Estos PLANTEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS son los principios que orientan el trabajo de las educadoras:1.- Centrar la atención de los estudiantes y en el proceso de aprendizaje2.- Planificar para potenciar el aprendizaje3.- Generar ambientes de aprendizaje 4.- Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje5.- Poner énfasis en el desarrollo de competencias y el logro de los estándares curriculares6.- Usar materiales llamativos para favorecer el aprendizaje7.- Evaluar para aprender8.- Favorecer la inclusión para atender a la diversidad9.- Incorporar temas de relevancia social10.- Renovar el pacto entre estudiantes maestro familia y escuela11.- La tutoria y asesoría académica a la escuela  

¿Que son las competencias para la

vida y que se requieren para desarrollarlas?

Saber

saber

ser saber hacer

Competencias para la vidaQue tenemos que llevar a cabo para el aprendizaje del niño*Competencia para el aprendizaje permanente: lo que el alumno tiene que desarrolla*Competencia para el manejo de la información: tenemos que investigar *Competencia para el manejo de situaciones: el alumno se maneja independiente*Competencia para la convivencia: para que el alumno conviva con todos*Competencia para la vida de sociedad: se trata de socializar de respetar a todos.

¿QUE SON LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LA MALLA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA?

Los campos formativos permiten identificar en que aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran los niños algunos de ellos son los siguientes:• Lenguaje • Pensamiento matemático• Mundo natural • Social

• Los campos formativos facilitan a las educadoras a tener intenciones educativas claras sobre que competencias y aprendizajes pretende promover en los niños • En la presentación de cada campo formativo se identifican los

siguientes componentes, competencias que corresponden a los aspectos en que se organiza cada campo • Aprendizajes esperados que definen lo que se espera de cada

alumno y constituyen un referente para planificación y la evaluación en el aula.