrollo relevante para el aprendizaje.

Sede Los Ángeles, Área Informática y Telecomunicaciones Un grupo de alumnos y docentes del Área Informática y Telecomunicaciones, de INACAP Los Ángeles, realizaron una visita técnica a la Fundación Telefónica, en Santiago, donde conocieron la evolución de las tecnologías en telecomunicaciones en Chile, y participaron en talleres de robótica.En total participaron 45 alumnos de las Carreras Analista Programador, Ingeniería en Informática y Telecomunicaciones, Conectividad y Redes. El grupo fue por el presidente de Fundación Telefónica, Claudio Muñoz Zúñiga, quien les brindó una charla sobre los objetivos de su organización, y los invitó a disfrutar de las principales actividades de la jornada: El Paseo de las Telecomunicaciones y la Expo Robótica.

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Sedes La Serena, Santiago Sur y Curicó, Área Agropecuaria y AgroindustrialEn el marco de un convenio de colaboración con AgriChile, alumnos del Área Agropecuaria y Agroindustrial de diferentes Sedes visitaron el fundo de la compañía. Por un lado, 43 alumnos de las Sedes La Serena y Santiago Sur tuvieron la oportunidad de degustar el avellano y asistir a una charla introductoria sobre este producto, su historia y la importancia de Chile en su desarrollo y producción.Mientras que 30 alumnos de INACAP Curicó, en una segunda ocasión, conocieron diversos aspectos sobre el fruto en cuestión, como nutrición, riego, control de plagas, extracción, limpieza y secado de los productos.

Sede Coyhaique, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaAlumnos de segundo y cuarto semestre de la Carrera de Turismo de INACAP Coyhaique, finalizaron su semestre con salidas a terreno con el objetivo de entregar herramientas sustentables que aportan a la conservación del patrimonio natural y cultural, por medio de la aplicación de técnicas de prevención y seguridad en contextos urbanos y áreas silvestres. Los alumnos visitaron Cuenca del Lago General Carrera, Parque Patagonia, Sendero las Horquetas y Parque Nacional Glaciar Exploradores.

Sede Osorno, Área Humanidades y EducaciónUn grupo de alumnos y docentes de INACAP O s o r n o v i s i t a ro n l a e m p re s a C e n t ro d e Mantenimiento Aeronáutico (CMA) Patagon, en el marco de la asignatura de Taller de Traducción IV, correspondiente al primer semestre de la Carrera de Traducción Inglés- Español mención Negocios Internacionales, con la finalidad de conocer en terreno partes y componentes de aviones, objetos de chequeos y mantenimiento. Los alumnos participantes, guiados por el propietario de la empresa, tuvieron la oportunidad de revisar un avión y conocer las piezas principales, con el objetivo de crear un banco terminológico para futuras traducciones.

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Sede Pérez Rosales, Área Diseño & ComunicaciónCon el objetivo de acercar a los alumnos de Diseño Gráfico Profesional y de Diseño y Producción Gráfica al mundo laboral, se realizó una visita a la imprenta A Impresores (ex Quad Graphics). Esta iniciativa se desarrolló en el marco de la asignatura Pre Prensa Digital. Durante la visita, los alumnos recorrieron diferentes departamentos de la imprenta, tales como recepción, diseño, pre prensa, impresión, terminaciones especiales, troquel y encuadernación.

Sede Santiago Centro, Área Informática y TelecomunicacionesUn grupo de alumnos del Área Informática y Telecomunicaciones de INACAP Santiago Centro visitó un telepuerto de la empresa de telecomunicaciones Entel. La actividad, desarrollada en Longovilo, en la Región Metropolitana, complementó contenidos teóricos y mostró en terreno un contexto semejante al mundo laboral.Los objetivos de la visita fueron conocer las etapas del sistema de comunicación satelital tradicional; identificar por qué hoy la comunicación satelital es y será un complemento a los sistemas cableados de telecomunicaciones de larga distancia; e identificar las características de las antenas parabólicas utilizadas en las comunicaciones satelitales.

