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Atención a la diversidad:programa de mejora de la atención

1

l e n g u a

PRIMARIA

Nombre:Fecha:

RE C O N O C I M I E N TO D E P R O P I E DA D E S

1

M A T E R I A L F O T O C O P I A B L E

ME J O R A D E L A AT E N C I Ó N 1.º EP

Repasa lo∫ borde∫ de lo∫ cuaderno∫ cuadrado∫ con azul ylo∫ de lo∫ cuaderno∫ rectangulare∫ con rojo.

Rodea lo∫ lápice∫ corto∫ y colorea lo∫ largo∫.

Fecha:Nombre:

DI S T I N C I Ó N F I G U R A-F O N D O

2



Repasa cada silueta de un color diferente.

Colorea la∫ sei∫ letra∫ escondida∫.

Fecha:Nombre:

BÚ S Q U E DA D E S E M E JA N Z A S Y D I F E R E N C I A S

3



Tacha la∫ palabra∫ que son distinta∫ al modelo.

Rodea la∫ figura∫ iguale∫ al modelo.

boca boca boca bota boca roca

mano malo mano mano mano

ojo ojo oso ojo ojo ocho ojo oro

pie pie pie piel pie diez pie miel

Fecha:Nombre:

LO CA L I Z AC I Ó N D E I N F O R M AC I Ó N I N C O M P L E TA

4



Completa un detalle importante que le falta a cadadibujo.

Compara lo∫ dibujo∫ y completa lo que le falta al de laderecha.

Fecha:Nombre:

BÚ S Q U E DA D E O B J E TO S E S C O N D I D O S

5



Busca lo∫ cinco sentido∫ en esta sopa de letra∫.

Encuentra la∫ diez hoja∫ escondida∫ en el dibujo ycoloréala∫.

T O J X H G GR Í S T A U IE D X X X S LK O L F A T OM F A Y C O ÑT A C T O T IO X V I S T A

VISTAOÍDO

OLFATO

TACTOGUSTO

Fecha:Nombre:

DE S A R R O L L O D E L A M E M O R I A V I S UA L

6



Memoriza lo∫ tre∫ pictograma∫. Tápalo∫ y encuéntralo∫entre lo∫ demá∫. Rodéalo∫.

Memoriza la siguiente serie. Tápala y dibújala denuevo sin mirar.

Fecha:Nombre:

SE G U I M I E N TO D E L Í N E A S C R U Z A DA S

7



Sigue la∫ línea∫ y dibuja cada alimento dondecorresponde.

Completa la∫ palabra∫ con la letra que le∫ falta.

g t l p

pa a pa a ato ato

Fecha:Nombre:

AS O C I AC I Ó N D E C L AV E S

8



Colorea el dibujo según la clave.

b marrón v amarillo c rojo q verde

1 2 3 4

q

q

qvv

v v

cc

c c

vv

vvb b

q

q q

qq

q

q

q

q

qq

Pon debajo de la∫ figura∫ el número que le∫ correspondesegún lo∫ modelo∫.

Fecha:Nombre:


9



Escribe en medio de cada do∫ dibujo∫ > si e∫ mayor que,= si e∫ igual o < si e∫ menor que, según sean lo∫tamaño∫.

Rodea la∫ estrella∫ de sei∫ punta∫.

Fecha:Nombre:


10



Escribe si lo∫ punto∫ están dentro o fuera de la∫cuerda∫. D = dentro F = fuera

Colorea lo∫ sei∫ regalo∫ escondido∫.

Fecha:Nombre:


11



Busca y recuadra la∫ palabra∫ iguale∫ al modelo.

Rodea la∫ pareja∫ de animale∫ que son iguale∫.

patito

patita potito ratito patito

gatito patito pasito papito

pavito palito patito patito

patito ratito petito patito

palito pasito patito patita

patito gatito potito papito

Fecha:Nombre:


12



el patito feo

lo∫ siete cabritillo∫

la gallinita marcelina

lo∫ tre∫ cerdito∫

Completa la∫ figura∫ con lo que le∫ falta.

Completa lo que le falta a lo∫ título∫ de lo∫ cuento∫ parapoderlo∫ leer.

Fecha:Nombre:


13



Rodea la∫ doce pluma∫ que se han perdido en elgallinero.

Busca y recuadra lo∫ nombre∫ de lo∫ animale∫ que sehan escondido entre la∫ palabra∫. Despué∫ elige uno,escríbelo y dibújalo.

patata maragato erratacaracola arañazo melosorepollo pardilla serrana

Fecha:Nombre:


14



animal enlatado vaca oruga

animaranimal

enteladoenlatado

bacavaca

orugaarruga

Fíjate y memoriza lo∫ cuatro pece∫ de la izquierda.Tápalo∫ y encuéntralo∫ en el acuario. Despué∫ coloréalo∫.

Fíjate en la∫ palabra∫ del modelo. Tápala∫ y despué∫marca con una cruz cuále∫ eran.

Fecha:Nombre:


15



lechu a

udía

hi uera

naran a

g

g

j

j

Sigue la∫ línea∫ y dibuja cada flor donde corresponde.

