memoria (1)

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Daniela Davila Botina Gina Patricia Rodríguez Cuervo Jurgen Ravelo Moreno Yancy V. Chaustre Rodríguez

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Diapositiva 1

Daniela Davila BotinaGina Patricia Rodrguez CuervoJurgen Ravelo MorenoYancy V. Chaustre Rodrguez

RECUPERACIN : CMO SE RECUERDA EL PASADO DE LA MEMORIA EPISDICA?RECUPERACIN EPISDICA PROCESO DONDE SE ACTIVAN, LAS HUELLAS DE LA MEMORIA ALMACENADADEPENDE PRODUCEPROCESOS DEL LBULO TEMPORAL MEDIALEXPERIENCIA SUBJETIVA DEL PASADO PROCESOS DEL LBULO FRONTALRECUERDO CONSCIENTECONCLUSIN DE MODELOSMECANISMOS DE RECUPERACIN DE ESTRATEGIA

CONCLUSIN DE MODELOS Y RECAPITULACIONRECUPERACIN EPISDICA: EFICAZ FENMENO SIGNIFICATIVOTRANSFORMA EL ESTADO MENTALRESTAURANDO ASPECTOS DEL PASADOHACE CONTACTO CON EL PRESENTEMOMENTO PARTICULAR

MEMORIA EPISDICACOMBINACIN DE CARACTERSTCIAS RELACIONADASIMPORTANCIA DE RECUPERACINCUALQUIER CARACTERSTICA ES UNA POSIBLE VA HACIA LA MEMORIA

ENTRADAS AL RECUERDOACCESO A NUESTRAS MEMORIASRELACINCONCLUSIN DE MODELOSINTERVENCIN DE LBULOS TEMPORALES HIPOCAMPOSIRVE PARA REPETIR PAUTAS DE ACTIVACINRECUPERACIN DEL CONOCIMIENTO EPISDICOADECUADA RECUPERACIN DEL CONTEXTO O DETALLES DE UN ACONTECIMIENTO.

RECUPERACIN EPISDICA Y LBULOS FRONTALESIMPLICA INTERACCIN ENTRELOBULOS FRONTALESIMPORTANTES PARA EVALUAR O SUPERVISAR LA INFORMACIN RECUPERADALESINACTIVA REGIONES FRONTALES DEL HEMISFERIO IZQUIERDO ASOCIADAS A LA ELABORACIN SEMNTICAOTRAS REGIONES CORTICALES

CLAVES PARA LA RECUPERACINSE ESTIMULA POR PISTAS PROCEDENTES DEL MEDIO EXTERNO Y DEL INTERNODEPENDE DEL CONTEXTOOLVIDOOCURRECLAVES INEFICACES PARA EXPLORAR LA MEMORIA

EFECTOS DEPENDIENTES DEL CONTEXTOCLASIFICACIN DE UN ESTMULOENTORNO FSICOFORMANREPRESENTACIN DE MEMORIA EPISDICARECUERDOSASPECTO DE NUESTRO ESTADO INTERNOEXPERIENCIAS

EFECTOS DEPENDIENTES DEL ESTADOCOINCIDEN ENLA CODIFICACINESTADO INTERNOSEMEJANZA EN LOS EFECTOS DEPENDIENTES DEL CONTEXO

RECONOCER LOS ESTMULOS MEDIANTE RECUERDO Y FAMILIARIDADTEORA DEL DOBLE PROCESORECUERDOEVOCACIN CONSCIENTE DEL CONTEXTOESPECFICO Y DETALLES DE UN ACONTECIMIENTO ANTERIOR DONDE SE CONOCIO EL ESTMULOFAMILIARIDADSENSACIN SUBJETIVA DE HABER CONOCIDO ANTES UN ESTMULO.CAPACIDADDE RECONOCER

RECUERDOS FALSOS DEL PASADORECUERDOS DISTORSIONADOS PARA ENCAJAR EN NUESTRAS EXPECTATIVASERRORES DE MEMORIASESGOATRIBUCIN ERRNEASUGESTIN

SESGOPSICLOGO BRITNICO FREDERIC BARTLETTLA EXPERIENCIA CULTURAL Y OTROS CONOCIMIENTOS DE BASE INFLUYEN EN NUESTRA MEMORIA DE ESTMULOS Y ACONTECIMIENTOS.SESGO DE CREENCIACONSTUMBRES EN EL MUNDO Y CREENCIA PERSONALES, INFLUYEN DE MODO NO CONSCIENTE EN LA MEMORIASESGOS DE CONSISTENCIASESGOS QUE SE DEBEN A LA CREENCIA, CON FRECUENCIA ERRNEA, LAS PROPIAS OPINIONES PERMANECEN ESTABLES CON EL PASO DEL TIEMPO

ATRIBUCIN ERRNEAUN ESTMULO NUEVO ES SIMILAR A UN ESTMULO QUE SE HA CONOCIDO PREVIAMENTE SEMNTICAPERCEPTIVAFALSA SENSACIN DE FAMILIARIDAD

SUGESTININFORMACIN FALSA DESPUS DEL ACONTECIMIENTOEFECTO DE INFORMACIN ERRNEARECUERDO EQUIVOCADO DE UN ACONTECIMIENTO ORIGINAL CONFORME A UNA INFORMACIN FALSA