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2014 2015 2016Actividades ejecutadas 316 522 677


Empresas e instituciones involucradas

230 468 543

Convenio con Peugeot-CïtroenEste convenio con Peugeot-Cïtroen y el Ministerio Francés de Educación Nacional, que ya cuenta con trece años de trabajo conjunto, permite la capacitación permanente de docentes del Área Mecánica de INACAP, y la entrega de equipos y automóviles con tecnología de última generación para las asignaturas prácticas de las carreras del Área Académica. En 2016 se renovó el convenio en una ceremonia presidida por autoridades de las instituciones involucradas.Gracias a esta alianza, existen cuatro Centros de Entrenamiento Franco Chileno en Mecánica Automotriz (Maipú, Renca, Concepción-Talcahuano y La Serena), donde un profesor especialista -enviado por el Ministerio Francés de Educación Nacional- actualiza y apoya a los docentes del Área. Por otro lado, el convenio ha permitido la entrega de 25 automóviles y herramientas de diagnóstico que apoyan la formación de los estudiantes a lo largo del país.

y extracurriculares

Estas actividades se desarrollan para alumnos de todas las carreras y Sedes de INACAP, con el objetivo de acercarlos al mundo laboral y desarrollar habilidades que se requieren en la actualidad en los diferentes sectores productivos del país. Ejemplos de estas acciones son: charlas y seminarios, uso de softwares, torneos, entre otros.

Actividades cocurriculares

Convenio con SAP UniversityLas rutas formativas de Contabilidad y Administración de Empresas, del Área Administración y Negocios, cuentan con un convenio con SAP University, el que permite que los alumnos de las carreras mencionadas manejen, desde el currículum, el software SAP. Al final de cada semestre, aquellos estudiantes que aprobaron la asignatura obtienen el Certificado del Usuario SAP, entregado por SAP University de CSU-Chico.Tal fue el caso de 138 alumnos de las Carreras de Administración de Empresas e Ingeniería Administración de Empresas del Área Administración y Negocios de INACAP Antofagasta, quienes recibieron sus certificados luego de que actualizaran sus conocimientos sobre el Software mencionado.

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Elevator PitchEste concurso organizado por la Red de Emprendimiento y las Áreas de Electricidad y Electrónica, Minería y Metalurgia, y Administración y Negocios, busca potenciar el espíritu emprendedor de los participantes y contribuir al desarrollo de sus habilidades comunicacionales efectivas. Para ello, los futuros profesionales debieron realizar un video de 60 segundos donde explicaron su idea de negocio, la que fue evaluada por un jurado compuesto por representantes de INACAP y del sector productivo.Los ganadores fueron el alumno Juan Pablo García del Área Administración y Negocios de la Sede Pérez Rosales con el proyecto “Security Kitchen”; Patricio Hernández del Área Electricidad y Electrónica de INACAP Iquique, con el proyecto “Ambot-1”; y Ronny Adones del Área Minería y Metalurgia de INACAP Antofagasta con “Watch Glove”, un reloj con Sistema de Posicionamiento Global (GPS) que mide la frecuencia cardíaca.

Concurso Ideas de NegociosEl proyecto “Dogstream”, desarrollado por las alumnas Claudia Pérez y Claudia Acevedo de INACAP Puente Alto, fue el ganador de la 16a Competencia Nacional de Ideas de Negocio 2016, realizada entre el 04 y 06 de noviembre en INACAP Coyhaique.Esta iniciativa, desarrollada en conjunto por la Dirección Nacional de Asuntos Estudiantiles y la Red de Emprendimiento, busca promover el espíritu emprendedor y contribuir al desarrollo de habilidades empresariales en los alumnos de INACAP.Los proyectos fueron evaluados por un jurado compuesto por un emprendedor local el Director de Sinergia Co-Working, Marcelo Vivar; el Director del Centro de Desarrollo de Negocios de Coyhaique, Juan Pablo Zúñiga y la Directora Académica de la Sede, Cherie Hernández.

Torneo gastronómico “Aromas”En INACAP Iquique finalizó la XVII versión del Torneo Gastronómico “Aromas 2016”, organizado por el Área Hotelería, Turismo y Gastronomía dentro de su programa “Raíces”, en conjunto con la Dirección Nacional de Asuntos Estudiantiles; instancia que reunió a 44 alumnos de la Carrera de Gastronomía Internacional, provenientes de 22 Sedes de todo el país.En una ceremonia de premiación y clausura, fueron revelados los ganadores del primer lugar que recayó en los alumnos de la Sede Osorno, Gerardo Pardo y Cristóbal Reyes. Durante el desarrollo de las jornadas de competencia, los participantes prepararon tres platos, cuya elaboración y exhibición fue evaluada por un selecto jurado.