Sigue la∫ línea∫ y completa la∫ palabra∫.

Fecha:Nombre:


16



1 2 3 4

Escribe debajo de la∫ hoja∫ el número que correspondede acuerdo con lo∫ modelo∫.

Raya el dibujo según la clave.

1 2 3 4

2 2

23

33

3

4

4

1

1

1

4

2

Fecha:Nombre:


17



Escribe una flecha debajo de cada nube según sea ladirección del viento en cada caso.

derechaizquierda

Tacha todo∫ lo∫ círculo∫ que tengan dentro do∫ cruce∫pequeña∫ y un aspa grande.

Fecha:Nombre:


18



lluvia

nieve

granizo

tormenta

sol

nube∫

Relaciona cada palabra con su silueta.

Une con flecha∫ cada dibujo con su silueta.

Fecha:Nombre:


19



barco barco banco barco barco barco

costa costa costa costa corta costa

puerto puerto puerto puerta puerto

islote islota islote islote islote islote

playa playa playa playa plata playa

Tacha en cada fila la palabra que e∫ distinta.

Rodea la∫ figura∫ iguale∫ al modelo.

Fecha:Nombre:


20



Compara lo∫ dibujo∫ y completa lo∫ cuatro errore∫ en eldibujo de la derecha.

Rodea en cada fila el dibujo al que le falta un detalleimportante.

Fecha:Nombre:


21



SEMÁFORO BUZÓN CONTENEDOR

EDIFICIO TIENDA PARQUE

F L A B S G X E I A

C O N T E N E D O R

P E V I M S Ñ I H F

A Z G E Á L I F U B

R Q W N F O N I U U

Q N X D O R X C P Z

U A R A R Y U I J Ó

E B U A O R L O H N

Hay contenedores.

Busca y encuentra todos los contenedores de la ciudad. Escribecuántos contenedores hay.

Busca las siguientes palabras en esta sopa de letras.

Fecha:Nombre:


22



Memoriza la serie de letras. Tápala y escríbela de nuevo sin mirar.

A C T P E R T

Memoriza las cuatro señales de tráfico. Tápalas y encuéntralas enel mismo orden entre las demás. Después rodéalas.

Fecha:Nombre:


23



Sigue las líneas y dibuja cada elemento donde corresponde.

cartero

agricultor

profesor

minero

doctor

Sigue las líneas y escribe las palabras en el hueco que lescorresponde.

Fecha:Nombre:


24



5 3 5 1 1 4 1 2 2 5 1 4

P__p__ g____rd__ l__∫ p__p__l__∫ __s__d__∫.

L____g__ l__∫ t__r__ __l c__nt__n__d__r5 2 4 4 3 1 1 4

d__ p__p__l d__ s__ c__ll__.2 1 2 2 5 1 2

2 2 4

1 2 3 4

1 = a 2 = e 3 = i 4 = o 5 = u

Descifra el mensaje secreto según la clave.

Escribe debajo de las banderas el número que les correspondesegún el modelo.

Fecha:Nombre:


25



Rodea las palabras que tengan más de cinco letras.

cuero hierro madera lana

algodón arcilla leche trigo

aluminio cartón tela papel

Escribe en medio de cada dos dibujos > si es mayor que, = si esigual o < si es menor, según sean los tamaños.

Fecha:Nombre:


26



herramienta

máquina

electricidad

taller

fábrica

robot

Escribe si los puntos están dentro o fuera del laberinto.D = dentro F = fuera

Relaciona cada palabra con su silueta.

Fecha:Nombre:


27



Rodea en cada columna la palabra que es distinta.

Tacha en cada fila el cajón distinto al modelo.

agricultora jardinero camarero


apicultora jardinero camarero

agricultora carpintero camarero

agricultora jardinero costurero


Fecha:Nombre:


28



Completa los vehículos con lo que les falta.

coche

ferrocarril

caravana

grúa

vagón

furgoneta

Completa las palabras para poderlas leer.

Fecha:Nombre:


29



Encuentra los doce pájaros escondidos en el dibujo y rodéalos.

pino lapicero cama estuche flor

pizarra perro tiza columpio libro

cuaderno azúcar pintura∫ sal luna

Busca y recuadra los objetos de clase que hay en estas palabras.Después elige uno, escríbelo y dibújalo.

Fecha:Nombre:


30



montaña río llanura mar

costa montaña laguna río llanura

mar lago río acantilado montaña

llanura valle mar laguna acantilado

montaña costa río valle llanura mar

mar río lago llanura montaña río

Memoriza las cuatro palabras del recuadro. Tápalas y encuéntralasentre las demás. Después rodéalas.

Memoriza la siguiente serie. Tápala y dibújala de nuevo sin mirar.

Proyecto editorialEquipo de Educación Primaria de Ediciones SM

AutoríaAna Moreno

Revisión pedagógica y coordinación editorialMargarita España

Coordinación técnicaOlga Gil

IlustraciónFelipe López Salán

Diseño de cubierta e interioresEquipo SM

MaquetaciónEquipo SM

Dirección editorialMayte Ortiz

© Ediciones SM, MadridImpreso en España/Printed in Spain

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