Mediciones con el gnomon. Congreso Internacional del Sol 1

Talleres solares Un proyecto para el AIA 2009

Pere Closas Hil

Aster, Agrupació Astronòmica de Barcelona

Cuenca, 25 de octubre 2008Congreso Internacional del Sol

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Historia del proyecto

Sesiones de observación pública del Sol

...que empezó hace más de 2000 años...

Presentación en la 1ª reunión AIA 2009 (Granada. Enero 2008)

Proyecto emblemático:- bajo coste

- implicación de un número grande de personas

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Razones de la propuestaMedir siempre lo que sea medible, y hacer medible lo que no lo es (*)

Dentro de su sencillez, ES CIENCIANo se limita a la pura observación Exige la toma de medidas, su tabulación, la realización de cálculos, el cotejo de resultados y la presentación de conclusiones

Instrumental sumamente simple (*) Cita no original. Comentario Bertold

Brecht

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¿Pero no conocemos el Radio de la Tierra?

El corpus científico– Grandes ecuaciones de la Naturaleza– Leyes que describen su comportamiento– Valor de las constantes fundamentales– Otros valores

El método científico– Habilidad en la observación y la experimentación

– Resumen de volúmenes importantes de datos (funciones, gráficas, etc.)

– Razonamiento científico

– Interacción con pares: discusión, comunicación, cotejo de resultados...

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Proyecto emblemático: Talleres solares

Cálculo de la velocidad de rotación del Sol, por el seguimiento de las manchas solares

Cálculo del Radio de la Tierra, por determinación conjunta de las medidas de centros escolares

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Posibilidades didácticas del gnomon

Otras posibilidades– observación de manchas y cálculo de la

velocidad de rotación del Sol– medida de la variación del ángulo bajo el que se

ve el disco solar– ...

Toma de medidas para la determinación conjunta del Radio de la Tierra

– participación de todos los niveles educativos– actividad (festiva) de todo el centro escolar

Reformulación

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Fecha de realización de la medida conjuntaM

arzo

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31          

    1 2 3 4 5      100 horas de Astronomía

6 7 8 9 10 11 12Vacaciones escolares de Semana Santa

Abr

il

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Inscripciones

Formulario de inscripción, para...– Conocimiento del número de participantes

– Envíos de información, para mantener la voluntad de participación

– Lista abierta y pública, para el posible intercambio de datos entre centros participantes, previa autorización explícita del centro

Disponible en www.astronomia2009.es

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Resultado de las medidas

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Primera determinación del mediodía solar local

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Experiencia piloto: 18 mayo 2008

Alcalá de Guadaira

Agrupación El Cielo de Guadaira

Fiesta de la ciencia

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Experiencia piloto: 18 mayo 2008

Sant Feliu de LLobegat

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Esta gráfica, presentada en forma de póster al lado de la experiencia, muestra claramente la diferencia de altura máxima del Sol en los dos lugares y la diferencia de hora de paso del Sol por el meridiano.

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Cálculos - 1Pcia Ciudad Lat Long

Altura Solgrados

Dist_paralelo_40Nkm

Alaba Vitoria 42.51 N 2.41 O 46,0 320

Albacete Albacete 39.00 N 1.52 O 49,9 -110

Alicante Alicante 38.20 N 0.29 O 50,6 -190

Almería Almería 36.50 N 2.28 O 52,1 -350

Asturias Oviedo 43.22 N 5.50 O 45,5 370

Ávila Ávila 40.39 N 4.42 O 48,2 70

Badajoz Badajoz 38.53 N 6.58 O 50,0 -120

Barcelona Barcelona 41.23 N 2.11 E 47,5 150

...En fondo amarillo, datos que suministrarán los centros participantes.El cálculo se puede hacer con funciones del programa Excel

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Cálculos - 2

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Hoy agradezco su atención...

Pere Closas Aster, Agrupació Astronòmica de BarcelonaCuenca, 25 de octubre de 2008

... desearía dentro de unos meses tener que agradecer su participación