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Segundo Encuentro de Proyectos Finales de TítuloLas diferentes Áreas Académicas, en conjunto con la Red de Emprendimiento, organizaron el Segundo Encuentro de Proyectos Finales de Título 2016: “Mi Proyecto de Título”. Esta instancia busca generar un espacio para aquellos alumnos que estén cursando su último semestre en una Carrera conducente a un título profesional en INACAP, y tengan interés de potenciar su Proyecto de Título.A la final llegaron 15 proyectos, de entre 165 postulados, los que fueron presentados ante un selecto jurado conformado por representantes de distintos sectores productivos del país. El primer lugar fue para “Material didáctico para la lengua Aymara como apoyo al educador tradicional”, de los alumnos de la Carrera de Diseño Gráfico Profesional de la Sede Iquique, Camila Beltrán y Canio Sciaraffia.

Academias ITLas Academias de Informática y Telecomunicaciones (Academias IT), es la unidad que administra los convenios de dicha Área Académica con Cisco Systems, CompTIA, Oracle y Microsoft. Estos convenios permiten la certificación en el uso de ciertas herramientas del rubro, tanto para alumnos como docentes de todo el país. En este marco, alumnos de INACAP participaron en el concurso NetRiders de Cisco, donde el alumno de Ingeniería en Telecomunicaciones, Conectividad y Redes de INACAP Santiago Sur, Andrés Ríos Johnston, obtuvo el 1° lugar a nivel nacional y 3° a nivel latinoamericano en la competencia en la categoría CCNA.

Primera Competencia de Casos en Administración y NegociosEste evento organizado por el Centro de Casos INACAP, la Asociación Latinoamericana de Casos y el Centro Internacional de Casos del Tecnológico de Monterrey, contó con la participación de seis equipos, con un total de 22 estudiantes de las Sedes Rancagua, Apoquindo, Maipú, Santiago Sur y Valparaíso. La competencia buscó promover actividades donde los estudiantes debatieran problemáticas de empresas mediante la Metodología de Casos, la que permite a los participantes encontrar alternativas de solución, análisis de las implicaciones y formas de intervención en las empresas. En esta primera versión, el equipo ganador estuvo conformado por los estudiantes Juan Rivera, Evelin Amigo, Marisol Martínez y Hellman Bastías de Ingeniería en Administración de Empresas de la Sede Rancagua.

25 milalumnos

en asignaturas vinculadas a convenio

34 140docentes docentes

certificados en 2016

capacitadosen 2016

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Sede Punta Arenas, Área Diseño & ComunicaciónAnte alumnos de INACAP Punta Arenas, expuso parte de su trabajo el destacado ilustrador chileno Gonzalo Ordóñez, Genzoman. El profesional abordó el tema de diseño de personajes y realizó un ejercicio práctico de ilustración, gracias al cual los participantes pudieron apreciar su técnica de trabajo y los principales recursos gráficos que emplea.Conocido con el seudónimo de Genzoman o Genzo, Ordóñez es también creador de las ilustraciones de videojuegos como World of Warcraft en Estados Unidos, Yu-Gi-Oh en Japón, y el cómic de Clash of the Titans para Warner Brothers/Legendary Pictures.

Torneo Nacional de DebatesLuego de tres días de intenso estudio, intercambio de argumentos y agilidad mental se dio por terminada la 11ª versión del Torneo de Debates de INACAP, organizado por la Dirección Nacional de Asuntos Estudiantiles, que se desarrolló en la Sede Concepción-Talcahuano.Los ganadores de la categoría "Mejor Equipo" fueron los representantes de INACAP Maipú, quienes agradecieron la oportunidad y destacaron el buen ambiente del encuentro.El jurado estuvo compuesto por representantes del sector productivo y personal calificado de INACAP.

Sede Iquique, Área Minería y MetalurgiaJóvenes del Área Minería y Metalurgia de INACAP Iquique participaron en el primer Seminario Técnico del Área. El evento, contó con expositores a los profesionales de Teck Quebrada Blanca, ENAEX Servicios y de la Universidad de Antofagasta.El Director de Carrera del Área, César Sepúlveda, explicó que este es el primer seminario técnico que realizan y espera que se sigan desarrollando más en el futuro. “Acá buscábamos mostrar las experiencias, tanto de empresas mandantes, empresas de servicios y la visión de parte de la academia, para tener un contexto global para que nuestros alumnos sepan lo que está pasando hoy en día en la minería”, puntualizó.

Sede Temuco, Área Informática y TelecomunicacionesCon exposiciones de docentes expertos de INACAP Temuco y representantes de la Empresa de Telefonía Regional (CTR), además de una muestra de antenas, centrales telefónicas y equipos de trabajo, el Área Informática y Telecomunicaciones celebró el Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información. Las temáticas abordadas fueron: “La Internet de las Cosas”, “Respaldos de Energía de las Telecomunicaciones”, “Historia y Avances de las Tecnologías de las Telecomunicaciones” y “Trabajos de Altura”, entre otros.

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2015 2016Docentes certificados con Academias IT 166 140

Pasantías impartidas en colaboración con empresas e instituciones

85 65

Docentes participantes 407

Empresas participantes 64 33

Sede Puente Alto, Área Electricidad y ElectrónicaEn las dependencias de INACAP Puente Alto, la empresa Fabelec capacitó a docentes de las Carreras de Automatización y Control Industrial e Ingeniería en Automatización y Control Industrial del Área Electricidad y Electrónica, respecto al uso y funcionamiento del Software Infilink HMI. Este software es utilizado para el monitoreo de procesos automatizados, el cual en la oportunidad permitió que los asistentes realizaran simulaciones.

perfeccionamiento para docentes

Los docentes son el capital principal para la formación de nuestros alumnos, es por esto que INACAP cuenta con diversas instancias y programas de perfeccionamiento, lo que finalmente redunda el enriquecimiento de nuestro quehacer y el traspaso de conocimiento a nuestros alumnos.

Pasantías de

Cursos Cortos de Especialización en el ExtranjeroEsta iniciativa de la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI), otorga la oportunidad a docentes –y también alumnos- de diversas Áreas Académicas y Sedes del país, de especializarse en alguna institución en el extranjero. Estos cursos duran entre una y tres semanas y los docentes pueden viajar como guías de los alumnos o como participantes.

Área MecánicaDocentes del Área Mecánica de INACAP de diversas Sedes a lo largo del país, que imparten asignaturas de la ruta de Mantenimiento Industrial, se perfeccionaron en las técnicas de monitoreo de Termografía Infrarroja y Análisis de Vibraciones Mecánicas. Ambas técnicas componen parte fundamental del mantenimiento predictivo, tópico que representa una de las competencias del perfil de egreso en las Carreras de Mantenimiento Industrial e Ingeniería Mecánica en Mantenimiento Industrial.

73 46docentes Cursos Cortos

participantes impartidos

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Sede Iquique, Área Hotelería, Turismo y GastronomíaEl docente y Coordinador del Área Hotelería, Turismo y Gastronomía de INACAP Iquique, Marcos Mayorga, visitó la ciudad de Hondarribia, España, para realizar una pasantía en el restaurante “Alameda”, poseedor de una Estrella Michelín y uno de los más reconocidos centros de comida en toda Europa.En paralelo el docente también se capacitó en “Técnicas de cocina de vanguardia”, en el Basque Culinary Center de San Sebastián, donde pudo conocer en profundidad las bondades culinarias y la filosofía que han dado prestigio mundial a dicho establecimiento.

Sedes Chillán, Temuco, Valdivia y Osorno, Área Agropecuaria y AgroindustrialDocentes de las Sedes Chillán, Temuco, Valdivia y Osorno, participaron del curso de perfeccionamiento “Agricultura de Precisión”, organizado por el Área Agropecuaria y Agroindustrial y la Sede Temuco.La actividad tipo taller tuvo una duración de 16 horas, las cuales fueron divididas entre la sala de clases y casos prácticos, instancia en la cual los asistentes pudieron conocer y aplicar directamente las técnicas que contempla la agricultura de precisión. La persona a cargo de dictar el curso fue el Ingeniero Agrónomo de la Universidad de Concepción, Rodrigo Ortega Blu.

Sede Osorno, Área MecánicaEl docente del Área Mecánica de INACAP Osorno, Mauricio Burgos, participó en una jornada de capacitación en dependencias de la empresa Robert Bosch Ltda. en Brasil. La jornada de perfeccionamiento, de 32 horas de duración, se denominó “Train the Trainer-Chile Nível II en Brasil”, la cual se realizó en dependencias del centro de entrenamiento técnico automotriz de la empresa Robert Bosch Ltda. en la ciudad de Campinas, Sao Paulo (Brasil).La temática de esta capacitación estaba dirigida a los temas de: Inyección gasolina, Inyección directa, Inyección Diésel, Common rail y Tecnología hibrida.

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2014 2015 2016Reuniones con exalumnos 210 344 270

Exalumnos participantes 4.215 1.801 3.890

Reuniones con empleadores 186 285 329

Empresas e instituciones participantes

2.111 1.966 2.415

de exalumnos y empleadores

Otra instancia de integración entre la función de vinculación con el medio y la docencia, son las reuniones y encuentros con exalumnos y empleadores, donde se busca una retroalimentación de la formación entregada por la Institución por parte de ambos grupos de interés.

Retroalimentación formal

Encuentro de Exalumnos de Áreas AcadémicasLos encuentros de los exalumnos de las Áreas Académicas de Electricidad y Electrónica, Informática y Telecomunicaciones y Construcción, se realizaron durante los meses de octubre y noviembre. El objetivo de estas actividades, lideradas por la Dirección de Egresados y Empleabilidad en conjunto con las Áreas Académicas, fue generar una instancia donde los profesionales puedan compartir con sus compañeros de especialidad, generar redes de contacto y conocer tendencias de la industria, junto con mostrar lo que INACAP está realizando estos temas.En los eventos se concretó la creación de la Red de Profesionales INACAP de la especialidad de Electricidad y Electrónica y de Informática y Telecomunicaciones, que tiene como objetivo consolidar una red efectiva de exalumnos profesionales del rubro.

Sede Santiago Sur, Área MecánicaCon la participación de trece exalumnos, el Área Mecánica de INACAP Santiago Sur realizó una reunión que tuvo como objetivo asegurar la calidad, pertinencia y retroalimentación de los programas de estudio y conocer sus impresiones tras su paso por la Institución. En un ambiente distendido, los Inacapinos dialogaron sobre sus experiencias en el mundo laboral y cómo se han desenvuelto desde que se titularon.

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Sede ChillánINACAP Chillán realizó un encuentro con sus exalumnos donde se entregaron her ramientas e in formación sobre emprendimiento, realizando dinámicas en grupo para reconocer las debilidades y fortalezas personales relacionadas con las competencias que INACAP les entregó. De esa forma, se logra identificar necesidades y así mejorar a futuro los planes de estudio y las capacitaciones.

Sede Renca, Área Informática y TelecomunicacionesEn INACAP Renca, se llevó a cabo el Primer Encuentro de Exalumnos del Área Informática y Telecomunicaciones de la Sede. El docente del Área, Raúl Silva, comentó que “se logró reunir a un grupo de más de 50 exalumnos, los que pudieron enterarse del proyecto de vinculación con egresados, sus objetivos y actividades, en un evento que estuvo lleno de emociones por el reencuentro”.

Sede Puerto MonttEn el Club Alemán de Puerto Montt se desarrolló la cena anual de exalumnos, donde el Comité Ejecutivo, Directores de Carrera, Coordinadores de Carrera, docentes y exalumnos de la Sede participaron de una cena de camaradería.En el marco de la celebración de los 50 años, se inició esta actividad con las palabras del Vicerrector de la Sede, Fernando Monrás, quien les invitó a seguir en contacto con la Institución, y a participar activamente de todas las actividades para el 2017. “El propósito de esta actividad es mantener un contacto permanente con los egresados, conocer sobre sus experiencias personales y la inserción al mundo laboral, las oportunidades y emprendimientos, la continuidad de estudios, entre otros”.

Sede CopiapóCon la presencia de exalumnos de los 16 programas de estudio de Sede y la participación de una decena de empleadores, INACAP Copiapó celebró la Cena Anual de Egresados y Empleadores 2016. La celebración sirvió para cerrar el año y reencontrarse con actores relevantes en las actividades del año y plantear nuevos desafíos para este 2017.En la oportunidad, el Área de Egresados y Empleabilidad aprovechó de presentar los servicios de apoyo con los que cuenta el Centro de Desarrollo Laboral. Además mostró fotos e información de las actividades más importantes desarrolladas durante el año, realizadas tanto por las Áreas Académicas como las actividades extracurriculares, de acreditación, y un balance del año en las actividades con las empresas y egresados.

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INACAP es un sistema integrado de Educación Superior, constituido por la Universidad Tecnológica de Chile INACAP, el Instituto Profesional INACAP y el Centro de Formación Técnica

INACAP, que comparten una Misión y Valores Institucionales. El Sistema Integrado de Educación Superior INACAP y su Organismo Técnico de Capacitación

INACAP están presentes, a través de sus 26 Sedes, en las 15 regiones del país. INACAP es una corporación de derecho privado, sin fines de lucro. Su Consejo Directivo está integrado por miembros elegidos por la Confederación de la Producción y del Comercio (CPC), la Corporación Nacional Privada de Desarrollo Social (CNPDS) y el Servicio de Cooperación

Técnica (SERCOTEC), filial de CORFO.

memoria 2016 - inacap · 2017-05-25 · mensaje de la vicerrectora de vinculación con el medio y...

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